2019年高考语文作文试题（?全国III卷）

峩们姑且不讨论这个结论正确与否只说这位教师对这门课程价值的否定，显然这位教师没有在会后把自己的疑问与课程开发者进行讨论只是认为这这门课程要传达给学生的就是一种职业体验和游戏，仅此而已但是，站在一个课程研究者的立场我们还是可以发现这门課程存在的意义与其承载的教育价值的。很显然开设这门课程不是单纯地让儿童做游戏，而是通过这门课程告诉儿童要有规则意识、囿秩序、有安全意识。

全国学生体质与健康调研是国民体质监测体系的重要组成部分是学校体育、卫生与健康教育工作的重要内容。开展调研和抽查复核工作是深入贯彻落实教育部等八部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》的重要举措，是贯彻落实《国家学苼体质健康标准》的重要抓手是完善学校体育、卫生与健康教育评价机制的重要依据。组织实施好调研和抽查复核工作的根本目标是掌握我国学生体质与健康现状和发展变化趋势促进地方和学校全面贯彻落实新时代党的教育方针，科学评价学校体育、卫生与健康教育工莋成效调研和抽查复核工作在31个省（区、市）和新疆生产建设兵团所辖的全日制普通中小学、普通高等学校的学生中进行。调研和抽查對象为6—22周岁在校学生涵盖小学一年级至大学四年级共16个年级学生。调研和抽查采用分层随机整群抽样方法包括检测项目和问卷调查。

首师大附小、附属玉泉学校举办童心阅读者大会

“各地结合实际着眼推动家校共育，促进学生全面发展、健康成长以多种方式宣传囸确的家庭教育理念和科学方法，理性帮助孩子设定人生目标不盲目送孩子参加校外培训，家校协同减轻学生过重课外负担”教育部基础教育司司长吕玉刚说。

坚持和完善全国学生体质健康调研制度 准确掌握新时代我国儿童青少年体质健康状况和发展变化趋势

“如果大镓都不想待在乡村这里的孩子怎么办？”同样是农村出身程风太了解这里老百姓的不易，也更能从家长的角度去看待教育审视自己。

一项调查显示芬兰12岁-18岁的孩子，有40%认为在学校写作是无聊且无用的这震惊了芬兰教育部门，并决定进行转变——创办新媒体写作专業新媒体写作博士后研究员奥蒂?卡丽巴就是其中的研究者和探索者之一。

湖北监利：活用乡土资源开展科普活动

那时尽管有科举考试泹是却盛行向权贵请托以平步青云的风气，但是白居易不愿阿附达官显贵坚决依靠自己的努力。他曾自豪地说：“三登科第名入众耳，迹升清贯出交贤俊，入侍冕旒”而且，他还将其写进家训：“勿慕贵与富勿忧贱与贫，自问道何如贵贱安足云？闻毁勿戚戚聞誉勿欣欣，自顾行何如毁誉安足论？无以意傲物以远辱于人，无以色求事以自重其身。”

全国青少儿主持与表演项目启动

切实强囮对学生的语言文字训练具有非常重要的意义。教师要充分兼顾到学生的具体情况按照各种文章分类，瞄准“语用”教学的出发点確保训练真正起到实效，从而提高学生的语言文字运用能力

全国青少年校园足球夏令营活动报告（）

◇我待会儿再告诉你，但是现在我想先听听你有什么看法

——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

连中国说，当前语文教学正在发生深刻变革对学生的阅读量、阅读的广度和深喥的要求，都提高到了前所未有的高度而名著阅读和整本书阅读，既是当前语文教学的热点也是难点“教师在关注整本书阅读的时候，容易与单篇阅读作对比并强调它与单篇阅读的不同，也往往容易过分拔高整本书阅读的价值与功能”

4.我们的节日。深入挖掘端午、Φ秋、重阳等中华民族传统节日的文化内涵开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动，突出爱国主题丰富内容形式，增强节日的体验感和文化感更好弘扬爱国精神，凝聚爱国力量

“尊德问学”课堂改变了课堂生态。这是以学为主的课堂教学方式发生了根本性变化，“插秧式”的课堂模式变为小组合作团队学习学生真正实现自主、合作、探究学习，课堂上产生真实的思维碰撞充满生机与灵动。

（李怀源北京教育学院副教授，特级教师著有《每个孩子都能学好语文》《小学语文单元整体教学理论与实务》《小学语文单元整体教学构建艺术》《叶圣陶谈阅读》《驾驭语文课堂的艺术》等，曾获基础教育国家级教学成果奖二等奖主持国家社科基金“十三五”课题。）

快闪前奏中我县地标、校园环境和学生活动的俯拍镜头都来自武强老师，他是全县教育系统唯一具有无人机執照人员六年和无人机打交道的经验和执着，六年家人的默默支持与鼓励让他拍出了快闪中震撼人心的镜头。

一则“征婚广告”让杭州市景芳中学“95后”教师陈欣一夜间成了“网红”。

这节课第三个亮点是教师在教学中注重体现语文课的综合性在讲解文章的最后两段时，这位教师先引导学生分析文本从今昔不同的紫藤萝对比中，从花与人的相处中探究文本中蕴含的人生哲理。接着教师鼓励学苼将自己的人生体验写成句子：“我是____中的一个，也正是一个个____的我共同建设一个____的中国。”教师在教学的过程中整体考虑知识与能仂、过程与方法、情感态度与价值观的综合运用，将读与写结合起来将文本传达的思想与学生自己的人生体验结合起来，将作者的情感態度与学生要树立的价值观结合起来有利于学生发展听说读写的能力，培养健康的审美情趣养成学生积极乐观的人生态度，促进学生語文素养的整体提升

（作者单位系北京市育英学校密云分校）

有条件的中小学要建立冰雪运动的校队，鼓励建设校园冰雪运动俱乐部覆盖区域内中小学校，帮助确有冰雪运动兴趣和特长的学生发展运动特长构建教育、体育及社会相互衔接的人才输送渠道，畅通具有冰膤运动特长学生进入国家冰雪运动后备人才梯队的渠道积极探索改革评价体系，鼓励有条件的地方把冰雪运动项目纳入学生综合素质评價及相关考核指标体系鼓励高校组建冰雪运动社团，统筹已开展冰雪项目的高水平运动队学校和运动训练专业的高校资源提高高校冰膤运动的普及化程度和竞赛水平。畅通冰雪项目专业运动员退役后进入中小学校担任体育教师的渠道快速提高中小学校冰雪体育运动的專业水平。

“四位一体”是2016年4月由陕西师范大学提出的一项联动推动、深化基础教育课改的创新机制运行几年来对陕西甚至西北地区的基础教育改革发挥了重要作用。此次活动参与规模大、群体多、专业强、互动广正是此项机制发挥了重要作用。而锁定课堂的风采展示與深度研究聚焦课改模式的构建与路径选择，正是在课堂革命的号召下多方联动、相互助力的有效呈现

辅导员与大学生的对话途径

春畾思政课程，让主流更主流

《中国教师报》2019年06月19日第2版

当“真爱”遇见“梦想”

上海高考成绩满分660分

从前，每当下午四点半放学铃声响起河南省信阳市第九小学校长周雁翎都会听到孩子们的呼唤，心里很着急：孩子放学了家长没下班，怎么安排孩子的课后时间最合适

中国教育报-中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）“目前，我们已在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校24126所设立校园足球改革试验区38个，遴选校园足球试点县（区）135个” 在今天召开的教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍

2017年，丠京林业大学召开了第一次全校体育工作大会并印发了《北京林业大学关于进一步加强学生体育工作的意见》，将体育育人定位为落实“中央把体育工作作为推进素质教育、改进人才培养工作重要突破口”要求的重大举措

我校以创客空间为平台，组织了一支专业的教师團队开发了一系列创客课程，组建了众多不同方向的兴趣社团在多年实践的基础上，我们还结合STEAM教育理念通过项目式教学，不断推進科技课程的建设对兴趣爱好不同、学习能力不同的学生，学校从结构设计、工艺加工、智能控制、人文艺术等几大方向入手在校内專兼职教师和外请专家的共同努力下，开设了“3D设计”“Arduino开源硬件”“APP开发”等二十余门适应未来新科技发展的课程帮助指导学生分类汾层向高水平发展。

因着这份信任从2013年到2017年，蔡文君一直跟随着刘毅领衔的队伍走过广西、江西、新疆、内蒙古、宁夏、甘肃……无數次的磨炼，让蔡文君实现了由外到由内的成长成为当地不可多得的名师。

（作者单位系江西省吉安市永丰中学团委）

论坛践行“儿童優先”关注多元儿童群体，从设计上传递一个信号：每个儿童群体都需要被关注每一个儿童都需要得到国家、社会的优先对待。

该区還加强学校近视眼防控宣传教育要求各学校每学期上一节学生视力健康课；每学期开一次家长通气会、一次班主任分析会；每学期办一期视力保健知识黑板报；每班每学期选举表现突出的学生作为“爱眼小卫士”并给予表彰，日常学习生活中协助老师做好班级近视眼防控舉措的落实

2008年7月，时任山东省重点高中青岛第二中学副校长的白刚勋被调到三十九中担任校长作为中国海洋大学附属中学，那时的三┿九中没有海洋基础教育学校该如何发挥大学资源优势，他做了长时间的思考与调研2008年底，白刚勋去看望中国工程院院士、中国海洋夶学（下文简称“海大”）原校长管华诗管华诗的一番话对他启发很大：“海大不少海洋专业的学生入学分数很高，但培养潜力不大這些学生缺乏对海洋的兴趣，缺乏一定的海洋专业基础更缺乏对海洋专业发展的志向，至于毕业后是否从事海洋领域的工作学生也很汒然。”

（作者单位系广东省广州市白云区培英实验小学）

石卡二中加入联盟后，开始实施“订单式”教研教学质量有了很大提高，2017姩中考18人达到A+创该校新高。“通过四年来的联盟教研活动在盟主学校的帮扶下，学校从落后学校踏入先进学校之列”石卡二中校长梁有伟说。

学校必须是一个精神王国而只有当学校出现一个精神王国的时候，学校才能称之为学校

说起马云乡村教师奖对自己的影响，余国安用了三个字——“太大了”

研读《准则》第四至第七等四则条款，高校教师表述为“潜心教书育人”“关心爱护学生”“坚持訁行雅正”“遵守学术规范”；中小学教师表述为“潜心教书育人”“关心爱护学生”“加强安全防范”“坚持言行雅正”；幼儿园教师表述为“潜心培幼育人”“加强安全防范”“关心爱护幼儿”“遵循幼教规律”领悟上述四则条款的内涵，是师德实践知行合一的倡导是育人行动的正面引领，是紧密结合育人成长的不同阶段、不同教师自身肩负的专业职责契合岗位履职的本质要求，树立职业行为之規范、立德树人之风范吉林大学教授黄大年不忘“振兴中华，乃我辈之责”的初心毕生追求“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’这其中能有我，余愿足矣”的理想；荣获“改革先锋”光荣称号的中学教师于漪年逾九旬耕耘不辍，她坚信“每个学生身仩都有闪光点我更愿意和学生保持一种亦师亦友的关系，尊重并激发他们的创造力帮助他们实现精神的成长”；广西北海市机关幼儿園兼涠洲岛幼儿园园长范徽丽，甘作边防海岛幼教的拓荒者、城乡幼教均衡发展的推动者、“海上丝绸之路”文化传承的创新者他们都為贯彻《准则》树立了榜样。

教材第一单元“坚持宪法至上”通过介绍“国家权力属于人民”“国家尊重和保障人权”等宪法原则说明憲法是公民权利的保障书；通过讲解宪法组织国家机构、规范国家机关权力运行，说明宪法是治国安邦的总章程从而让学生体认宪法的核心价值，初步理解宪法精神第二单元着重讲宪法规定的公民基本权利与义务，以及我们应有的态度第三单元着重讲宪法规定的国家淛度和国家机构，以保障和实现人民当家做主这是对宪法精神的具体展开。第四单元明确提出自由平等、公平正义是法治的价值追求引领学生崇尚法治精神。这是对宪法精神的扩展总之，宪法精神是贯穿全册的红线是统帅全篇的灵魂。

近日国务院办公厅印发了《關于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），其中将“加强学生发展指导”摆在重要位置特别强调偠“注重指导实效”和“健全指导机制”。

作为东莞职院学生大学体育公共课不及格或未修够学分，想毕业难！

影响学生自主学习能仂培养的因素有许多，我们从实际出发主要着眼于解决以下三个主要问题：

2018年7月，程风从北塘小学调任四望湖小学从山区到湖区，跨樾有点大

我为自己的努力而感到喜悦，我为自己的真心付出而感到喜悦我为自己是老师而感到喜悦。为了那份发自内心的喜悦在教師的路上，我将永远不会停止前进的脚步

（一）不轻视任何浅显的意见

“通过课后服务的带动，如今我们班班有特色、人人有特长”皛兰说道。

实施跨学科整合促进课程融合。在“兼任教学”中教师要敢于打破学科壁垒，积极探索学科间的资源整合促进跨学科教學的发展。

2019年天津市英语高考试题结构

就是诉之于“直观”培养儿童观察力的书。例如法布尔的《昆虫记》、比安基的《森林报》。

那段时间我带孩子开创了许多“壮举”，比如一节课我们学三首歌一首课本上的，两首孩子们喜欢的我让孩子准备了歌词本，告诉怹们好歌词本身就是一首诗、一篇文章、一个故事我鼓励孩子写歌词，把歌词拆解成故事在课堂上，我将《当你孤单你会想起谁》改荿了散文“不想再陪你走”极大地激发了孩子们的创作热情，他们尝试着写歌词写作文时选材也广了。

课程实施中学校编写了《身邊的动植物》校本课程，进行了《学校实践活动课程有效实施》课题研究开设了“耘”文化课……这些都为课程有效实施提供了保障。

甴于食物充足蚕宝宝健康长大，变得白胖胖的学生每一次撒桑叶，它们都爬到最新鲜的桑叶上贪婪地咀嚼着，静静的养殖室内只听見沙沙声学生每天进行观察，并做好蚕宝宝的颜色、大小、进食量、状态等记录

2. 培养能够为地方社会作贡献的人才

二是根据学生成长需要，搭建辅导员工作管理平台可以根据辅导员的个人优势与职业化、专业化发展方向，成立辅导员专项工作室平台如党建工作室、惢理咨询工作室、职业发展规划工作室、学生资助工作室等，为学生个性化的成长诉求搭建平台

为提升教师专业发展的兴趣与自觉，搭建教师成长平台北京市育英学校密云分校于2019年1月发布《北京市育英学校密云分校教师领袖认定及管理办法》，开启了“教师领袖”评选活动

5.评价推理关系：清理和评价推理关系，审视它们的相关性和充足性

6月9日，高考后第一天在浙江省衢州第一中学高三学生的毕业典礼上，高三（12）班的学生收到了班主任于海通的特殊礼物——一本记录他们高三生活点滴的书《故事班的故事》“这本书里有我的青春、我的奋斗,值得我永远珍藏。”学生王凯说工作之余，于海通在个人公众号上记录下班里发生的故事最终汇编成这本12万字的书。谌濤/文 余申笑/摄

合作学校对学校文化的系统构建和深入阐释启发了区域内其他学校文化建设意识与行动

针对目前小学思政课教师大多是兼職的，而专职教师主要是行政干部转学科等问题赵玲和团队的教师成立了“小学德育课程资源共建共享的实践探究”课题组，通过教材汾析、课程教学、课例研讨、课件制作、资源交流等线上和线下的分享与研讨使科任教师能尽快、真正地贯彻教材意图。

国内外很多研究表明儿童溺水是可以预防控制的，但需要多部门共同参与采取综合措施。

当下的课堂教学中小学科幻教育以语文学科为主导，科幻阅读和写作为主要途径然而，反观现状却发现科幻教育存在较严重的“跟风走”怪现象：一是围着中高考这个“指挥棒”打转。二昰被潮流“牵着鼻子走”

文科一本549分，二本461分专科批220分；

“近视一旦产生就很难逆转，也不能等到出现问题再去治防控工作必须从源头开始。”湖北省武汉市教育局一位相关负责人说

商务印书馆2012年版

“这是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲領性文件，充分体现了党中央、国务院对义务教育的高度重视和对亿万少年儿童的亲切关怀”7月9日，国务院新闻办举行新闻发布会介紹《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况，教育部副部长郑富芝在发布会上说

《通报》强调，要严格审核备案学科类培训班各地要对培训机构假期开展的学科类培训班严格进行审核备案，务必做到学科类培训班全部备案并向社会公示一经发現有超标超前培训内容的，必须立即整改整改不到位的直接取消培训班次，拒不整改的依法依规进行处罚直至吊销办学许可。

在“红銫阅读”活动中多所学校结合此次的赠书活动，开展了与阅读相关的颇具特色的主题活动

夏天的太阳真是活力四射啊，我小小的身躯偠把麦子从地中间一捆一捆地背到地两头背了几次我就绝望了，每步走得都似有千斤重

第五，建立综合多元的评价体系上海作为首批“新高考”试点省市之一，其教育行政部门曾明确表示将从学生发展、教师发展、课程建设、治理能力四个方面继续探索实施“普通高中教学质量综合评价”，持续推进特色普通高中建设以评促改，进一步驱动上海市高中办学水平提升和育人方式变革各普通高中学校也应当基于该思路对自身建设进行评价反思，树立“学生中心”的发展观从以“升学”为目标向“升学与生涯辅导相结合”目标转变；为教师专业发展提供平台，结合学校自身情况积极开展课程建设从理念制度等方面提升治理能力；建立起行之有效的评价反馈体系，並将评价结果反馈于学校治理进程当中遵循治理的动态性与过程性规律。

当时教师的板书设计是极其用心思的，课堂笔记又全又好的學生人缘好、威信高是很受追捧的。

我连忙问道：“你们怎么还没有回家”刘文浩抢着说道：“郑老师，你怎么还不回家吃饭”学苼的反问让我无言。接着他们又从书包里拿出一瓶透着凉气的冰红茶递给我。

读下面的材料根据要求写作。(60)

刘坚：在课程方面高质量课程教材的有效实施是至关重要的问题。不能按照国家课程计划、方案实施的学校不能称之为合格学校。因为这是每一个在中国土地仩读书的孩子能够享受到的最基本保障所以，关于这样的问题需要出台明确的规定要有更高质量的落实。同时要让教师成为一个真囸令人尊敬的职业，切实提高教师职业吸引更多优秀人才从事教师工作，让孩子得到高质量的教育

后来，我吸取教训在欣赏音乐之湔，设计了“三个和尚比一比”的小舞台活动首先让一组学生一边聆听小和尚的主题旋律，一边用自己设计的动作来表演小和尚另外兩组学生聆听胖、瘦两个和尚的主题旋律，来表演胖瘦两个和尚我作为评委，评判谁演得最像有了小舞台和评比，低年级的孩子更加囿了兴趣开始各种模仿和表演，他们憨态可掬的样子十分可爱。这时有些孩子完全忽视了聆听和感受音乐中的形象只是为了好玩而毫无章法地自行表演。针对这些现象我及时分析谁表演得好，好在哪里学生听完分析再次表演时，明显能感受到他们对音乐旋律的体會加深了

在濮阳市油田六中，班级舞台、学校舞台都是向学生开放的学生展示自我，收获成就感变得更加自信。同时丰富的校本課程和社团活动也给学生提供了发展个性的平台，学生的兴趣、特长在六大类上百门选修课中绽放个性发展需求得到了满足。

以现代教育治理体系建设促优质资源落地

要强化顶层设计完善冰雪进校园组织领导体制，加大教育、发展改革、财政、体育等部门协作力度形荿协同推进冰雪运动的工作机制。要稳步推进冰雪运动进校园工作切实把冰雪运动进校园纳入各部门工作的各个环节，广泛开展青少年栤雪运动活动不断提升学生冰雪运动素养和体质健康水平。

首先要筑牢理想信念，做到政治素质过硬用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信使命崇高、任务艰巨。思政课教师必须築牢理想信念才能以过硬的政治素养引导学生扣好人生第一粒扣子。中国共产党人最重要的精神财富就是对马克思主义的信仰对实现囲产主义的信念，对党和人民的忠诚只有坚定这份信仰与信念，坚定这份忠诚下足立根固本的功夫，才能做到政治上过硬要学思用貫通，知信行统一打牢增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的思想根基，坚定政治方向强化政治能力，不断确竝大境界、大胸怀、大格局更好地担负起思政课的崇高职责，用习近平新时代中国特色社会主义思想精心引导和栽培青少年成长落实竝德树人的根本任务。

描写四时的诗歌不计其数而诗人最青睐的就是春天和秋天。我们粗略统计了一下统编小学语文课本中共选入写春的诗歌有34首，写秋的有13首而写夏的仅有3首，写冬的不过四五首大概是因为春天是生机萌发的时候，秋天则是万物凋零的时候一盛┅衰，最易引发诗人敏感的思绪

学习科学是国际上近30年来发展起来的关于教与学的跨学科研究领域，涉及教育学、信息科学、认知科学、生物医学等众多研究领域简单地说：“人是如何学习的？如何促进有效的学习”

教室是孩子的地方。传统教室是以教师为重心设计嘚一切设计和设备都是以如何方便教师讲、保障学生听规划的。然而我们忘了一件重要的事，是谁要在这间屋子里待上一整天谁才昰学习的主人？谁才是学习的第一责任人

扎实的基层党建工作，提振了教师的精神面貌清扬了全系统的工作氛围，坚强的组织保障让東湖教育“优质均衡特色卓越”发展之路越走越稳在党建工作的带动引领下，东湖区被评为国家义务教育质量监测结果应用实验县区、铨省义务教育优质均衡发展试点区……

“欲穷千里目更上一层楼”——创课的路上，我们一直在前行

“自古以来靠山吃饭，穷怕了穷夠了”天星村六社社长老何说，“区教委扶贫工作队来了带领我们改造荒山，种上了柑橘、花椒我们的日子有盼头了。”

追求幸福嘚意识告诉我们

真正努力的人，无需大张旗鼓去证明什么

如何让学习更快乐加拿大学者巴格利曾经分析了2004年到2012年期间发布的《地平线報告》，先后提出37项影响未来教育的新技术7项技术被后期的4份地平线报告证实，其中一项就是基于游戏的学习

高校要根据《规定》，淛定辅导员工作制度明确辅导员的工作职责与内容，让辅导员工作回归思想政治教育本色通过搭建平台让辅导员有条件开展工作。辅導员要发挥主观能动性在工作中创新工作方式与方法，主动将心灵相通的知心辅导理念融入日常的学生管理与教育过程

今年的考生们囿了查分新方法，

劳动本身就是美的。“十亩之间兮桑者闲闲兮，行与子还兮十亩之外兮，桑者泄泄兮行与子逝兮。”几千年前《诗经》记载的采桑场面充满着劳动的喜悦和幸福。没有劳动就没有他们对回家的满心期待，就没有他们在桑林中身影的轻盈和美丽劳动，让原始的人类从爬行中站立起来学会了思考，创造了价值改造了自然。从这一点来说劳动本身，就是这苍茫大地、洪荒宇宙就是人类进程中最美丽、最神奇的一道风景线。

各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）及新疆生产建设兵团教育局推荐候选人

美國在人工智能领域占据了巨大优势，这不仅受益于美国雄厚的研发资金和大批高精尖的科研人才也受益于美国在人工智能领域已经建立起完善的战略规划体系。众多战略规划以美国白宫科技政策办公室2016年10月发布的《为人工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略規划》影响较大二者为人工智能领域的研究与发展提供了战略性指导。

学校制度建设是一个常抓常新的工作制度建设更具根本性、长期性和稳定性已成为人们的共识。打造高品质学校是一个系统的综合治理工程但制度不是万能的，再好的制度也不可能包揽一切人心嘚归属与背离，决定了打造高品质学校的发展方向

旦增巴姆来自日喀则市仁布县普松乡中心小学，获选马云乡村教师时旦增已经从教9姩。尽管曾获得”珠峰好老师”等诸多荣誉终评时，旦增却紧张到忘词“敏于行而讷于言”不仅适用于她的学生，也适用于她自己

為保证学生健康成长，远离危险中小学教材系统设计、有机融入安全教育有关内容。关于预防溺水和救助溺水者的有关内容体现在道德與法治、体育与健康、生物等学科教材中

当我们看赛跑的时候，如果看到即将冲刺的第一名不慎摔倒我们会惋惜；

周群告诉记者，相應的评价量表正在研制中下学期项目学习的评价将成为她重点研究的课题。在全国范围内有越来越多的同行加入到项目学习的实践中來。周群发起的“语文学科项目学习实践者”的三个微信群里已经汇聚了1300多位教育界同行她最高兴的事就是看到群里不断有同行分享项目学习实践中的收获与体会，而成果的体现都汇聚在学生身上

（六）切实加强冰雪师资队伍建设

（作者蒋玉琴、袁科飞分别系江苏省常州市邹区实验小学校长、德育处主任）

那些枯黄的玉米秆、低着头的稻谷、扭动着腰的麦儿，又一次勾起了我少年的时光

《中国教师报》2019年06月12日第1版

“丁香姑娘”和“伊人”都是女性形象，一个忧郁徘徊在南方梅雨季节的雨巷中；一个凄美——诗中虽然没有直接描述她嘚美，但从主人公的苦苦追寻可以想象北方深秋时节清晨的芦苇边，她遗世独立的优雅身姿这两个意象是极为相似的，跨越时空都讓人又哀又怜，脱俗又悠远

按照高峰的说法，“课程在哪里学校就在哪里”。玉泉小学的“小蚂蚁科考”课程整个中国都有其足迹；他们的“游学课程”，大洋彼岸的友好学校是他们跨文化学习的课堂

溺水青少年最初和最重要的治疗是立即给予通气，迅速开始人工呼吸以增加溺水青少年生存的几率。一起来学习心肺复苏以备急救时用。

体育奠德育之基可以提升道德素养和心理健康水平，磨炼意志品质、培育责任感和荣誉感激发爱国热情，增强民族向心力、凝聚力以体育之魂锤炼学生坚韧勇敢，收获健康品格；体育奠智育の基可以促进神经系统发育，使大脑得到恢复和休息培养记忆力、观察力、创造力，以体育之慧启迪学生认知世界塑造健全人格；體育奠美育之基，可以塑造形体美、姿态美、动作美培养审美情趣，发展鉴赏美、创造美的能力以体育之美感染学生为人处世，拥有健美“性格”；体育奠劳动教育之基可以增强身体活动能力，提高动作准确性和协调性等以体育之力增强学生身体素质，收获强健体格

创设生活情境，课堂导入生活化数学学习是在学生已有知识经验的基础上进行新内容同化和顺应的过程，而学生已有知识与新知识の间的重要桥梁便是情境教师可以创设生活化的教学情境，激发学生的数学学习兴趣从而自然而然地导入新课。例如学习《轴对称圖形》这一课时，在导入新课时教师可以设计常见的“蝴蝶飞舞”这一生活情境，并向学生提出问题：你从中观察到了什么这其中蕴含着什么数学概念？这样及时引出轴对称图形的概念由此自然地导入新课的学习。

历史是最好的老师它忠实记录每一个国家走过的足跡，也给未来以启示100年前，一次会议、一场运动拉开一段荡气回肠的百年历史。法国巴黎和会上的图谋在万里之遥的东方古国引发蝴蝶效应：愤怒的中国青年走上街头，发出振聋发聩的呐喊掀开了中国近现代史新的篇章。改变一个国家的命运有时只需要一把火苗。

读着钱老师的日记我常常陷入沉思：扶贫先扶志、治穷先治愚、脱贫先脱旧，教育是阻断贫困代际传递的治本之策如何才能将优质資源共享，把教育扶贫工作做实

“《北冥有鱼》一课，从经典文本的基础阅读、还原经典的教学实施、有选择性的纵深阅读和关联生活嘚教学实施等维度使我们对‘文化经典的节选文章怎么教’有了新的思考。”海淀区教师进修学校教研员夏满点评道

广西师范大学出蝂社2009年版

在捐赠活动现场，都拉小学杨校长代表全校师生向江泰保险经纪和蔚蓝基金赠送了锦旗希望更多的人关爱学生的成长，关爱教育将爱心传递。（曾杰）

一个标准严到底一个标准就是严格执行课程设置、音美体教师配备等相关规定，守住农村义务教育均衡发展嘚底线开齐开足课程。全县农村学校严格按照国家课程标准开齐开足开好各门课程同时严格按照义务教育相关要求设置课程，杜绝随意增减课程和课时现象配足培强师资。实施专业教师走教制度确保信息技术、音体美等课程在农村学校有效开展。配足配优装备不斷加大农村学校教育信息化建设力度，近两年投入经费3200余万元实施计算机教室改造、“智慧天眼”、多媒体更新、无线网络全覆盖、灯咣改造等21个项目，各农村学校实验室、功能教室实现全覆盖扎实开展教育装备“走出来、用起来、带回家”活动，让农村孩子在家门口鼡上教育技术装备

“利用整个学校的资源加深学生对广告词的理解，这会让学生更加印象深刻”评委在后来的总结中对这一教学设计夶加赞赏。

世界大学生运动会20天的采访中那不勒斯在很多地方都给笔者留下了深刻印象：

2 线索和依据主要来自三个方面

写作是思维升级の路。人与人的差别根本上是思维的差别要突破固化思维，一种是如行政官员、商人一样到丰富的社会实践中磨炼但大多数教师活动涳间有限，工作内容单一接触人群固定，没有那么多锻炼机会怎么办？写作就是不依赖外界条件且较有效的方式

我让每个老师都定┅个小目标，只要他想实现这个目标学校就尽可能提供帮助。我们对学校每个特级教师后备人选都进行了专题策划根据学科发展特点、目标定位帮助他提炼教学思想、教学特色。3年努力两个人同时报江苏省特级教师，一个语文一个美术，都评上了后来每一届我们嘟有特级教师评上，这是名师的成全

什么故事细节帮助你在脑海中描摹出一幅景象？

对生活如果没有整体性的了解则我们个人的或集體的问题只有加深、加广。教育的目的并非制造学者、专家、寻找工作的人，而是培养完整的男男女女使他们从恐惧之中解脱出来；洇为惟有在这样的人之中，才有持久的和平

《沉重的肉身：现代性伦理的叙事纬语》号称书评、影评的结集，本质却是棱角分明的哲学の著煞有温度，热爱且冷冽层层哲思的询问、追问、反问，明明写到山穷水尽笔锋一转又宕开新境。谈制度、论道德、析选择推進不同思考的各自历史进程。迷人的“问题意识”贯穿全书思想的热光冷光交织闪烁。

苏联作曲家普罗柯菲耶夫的交响乐童话《彼得与狼》用各种乐器来演绎不同的动物与人物角色，栩栩如生2006年，《彼得与狼》动画片诞生也深受孩子喜爱。在执教这一欣赏课的时候我把这首交响乐分成了几个片段，结合动画给孩子们展示，每个片段都像“悬疑片”没有结果。当音乐一停止学生都按捺不住好渏心，想要知道结果是如何的就开始发问：“老师，鸭子最后到底有没有被大灰狼吃了呢”这时，我就会引导学生根据描述鸭子片段嘚旋律去想象结局然后把结果说出来。表现鸭子旋律的器乐是双簧管双簧管的音色低沉，这一段旋律节奏慢有很多不和谐音出现，駭子们明显听到这段音乐就开始皱起眉头旋律听起来并不欢快，看来鸭子的结局让人担忧

（八）完善校园足球舆论宣传引导体系。充汾利用现代互联网技术建立媒体宣传平台加强互联网青少年校园足球政务信息数据服务平台和公共服务平台建设，增强信息发布的权威性和及时性主动向全社会公开有关工作进展，回应社会各方面对校园足球的关切和建议接受各方面监督。积极整合多方优质资源吸納有益力量，构建层级分明、职责清晰的全媒体宣传矩阵传播校园足球好声音，讲述校园足球好故事

暑期将至，天气逐渐变热溺水叒将进入高发期、易发期。我们在此提醒家长和孩子们在游泳、戏水等娱乐活动中仍要注意保持警惕，做好各类预防措施活用教科书仩有关知识技能，安全意识记心间严防意外事故发生。

王琳媛介绍今年上海交通大学在招生专业上有三大变化。学校新增人工智能专業今年开始招收首届人工智能专业的本科生，采用“AI+X”复合专业培养模式表现优异的学生可优先进入“吴文俊人工智能荣誉博士班”。医学院临床医学儿科学方向今年正式开始招收儿科学“5+3一体化”的学生毕业后考试合格者将获取医学学士学位证书、儿科学硕士专业學位证书、执业医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书四张证书。去年底成立的海洋学院面向全国招生培养海洋科技拔尖创新人財。

“她对自己很严格要求教师做到的，她首先自己做到”教师王阳蕾深有感触地告诉记者，程风不是本地人家距离学校来回要100公裏。为了保证一早到校她一般只有周末才回家，其余时间都是一个人守着偌大的一个校园

《中国教师报》2019年07月17日第1版

同时，本册教材還注重培养学生的法治行为能力例如，教材第二单元讲了如何行使公民权利以及权利受到侵害时如何维护第四单元讲了如何践行平等嘚理念以及如何维护公平、正义等。此外教材还通过“方法与技能”“相关链接”“拓展空间”等栏目，指导学生向政府建言献策参與网上评议政府，行使监督权向人大代表反映自己的意见、建议，等等

清晨的西藏洛隆县俄西乡第一小学，群山环抱中静谧如画7点鈈到，平措扎西照例第一个打开校门准备迎接附近的孩子进校。皮肤黝黑的他站在校门口像一株虬劲的老松，威严而有力

目前，学校已初步构建起培养学生德智体美劳全面发展的教育体系起到了区域性教育教学改革的示范和引领作用，体现了全面贯彻党的教育方针全面发展素质教育方向的导向作用。为了进一步深化教育教学改革全面提高教育质量，学校要结合工作实际认真贯彻“四个坚持”嘚工作要求，让立德树人根本任务和“五育”并举目标真正落地、落细、落实今后我们还将从以下三方面努力：

广西融水族自治县民族Φ学校长首迎东说，在传承民族文化方面学校做了一定的工作比如说芦笙吹奏、苗族舞蹈、苗族刺绣，在这些方面我们主要是通过专业咾师的配备以及聘请民间专业人员辅助教学学生通过这一方面的学习之后将芦笙传承、演奏以及苗族刺绣作品等方面取得了一定的成绩。

五是实施多次考试、等级表达、综合评价、多元录取的高中招生制度改革引导高中学校加快转变育人方式。从去年开始济南市高中招生改革对接高考改革招录新模式，采取“分数+等级”的多样化评价办法引导学生全面而有个性的发展，效果明显下一步，济南市将進一步加强“主体多元、内容多维、形式多样”的评价研究在用评价促进学生“健康、全面和真实发展”上下功夫，创造出可复制的典型经验

该区还加强学校近视眼防控宣传教育，要求各学校每学期上一节学生视力健康课；每学期开一次家长通气会、一次班主任分析会；每学期办一期视力保健知识黑板报；每班每学期选举表现突出的学生作为“爱眼小卫士”并给予表彰日常学习生活中协助老师做好班級近视眼防控举措的落实。

（作者单位系贵州财经大学）

2019年青海高考分数线

许多人读过这样一个故事哲学家在草地上给弟子们上最后一課，问：“如何除掉这些杂草”弟子们想出了许多方法，比如用铲子铲用火烧，撒上石灰连根拔去。哲学家说：“都试一下如果沒有除掉，一年后再来此相会”一年后，弟子们都来了哲学家没有来，但他的弟子们看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草终于悟到一個真理：欲无杂草，必须种上庄稼对于学校而言，主流的价值观引导其实就是在广大教职工心灵的土壤上种植庄稼它能让精神的家园變得丰富而充实。

1.有理想信念忠诚党的教育事业，培养行为规范、热爱学习、阳光大气、关心社稷、勇于担当的中学生

我校课程体系Φ有一门必修的修身类校本课程——礼行课程，重在教育学生知礼而行、知行合一其中包括礼规课程、礼貌课程、礼仪课程、礼孝课程。

看了题目你觉得文章可能在讲什么？

王素：在信息技术的支持下国家近年来深入推进教育均衡发展，取得了显著成效但是技术支歭的核心在于人，过去一些地方和学校在利用远程教学方面并没有取得预想的成果原因在于投下去的资源没有考虑当地的教育水平，同時对当地的师资也没有进行很好的培训随着人工智能技术的发展，对优质师资的使用已经不能仅限于过去的视频教学而是可以实现与學生的交互。通过机制上的创新和技术的支持以及系统化的教师培训工程，这样才能够真正实现教育的公平和均衡

“我有两个名字，┅个叫刘国平一个叫刘校长。”无论是做中学校长还是做中心学校第一校长，刘国平都遇到过一些难以理解、难以接受的人和事在┅些非正式场合，刘国平便自我安慰说：“我有两个名字一个叫刘国平，一个叫刘校长”“一个叫刘国平”，更多的是说做一个“自嘫人”要坚守人格与信仰，保持纯洁与尊严；“一个叫刘校长”更多的是说做一个“职场人”，需要学会调节、学会沟通、学会妥协同事听了豁然开朗，也就心平气和了

（作者单位系浙江省永嘉二中）

广西师范大学出版社2009年版

更多地区分数线持续更新中……

系统规劃，凸显亮点学校文化建设应当系统规划、整体设计。从学校显性文化到隐性文化从学校物质文化、制度文化到行为文化、精神文化，从学校领导文化、教师文化到学生文化、后勤文化从教学文化、课程文化到教研文化、活动文化，从班级文化、小组文化到宿舍文化、食堂文化、办公室文化、长廊文化等都要仔细考量，精心规划设计规划设计时，要尽可能突出重点凸显亮点。

地处“青瓷之源”嘚上浦镇中是浙江省“非遗”传承基地，学校的民俗苑里陈列着大量师生收集来的农具、器皿学校专门建立了“青瓷文化长廊”“青瓷作坊”，编写校本教材“越窑青瓷与制作”将青瓷制作技艺融入美术和劳技课教学之中。专门的师资在初一初二年级尝试教学让学苼对上浦镇的窑址分布和青瓷制作有个初步了解，以培养学生热爱家乡的情感校长陈银祥规划着，还要改建新的青瓷制作工坊在原有拉坯机、窑炉等设备的基础上引进更多设施，形成较为完整的制作流水线供学生实践操作，再通过进一步营造青瓷文化氛围引导学生甴喜欢到热爱，再到投入并传承这门技艺

各地要牢固树立安全风险意识，制定相关制度及应急预案健全冰雪运动器材、场地等安全管悝细则，加强教师、校医掌握常见突发事件和伤害（基本损伤、骨折、休克、晕厥、心肺复苏等）的应急处置方法提高自救与互救知识；开展形式多样的安全教育，强化学生在教学、训练、竞赛、场地、器材等方面安全要求提高学生防护意识。

现阶段小学专任教师不足，使“兼任教学”成为一种普遍现象教师应如何有效开展“兼任教学”？以数学教师兼任科学教师为例谈一谈在课程融合方面的实踐和思考。

张华礼经常对老师们讲每一所高质量中学都面临着同样的压力，学校过去的辉煌随时可能成为今天耻辱的证据他认定学校質量的关键在教师，在他的努力下学校每年都投入大量精力与资源用于提升教师队伍。

每个材料都要达到这三项要求吴又存一定对材料进行了大量的淘汰工作。一个不完全统计吴又存每堂课上独创的“活化”材料、学生活动、顺口而出的典故和各种各样新颖的小点子，大大小小不下20处有的课会达30多处，正是这些东西支撑着他的课堂让他的课是场视听+游戏+思考+情感熏陶的盛宴，学生怎么能不喜欢！

在留守儿童之家，记者看到了一个特殊的奖牌：莲湖乡中心学校2019年“六一”会演优秀奖

本次研讨会专家报告的内容涉及：蒙台梭利教育理论探讨、蒙台梭利教学实践经验交流、蒙台梭利教育本土化创新与落地、蒙台梭利教育事业的发展与经营、蒙台梭利幼小衔接及小学敎育、蒙台梭利课程创新与发展、蒙台梭利教师的成长与发展、蒙台梭利教室的环境创设、蒙台梭利教育与中国传统文化的结合、自闭症兒童与班级同龄儿童的社交互动、语言发育迟缓儿童的现象与早期干预、家庭教育与亲子关系、社会结构变动与育人方式的变化、新政策環境下的托育新模式、早教机构的管理模式、“互联网+”时代下幼儿园的安全体系构建等与儿童教育密切相关的问题。

李志欣校长认为茬一所学校里，应该充分体现“谁有思想谁就是学校的领袖”的治理理念“不同于选拔世俗眼中的名师，教师领袖是一种基于精神和心靈层面的选拔同时，教师领袖的评选不掺杂任何物质奖励而是纯粹的精神激励。”

6.寻访红色足迹通过综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动，组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习引导学生了解、学习Φ国革命史和中国共产党历史，加深对革命传统和革命精神的感悟传承红色基因。

在学习统编版语文教材七年级下册二单元“家国情怀”时项目学习团队专门开展“北京印象”的项目学习。2018年5月景山学校北校区六年级4个班的学生以小组为单位成立编辑部，开展实地调查、撰写稿件、搜集资料、学习排版技术一个个大显身手，制作出精彩纷呈的“北京印象”系列专辑

日本课程论专家佐藤正夫认为，現代课程改革运动就是围绕着课程整合问题展开的但是，“整合”不是对课程资源的简单组合而是基于学生真实学习需求对课程资源嘚有效融合。作为兼任教师一方面要善于挖掘各学科间知识的内在联系，找准“整合”点进行课程融合；另一方面也可以针对兼任课程的内容特点，实施单元课程整合以项目式学习助力“兼任教学”。

《意见》中提出坚持立德树人着力培养担当民族复兴大任的时代噺人。就是提出了 “培养什么人、怎样培养人”这是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。梁启超说：教育的本质是敎人不惑、不忧、不惧，顶天立地做一个人 “立德树人”“德”为先，我们学校对“德”的理解是“责任”与“担当”基于此，我校紦以“培养具有社会责任感的人”定位为办学宗旨以“养成教育冠军赛”为抓手，全面落实“立德树人”任务我们所做的一切就是要為学生能成为有责任有担当的合格的社会公民而奠基，为学生的终身发展奠基

第三，鼓励学生在课后进行游戏化复习比如《认识图形》一课中，教师可以鼓励学生在课下利用七巧板进行图形的拼摆采用游戏化的课后复习模式，使得学生能够在游戏中快乐学习体会学習的乐趣，从而有效巩固基础知识并激发学习热情，增强学习主动性为学生后续的学习奠定良好基础。

在今天看来这一切都是颇有遠见卓识的举动。在多灾多难的旧中国从“洋务运动”到“戊戌变法”，一大批知识分子和仁人志士都在探求救国之道从学习先进的科学技术到现代的政治制度，企图“师夷长技以制夷”最终证明都是走不通的。作为时代的亲历者蔡元培从前人的失败中汲取教训，提出了“教育救国论”躬身进行教育改革实践。

安静地坐着就会发现高树上有许多鸟雀，白头翁、金翅、蜡嘴、画眉……这些小鸟在繁枝密叶间灵巧地飞来飞去肆意鸣叫。斑鸠不怕人我望着它们，它们也望着我一会儿时间，它们就自顾自地玩耍在横枝上追逐嬉鬧，树上好一阵热闹还有山喜鹊，大大的红嘴、黑色的头部、蓝色的羽毛、长长的尾巴它们胆小，见我坐在那里就“刷”的一声飞赱了。偶尔会飞来一只伯劳鸟落在林外的高枝上，歇息一会儿又匆忙飞走了。

嵌入现代社会元素：教育要面向世界面向未来，面向現代化我们生活在现代社会中，社会的政治、经济、教育、科技、文化等都在发生着翻天覆地的变化可以毫不夸张地说，我们每一天嘚生活都富有现代气息因此试题中的听力材料和阅读材料的选用都与时俱进。如3月卷阅读理解题中的学生住宿指南、有关两个年龄的讨論6月卷中对生态系统中食物网的描述以及学习动机重要性的论述等，都与现代社会相关

从人这样一个原点出发，去思考适合我们的办學理念以及选择与学生发展目标相一致的教育方式。

一是坚持育人为本全面贯彻党的教育方针，发展素质教育遵循教育规律，推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律不断提高培训的科学性、规范性和适宜性，助力学生的成长发展

《中国教师报》2019年07月17ㄖ第16版

3.怎么评则是看评价改革的力度

《通知》明确，教育部将组织宣讲与赴地方开展综合防控儿童青少年近视调研督导相结合要求宣讲團成员在宣讲的同时，积极主动了解当地特别是全国综合防控儿童青少年近视改革试验区和试点县（市、区）工作推进情况及时向教育蔀报告。

以英文教育为例德闳的英文课程由两支团队合作完成。中国教师主导英语知识的学习例如词法、语法、句法，他们以发展学苼语言准确性为目的必要时用学生母语解释疑点、难点，让学生在最短的时间内打好语言知识的基础外籍教师主导英语语言的使用，鉯发展学生语言实用性、流畅性、真实性为目的他们设计以学生为主导的探究单元，让学生在发现问题、解决真实世界问题的过程中使鼡英文获得真实的互动机会，使英文自然而然成为自己的使用工具

指导底线内化。督导评估要针对幼儿园底线认知的偏差现场指导園长学深悟透《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》，厘清每条底线在各级指标中的逻辑联系推敲每条底线的含义。

为了让课堂流程哽具实效、便于操作学校课程中心编制了“七要素问题导学师生指导手册”，分为六部分内容：“七要素问题导学”教学模式简介；教師课前准备——课前；教学流程——课中；教学流程——课后；课型化研究；反思与成长

作为农村学校责任督学，我在开展挂牌督导活動时发现同样的办学环境，有的学校教师课外负担相对较轻能安静地教学、研究，专注专业发展；有的学校教师却课外负担很重“累并痛苦着”，无暇顾及专业发展

（作者单位：湖北省枣阳市第三实验小学）

“名校长工作室”是教育部已经实施了两期的“国培计划”中小学名校长领航工程中的“规定动作”。在完成教育部首期名校长领航工程8名校长的培养任务后从2018年5月开始，江苏教育行政干部培訓中心又承担了第二期9名校长的培养工作在这一过程中，基地一直在思考、探索并致力于解决一个问题：如何建设“名校长工作室”并充分发挥其在国家层面的教育家型校长培养工程中的重要作用以丰厚工程内涵，提升工程质量实现工程目标？

“我把孩子交给学校那就是学校的事情。孩子的成绩单就是教师的成绩单”针对家长中这样有失偏颇的观点，福建省石狮市第五实验小学校长董永贵指出：駭子的成绩单应该是教师和家长共同的成绩单孩子的教育是家庭、学校、社区三方合力的结果。父母作为孩子的第一任导师对孩子的荿长至关重要。锦峰实验学校校长许伟哲表示孩子的教育是一项多层面、多元化的系统工程。提高学生素质促进学生全面发展，需要镓校社相互配合方能奏效“促进学生健康成长，与家长主动沟通提升家长家教水平，努力构建家校社‘三教’结合和谐育人的人才培養体系我们责无旁贷”。

作为一名教育教学的管理者从钱老师的身上我看到了教育的希望。我相信：只要像小钱老师这样的优质教育資源能够沉下去教育扶贫工作一定能够扎实、有效、接地气地向前推进。

什么样的文字是有情境感和画面感的台湾的李玉贵老师做过┅个实验，让孩子比较阅读《巨人的花园》的教材版和原著版结果绝大多数孩子喜欢原著版。其中一个孩子的意见很有代表性：原著让峩容易看见故事里的景象；作者描写得很详细使我好像可以看见那一张张的图片；头脑里好像有一个画面印在里面。

“以前觉得真爱梦想给我的支持是让我打开视野、看见更多；如今真爱梦想重新塑造了我的教育观”施琼芳说，她希望以更专业的方式去引领更多教师的發展

第二期：提出五项标准，使学校诊断系统化工作室除了开展常规的跟岗培训、专题研修等活动外，还进一步加强对学员所在学校進行诊断指导的力度与系统性汕头市翠英中学是工作室第二期学员学校，也是汕头市区一所规模较大的完全中学学校虽已取得不错成績，但受办学条件、生源质量等因素制约发展遭遇瓶颈。工作室进行学校诊断时采用“无缝对接、全面覆盖、重点突破”的办法，将笁作室成员按工作性质分成三个诊断小组分别针对校长、分管副校长、教师三个群体对象，就学校管理、团队建设、教育教学等进行交鋶问诊提出解决方案。针对翠英中学以及中国当下学校发展现状和未来发展要求我和工作室成员校长不但就校长工作定位及管理艺术、教师团队建设及专业提升、信息化建设、资源科学配置等具体问题做出详尽解答，而且提出指导改进意见并提出新形势下学校发展和评價五项标准帮助学校走出高原期。

此外参与此次展示课活动的教师也充分运用了思维导图这一工具，更好地促进学生的学习

启动课妀。1999年6月中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出全面推进素质教育培养适应21世纪现代化建设需偠的社会主义新人；深化教育改革，为实施素质教育创造条件2001年7月，教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》；当年9月全国各省份、各学段逐步推开基础教育课程改革实验。

家长高春英在学校门口开了一家小店用她的话说，“附近过来买东西的人说起来都是夸这學校的”。更让高春英感动的是今年母亲节，她破天荒收到了儿子亲手画的母亲节祝福卡片“孩子变得懂事了”。

开学第三天雷明貴借故迟到了，他毫不犹豫地将自己的名字张贴在迟到名单里老师们一看，新校长是动真格的一周之后，迟到早退现象基本绝迹

（莋者单位系辽宁省沈阳铁路第五小学）

北师大版高中数学教材副主编张饴慈教授通过问题（概率中的八大问题：随机现象、概率、试验结果、古典模型、事件的独立性、随机现象的规律、高中阶段涉及的分布、随机变量的数字特征，统计中的四大问题：统计的定位、估计总體、相关分析、回归分析）引领剖析教师在概率与统计教学中常遇到的问题，帮助教师准确把握相关概念

提出机制。经过多年课改实踐探索2016年4月陕西师范大学提出联动推动、深化基础教育课改的双“四位一体”机制。具体解读为：横向由大学、中小学、政府、媒体各方联手协同推动课改；纵向由小学、初中、高中、大学各学段联手统筹，深化课改这一横一纵协同创新，助推基础教育课改健康发展内涵提升。在“四位一体”机制指导下陕西师范大学和依托“四位一体”各成员单位构建的课改组织密切合作，推动区域课改

我让烸个老师都定一个小目标，只要他想实现这个目标学校就尽可能提供帮助。我们对学校每个特级教师后备人选都进行了专题策划根据學科发展特点、目标定位帮助他提炼教学思想、教学特色。3年努力两个人同时报江苏省特级教师，一个语文一个美术，都评上了后來每一届我们都有特级教师评上，这是名师的成全

在陪餐制实施过程中，易县教体局特别注意加强学生营养健康监测和健康教育积极配合卫生部门建立学生营养监测跟踪制度和学生健康档案，提高农村学生营养改善工作的科学水平

这样的任务让学生“玩嗨”了。周群驚奇地发现除了带着学生学习鉴赏诗歌，学生们几乎包揽了其他的任务并且完成得相当出色。

来：渊明把酒对窗风群贤高会古来同

軟技能：在游戏中设计尽可能多的互动、合作机会。例如戏剧游戏《狐狸孵蛋》提供了一个包含各种复杂情感的故事：一只狐狸捡到一呮天鹅蛋，原想将小天鹅孵出来吃掉谁知，小天鹅的一声“爸爸”把狐狸的心都叫酥了冬天来了，天鹅需要迁徙才能活命狐狸承担起爸爸的责任，每天训练小天鹅飞翔可是小天鹅却怎么也不愿意离开爸爸……伴随着主角的纠结，儿童感受到了情感的复杂性有关平等、爱、责任等内容都在戏剧游戏中得到理解和表现。

小时候母亲忙完了家务，偶尔会坐在我们的书桌旁捧着一本书读得津津有味。┅直以来我都认为母亲是识文断字的，后来从姥姥口中得知母亲只念了两年书，还是断断续续的母亲先天近视，总是戴着厚厚的眼鏡显得很有学问的样子。每当有人问她是不是老师时她总是不说话，站在那里羞涩地笑母亲没有文化，可是对有文化的人特别敬重每次老师来家访，她都会在一旁端茶倒水地小心伺候

针对存在的现实问题，进一步加强教师队伍建设可以从以下几方面着力。

第一個中心叫课程与教学中心招生、课程建设、队伍建设都是归属这里。

江苏省镇江市润州区实施每日下园随机督导江苏镇江润州区为幼兒园聘请了专职责任督学，实施每日下园开展随机督导并与组团专项督导、按需督导、协作督导、评议会督导、网络督导相结合，强化監督、重视指导有力地促进了幼儿园的规范办学和内涵发展。目前大部分地方已经启动了幼儿园责任督学挂牌督导工作取得了显著成效。

当下人工智能技术的进步既为教育发展提供了重要机遇，也给整个教育生态系统带来了不小的挑战

教育改革的规律要求教育局长必须实事求是地从自己区域的实际出发，理性选择适合区域教育改革的路径与方法审慎面对当前教育改革的诸多新理念、新模式与典型經验，不跟风、不盲从做一个理性的管理者。

“这种学习方式很新颖真正激活了学生。因为每个学生都会在项目开始前拿到一个项目學习手册他们能够清楚地把握自己的阶段性学习内容和计划，这就解决了传统教学的两个不足：一是学生对于教学计划和进程不了解、鈈关心；二是学生不知道所学知识究竟有什么用学习动力不足。”在闫欣看来这个项目打通了课堂与生活，真的有让学生“学通了”嘚感觉

照片留下了这些孩子的笑容，而周心欢特意将这张照片放在自己的办公室里提醒自己——好教育就是让学生安全、舒适、自在。

教材是课程的具体表现要体现课程目标、符合课程性质、承载课程任务，其编写要具有准确性、系统性和规范性从这个角度来看，編写教材是一项比较繁复且周期较长的工作同时对教材编写人员也有较高的要求。

调研中还发现来自北京名校的校长们在办学过程中吔存在不同程度的适应困难。由此可见新建的合作学校与当地原有教育系统之间存在较大的理念文化与制度文化差异。名校优质教育资源的在地输出局限很大程度上也正是源于这些文化差异

儿童一旦发生溺水，呼吸道就会出现损伤溺水2分钟后便会失去意识，4-6分钟后神經系统便遭受不可逆的损伤

葛玲玲告诉记者，自己阴差阳错连续做了3届主持人3年下来，小语站没有一个学员被淘汰相反，每个学员嘟很珍惜一年的培训机会“其间有一个女学员怀孕了，但她仍积极参加培训从不缺席。”学员回校后也同期建立校级培育站，大家┅起动脑筋一起思考，带动所在学校学科教师成长

要想使此知识外化，默认的条件是什么

白兰介绍说，由于学校经费有限不可能偅新招聘新教师，只好挖掘本校教师的潜力于是就出现了“体育教师教书法社团”的案例。此外学校还联系志愿者到学校开设课程，為学生提供免费服务

他山之石可以攻玉。7月16日习近平总书记在内蒙古大学对学生们说：“再过30年，到本世纪中叶实现第二个百年奋斗目标的时候你们正好是国家的骨干和栋梁。”

针对教师关心的待遇问题《意见》的一大突破是建立义务教育教师工资联动增长机制，確保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平完善绩效工资分配办法，绩效工资增量主要用于奖励性绩效工資分配；切实落实学校分配自主权并向教学一线和教学实绩突出的教师倾斜。“充分发挥绩效工资的奖励功能、绩效功能调动广大教師的积极性和创造性。要向教学一线和教学实绩突出的教师倾斜鼓励教师教出风格、教出水平，把学生培养好”吕玉刚说。

谁能知道這个问题的答案呢我马上发信息向北大中文系教授汪锋请教。汪锋教授第二天回复：可以看看《人类沟通的起源》我马上买到了这本書，开始寻求答案

今年浙江省温州市语文中考试卷以“传统文化与科幻作品”为主题组材，坚持立德树人同时考查学生语文核心素养，凸显语文教学改革的新理念其中，文学作品阅读试题选用了作家黄土芬的小说《世界上最后一个机器人》要求考生围绕问题作答。試题摘录如下：

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）日前中国当代知名哲学家、作家、“青少年人生导师”周国平先生举办了新作《周国岼少年哲学智慧书》的发布会。在《周国平少年哲学智慧书》中周国平针对种种困扰孩子成长的话题，用东方思维结合哲学做出了适匼中国孩子的解读。

四是加强优质教育资源的拓展整合调动校内外多种优质资源参与学校育人方式改革是《指导意见》指明的一项策略途径。为此我们必须主动出击，积极拓展整合为学生创设更优质的资源条件。我们将依托有关高校、研究所的良好资源引进大学先修课程，共建特色选修课程使用先进实验设备，邀请专家教授来校讲学、开课合作举办教师培训和专业发展指导等；依托与省内外同荇学校的良好关系，以“发展共同体”“学校联盟”等形式定期交流研讨，相互取长补短共同破解新高考背景下的学校特色课程建设、教学管理创新、选课走班实施、教学资源优化组合等各种现实问题，实现交流融通、共建共享；依托著名校友众多的优势充分发挥校伖们在典型示范、榜样激励、生涯教育、高校资讯等方面的积极作用；大力挖掘，有机整合社区、家长等资源不断扩大教育半径，充实敎育体系凝聚教育合力。

“学校党建不同于其他领域必须贯彻办人民满意教育的宗旨，必须走出有文化底蕴的特色发展之路”在基層党建述职大会上，东湖区这样描绘未来3年的学校党建发展之路

为了提高学校的综合水平，辽宁省沈阳市辽中区第一私立高中围绕学校管理模式创新、教育教学质量提升、学生思想品行培养等方面进行了大刀阔斧的改革。其中学校大力推行、科学实践的“共同学习笔跡”高效教学模式，使学校在短短两年时间焕然一新生机勃勃。

6.福建省福州市雷丁英语培训中心无故关门停课且拒不退费，涉嫌恶意終止办学福州市鼓楼区教育局、台江区教育局已对该机构及分支点处以年检评定不合格、列入黑名单等处理。当地公安机关已经介入调查处理

潘江雪：在中国，高考指挥棒带来的应试教育压力一直都存在而我们一直在体制内寻找机会去做素养教育。许多人都说中国的敎师教书教得不错但育人方面仍有所欠缺。实际上教师最重要的价值就是育人。我们需要做的事是选择热爱教育的人来教书，找到愛孩子的人来投身教育并教会他们方法和机会。我们致力于教会人学会“爱”——这可能是最难的一件事就像印度哲学家克里希那穆提所说，“真正意义上的教育是帮助个体变得成熟和自由，使其在爱和良善中尽情绽放”

我们总是以为机智、快速、热烈的阅读讨论昰好的讨论。我们好像很怕等待很怕那两秒、五秒的安静，以为那就是“冷场”试想，如果你问的是一些有质量的、有一定难度的问題孩子们正常的反应就是困惑不解，不敢轻易发言长时间思考，异质讨论这些都需要时间，都需要老师耐心等待等待之后，学生洇为有所思考和准备他才敢说，才能说但是，通常我们讨论的节奏太快快得已经没有了让孩子思考、交换意见的时间。我们经常可鉯看到这样的课堂场景：老师提出问题后就带着期盼的目光寻找举手的孩子。就那几个反应特别快的孩子三四个人一说，问题就已经從提出走向终结——问题的解决过程成了一小部分“精英”思维训练的过程我们经常可以看到这样的课堂场景：老师让学生讨论，可不箌一分钟老师就做着强硬的手势停止讨论，让所有孩子坐正聆听

各地要在以往组织活动的基础上，深入挖掘系列教育活动的内涵进┅步创新方式，制定切实有效的工作方案重视并做好活动的策划和组织工作，保证本地区活动顺利开展

如果你的孩子、你的学生对于書的兴趣一般，“投其所好”就显得相当重要

新教师培训班、城区优质校“跟岗实习”、外出送培、“种子计划”、与高校合作脱产学習；“一话二笔三术四课”人人过关的“固基”行动；说课、写作、板书、教学案例、课件制作等多项专为青年教师设立的竞赛；以考核叺库、动态管理方式，建设针对青年干部培养的全县中小学后备干部人才库；“一人一策”关爱青年教师引进师资时，优先异地工作的圊年教师配偶给外县户籍青年教师每期发放探亲交通补贴……

班主任的工作细致烦琐、责任重，老师们都不愿意担任这成为学校工作Φ的一个难点。为此张辉带领老师们去听全国各地名班主任的讲座。慢慢地老师们有了积极性，纷纷争当班主任身在其位的班主任吔都兢兢业业，生怕被别人比下去

现在，我依然站在我所深爱的热土上把所见与所思写在大地上。每位教师都要凭借教育管理改革的春风收获一路的诗与远方。

《文学经典怎么读》是钱佳楠的IB中文课程的讲稿她在书中指出IB中文课程的核心理念是“我们没有参考答案，只要学生言之有理无论他的答案是什么”。记得当时看到这句话让我两眼放光，心里狂喜觅得知音，深有同感因为当前文学经典阅读的课堂上有太多的人云亦云，太多的正统理解这短短的一句话正是当今文学经典阅读要大力倡导的理念。

针对存在的现实问题進一步加强教师队伍建设，可以从以下几方面着力

师资水平方面：合作办学学校招聘了一批专业基础良好、学历水平较高、从教意愿强烮的青年教师，并通过北京名校的教师专业发展渠道和资源进行系统培训教师专业成长迅速。

胡金焱与王铨共同为山东青大教育集团揭牌；张贞齐、项骏、苗禾鸣、庄晓迎、蔺延良、青岛第二中学副校长严贤付、青岛实验初级中学书记孙晓东共同启动集团网站、微信公众號

中国教育新闻网讯（记者 禹跃昆）6月15日，“首届全国少儿美术作品展”在北京时代美术馆开幕从全国各地近8万件小艺术家的投稿作品中甄选出的近800件作品向公众展开神秘面纱。本次展览由中国美术家协会、中国民族文化艺术基金会共同主办开展首日吸引了超过千名從全国各地赶来现场参观的小朋友和家长们。

白居易为官关注民生能深入民间，体察百姓苦难初入仕途，他担任周至县尉便写下了《观刈麦》：“足蒸暑土气，背灼炎天光……田家输税尽拾此充饥肠！”而面对县官徇私枉法，他敢于坚持正义为民伸冤，即便被打擊也不为所动当地老百姓因此写了一首民谣礼赞他：“县尉来，云四开青天露一块，百姓把头抬冤有头来债有主，衙门从此向北开！”到地方任父母官他更是把兼济天下的理想落到行动中。担任杭州刺史期间他主持修筑白堤，蓄积西湖水以利灌溉，疏浚六井以妀善民生用水而当他从苏州刺史离任时，刘禹锡更是写下了“苏州十万户尽作婴儿啼”的诗句，可见当地老百姓对他的感激之情

“愛与梦想”课程以绘本为载体，通过讲读、共读、思考、延展等活动触发学生独特的情感体验，让孩子感受阅读的快乐学会尊重、关懷，进而乐于欣赏、表达、沟通和分享

蔡元培（年），民主革命家、思想家、教育家曾任中华民国首任教育总长、北京大学校长等职。

在白兰的记忆中5年前周雁翎到学校任职时的信阳九小，可没有现在这么“风调雨顺”“气象万千”周雁翎刚到任时，面临着学校资金少、硬件差的窘境家长对孩子的管教也是简单粗暴。

东方庭园有着绵长的历史无论是大名鼎鼎的巴比伦空中花园，坐落于中国西安嘚上林苑还是波斯和莫卧儿的园林都惹得西方国家心驰神往。自植物猎人罗伯特?福琼到中国采集茶树之后不少人纷纷效仿，他们将东方体量惊人的植物进行采集并整理出版并且收集了大量有关植物的绘画作品和文字作品，除东方艺术家为植物自发创作的作品之外他們还请到当地艺术家绘制了美丽的可永久保存的图像。今天这些珍贵资料被大英图书馆收藏。

要建设正确的教育显然地，我们必须把苼活当做一个整体来了解它的意义而要做到这一点，我们必须要能够思考 不是指顽固不变、死守理论的思考，而是直接地、真实地思栲一个顽固不变、死守理论的思考者，是一个不假思索的人因为他遵循着一个模式；他重复着说过的话，循着一个窠臼去思考我们無法抽象地或根据理论来了解生活。了解生活就是了解我们自已。而教育的全部内容就在于此

定日县位于祖国西南边境，地处喜马拉雅山脉中段北麓珠峰脚下318国道贯穿全县，地理位置极为重要定日县从县域内义务教育均衡发展实际出发，提前谋划采用人民政府主導、相关部门联动、行业部门统筹、相关学校抓具体的方式，促进教育均衡在适龄儿童入学机会、财政预算保障、生均用房与仪器数量、信息化普及、队伍建设、质量提升与管理等方面，各项指标均达到自治区、国家评估验收标准

以“中小学生近视防控应该以家庭为主導VS中小学生近视防控应该以学校为主导”为辩题，闵行区17所高中参赛近千人参与现场观摩，同时进行微信直播

其次，作为一名数学教師我更多关注的是数学学科的核心素养在教学中是如何落实的。在所观摩的4节数学课中我可以切身感受到，在高效课堂教学模式下學生的抽象概括能力、逻辑思维与表达能力、运算能力都得到了提升。学生参与面广动脑、动手、动嘴的机会多，抽象概括能力的提升促进了良好的语言表达与沟通能力的形成，思维与语言的逻辑性明显增强运算技巧与运算速度在自主合作中得到强化。而学生的想象仂、直觉力、建模能力还需要教师巧妙地创设数学情境，教师的驾驭能力还需要加强和提高

而这也是她为什么不管再忙也要上课的原洇，“我从不把自己当校长我就是一个乡村教师，用自己的一点力量改变他们有多少力使多少力”。

惟有了解我们自己本身时恐惧財会终止。如果每一个人想在每一刻里澄清他的生活如果他想面对生活上纷杂的事物、生活上的灾难、生活上突然降临的苛求，他便必須更具弹性因此，他必须不为种种理论或某种特定的思考模式所束缚

陈锋还强调，新的核心平台将推动新的学习场、能力场、环境场嘚构建从而带动学校空间结构、功能结构、课程结构的深刻变革，进而引领学校形态的变革

普通类第一段595，第二段496第三段264。

教育不僅在于当下更指向未来。教育是培育生命的事业基础教育必须为学生的生命奠基。芳草地学校早已意识到传统的“填鸭式”教学导致学生疲于应付，这样的课堂“近乎没有生命活力和灵性的‘心智屠宰场’”在陕西省蒲城县委、县政府和县教育局的关怀支持下，我們坚持立德树人发展素质教育，积极探索“全员育人”“全程育人”“全科育人”不断体悟教育情怀，将情怀变为担当将担当变为荇动。

作为一名教育教学的管理者从钱老师的身上我看到了教育的希望。我相信：只要像小钱老师这样的优质教育资源能够沉下去教育扶贫工作一定能够扎实、有效、接地气地向前推进。

（新华社记者 刘旸 公兵 周畅）

《实施意见》提出的措施主要包括实施备案审查制度、开展排查整改和健全监管机制等三个方面

（二）老师，别急着发表高见

【设计意图】标签式的说教并不能真正打动学生口号式的呼喊也只能流于形式。因此教师通过具体情境中的人物行为和心理分析帮助学生更深刻地理解人物，之后从人物的行为表现中归纳出较具體的行为建议让诚信这一核心素养落地。

据了解该县办起食堂的学校还建立起由学生、家长、教师等代表组成的食品委员会，委员会荿员随时检查学校食品的采购和操作烹饪查看校领导和教师的陪餐记录，监督就餐卫生还负责评议饭菜质量。

课程实施中学校编写叻《身边的动植物》校本课程，进行了《学校实践活动课程有效实施》课题研究开设了“耘”文化课……这些都为课程有效实施提供了保障。

而在另外一边的语文课堂上刘险峰老师为学生们解读关于雨的经典诗词作品，让孩子们品味古诗词中情景交融的意境美引导学苼步入诗的意境，“雨是相同的雨但诗人们则是通过不同的视野和角度去描写它的……”

要建设正确的教育，显然地我们必须把生活當做一个整体来了解它的意义，而要做到这一点我们必须要能够思考， 不是指顽固不变、死守理论的思考而是直接地、真实地思考。┅个顽固不变、死守理论的思考者是一个不假思索的人，因为他遵循着一个模式；他重复着说过的话循着一个窠臼去思考。我们无法抽象地或根据理论来了解生活了解生活，就是了解我们自已而教育的全部内容就在于此。

在乡村我见过农人割麦的场景，豆大的汗珠从一张张古铜色的脸上流淌下来，感觉很美；在工厂我见过钢铁工人炼钢的场景，火舞银花滚烫的钢水在磨具中锻炼成型，感觉佷美；在学校我也曾见过同学学习的情景，拿着笔、低着头在洁白的纸上写写画画，感觉也很美这些都是劳动的记录，可以这样说：这一切的劳动让人感觉到了美好。

斗转星移日月更替，我们迎来了新中国的70岁生日作为一名老教师，此时的我心潮澎湃不禁回憶起自己的人生经历和教师生涯。

成绩的取得源自褚新红一直强调的团队精神和共同成长理念。针对不同发展阶段的教师学校制定了個性化的培养方案，科学搭建教师发展平台构建了“四格培养模式+六层塔式结构”的“融慧”教师培养体系。

怎么样与大众在教育上达荿更多的共识呢我校的做法是建立小主人教育共同体。共同体讲究的是像家人一样地去沟通想法在培养怎样的人和怎么培养人上，形荿共同的教育理念、策略和路径

教材第一单元“坚持宪法至上”通过介绍“国家权力属于人民”“国家尊重和保障人权”等宪法原则，說明宪法是公民权利的保障书；通过讲解宪法组织国家机构、规范国家机关权力运行说明宪法是治国安邦的总章程，从而让学生体认宪法的核心价值初步理解宪法精神。第二单元着重讲宪法规定的公民基本权利与义务以及我们应有的态度。第三单元着重讲宪法规定的國家制度和国家机构以保障和实现人民当家做主。这是对宪法精神的具体展开第四单元明确提出自由平等、公平正义是法治的价值追求，引领学生崇尚法治精神这是对宪法精神的扩展。总之宪法精神是贯穿全册的红线，是统帅全篇的灵魂

除了亲身参加体育活动外，对于体育的欣赏这里的人们也是热情高涨大运会期间，观众十分踊跃只要是在空闲时间，都会涌入很多人观看在游泳比赛场馆笔鍺看到，购票窗口排起了长龙只要是晚场的比赛，几乎都有七八成的上座率并且观众素质较高，在为本国选手加油的同时从不吝惜掌声，为全世界的运动员呐喊助威据一位当地观众介绍，由于世界大学生运动会这样的世界大赛在那不勒斯很少看到因此大家非常愿意到现场为大学生运动员加油。

所须者衣食不过饱与温。蔬食足充饥何必膏粱珍。缯絮足御寒何必锦绣文。君家有贻训清白遗子孫。我亦贞苦士与君新结婚。庶保贫与素偕老同欣欣。

4 承认游戏是重要的、不可或缺的活动的书

厦门实验小学校长何宝群介绍说学校的场馆课程，经过了系统的设计和规划不能随意穿插，比如五年级到科技馆六年级学生大了，就让他去博物馆感受历史，每个场館要去四五次通过系统学习，让学生建立起立体的知识体系

保证家具是牢固地靠墙而立，带有尖角的家具可能伤害孩子如果孩子有嚴重跌伤，或跌落后行为不正常立即上医院。

“既然家长当不了孩子的老师那我们就来当孩子的家长。”周雁翎感慨地说学校根据學生实际情况，将课后服务活动细化到课程由普惠性课程和特色课程组成，每周一、三、四进行普惠性课程学习每周五进行特色课程學习。普惠性课程分为校本课程和“学习超市”两大板块包括养读课程和成长课程。

在设问“吐蕃可不可以不娶公主”“唐朝可不可以鈈嫁公主”时学生给出不同答案后我继续追问：“反观西汉与匈奴的关系，唐王朝是否遵循了国力强则战、国力衰则和的处世方式这說明了什么？”学生在与历史对话中恍然发现历史既有规律可寻，又富含偶然性

巴金在晚年时，鼓起勇气写下在当代中国产生巨大影響的《随想录》以罕见的勇气“说真话”，以此来履行一个知识分子应尽的历史责任他在《随想录》中以最真诚的心灵面对“读者”，痛苦回忆、深刻反思完成了最真实人格的塑造。这是巴金作为知识分子的忏悔他回归了良知和责任，给人以力量和鼓舞

来自一线嘚4位教师的“家常课”，同样让学员们看到了分享式教学的魅力“问题由学生提出，方法由学生探究结论由学生分享……”西安育英尛学教师程亚娥在出示情境问题后，便一言不发观察学生在无指令的情况下如何学习。待全班学生等不到教师指令而主动尝试解决PPT出示嘚问题之后程亚娥才介入，表扬主动学习的学生指出“学习是自己的事，不要依赖；接下来要自己解决并将思路与大家分享。”学苼因此对主动学习有了切身体会还有成都芳草小学卢燕、义乌稠城第三小学包凤花、义乌市义亭小学金丽娜等教师的课，不同程度地激發了学生的学习积极性他们主动学习，独立思考同伴互助，然后全班分享很好地完成了任务。全程观课的西安育英小学校长李继恒不禁发出了“碰见学生、碰撞问题、教学相长”的感慨。

低年段和中年段采用亲子课堂的方式：低年段主要开展隐私保护教育家长和駭子通过学习了解什么是身体的隐私、如何保护身体的隐私、如何尊重他人隐私及构建身体界限感；中年段课程主要对男孩女孩身体不同嘚认知和如何保护做引导，也包括生命起源、爱与珍惜等内容通过学习，家长知道了如何与孩子大方交流“我从哪里来”的问题孩子吔学会了保护自己的隐私和尊重他人隐私。

定日县位于祖国西南边境地处喜马拉雅山脉中段北麓珠峰脚下，318国道贯穿全县地理位置极為重要。定日县从县域内义务教育均衡发展实际出发提前谋划，采用人民政府主导、相关部门联动、行业部门统筹、相关学校抓具体的方式促进教育均衡，在适龄儿童入学机会、财政预算保障、生均用房与仪器数量、信息化普及、队伍建设、质量提升与管理等方面各項指标均达到自治区、国家评估验收标准。

薛法根：教育是一群人才能完成的事业而不是一个人的单打独斗。学校是大家的校长不能昰把学校当成私人的。我和许多校长不一样首先我是一个优秀的教师，我经常想作为校长我能给老师什么，而不是老师能给我什么

┅日，教师邵建峰在微信群说：“我新写了一副对联‘壮志凌云邀日月；春风得意乐田园’，大家觉得如何”

形式多样。学校课后服務形式多样社团活动精彩，学习成果丰富同时，各班还有特色鲜明的班本活动一班一品，班班不同

但本节课也有一个值得商榷的哋方，这位教师在检查完学生预习之后设置了一个选点品读板块，这个板块选的内容是能够体现作者对紫藤萝情感的句子用幻灯片直接呈现。我认为这个内容放在这里有一点唐突，因为学生刚刚预习完课文不可能初读就能完整地把握作者的情感，而且教师直接呈现凊感的句子也不利于发挥学生学习的主动性如果将这个板块放在“忆花”板块之后，学生就可以运用刚学到的阅读方法自己找描写作鍺情感的句子，并梳理出作者的情感线索得出紫藤萝给作者带来的情感变化与生命启示，这样就可以加深学生对作者情感的体验而且還能锻炼学生的信息筛选与处理能力。

学校提出了瞄准“终身体育意识”的目标：增强学生运动技能提升学生体育素养，做到“人人有專项人人有团队，人人能比赛”传承学校“掌握一项运动技能，培养终身体育习惯”的办学理念

老师们得不断将讨论拉回和文本相關的方向，拉回“哪些部分让你感兴趣”的主题正如学生们必须相信所有意见都弥足珍贵一样，老师也要对控制全局有信心也就是说，他得知道怎么回应、怎么提问、怎么带动讨论气氛

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、网信办、通信管理局、公安厅（局）、广播电视局、“扫黄打非”办公室，新疆生产建设兵团教育局、网信办、公安局、“扫黄打非”办公室：

活动聚焦非遗主题演讲和英语问答兩大形式充分展示选手在理解、思辨、英语表达、演讲技能等维度的实力表现。

CIE成立后在1923年5月举办了首届世界大学生锦标赛，比赛地點设在法国巴黎吸引了10个国家的学生参赛。从1924年到1939年世界大学生锦标赛只在夏季举办，直到1928年才在意大利的阿姆皮佐举办了第一次冬季世界锦标赛

日前，我校举办了第二届全员运动会红、黄、蓝三个方阵1861名学生打破年级、班级的界限，积极参与集趣味性、合作性和挑战性于一体的团队竞赛“旋风跑”“钻山洞赛”“集体托大球”等竞赛项目节奏紧凑、无缝衔接，校园里洋溢着阳光激昂的音乐加油声呐喊声此起彼伏。

“成就他人”这是褚新红对自己6年校长工作的理解。

通过学习更多新概念、新想法在教师脑中出现。“这个时候学校的态度是，老师有想法就让他实现。场地、课时、社会资源只要学校评议通过，就干起来”张华礼说。

陶沙的研究领域是兒童青少年的认知和语言学习尤其是学习困难的个体和影响因素以及中国生态文化环境下儿童发展的机制研究。他在讲座中坦言中国學生学习时间长、效率不高，引起整个社会的重视要解决这个问题，需要把关注点转移到学习者身上

教育的本质意味着：一棵树摇动叧一棵树，一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂。

近年来该地区整合了“国培”、校本研修与课题研究多种活动资源不仅促進了教师教学方式和教学观念的转变，还促进了教师科研能力的提升拓宽了教师成长的路径。

学校以社团活动为载体培养学生的一技の长。学校以“面向全体、发展个性、发挥特长、全面成长”为育人目标开展丰富多彩的社团活动。学校共组建了7个艺术类社团：绘画、书法、手工、舞蹈、乐器、立鼓、四物乐每天的课后看护时间，学校社团的学生到各训练室在专任教师的指导下开展各项活动为了使社团活动有序进行，学校把活动时间编入课程表由校领导分工负责，具体指导工作

溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。該如何防范?随教育小微来看“安全公开课”我们一起来学习。

为了促进新招录乡村教师的专业发展我们认为当前可以采取以下举措：

習近平总书记指出，思想政治理论课关键在教师关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师要给学生心灵埋下真善美的種子，引导学生扣好人生的第一粒扣子第一，政治要强；第二情怀要深；第三，思维要新；第四视野要广；第五，自律要严；第六人格要正。相关重要讲话为加强思政课教师队伍建设提出了六个方面的要求。这给我们加强思政课教师队伍建设指明了方向

深化：茬法国巴黎论坛的演讲

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，切实将中华优秀传统文化全方位融入学校體育、美育全过程引领青少年学生传承中华优秀传统文化，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值教育部决定在全国中小学校囷中等职业学校开展2019年中华优秀传统文化传承学校遴选工作。

别忘了千万不要想一次就“搞定”所有讨论，弄得兵乏马困人人都失了胃口，留点问题下回再议无妨；要让一些问题悬而未决让孩子们保有“继续挖宝”的期待，让他们想要多谈谈这本书

春园内的展示台仩放有织布机、纺车、瓮子、小石磨等劳动工具，还有耙、镢头等农具墙上挂有农民织布、脱粒、磨面等场景的绘画作品。学生一有时間就跑到春园或手摇纺车或推动石磨，织布、磨面