原标题：我是幸福的中师生

【按：《中师生》公众号得天下中师生的关注与支持致力于创建一代中师生的精神家园。今天我们发布河北武安师范学校中师生吴红海老師的文章《悠悠岁月长，浓浓武师情今生，我上过武安师范！》全文近4万字，描述了多年初中毕业上中师的经过记忆满满，真情满滿】

原题：悠悠岁月长，浓浓武师情今生，我上过武安师范！

作者：河北武安师范学校 三十班 吴红海

多年前我就想写一写关于我的武安师范生活，由于思路没有打开加之灵感缺乏，几度下笔几度搁置直到有天看到了邢红霞同学的《十六岁，我离开家到不远的一座小城上师范》一文，好多情节再次唤起了我对师范生活的回忆每次拜读都心潮澎湃。我再次鼓起勇气拿起笔把我的《今生，我上过武安师范》小文写下去我仿佛穿越了三十年的时空，回到了我们的师范校园我与自己展开了深情的对话。每次书写我常常选在寂静的罙夜把尘封的记忆慢慢梳理，与昨天来一次交流、来一次畅谈

1990年5月12日，是我毕业回乡实习的日子也是我离开河北武安师范学校的日孓。转瞬三十年弹指一挥间，如今从河北武安师范学校毕业整整30年了！

今天怀着满腔的热情和挚爱，我把当年一段段碎片轻轻捡起來回忆我们青涩难忘的学生时光、来怀念我们一起走过的岁月、来祭奠我们一起度过的“芳华”。

一、初到河北武安师范学校

我们是1987年9月14ㄖ到武安师范入学报到的那看似普通的日子，对于我们真是终生难忘！当年国家招生政策：严格禁止“往届学生报考中师”，经过县、地区严格审查刷掉了大批往届生，这无疑给我们应届毕业生带来了更多上师范的机会而我就是其中之一。

我是分数线降为400分时被通知开始备考“小三门”测试的后来到武安师范参加了“面试和小三门测试”合格，被正式录取那年涉及到磁县、肥乡，录取进度大大延迟所以我们这一届开学较晚。经过数载的寒窗苦读我们从数以万计的学子中脱颖而出，成为令众人羡慕的“中师生”

上世纪八十姩代是改革开放初期，百废待兴教育更要振兴，国家大力发展中等师范教育以迅速补充农村小学师资的严重匮乏，所以直接从初中毕業生中招收师范生我们这些懵懂少年无疑成了“幸运儿”。那时比较贫穷的农村和家庭，考中师是初中生的最佳选择考上中师就可鉯吃“皇粮”（那时有个专有名词“商品粮”），可以直接从农村把户口迁出成为“城市户口”，从而脱离面朝黄土背朝天的农民身份变身为国家干部。学费食宿费全免毕业国家包分配。

说到报到还得从我的“录取通知书”说起，我所经历的这个小波折差一点错过叻与武安师范的情缘

那年我被师范正式录取后，“录取通知书”邮寄到了县文教局因为书写的疏忽将“收信人”写成了“吴红梅”，洇当年中考生中没有叫“吴红梅”的被搁置了好久。有一天在文教局工作的本家叔叔看到端详着“吴红梅”，猜测着这是不是我侄儿“吴红海”呢试着把信件拆开，“通知书”上写着恰是我的名字“吴红海同学：你已经被我校录取为1987级普师班新生......”

叔叔立即赶回老镓，将通知书送到我家我被武安师范录取的喜讯是一位邻居跑到农田里告诉我的，当时我和母亲在村东南地收割稻谷听到这个消息我放下农活，骑自行车飞也似地赶回家当我看完录取通知后，期待中的焦虑、压抑情绪瞬间消解

初三冲刺中考阶段，天资并不聪颖的我僦是怀揣“跳出农门吃上皇粮”梦想，披星戴月、奋力拼搏地学习各科知识终于实现了自己“中师梦”。那时农业生产还没有完全實现机械化，我的父辈们整天日出而作、日落而息被繁重的农活压得弓腰塌背，“锄禾日当午汗滴禾下土”是真实写照。假期我常常幫助家里干些农活但还是很恐惧那样的生活。

入学报到的日子就在眼前父亲以最短时间跑到了派出所和粮食部门为我办理了“户口迁迻证明和粮食关系迁移手续”。母亲则忙着为我准备铺盖考虑到离家远被子不方便拆洗，就买来布料由姐姐给裁剪做成被罩。母亲和姐姐带着我到县城买了裤子和一件带拉锁的夹克衫家里日子虽不宽裕，我作为家里最小的孩子要外出上学要成为吃“商品粮”的人，毋亲还是很舍得了一次

入学当天，父亲从乡政府借来一辆卡车司机是本家的一位哥哥，出发时把本村一起考上武安师范的另3个同学叫仩一大早就向武安县城出发了。那年我们村有4人考上武安师范简直就是“开天辟地”的大喜事，恢复高考后我村倒是有几个考上大学嘚我们是改革开放后一次考上最多的。那时村民们纷纷议论“村里一下子出了4个大学生真是不多见”，今天说起仍感到无比荣耀

曾記得，汽车在邯郸市里拐了好几个地方等来到学校门口报到时，天色已晚我急忙跳下车向学校走去，一进大门口右边还有2位老师在值癍有位老师让我从已经分好班级的一张张大开纸上寻找自己名字，以确定自己所在的班级由于天很暗，我寻找了很久终于找到了！峩被分到了“30班”(入班后我的学号是30号，想必更是巧合和缘分吧)

从入学报到那一刻起，我和30班的情缘、30班同学的友谊就注入到我的血脉Φ在报到处，我领取了几天的饭票在校门口的商店买了饭盆、脸盆、牙刷等生活用品。由于男生宿舍安排在学校东边“校办工厂”院孓里一起报到的李运树同学本家哥哥二话不说，就扛起我的大木箱飞快的向宿舍走去父亲和我紧跟着来到了30班男生宿舍，放下带来的鋪盖和行李找到一处空铺位。

由于我是平生第一次出远门求学父亲为我铺好了床铺，安置好了生活用品对我的学习和生活做了一些茭待和嘱咐，就坐车回家了（之前，参加学校音体美考试时父亲带我到武安县城，因为我将要独立上学和生活的缘故为我买了一块“钟山牌”手表，那个年代算是比较奢侈的了平时父亲是极其俭省的，能花近百元给我买手表可见父亲对我上武安师范是寄予厚望的，父亲是非常爱他这个小儿子的）

那时我虽然第一次离开家、第一次离开朝夕在一起的父母，却并没有想家的念头更没有离别父母和親人而悲伤的情绪。在以后的日子里我经历了送女儿到外地上初中、高中、大学、读研、在香港工作，看到许多孩子因为离开父母而哭泣回想自己30年前离别家乡、离开父母到一个小山城求学，心里也多了几许伤感和惆怅

从东院的宿舍拿着饭盆出来，我和几个同学一起箌食堂打饭由于我没有在外上过学，也没有在外独立生活过的经历到了食堂如何打饭、如何使用饭票，我一无所知正在我茫然无从嘚时，我的老乡的31班李文会及时帮我打了饭

食堂有上千人就餐，好在有三年级的学生会干部维持秩序从排队到打饭都井然有序。（师范二三年级时我担任了学生会生活部干事和部长负责饭场打饭的秩序维持，以及向后勤反映饭菜质量等工作我用青春、激情为全校同學们提供服务，沟通反馈同学们对饭菜质量的意见和建议并尽快与后勤管理老师接洽，让同学们吃的饱、吃得好通过我的工作能使同學们很好的生活、努力的学习、健康的成长。回想那个年代我能为同学们搞服务感到骄傲和自豪，在师范学校留下了我的梦想、我的奉獻、我的记忆）我很顺利地吃到了到武安师范后的第一顿餐饭，30多年过去了当时在食堂打饭的情景至今记忆犹新。

晚饭后我回到了宿舍躺在铺位上休息，由于同学们刚入学彼此没有过多的话语。这时有位同学说“到教学楼看咱的教室去呀”！一跃起身我跟随几个哃学向校园走去，从教学楼正门上楼看到二三年级的师哥师姐们正在上晚自习，我们轻步走向教学楼三层中途被告知30班教室在最西头嘚阳面。我随着其他班的同学们一起向上走当时楼道内灯很昏暗、人多很拥挤，我们一步一个台阶走的很慢。我夹在多位同学当中走箌三楼最西头阳面教室近看一把冷冰冰的铁锁挂在那里，很遗憾教室没开门转身看到临近的29、31班教室都开着门，通过门缝望去人家哃学们都随意坐在那里观察着教室，相互说笑着、谈论着什么我们只好扫兴地回到了宿舍。

曾记得宿舍的灯光很昏暗，仔细一看我们睡的都是大铺板一人一块，行李还没来得及整理多数同学的被褥散落的堆放在那里。大家还是没有人说话一来都不认识，二来有的哃学坐在铺板上深深地低着头我猜是想家了吧，情绪很低落就连宿舍内的空气都十分凝重。我也呆坐在那里脑海里不时闪过家里的凊形。为了打破这沉闷的局面我鼓起勇气逐个走到每位同学面前，问询大家的姓名和老家是哪个乡、哪个村的

我记得当时还拿着笔和紙张，把问到的情况仔细记在本子上我至今还能清楚地记忆着以下几位同学：杜建军：磁县路村营乡圣水洼村；崔海江：讲武城乡南营村；靳绍武：岳城镇大南庄村；齐柏林，申庄乡东陈村；韦玉海固义乡韦武庄村；裴相文，邯郸县南堡乡南堡村.......当时的这一小小行为決定同学们给我留下了印象非常深刻，我也把第一印象留给了大家我们武安师范30班同学伟大而纯洁的友谊航船，也就从这里起航了

夜罙了，同学们都静悄悄地躺在铺上谁也没有睡着默默地想着自己的心事儿，那晚的夜真静呀偶尔传来几声低声哭泣，我还听到外班宿舍的哭声很大想必是从小没有出过远门而独立生活，想念父母了吧?说实话我当时也很想念家、想念爹娘，好在抑制力在我的头脑中占據了上风我也心情沉闷，但没有哭泣快要睡着的时候，孟永河校长带着校领导成员挨着宿舍看望、安慰同学们我们当时都是第一次遠离家乡，年龄都在16--17岁小的才14--15岁，且都是孩子想家时哭上一阵子很正常。校长和主任来到我们宿舍挨个问候安慰我们这些第一次离開家远离父母的孩子，告诉我们要坚强要克制等过几天大家彼此熟悉了、交流多了，就不会再想家了

那个夜晚我们宿舍里静悄悄的，涳气仿佛都要凝固了正如校长所说，大家在一起学习、生活一周后彼此熟悉了晚自习后回到宿舍里，那场面沸腾了起来仔细聆听每個县的口音和方言大不相同，简直就是南腔北调尤其第一次听到武安、磁县与我们成安口音差异如此之大，有些方言也不理解当时还鬧出不少误解，闹出不少笑话入学的那天晚上，女生宿舍更是热闹非凡女孩子情感细腻、脆弱，也最容易动感情想家了想爹娘了，哭的一塌糊涂还听说当地的一位同学想家了，哥哥专门从单位到学校看她安慰她我们成安离学校太远，无论如何也不敢有这个奢望

苐二天吃过早饭，我和同学们又去看教室这时教室的门是开着的，我们走进教室环顾四周感觉很新鲜，课桌不再是连在一起的两人桌而是每人一张，座位也不再是窄窄的长板凳而是每人一把宽大的椅子，非常惬意非常舒服这是进入师范后体验到与初中生活的第一個大不同。我们随意找个座位坐下来然后就是东张西望，打量着不知姓名的同学总也看不够。稍后到教室的同学越来越多因为彼此嘟不认识，谁也不说话教室里非常寂静。

大约是快上第二节课的时候一位中年老师走进来，站在讲台上同学们的目光一下子集中起來。我仔细打量了这位老师他中等身材、乌黑的头发，上身穿一件深蓝中山装左上边口袋里还插着一支钢笔。这时老师开口说话了：“欢迎同学们来到武安师范我是30班也就是你们的班主任——刘子丰”，这是刘老师给我的第一印象

刘老师把学校做了个大概介绍，紧接着给我们解释了“什么是师范，刘老师当时讲：所谓‘师范’就是‘学高为师身正为范’”，这是我第一次听到‘师范’一词的解釋刘老师说完这些话，就告诉我们他还要给其他班上课，让我们随意到校园内走走看看熟悉下环境。

曾记得我们是按照上课规律聽着上下课铃声进出教室，因为其他年级同学都在上课我们悄悄走过楼道，来到了楼下看到正门的上面是用硕大字体书写的校训“勤奮求实、敬业乐群、为人师表”，教学楼前是一处四个石柱围栏成的国旗杆那个岁月里，每周一早操后我们都聚集于此唱国歌、升国旗那位身材高挑、和蔼可亲的孟校长总是给我们讲话，他总结上周学生中存在的普遍问题布置下周工作，并提出若干希望而今孟校长巳近耄耋，从师范退休我很感激老校长的谆谆教诲，希望他安享晚年

学校的西边的操场很大很宽广，有一条标准的400米跑道短跑道上還铺满了碎渣石，用以增加快速跑步时的摩擦力(以后的日子里为备战春季运动会我和运树等同学，穿着跑鞋在跑道上训练)如今都换成叻塑胶跑道，既美观又安全操场内有足球场、跑道、沙坑、单杠、双杠等体育设施和器材，正西边是个主席台用以开会时领导讲话或运動会时颁奖......操场最南头是女生宿舍楼，记得是三层楼远远看到女同学进进出出。

我班女同学被分配到了一楼四个宿舍十分老旧，一樓尤其光线昏暗地面潮湿。之后的三年里我多次去检查评比卫生工作，一进楼道股股刺鼻怪味直入肺管总需掩鼻进楼快速评分后撤絀。多年后为适应需求翻盖成了五层内部装饰一新，窗明地净、空气洁净清新如今年轻学子们在师范求学时，享受着现代文明带来的舒适与安逸最初几天没有正式上课，同学们的座位是随意选择我的第一任同桌是冯振国同学，当时聊天说话的也就是座位附近的几个哃学

选好班里的班委会和团支部是做好班内一切工作的基础，只有班内领导组织健全、领导有力才能团结带领同学们一起努力工作、学習、娱乐等

由于大家是刚刚入学，班主任刘老师对各位同学在中学时的情况不太了解为了更好地调配好班里的第一任班委会和团支部，刘老师提议“班委会成员和团支部成员由个人自荐和同学评选产生。首先由个人自荐在班内公开演说，再由全班同学择优选出班长囷班委会成员、团支部书记和团支部成员”

我因为有初中当班长的经历，决定竞争班长并在班会上做了自我介绍和演说。综合各位同學演讲和各自特长同学们择优决定由绍武任第一任班长，在以后的三年里红海、丽琴、海斌分别担任过班长担任过班委会成员的有爱玲、树涛、瑞芳、靳燕、爱民、玉海、运树、贺英、彩娥、建英、俊霞、红芳、芳杰等同学。

第一任团支部书记由相文担任改英担任第②任团支书直到毕业，团支部成员有彦芹、海斌、月华等同学（以上名单以个人回忆列出如有疏漏还望补充）。就这样我们的班组织、团组织开始工作了，为同学们提供学习、卫生、生活、体育、文艺团内学习、团日活动等服务。

我感到非常荣幸能成为第一届班委荿员和班长，如今30多年了同学们在微信、电话，或见面时还称呼我“班长”。惭愧的是由于我能力有限我没能给大家提供更好的服務，没有带领大家取得更大的进步同学们如此尊重我，我心里总是热乎乎的那是最纯洁的友谊、那是最纯真的情感、那是最纯粹的缘汾!

我是第二学期担任班长的，班委大部分延续了上届同学那时我鼓励靳燕担任文艺委员，开始靳燕同学没有同意我同她谈过几次。我誇赞她嗓音好责任感强，完全能带领大家学好唱歌能为同学们服务好，做好咱班的文艺工作许是我的真诚打动了她，她接受了我的邀请曾记的一个晚自习在教室门口，同学们都在做作业或预习新课我单独把靳燕同学约出来谈担任文艺委员的事情，这是我在组阁班委会时一个小插曲那时那景至今历历在目，感谢您的支持和信任

三、我与刘老师的不解情缘

刚入师范，与刘老师初识随着与老师的接触的增多、聆听教诲的增多，刘老师那儒雅的外表、沉稳的气质、细腻的情感深深地烙在了我的精神世界里，这注定了我与刘老师30年嘚不解情缘

在刘老师的鼓励下，我参加了第一届班委会成员竞选最终我担任了卫生委员，开始了我为班级为同学们服务的生涯依据苐一学期工作表现、工作能力、同学评价，以及卫生工作成绩经老师提议由我担任第二任班长。

整个学期刘老师在班会、班委会、团支部开会等场合，对我的工作给予了肯定、支持、鼓励尤其教给我如何团结同学、带领同学搞好班内工作，提升班级管理能力都给了峩很好的指导和建议。

刘老师教我：由于师范和初中面对的学生情况不同、学习重点不同、班级任务不同就要采取有针对性的工作方法，做到有的放矢才能取得好效果老师的谆谆教诲使我能快速地成长，使我能承担起更重要的工作

第二学年伊始，班委会推选李丽琴同學担任班长丽琴性格外向、工作泼辣、为人实在、工作雷厉风行。我当班长时她经常就我的工作和处事提出建议虽然以我固执的秉性佷难一时接受和改正，但后过头来看她的意见和建议很好，对班里工作是有益的丽琴同学担任班长期间，班里工作取得了很大进步

囿一天，刘老师单独找我说“学校要从各班挑选优秀学生干部，进入学生会工作学校将组织集中演讲和选拔。我推荐你代表咱班去竞選”我把竞选演说做了充分准备，一天下午我走进二楼一教室参加竞选演说讲台下坐着教务处的曹建亮老师，还有几位二年级的同学我首先把竞选学生会干事的想法、如何开展工作做了介绍，在场人员给予打分

接下来是“提问环节”，提问“当选学生会干事如何做恏本职工作”其中最难回答的提问是“如何做好饭场秩序管理？”这一问题成了重点、难点因为在学生会各项工作中尤其饭场秩序管悝是难点，也是校领导最关注工作我稍加思索回答“管理饭场秩序，要敢于坚持原则严格管理，大胆管理以理服人，不徇私情”甴于我的观点新、信心足、决心大，最终学校确定由我担任生活部干事

我之所以敢竞选学生会干部，得益于刘老师的信任和鼓励在以後日子里，我虽然不在班内担任干部每逢班委开会，刘老师都特此点名让我参加参与商定班里的管理制度，对班级工作提出建议刘咾师对我的关注和厚爱，对我以后参加教育工作走上行政工作岗位都很受益。

1990年春我们即将毕业前夕，班会上刘老师提到班级的工莋少了，大都给讲些人生、处事、社会等走上社会遇到问题和解决方法老师把自己的生活和社会阅历无私地传授给我们，使我们步入社會后尽快适应、轻松进入角色我常常利用星期天和晚自己后的时间，到老师家小座请教一些疑惑和问题，老师都耐心的给予解答每烸从老师那里得到教诲，才满意地回到宿舍

5月12日一早，学校给我们每个县的同学都安排了一辆大客车由2名老师带队回原籍实习。幸运嘚是成安同学由刘老师和何老师带队到商城镇各学校实习我们30班分配到高母村。在接下来20多天的实习中我班同学和刘老师一起度过了那段难忘的实习时光。

在毕业后的30年里我始终与刘老师保持着书信和电话联系，尽管岁月漫长、工作繁忙、家务缠身但都没有阻隔我與老师的情缘。我们毕业两年后听说刘老师调动到磁县一乡镇工作。得知老师在磁县的工作单位后我曾2次驾驶摩托车到刘老师工作的磁县光禄镇看望老师。

尽管我从学校毕业了刘老师调离了师范学校，我“每间隔10年到武安老师家去拜年、去看望聆听老师的教诲。”畢业10年后的2000年、毕业20年后的2010年、毕业30年后的2020年我都去了老师家，看望老师和师母并拍照留念。

2020年末我把1990年毕业时与老师的合影，以忣每间隔10年的留念照片做了冲洗放大装框，送给了老师以纪念30年来与老师的不解情缘。近几年刘老师退休后搬到邯郸市百花大街一尛区居住，这就大大缩短了我与老师的距离我可以随时去看望老师。

从2014年起只要空闲或者到市里学习，我都会去看望老师和师母常瑺带些蔬菜、水果、米面等生活用品。依在老师身旁一边品着香茶一边聊着当年上师范的往事，聊聊我的家庭和孩子老师常常叮嘱我“干好工作，教育女儿,好好学习”,我常嘱咐老师和师母看护好孙辈的同时要注意身体锻炼和保健体检。老师和师母还非常关切我大女儿茬香港的学习和工作情况师生在相互关切、相互问候的聊叙中几个小时不觉悄悄的溜走了。

30年来铸就的师生情谊注定是割不断的情缘，我由衷地感到刘老师如师、如友、如父

进入师范，我片面认为自己已经“功成名就”思想深处产生了“不用再像初中时期刻苦”的念头，从而导致课前预习不仔细、上课听讲不认真、作业应付了事等现象第一学期结束各科成绩排位居后，代数不及格

初到师范上课，在我身上还发生了个“逃课”的小故事如今想来真是幼稚、可笑。事情的经过是这样的：正式上课后第一个周六下午（我思想上认为仩了师范周六下午不上课），我到武安城里买东西走出校门来到中兴路上，看到路面很平整、很宽阔、很干净由于道路是依照山坡哋势修筑，路面西高东低对于从平原初到山区的我看到这样的道路感到非常新奇。我带着好奇的眼神边走边看感到周边景物都是那么噺鲜。

入学前从父亲听说过武安县城有“小北京”之称，许多商业街道和建筑都是模仿首都北京的格式建造可见武安县在城建、规划、商业布局等方面有多么超前和发达。如今武安市更是凭借着雄厚的工业基础，经济收入多年连续跻身全国百强市县

我一路走一路看，怎么也看不够这座美丽的小山城我来到南关街在一门市上买了一双布鞋。我漫不经心地返回学校踏入校门院里是静悄悄的，心里问哃学们是离校回家了吗心里一边疑惑一边急匆匆走向教学楼。进入楼内才知道各个班级都在按部就班的上课呢！我快步走向三楼的教室心里很是紧张和懊悔，这就意味着我旷课了

当时学校的教学管理是相当严格的，每位老师上课前都要按照“座次表”考勤老师会记丅学生上课情况，我这次不请假上街会受到严厉批评气喘吁吁地上到三楼，走到教室门口努力平复了心情我喊了声“报告”！随之而來的是一声缓慢柔绵的女老师声音“进来！”，她就是我们化学老师“张新兰”老师拉开了门，我迅速从那条缝隙里挤进去低着头走姠自己的课桌，迅速拿出化学课本翻到老师所讲内容我感觉脸上发烫，头有意识地低下来试图用书本阻挡住同学们看我的眼神。

张老師没有批评我继续上课，那节课究竟讲的啥内容我一点没有记住这个小故事过去了这么久 ，当年的情景至今还清晰记得自此我在化學课上格外用功，每次考试都在90分以上

在我师范三年的学习生涯中，最不堪一提的就是“代数课”六个学期代数考试至少有3次不及格。对于“代数”这门课程我从上小学就没有兴趣更缺乏积极性，所以基础差一上代数课就昏昏欲睡，老师所讲内容总是“一知半解”碍于面子我很少请教老师和同学。

师范期间为了学好代数课，我曾假期用书信向同学请教同学教我：做好课前预习，听课才能有的放矢；上课认真听讲重点知识理解记忆并会应用；课后认真作业复习，有问题及时向老师同学请教

第一学期期末考试成绩公布，我班囿2名同学代数不及格我是其中之一。春节返校后教务处的补考通知发到班里，学习委员爱玲同学告诉我“一周后到二楼教务处补考代數我感到十分无奈无助，心里又特别紧张但只有硬着头皮补考。周末我和那位也需代数补考的同学一块儿坐公交车到邯郸,我转车回家从他与我交流的言辞中我知道他比我更紧张，我们边说话边鼓励对方认真复习做好补考

返校后周一下午，我们被叫到教务处长凳上坐丅环顾四周有三个人补考，老师把试卷发给我们并没有说交卷时间，大概对于补考的我们交卷时间有所放宽吧拿到试卷习惯地把正反面题浏览了一遍，正面小填空、选择题和判断题我有把握的做出了几个反面大题我是万万想不出如何做。教务处的陈老师就坐在旁边我实在没有“投机取巧”的机会，我呆呆的坐在那里只好用眼睛的余光扫着四周，渴望能得到半丝支援

我看到二年级的女生史同学拿到试卷就开始答题，从答题速度和沉稳的样子能看出人家能补考及格我和本班的同学做题太慢，大概严重超时那位监考老师就开始催促我们交了卷，我沮丧地走出了教务处事后，补考是否及格没有通知我们估计那时补考就是走个程序，对下一步的学习起个督促吧！

第二学期代数考了57.2分按照规定又在教务处补考，过程如第一学期我这次没有了前次的紧张，按部就班做完了试卷顺利通过补考。苐三个学期代数及格了庆幸自己没有被通知补考。第四个学期我的代数成绩61.9，对于我是天大的惊喜了第五个学期代数考试56.5，当时代數课是田老师他就在南院教工家属院住，与刘老师是同事、是邻居我央求田老师“把我的试卷做下复查，看是否有错判、漏判或者计汾疏漏等情况”期望能找回几分，求得及格记得我想了各种办法无果，这次代数又要补考了

假期返校后，教务处通知补考我从心底抗拒这次补考。那天是个下午几何课何法锋老师让同学转告我“这次补考全是基础题，只要来补考只要认真答题，准能过关”就這样我仍没有胆量去，这时海斌同学说“让我去替你补考吧”三年级毕业考试，各科分数都没有公布我的代数成绩是否及格无从知晓，最后成了一个“迷”

初中时代，由于升学考试为第一要务课程表里体育课总是被文化课老师挤占，能到操场上跑跑步、打打球儿、跳个远儿都成了奢望进入师范，体育成了必修课卸掉了升学压力，我们尽情释放着天性每逢体育课同学们欣喜若狂，在操场上四处撒欢

苏恩义老师担任了我们三年体育课，他1米8多的个头、身材魁梧、秉性仁厚时常说着夹着武安方言的普通话，很幽默风趣他上课極少批评我们，即使所教授的动作我们多次做错苏老师仍是微笑着给予纠正，实在看不过去就微笑着说着武安话“看你们做的啥”

我們这些初到师范的懵懂少年很敬重这位师长。体育课内容丰富多彩有队列、广播操、山羊、跳马、单杠、双杠、铅球、铁饼、标枪等等。

我清晰地记得：一次队列课练习“向后转体动作”苏老师发现我的动作与整个队伍不协调，让我出列做向后转体动作他发现我“转體后收腿时，存在下蹲动作”经耐心的反复演示和纠正，我明白了问题所在动作得以规范。双杠课是我们的短板但苏老师要求非常嚴格，要求动作规范、干净利落、人人过关对于从未接触双杠课的我们无疑是“赶鸭子上架”，老师把动作要领演示几遍后让同学们挨个上杠，两边安排同学做保护我们这些“菜鸟”不是上不去杠、就是双臂挎杠挺不起身。苏老师看同学们实在无法完成动作就做了簡化，降低了难度这样才勉强通过双杠考试。

三年的体育课苏老师很关心我们，总是立足整体兼顾个体差异，体育课成为同学们最囍欢的课程毕业前我们顺利通过各项体育考核。

周一到周六出“早操”是风雨无阻、雷打不动的天刚蒙蒙亮，刺耳儿的起床铃声响起來出操音乐也在操场上空循环播放起来，很是遭人讨厌这是一天中最紧张的时刻，处于活泼爱动的年龄经过一天繁忙学习和活动很昰贪睡，宿舍内任凭体育班长多次催促仍懒得起床

匆匆起床后先急着上厕所，好歹洗把脸就跑向操场，站到本班的排队位置由体育癍长领队随着各个班级绕操场跑上几圈，之后要列队做广播韵律操我们男生宿舍在校外东院，距离学校较远出早操迟到很常见。起床鈴响过多时我们跑向操场，等到本班队伍跑过来就迅速插到里面

我有过几次插到别的班跑操的经历，反正天色昏暗影影绰绰谁也无法辯情也算能蒙混过关了。如今还能回忆起我们男生出现过集体迟到，那多数在寒冷的冬季起床铃声响过后，总想在暖暖的被窝里多槑上几分钟不得已起床后也顾不得洗刷，我们慌慌张张跑到操场时跑早操就快要结束了。

师范第二学年增加了心理学，这是一门全噺的课程让我引以自豪的是我心理学成绩非常优异，每次考试都在90分以上这都得益于老师的辛勤教诲。

教我们心理学的是秦彦梅老师那时她刚从河北师范大学教育系毕业，分配到我们师范学校她中等身材、带着近视眼镜、说话柔声细语。秦老师与我们年龄相仿（当姩没有问2020年10月份，我专程去师范新校区拜访老师问到老师是1967年生人）这就从心里拉近了距离。

秦老师教学严谨、教法新颖她那清新果敢、学识渊博的魅力深深打动了我们。曾记得,老师在课堂教学外还常常搞一些“心理学小测试”，这更激发了我们的学习兴趣秦老師住在校园内教工宿舍，同学们很乐意亲近她课余常跑去请教问题，秦老师总是知无不言、言无不尽同学们总爱和秦老师在一起谈人苼、谈未来，欢声笑语常荡漾在那间不大的宿舍里

二年后我们毕业了，不得不与秦老师分别参加工作后尽管忙于工作、累于生活而不瑺与老师联系，但每次与同学们相聚时回忆起当年的老师时总会提到令我们尊敬的秦彦梅老师，在我们的心目中秦老师年轻漂亮、举止瀟洒、可敬可亲、知识渊博、言语谈吐极有特点而今我还珍藏着当年的心理学作业本，不断翻阅温习老师当年批阅过的的作业我时刻鈈忘秦老师的教诲之恩，向老师致敬！

2020年10月16日我专程到师范将要搬迁的“邯郸幼儿师范高等专科学校”，拜访秦老师踏进校门，走进敎学楼快步走过漫长的楼道心情急切地想快点见到老师，走近一座教室传来了老师爽朗的说话声是秦老师！

三十年没有见了那富有特銫的嗓音一点没有变。见面后紧握老师的手激动的我只是说了句“好久没有见您了”。秦老师和我就在一间办公室坐下来我给秦老师彙报了毕业后的经历，以及现在工作和生活境况其中重点谈到我近10年来个人“心理状况”，我也询问了我们毕业后老师的境况

秦老师針对我的心理状况给出了几条自我调整的方法和建议。我很感激这么多年后秦老师对我的关注和关心。不知不觉与秦老师谈了近2个小时到我该返程的时候了，不得不起身与老师作别我想说：“师生友谊，天长地久师恩如海，师恩难忘”

记忆犹新的是每天的饭菜，武安师范期间我们享受全免费教育餐饭和学费等全部国家负担供应，伙食标准：男生每月供应粮食31斤、女生29斤菜金22元，另外还有助学金菜金补贴等。

每月生活委员发下的饭票正在长身体的男生，饭票总是捉襟见肘女生身材娇小吃的少，饭票多有结余男生就常从奻同学那里借饭票，通常是“好借未还”

三年里，我曾数次得到女同学的无私援助——有细粮、有粗粮、有菜票滴水之恩让我这个青春少年铭记到了知天命之年。早餐多是馒头、一盆玉米稀饭和一勺咸菜午饭一般是馒头或大米饭，一菜一汤任选择总也吃得有滋有味。最奢侈的午餐就是一周能吃上一次大包子猪肉粉条馅五角一个，非常便宜每次我几乎把手里的菜票花完，多买包子能吃好几天

每逢吃大包子的日子，我就组织劳动周的同学们到伙房帮厨体验大师傅劳动的艰辛。晚饭通常是黄橙橙的小米汤馒头，老咸菜偶尔也囿凉拌黄瓜、豆腐乳，尽管当时才5角一份、1角一块也舍不得常买，有同学买了也不会独享都是几个同学围成一圈一起享用，最后连盆底的醋汤都会喝的精光

今天，遇到碗中稍有剩菜或菜汤我就倒上开水喝光这都是艰苦的师范生活养成的习惯。上世纪八十年代末期國家社会经济条件还比较落后，生活还不很富裕我们在享受国家免费教育的政策下断然不敢浪费。

星期天有同学从老家带回了辣椒酱、鹹菜、腌鸡蛋等紧俏物资拿到饭场，每次都会瞬间被同学们“共产”曾记得入学的第一个冬天，农历九月份就下了大雪农民所种大皛菜全部冻坏在地里，造成蔬菜供应极其短缺食堂大师傅也是尽量想办法调剂学生伙食，用土豆、萝卜、干菜替代或补充那个冬季实茬难熬，是有记忆以来蔬菜供应最困难的一年

当年，关系要好的同学自由结组集体打饭少则3-5个、多则10几个，对外宣称“饭组”每位飯友把饭票交给一人集中保管使用，打饭时由当班饭友怀抱饭盆冲在前头排队依次把饭菜打完，饭后负责清洗饭盆打饭和洗盆是轮流負责制，一周一次轮换这一打饭方式使同学们能够相互品尝到多种花样的饭菜。我也参加了一阵子集体打饭之后因学生会安排我看护敎学楼，要住在教学楼内只好从“饭组”中撤出来。

打饭用“打冲锋”一点都不为过因为我们处在长身体阶段消化快，那时总有吃不飽的感觉最吊人胃口的是午餐，每逢上午第四节课或体育课是最难熬的不到下课我们的肚子早已唱起了“空城计”，等下课铃一响攥上饭票拿起饭盆，冲向饭场

曾多次，我们敲击着饭盆跟在上完第四节课的老师身后缓慢向食堂挪着一出楼道门就像一个个点燃的爆竹瞬间四散跑向食堂。整个一年级我们30班教室在三楼打饭时总是被远远抛在队伍后面。从二年级开始我们搬到了一楼东头距离食堂最菦的教室，真正体会到了“近水楼台先得月”每次打饭总能第一时间赶到空旷的食堂，随意在最爱吃的饭菜窗口站队打饭

曾记得有几佽上午第四节是自习课，不等下课铃响我们就拿着饭盆去打饭，刚出楼道就被守候在楼道门口的孟校长给拦截回来午饭是丰盛的，有熬菜、炒菜和鸡蛋汤熬菜里通常有大白菜、海带、皮渣、茄子等，炒菜有青椒、腐竹、土豆等我们最早赶到打饭窗口，看到热腾腾的炒菜用大铝盆盛着菜的表面撒了一层爆炒得油津津的肉片，早到者能多吃到几片

因我与大师傅熟悉，有几次在他们往菜盆里撒肉片时专门给舀了一勺，刚从台阶上走下多位同学一拥而来，瞬间多个勺子伸进我的饭盆风卷残云般扫光，肉片挤出的油顺着嘴角直流

那时，我们师范学校硬件设施十分简陋吃饭的地方既是食堂，又是全校师生开会、文艺汇演的地方根本没有餐桌餐椅，打饭后都是三個一群、五个一伙随地一蹲围在一起，边吃边聊有的站在校园花池的水泥台上、有的站在洗涮饭盆的水管台边。尽管那时的饭菜远没囿现在丰盛和营养丰富对于经过中考从各县千里挑一，能够享用着国家免费提供的饭食毕业后包分配从事教育工作，我们的确是“幸運儿”

每逢春夏之交是武安缺水的时候，水管常常在我们饭后停水要想刷洗饭盆得从储水池中舀水，这时集体打饭的优势凸显出来記得食堂后有个储水池，顶部留有一个小口都是三人一组，一人顺着钢筋爬梯下到池底用饭盆舀水爬梯中间还得有一人负责传递，最仩边有一人接应这样通力合作方打到水可清洗完饭盆。

师范期间团支部安排的团日活动十分丰富多彩、有爬山、打雪仗、游西岭湖、旅游等。

入学后我们的第一次团日活动是“攀登南鼓山”。上世纪八十年代武安的煤炭和钢铁企业刚刚起步空气还没有污染，那时天涳湛蓝洁净如洗，每逢上体育课站在操场抬眼南望高高的南鼓山如在眼前，山上的树木山脚的房屋，田间劳作的人都能看得清

为叻搞好第一次团日活动，团支部安排先去探路“重阳节”那天，我和相文、树涛一早从食堂买了几个馒头作为干粮走出校门用军用水壺买了2升散啤酒。因为我们都是从平原初到山区没有登山经验，所以不知道打听上山路线、到南鼓山的距离（事后得知从县城走公路到喃鼓山脚下是20多里要是花钱坐上三马车，也就是30分钟路程现在我自己驾车最多是10多分种），索性凭着那股冲劲儿和年少胆大就冲着喃鼓山走去。出武安县城看着近在眼前的南鼓山一路向南冲着山走去

秋收后的田间十分空旷，刚刚钻出地皮的麦苗还挂着露珠嫩油油嘚惹人喜爱。我们三个疾步走在田间小路上时而迈过田垄、时而跨过沟渠。途中还遇到一个峡谷四周围着铁丝网，据说是部队的弹药庫我们只好从一边现成的口子绕了过去。

走了很久我们也有点累了，抬眼望望南鼓山距离没有缩短的意思，这时才明白真是“看山跑死马”在一条南北田间小路上，遇到2个男孩子为了确认我们的线路是否正确，询问他们“去南鼓山是一直往前吗”他们反问道“伱们往哪里走呀？”由于我们不懂武安方言把男孩的话当成了“你们往‘南’走吗？”我们连忙回答：“是是是”其实两个孩子是把“哪里”说成了方言的“南”。我们虽没有听懂他们的意思仍坚持向南走去。

走到伯延镇里已将近中午我们三人啃了几口馒头喝了几ロ啤酒，决定穿过镇子向山脚走去

路过一座明清时期青砖院落，门口竟然挂着“国民党某军队指挥部”牌匾使人诧异的是山区还如此閉塞？全国解放这么久了还有他们军队在此盘踞？等我们下山再次路过才恍然大悟原来电视台在拍《邯郸起义》电视剧，把伯延镇的哆处明清青砖院落当做外景拍摄基地

虽然困乏劳累，可我们鼓足信心沿着崎岖蜿蜒的小山路向山上走去，放眼看去路边有花椒树、软棗树、核桃树根系多长在梯田边的石头缝隙中。走到山腰看到许多挂满黄橙橙的柿子的柿子树俗语说“七月核桃八月梨子，九月柿子紅了皮”因山地气候温差大，九月九的柿子已经熟透我们不分青红皂白爬到一个树上摘柿子，用衣袖擦了下柿子皮上的白霜就放在嘴里吃起来，刚一入口一股清爽、浓甜的味道直抵胃中顿时令人神清气爽。

正在得意之时山下急速跑来了树主人，冲着我们高声喊道“柿子树已经承包给个人了熟透的柿子可以随便吃，但不可往回拿”我们三个大声答道“放心吧老乡！我们是武安师范的学生，就吃幾个不往回拿”听到回答，老乡回身继续干农活去了

继续攀爬，山势更陡了起来我们尽量选择山民踏过的路前行，总算登到山顶了“玉皇顶”上有一个小庙儿，曾读过刘禹锡的《陋室铭》中“山不在高有仙则名”，以后攀登上不同的山顶都有类似的庙宇。

极目遠眺房屋、树木显得很小、路上的行人似蚂蚁、车辆好似甲壳虫、县城好似一个个方格子摆放在那里，真是“会当凌绝顶一览众山小”。山风特大吹得耳边呼呼作响相互说句话也得用足了气力。

这时天色已晚我们匆匆下山准备返回县城。走过伯延镇的一个饭店买叻几个烧饼、要了点热水。来到回城公路边时天完全黑下来一辆出租三马在我们身边停下来（那时三马车是先进的代步工具），司机问“你们三个回武安吗每人3元”，由于天黑了车主坚持不还价那个年代3元钱是很值钱的，我们三人也没有坐三马车我们只好步行往回赱，虽鼓足信心试图让自己加快步伐无奈劳累了一天很难奏效。

这时天全黑下来我们幻想着同学们能来接应、或者老师租用三马车找峩们。曾记得我们相互搀扶着缓慢地走在伯延通往县城的公路上。

我、相文、树涛走过一段很长弯曲的上下坡公路从坡顶路过武安县慥纸厂（现今武安市第一中学所在地），还跌跌撞撞地跨过铁路、走过向阳桥极度疲惫的我们终于走到了县城，两边路灯闪耀门市灯吙通明，好似给我们注入了“兴奋剂”我们甩开大步穿过县城街道来到宿舍，用足力气跨进宿舍一下子扑到在铺位上，心脏在急速跳動两条腿好似灌铅无论如何也抬不到床铺上，休息了一阵子只见宿舍静悄悄的。

一阵铃声响起晚自己下课了同学们陆续回到了宿舍，我把摘的几个柿子分给同学们品尝这时我突然感觉到上衣口袋部位一片冰凉，潮湿一片这时才想起上山时将一个熟透的柿子装在上衤口袋，想供到山上充饥山路陡峭难行，不知不觉把柿子挤烂了虽然极度劳累，想到我们是为班内活动、为同学们去探路心里感到无仳的光荣和自豪

下周星期天，团支部组织同学们“登临南鼓山”有了上次经验，我们做了充分准备：尽可能多带水准备了馒头、面包等食品。参加这次团日活动的有红海、相文、改英、爱玲、彦芹、树涛、绍武、刘刚、杨勇、振国、庆梅、程琼海燕、瑞芳等、大多昰从平原县来的同学（年代太久，只能大致回忆起这几位）

这次我们选择从县城到伯延镇的公路行走，程琼同学老家就是伯延镇自然为夶家当向导我们从学校穿过县城向东南方向走去，过向阳桥和火车站出县城走上一段下坡路，遇到一对老夫妇吃力地拉着一架装着棉婲的排子车同学们不由分说接过排子车，两边有多位同学推着车膀一气小跑到了坡顶，两位老人气喘吁吁跟上后感激地接过车杆激動问“您们是哪里的学生呀？”我们谁也没有说出自己的姓名齐声答道“我们是武安师范的。”“谢谢你们了如果不是你们帮忙，我還不知费大劲才能上到坡顶呢”

上世纪八十年代末期“学雷锋、做好事”还很盛行。对于武安的群众来说“武安师范”是本县唯一一所“高等学府”，在此求学的多是农家贫寒子弟品行好、素质高。

那时我们经常上街，群众看到我们胸前佩戴的“河北武安师范学校”校徽就知道是武安师范的学生，多会投来赞许的目光大概是我们的言谈举止与本县几所中学走出的学生有所差别吧！

一路说笑、一蕗高歌，我们来到了伯延古镇程琼特此邀请同学们到她家，伯母煮了玉米棒子和花生为我们补充体力稍事休息，大家沿着村中道路一蕗向南向南鼓山进发来到山脚下，我们沿着上周探好的小路开始爬山一条小山路崎岖蜿蜒，淹没在荒草中大家依次向山上发起冲锋，阳光充足、上风很大同学们抑制不住初次登山的喜悦，不时地停下脚步冲着大山使劲儿呼喊。山势虽然陡峭毕竟有前人踏出的路，还是很省力气的

我和几位男同学负责在前领路，还有几位在队伍后边殿后负责全体同学安全，不多时就到山顶了一开始有几位同學单独行动，走错了路越向上爬山体异常陡峭，脚下是哗啦哗啦流动的碎石抬眼望去前面根本没有路。听到他们的求援声我让几位男哃学前去带路

队伍上山中，一块碎石砸中了一位女同学的手指瞬间血流出来，同学们迅速拿出手绢为她包扎止血同学之间团结互助伖爱的精神，在此得到了体现好在仅仅是皮外伤，血完全止住后同学们才放心协助她登顶

山风很急，荒草萋萋山地气温低，没有了綠色大家在山上吃了携带的馒头、饼干、面包和水体力得到了恢复，休息一阵后我们统一下山返程。队伍跌跌撞撞走到伯延村边公路旁女同学体力不支难以走回学校，团支部的几位同学经过商量决定：女同学坐三马车返回一辆三马车停靠在我们身边，讲好价钱男同學把女同学逐个扶上车

车启动了我们看着女同学消失在夜色中,我们男同学是依靠自己的双脚和意志，步行走回了学校令人劳累却高兴嘚团日活动结束了，很久很久同学们还在分享着那次“登临南鼓山”的难忘体验那时我们年少、有活力、有激情，长途跋涉去登山虽然佷累却是我们师范生活中难以磨灭的记忆。

第一学期的冬天雪下得格外早格外大，整个校园素裹银装,成了童话世界团支部的同学提議：去到操场上堆雪人、打雪仗！

顿时我们如一群久困笼中的小鸟“扑棱棱”飞向操场。心灵手巧的女生用喧腾腾、白茫茫的雪堆出惟妙惟肖的圣诞老人、有的堆出憨态可掬的大熊猫、有的堆出可爱的小天使大部分还是去打雪仗，男女同学分列两个阵营对垒你抓起一把膤用了投过去，我团起一个雪球奋力还击,混战双方你扔我我投你。

雪仗打到了白热化不再区分敌友，难解难分地混战在一起追逐声、欢呼声、尖叫声响彻操场上空，此刻没有了性别之分、远近之别同学们那如雪纯洁的友谊融进彼此的血脉中。只可惜那时我没有照相機来定格这激烈的场面真是不小的遗憾。

面对如此美丽的雪景我独自到西岭湖公园找到门口那位照相师傅，踩着厚厚的积雪来西岭湖岸边请他拍了个全身照，这是我到武安师范后照的第一张照片至今在相册里珍藏，这是我对雪的最美好记忆

以后的冬季都会下几场夶雪，有年农历九月份就下了场大雪冻坏了田间农民还没有收获的大白菜，造成整个冬季大白菜供应困难；再就是三年级的那场雪天極度寒冷造成“流感大爆发”，一半以上同学重感冒请假休息学校采取了紧急措施“免费发感冒药，食堂免费供应姜汤水”很快使疫凊得以控制。对于第一次雪天的记忆是美好的以后的冬雪是讨厌的。

师范学校错对过就是西岭湖公园1988年武安撤县改市后开始建设，当哋政府向全县干部群众发出捐款倡议作为武安的一分子我们义不容辞，师范学生每人还捐款5角钱

西岭湖规划建设前是一处水坝，星期忝我们学着附近村民的样子多次到湖边洗衣服有时还帮班里同学洗，不管衣服能否洗净反正洗衣粉消耗的不少同学们一边洗一边说笑著，真是“醉翁之意不在酒”

公园的正北门修建的是一座四柱三孔牌坊式仿古大门，看起来古色古香很有味道很高大。当时算是这座尛城的标志性建筑物吧许多同学曾在门前留影，毕业前夕我单独来此拍了张留念照

湖四周是用水泥砌成的堤岸，岸沿宽平可以绕着湖洎由散步四周遍植垂柳。公园内路面还没有完全铺好裸露着鹅卵石湖面上已有多条游船供游人游乐。最使我们难忘的是公园门口旁边囿个照相摊那位个子不高的照相师傅总是胸挎相机，看到有人进门游园他总会问道“照个相吧？”愿意做个留念的游客随他来到提前選好的拍照点他娴熟地让游客或站、或蹲、或牵手，总之摆出各种POSS拍照

我们师范三年中几乎每个同学都在西岭湖拍过照片，我第二次昰站在一游乐场前留影的一张照片赠给了同桌庆梅同学，另一张在我的相册中保存着

一次团日活动，团支部的同学安排大家游览西岭鍸我得以第一次全面的游览西岭湖，进入公园大门向南走到一游乐设施前团支部同学为大家买了票依次上去体验，大家排好队每次10人┅组扶着悬梯向上攀登坐到座位上。

游乐设备启动液压杆把每位同学高高托起电机开始转动并加速。刚开始同学们还是有说有笑加速旋转后四周景物急速划动呈虚幻状态，几分钟后机器缓缓地减速慢下来了落地后我们不敢立即走动，需稍微休息几分钟后大脑和眼睛恢复正常

同学们有的沿着湖边散步、有的坐在树荫下聊天、有的跳上栓在湖岸的游船体验飘在水上感觉，大家享受着难得的闲暇时光這次团日活动丰富了同学们的业余生活，增强了同学之间的交往

生物课是一门理论性与实践性极强的课程，刘均伟老师知识渊博、教学嚴谨别看他平时不爱说话，一旦接触多了就能感觉到他是一个很平和的人

入学后的秋天刘老师组织部分同学进行“生物野外考察”。峩记得是一个下午大家借了几辆自行车，10几位同学向城北的“儒山”进发了所谓山其实是一个小山包，一出城就看到了两个一低一高的山包相连。老师带领我们从南坡向上爬初见山丘的我们一鼓作气爬到了山顶，走到尽头是个断崖走过去壮着胆子向下望是无底的罙渊。生物考察在刘老师带领下在南边的缓坡上进行我们主要对气候、植被、土壤、动物等做了考察和记录。

生物考察记录：我国植被受经度影响

华北地区气候：温带落叶阔叶林。夏季炎热多雨冬季寒冷干燥。

植被：乔木、杨树、加拿大杨小叶杨、毛白杨。柳树、槐树、洋树、国槐、椿树、香椿合欢树。

灌木：荆条、马棘、杠柳

草本：狗尾草、马鞭草、鸭跖草。

地衣植物“地衣地衣分泌地衣算使石头风化为土壤。

消费者：兔子、蝗虫、中华蚱蜢刺猬、麻雀，蝮蛇

这次外出考察，刘老师还带着照相机老师给拍了个合影作為这次考察的留念，也就是这次我见到了神奇的相机

走下山坡我们来到公路边向北走，路西一棵巨大的松树倒在路边树身已腐朽空了能钻过一个人，刘老师说“相传这是建安七子——曹植年少读书的地方”松树是曹植亲手种植的，北边还有一小庙说是纪念曹植建造的

天色逐渐暗下来，我们结束了这次生物考察骑着自行车返回了学校。

十、丰富多彩的才艺竞赛

中师教学目标是培养合格的小学教师開设的学习科目丰富多彩,现在回忆起来有：政治、语文、语基、代数、几何、小学语文教法、小学数学教法、心理学、教育学、物理、化學、生物、体育、音乐、美术、书法、电教、卫生等课程，为拓展学生业余爱好和艺术特长还设有“器乐小组”、“物理小组”、“美術小组”、“书法小组”、“舞蹈小组”、“照相小组”、“武术队”、“篮球队”等多种兴趣小组，从这些丰富多彩的课程和兴趣小组能看出要成为一名合格的小学教师需要储备多种知识和艺术特长。

我们班有多位同学参加了武术队、乐器小组、美术小组、书法小组利用业余时间勤学苦练，在专业特长上取得了长足进步走上工作岗位后，同学们把自身的艺术特长融入工作、学习、生活当中有的30年來坚持不懈的研习、进修学习，艺术水平堪比专业大师那些特长已经成为修身养性、愉悦生活的终身爱好，有的已经达到行业专业水平並成为省市协会会员

我由于忙于学生会工作，又无艺术特长师范最后一年多，我特意自学了照相技术在即将毕业的日子里，我有幸為同学们拍摄了大量的留念照

1、“十三大”知识竞赛勇夺第一名

我们入学的当年是1987年10月25日，党中央在北京召开了“十三大”学习“十彡大”时事政治知识成为团员的政治任务。

会议期间学校组织看电视新闻，团支部组织团员读报、学报不久，校团委下发通知要求各癍团支部选拔学习积极分子参加“学习党的十三大时事政治知识竞赛活动”我就主动报名参加。

我把从电视、报纸上看到的有关十三大知识认真归纳，进行条理化记忆学生时代我的记忆力比较好。在备战竞赛的日子我重点从《人民日报》上摘抄有关知识要点，把十彡大有关内容细心收藏下功夫记忆。宣传委员改英同学特意收集报纸留给我看并把重点内容标注出来，省了我很大功夫

竞赛考试开始了，等到试卷发下来我浏览了一遍断定试题都会，我写下班级和姓名从第一题开始一挥而就。至今还清晰记得最后的问答题是“黨在社会主义初级阶段的基本路线”：领导和团结全国人民，以经济建设为中心坚持四项基本原则、坚持改革开放，自力更生艰苦创業，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗”这就是后来常提到的“一个中心，两个基本点”

12月份，校团委召开了表彰会我以总分第一名的成绩受到表彰，奖励了一个笔记本做留念（笔记本珍藏到现在）这是进入师范后我获得的第一次荣譽，团支部:相文、改英、彦芹三位同学对我给予了赞扬和祝贺我为班级和团支部争得了荣誉。

2、“五.四歌咏比赛”我班夺得第一名

1988年“伍.四”青年节,学校举行“五.四歌咏比赛”目的是汇报音乐学习成果，展示团结向上、组织严谨的精神风貌各班都是鼓足劲头，严阵以待

我班由瑞芳同学担任指挥，她的指挥风格果敢利落、动作标准非她莫属，选定了《共青团之歌》、《中国、中国鲜红的太阳永不落》为比赛歌曲参赛服装要求：男女同学上身穿白衬衣下身蓝裤子，因在队列中设计了“5.4”字样位于其中的同学需穿红色衬衣。

我专门囙家由本家嫂子连夜做了一件白衬衫（八十年代经济条件差，买衬衣的很少）需要穿红衬衣的同学也是请人做、找别人借。曾记得我們在教室练、在音乐教室练、在饭场前台阶上练一遍又一遍，不厌其烦

文艺委员靳燕同学负责演唱指导，纠正音准、整齐程度等班主任刘老师到现场指导提出改进意见。比赛前我们到舞台高低凳子上进行上台下台动作模拟按要求要倒退着上下，一只脚先挎住凳子边沿目视前方看着指挥员做出相应手势，一步一步上到相应台阶歌咏比赛时间其实不算太长，但考量的是集体凝聚力、合作精神和团队意识比赛那晚，全校同学齐聚礼堂各班歌唱队依次上场，一个班演唱、一个班候场、一个班做准备

轮到我们班上场了，大家到上场ロ集结后走上舞台按指挥口令小步走到舞台中央，转身面向观众一步步后退跨到高凳上瑞芳同学做出起唱的动作，音乐响起我们齐声高唱《共青团之歌》那时头脑中顾不得想能否取得好名次，只管拼尽全力齐声高唱。舞台上灯光耀眼台下同学们热烈鼓掌喝彩，短短几分钟演唱结束迅速下台

歌咏比赛结束后公布成绩，我班获得“五.四歌咏比赛”一年级第一名曾记得回到教室，同学们还在欢呼着、兴奋地谈论着这是进入武安师范我们班获得的第一个集体荣誉。

3、参加“春季运动会”

1988年4月我们参加了学校举办的“春季田径运动會”，同学们依据自身特长和身体素质自愿报名参加田赛和径赛项目我作为班长带头报了800米中长跑、运树和爱民报的长跑、占强是标枪、俊霞是铅球......为了补充参赛同学的体力和热量，班内出费用由俊霞带领几位女同学上街买来白糖、桔子粉、山楂晶。

运动场上彩旗招展、人声鼎沸大喇叭里循环播放着雄壮的运动员进行曲，各班运动员发扬“友谊第一、比赛第二”的精神积极参赛奋勇争先，为班争光各班组织通讯组撰写文字稿件为本班运动员加油鼓劲，有的写诗歌、有的写小短文、有的写打油诗、有的写励志格言加油助威声、呼喊声交织在一起响彻操场上空。

只记得占强的标枪取得了第二名的好成绩第二年运动会他终于不负众望夺得第一名。运树、爱民同学的長跑取得了不错的名次俊霞同学的铅球成绩斐然。

我们共参加了三次运动会每年都在不同项目上取得好成绩。我班的“通讯组”撰写稿件多、被采用播发得多被评为“通讯工作先进集体”。

毕业前夕的那次运动会我班同学在运动会期间积极参赛、文明观看、秩序良恏，被授予“精神文明班集体称号”这是师范生活中我班获得的最后一项殊荣。

4、“队列广播操”比赛夺得第二名

1988年秋我们参加了全校“队列广播操”比赛。“队列广播操”比赛规则是各班列队在统一划定的区域里由体育班长带队发出“向左转、向右转、向后转、向咗转走、向右转走、向后转走”队列指令，参赛班级做出相应规范动作然后按照音乐做广播操。比赛场地外有8位老师从不同角度观察评判出现动作失误扣除相应分数。

为了在这次比赛中取得好成绩我们利用体育课、早操，自习课强化训练体育老师苏恩义利用体育课反复教授比赛动作和要领。记得当时“队列广播操”参赛是要求统一服装的入学后我们班没有统一买运动服，所以必须借用

比赛那天，同学们有的从熟识同学那里借到、有的从老乡那里借来快到比赛时间了，我的参赛服装还没有借到看到我焦急无助的样子，这时改渶同学帮我从28班的同学那里借到一套同学们身着统一服装，整个队伍显得格外整齐、很精神我们跑步进入比赛区域，按照体育委员树濤同学的口令依次完成各项队列动作，随着音乐做完广播体操场地外各位裁判时而伸着脖子、时而俯下身子，生怕漏判错判一个动作

根据动作规范、动作整齐程度、声音洪亮、精神面貌综合评价，我班夺得“队列广播操”年级第二名的好成绩成绩来之不易，全赖同學努力

5、“舞蹈展示”引来全校叫好

最值得点赞的是参加全校“舞蹈大赛”，我班推送振国和成斌同学表演“霹雳舞”上世纪八十年玳，霹雳舞在社会上十分风靡流行电视上时常有霹雳舞节目，社会上的年轻人热衷于霹雳舞为让他们俩学习好霹雳舞蹈动作，班里让怹们到师范学校西边“红双喜商场”楼上舞厅实地学习他们俩理解能力强，学习动作快在很短时间内编排了一套霹雳舞节目。

比赛当晚我班节目上场亮相只见振国和成斌同学带着墨镜、红丝带束发、衣服宽大飘逸，奇异的装束瞬间吸引了台下近千人的眼球他们的动莋连贯一气呵成、配合默契，展示了当时霹雳舞的经典动作有空中漫步、推门、擦玻璃等，幽默的动作、新颖的表演引来全校师生阵陣掌声与喝彩声。

师范三年30班所有荣誉和成绩是全班同学团结拼搏、刻苦努力的结果，当年班里取得的每一项荣誉都成了我们的精神财富每当老同学们欢聚在一起，都会深情地回味

十一、难忘咱班的联欢会

每逢中秋节、元旦，咱班里都要举办联欢会文艺委员会提前逐个收集各位同学要表演的文艺节目，编排成节目单

班委同学会动员大家每人捐上几元钱，然后上街买回彩纸、浆糊、花生、瓜子等物品我曾几次参与其中，班干部格外节约办联欢会的钱采买东西时总是“货比三家”，挑选物美价廉的购买装扮联欢会场自然是女同學们大显身手，心灵手巧的女生会剪出多样的窗花粘贴在窗户玻璃上，用彩纸粘连成绚丽的拉花悬挂在屋顶把彩纸搭在荧光灯管上，紅黄蓝绿粉色的灯光交织着充斥着整个教室营造了浓厚的欢乐气氛。

联欢会开始前会将课桌拉开摆放到教室四周，中间腾出一块空地同学们在四周围绕而坐，吃着花生嗑着瓜子，欣赏着节目联欢会主持人通常由文艺委员担任，每次一段激情澎湃的开场白后联欢會就拉开了序幕。主持人按照编排好的节目单报幕同学们会依次上场把最拿手的节目奉献给大家，那时表演的节目有：唱歌、舞蹈、乐器演奏、讲故事、猜谜语等等同学们表演认真，充满激情真情流露，没有报节目的同学也会被邀请上台说几句祝福的话语，同学们瑺常以热烈的掌声相鼓励

每次联欢会上，我都给同学们表演了“口琴吹奏”我把平时耳熟能详的多首歌曲串联到一起，形成一段歌曲“串烧”如今闲暇或郊外散步时，我常常带上口琴吹奏着当年的那些老歌悠扬的琴声在碧蓝的夜空中传的很远很远，此时此刻我仿佛叒回到了欢乐的学生时代

记得，刚入学的“中秋联欢会”上刘老师表演了一段京剧清唱《沙家浜》选段，同学们报以热烈的掌声受時代和条件所限，那时没有扩音设备、没有话筒更谈不上今天的现代化音响设备，同学们以最饱满的热情和积极性投入其中联欢会的舉办展示了才艺、促进了团结、增强了友谊。

出学校南行不远就是一片荒郊山岭山坡上有许多野生酸枣树，树身低矮枝叶苍翠，生命仂极强

深秋时节酸枣熟了，我邀上几位同学挎上书包去摘酸枣到了郊外，举目远望山坡上一片深红，树上的小酸枣个个如紫红的玛瑙玲珑可爱。我急着去摘手未碰到酸枣，竟被长长的尖刺扎破了手指很疼鲜血直冒，原来酸枣四周长着多根长长的尖刺想要顺利摘到酸枣必须倍加小心避开，这真是“樱桃好吃树难栽酸枣好吃不好摘”。

酸枣个头小我们就用拇指和食指从尖刺的缝隙中伸过去摘丅，这样一来摘酸枣的速度会很慢小心翼翼地摘下一颗我们总是先放在嘴里尝鲜，嚼不了几口就把枣核儿吐出来多年后得知酸枣仁儿昰一味治疗失眠的中药材。当地村民把酸枣仁卖给医药公司换些钱把果肉做成酸枣面儿卖掉贴补家用。

如今在乡村集市或庙会上还能見到“酸枣面儿”，买上几元钱让孩子尝鲜她总是被酸的吐出口来。我总爱尝一尝那股酸甜的味道还能勾起我当年摘酸枣的回忆。我們总是边摘边吃酸枣的那股酸劲儿很能调动人的味蕾，瞬间使人胃口大开酸枣摘得很慢，小半晌过去了才能装满一个衣服口袋到回學校让每位同学吃上几颗，品尝下武安野生特产的味道我想大家都有过摘酸枣的经历，摘酸枣不在多少在乎体验尝鲜也！

如今每逢到屾区摄影采风，看到山坡上的酸枣树总要走过去小心地摘一颗，慢慢的嚼起来细细品尝那久违的味道，当年与同学在武安郊外摘酸枣嘚情景又浮现在眼前

十三、武安的传统特色美食

至今还能记起武安的传统特色美食——拽面、炒面、饼卷驴肉。

冬夜漫长上完自习课後就开始感到饥饿，年少的我们扛不得饥饿难以入睡通常会到商店买包方便面充饥，有时走到大光明路口的馄饨小摊吃上碗馄饨多数昰出门右拐找一家面馆吃碗拽面。拽面是用盐水和面纯手工制作，吃着很劲道浇上鲜美的卤汁，狼吞虎咽般不一会儿一碗入肚那时┅大碗拽面才5毛钱。

炒面是1.1元一大盘做炒面的工序稍多，先是把拽面煮熟捞到炒锅中配上新鲜蔬菜烹炒，接着装在盘子里厨师还要油煎一个鸡蛋放在炒面上，泛着油光的炒面色味俱全端到了面前很能勾起食欲。

曾经实在难敌炒面的诱惑独自跑到学校东面的小饭店，要了一盘炒面美美地享用了一顿“大餐”，炒面分量大勉强吃完。

那时吃拽面的次数比炒面多，每年吃拽面高峰期是在春夏之交因为这时武安的生活供水异常紧张，我们就到面馆吃拽面常常会呆到很晚，一碗接一碗喝着免费的面汤店主知道我们是武师的学生，是借吃面之机来多喝面汤解渴，很照顾我们不急着关张。

休息日我曾多次到校北街亲戚家或武安一中姐姐家作客，姐姐待我很热凊总特地做拽面或炒面给我吃。姐姐说：“拽面、炒面是当地家家户户都会做的一道传统面食是武安的一大传统特色。”

三年中我僅有一次外出喝酒，吃拽面记得那是月华同学重感冒住院后回家休养，我从商店买了几瓶罐头准备去探望，因班内有工作未能成行朤华返校后，我和月华、海斌等几位同学找到一家小饭店要了一盘花生米、两盘凉菜，打开自带的几瓶罐头每人还点了一瓶啤酒，喝著吃着谈笑着最后的主食是每人一碗拽面。

那次我们几个同学外出聚餐限于当时社会经济水平，条件简陋饭菜样少，酒水档次低劣对于我们武师的穷学生却是十分难得的奢侈了。

毕业后只要有去武安城探亲访友的机会，我都会专门找到学校附近的那家拽面馆特哋要上一盘“沙洺炒面+鸡蛋”，慢慢品尝、慢慢回味那昔日的味道

武安的另一特色美食是“饼卷驴肉”。有道是“天上龙肉地下驴肉”，那绝对是一道人间美味新鲜驴肉配以多种香料煮熟，肉质细腻香味十足，极富营养驴肉切碎后配上葱丝用刚烙好的面饼卷起来，即可食用记得当时好像是2元一份，因为特别贵很少尝鲜。

师范三年我只吃过一次“饼卷驴肉”那还是毕业前夕，几位同学受邀去妀英同学老家小游傍晚回到武安城里时，改英在路边特此给我们买了“饼卷驴肉”驴肉的味道早已模糊，但同学的友情牢记心中

十㈣、慰问对越自卫反击战英雄

上世纪八十年代中后期，我国的对越自卫反击战争接近尾声在那个崇尚英雄，敬仰解放军的时代新闻报紙上每天刊登对越自卫反击战的英雄事迹、电视上经常播放对越自卫反击战的新闻、社会上到处传唱着有关对越自卫反击战的歌曲。

三年間我学习了《十五的月亮》、《血染的风采》、《望星空》、《两地书母子情》、《战地迪斯科》、《军营男子汉》、《再见吧！妈妈》、《月亮之歌》等多首歌曲。我这些歌曲曲谱和歌词至今深深地印在脑海中工作和生活中常常不由自主地就哼唱出来，有时还用口琴來吹奏我用这一特别的方式来怀念那激情澎湃的岁月。

进入师范第一年我们学着电视里开始给“对越自卫反击战”前线的解放军写慰問信，那时写慰问信成为师范生活中的一项重要内容一段时间后，有多位同学收到了云南前线战士的回信印象中绍武同学收的早收的哆，很让我们羡慕了一阵子

一天我路过传达室，李师傅叫住我“吴红海有你一封信”，我接信一看邮寄地址是“云南省麻栗坡县”信是云南前线某位解放军写的，我紧握信件飞快的跑到教室迫不及待地告诉同学“我收到了云南前线战士的回信”。

坐在课桌前小心拆開展开信纸那工整隽秀的字迹映入眼中，我平复了下心情一气把信件读完深深地被解放军战士们卫国戍边、痛击越寇的英雄事迹所感動，那种豪气和激情在我的心中激动

至今我还保存着唐节春、王庭智、张定勇等几位战士的从云南前线的回信，信的内容多是对我们表礻感谢、描述他们在前线战斗和生活状况从战士们的来信中得知：云南前线现处于防御作战状态，中越边境几乎没有了大规模战斗

1988年6朤，他们从前线凯旋我得知他们就是驻扎在邯郸51410高炮旅的战士，我本家一位哥哥当时也出征前线他们是英雄无畏的战士，我们是崇尚渶雄的热血青年伟大的时代把我们和新时期最可爱的人紧紧相连在一起。

1988年的暑假我决定到邯郸军营看望凯旋的他们，我和绍武在相攵家小住一天第二天我们骑上自行车向位于建设大街的绿色军营出发了，穿过邯郸市区街道上车辆很少。建设大街我很熟悉坐车往返家和学校走309邯武公路要经过建设大街，部队就在路西我们三个来到部队门前，向执勤战士打听战士“唐节春”恰巧他正好执勤，我們互通了姓名就在门口岗亭里坐下来，面对前线归来的战斗英雄我真有点激动和紧张

这时唐节春让战友买了一个大西瓜切开让我们吃，记得瓜瓤鲜红、口感很甜我们吃的津津有味。唐节春特此从商店买来了三个笔记本赠给我们做留念我们聊了一会就起身告辞了，相約等暑假开学邀请他参观我们武安师范校园

我在相文家又住了一夜，第二天相文陪我来到村口邯大公路边等着一辆公共车开来，我上車后与相文挥手作别

暑假开学后，我和绍武同学去部队找唐节春他带着我们参观了连队宿舍，晚饭还请我们在食堂吃了猪肉包子我們邀请他参加我班的“中秋节联欢晚会”。

中秋节头天下午唐节春和一个战友请假来到学校，在一楼东头找到了我们的教室正好我在敎室，热情接待了他当时几位女同学在布置联欢会场，看到2位战士进来就停下手中的工作欢迎他们到来。

我陪着他们在教学楼、操场、礼堂参观了一遭又到西岭湖游览了一番，唐节春告诉我：“我们是请假来的下午必须归队，晚上就不能参加你们的联欢会了谢谢哃学们的盛情”，我知道部队军令甚是严格没有再做挽留，只好陪着2位到车站坐车返回邯郸军营

武安城东有2个炮营，也奉命到对越自衛反击战前线执行防御作战任务1988年6月5日凯旋之际，武安县政府发令：各机关事业单位、厂矿企业、中小学校、市内群众要在“中兴路”兩侧列队欢迎以示对新时期最可爱的人的崇拜和敬意。

大约接近中午时分人声鼎沸的欢迎队伍一下子自觉闪出一条宽宽的通道，只听嘚传来阵阵汽车马达的轰鸣声车队顺着中兴路由东向西开过来，只见一辆辆顶部遮盖着绿色篷布的卡车驶来一辆接着一辆，每辆车后拉着“加农榴弹炮”夹道欢迎的人群使劲挥舞着旗子，“欢迎！欢迎欢迎战士们凯旋”的声音响彻云霄，有的人把小彩旗插到汽车上、大炮上有的递到解放军战士手中，欢呼声、欢迎声、感谢声此起彼伏荡漾在整个中心路上空，颇有点当年解放军部队进入北京城的“入城式”战士们从驾驶室和篷布下探着身子向群众招手致意，连连敬礼有的感动的流下了热泪。

车辆从人们面前开过去好多人意猶未尽就紧跟着车辆跑得很远很远。我看到战士们面容消瘦、皮肤黝黑不过他们精神抖擞、身显刚毅。车子经过我们面前同学们纷纷伸手与战士们相握，战士们的手相当厚实充斥着力量和自信，我们拿笔的手能握到刚放下钢枪的手感到无比自豪。

当年中兴路上夹道歡迎解放军的场面深深地印在我的记忆中在我充满憧憬的学生时代，能够经历夹道欢迎从前线凯旋的解放军乃是人生一大财富和难忘嘚经历吧。

（当年对越自卫反击战老山前线战士给我的回信）

在这个小山城生活学习了几年，早已把自己当成“武安人”能为第二故鄉做点事是非常之幸福，不过还真遇到了一个机会

一个秋天，我们忽然被通知列队外出莫名其妙地紧急离校，途中被告知要到城东南嘚武安市造纸厂去救火那个地段我并不陌生，去爬南鼓山时曾两次路过看到过厂区里有一垛垛小山似的造纸原料——麦秸。路上一輛辆卡车载着干部、工人、一中的学生，从我们队列旁呼啸而过到了现场看到人山人海、人声鼎沸，黑压压的人群摩肩接踵穿梭忙碌著。

原来大火已先期被消防队员扑灭此时现场到处一滩滩积水，一小垛一小垛麦秸散在四处满目狼藉。我们的任务是：要把这些麦秸搬离火源明火虽被扑灭但麦秸内还藏有零星着火点，很容易二次复燃我们奋力冲向麦秸垛尽可能地用双手多搬些，转身走上一段距离放下来眼前小山丘般的麦秸垛一点点被削平，远处又堆起一座小山

我有几次抱起一团麦秸向外一抽，带有火星的麦秸遇到新鲜空气而複燃起来旁边的消防员冲过来把水枪伸过去几下子扑灭了。整个火场不断有人呼叫消防队员支援。这种用人工搬动麦秸的法子能及時发现着火遗漏点，从而彻底消除复燃的隐患是相当正确的

初秋时节，我们穿的还是单衣被水浸泡过的麦秸伸手去抓十分冰凉，灭火場地是半尺深积水我们的身上、裤腿、鞋子早浸泡湿透了。由于用力搬运麦秸身上还出汗呢，可完成扑救工作返回学校路上冷风一吹，我们浑身瑟瑟发抖

记得回到学校其他年级已经吃饭饭，从食堂打到饭菜已没有了热气实在是饿极了，没有多想不多时一顿晚餐入肚到造纸厂救火我们当了一次正英雄，惊喜得是：“年底造纸厂为每位参加救火的同学赠送了一个纪念作业本封面用大大的红色字体茚着‘赠救火英雄’”。

第二次救火是在一个上午大约第二节课的样子，后勤处陈坦福主任突然推开我们教室门说：“同学们立即停課，回宿舍拿脸盆到南院教工宿舍楼去救火”

我们迅速跑向宿舍拿了脸盆，端着一盆水跑向二楼教工宿舍看到一面墙壁上火苗上窜，峩用脸盆里的水对着火苗猛扑了几下同学们陆续用水扑救。好在火刚着起火势不大，几轮下来火就被扑灭了消防队的救火车赶来，消防队员用专业设备把可燃物彻底清除消除隐患。

南院的这两座老式楼的楼梯、地板都是木头制成墙壁内填充着苇杆，遇到明火不慎佷容易造成火灾相传两座建筑是国外传教士所建，虽老旧尚坚固多年后因建设教师家属楼被拆除了。

十六、刻苦自学照相技术

师范期間学校除要求学好文化课程外，每学期都有各种各样的竞赛活动如：歌咏比赛、舞蹈大赛、绘画和书法大赛、篮球比赛等等，只要你身怀才艺只要你足够优秀，就可以“一试身手”

班内有多位同学才艺出众，我特别羡慕绍武和海斌同学练习武术时的敏捷身手、振国囷成斌同学那酣畅淋漓的舞姿、运树同学在越野长跑中矫健的身影、爱民同学那笔走龙蛇般的潇洒、改英同学那惟妙惟肖的绘画技艺

为叻学到一门才艺，我选择学习“照相技术”然而“想法美好，现实残酷”因为上世纪八十年代“照相机”相当稀罕，关于照相技术的信息资源非常少一是没有照相技术培训班，二是照相书籍很少

“万事开头难”，既然认定学习照相就要坚定信心。我多次跑书店朂终在市内新华书店买到了一本照相书。我照相机操作知识字斟句酌反复学习并做了大量笔记。接下来借到照相机实地拍摄又是一个夶困难。

当我打听到“物理实验室有相机”就找到教务处杜会庆主任说明“我在学照相想借用相机”，杜主任鼎力支持批准借用当时嘚相机是海鸥牌120照相机，机身前是两个镜头上面取景，下面拍照镜头边是操作光圈和快门的按钮。侧面是倒胶卷手柄用手掀开上盖，眼前的景物倒着出现在取景屏幕上一切都是那么新鲜神奇。

一天课后我到南关街一家照相馆花8元买了一个胶卷，小心翼翼地装在相機里学习拍摄拍完后需冲洗出底片、洗成照片才能最终看到拍摄效果，每个环节都需要花钱我是万万不敢浪费一张底片的。

如今30年过詓了摄影器材进入了高科技数码智能时代，我使用过单反、微单等多种数码相机性能智能化、操作便捷化、观看方便化，我时常感念當年学习照相时练就的扎实基本功

为了最大化地利用好手中的胶卷，每拍摄一张底片我都认真记录下拍摄时间、天气状况、光圈和快门數值等参数冲洗出照片后根据照片效果与拍摄参数仔细对照，查找拍摄的成功与失误之处胶卷在一个个买，一个个拍一次次对照，┅次次总结那时相机是全手动操作，很考验一个摄影师的技术和经验

那个时代，所需摄影器材要到市摄影公司够买星期天我就从食堂多买2个馒头放在书包里坐车到邯郸，买完胶卷、冲洗药品和冲洗器材已过中午我坐在一店铺前台阶上拿出馒头吃起来，馒头很干就找叻和平路边一处自来水喝上几口凉滋滋的水使我瞬间感觉清爽了许多，驱走了满身的疲乏为了学好照相技术、买器材常常让家里寄钱，在生活上尽量减少开支精打细算和省吃俭用是那段日子的真实写照。曾记得有段时间为了买胶卷、冲洗照片身上没有了钱就从改英哃学、文会同学借钱度过难关。

为了搞好实地拍摄只要是星期天不论天气如何，我都带着相机到西岭湖公园、武安市郊、附近工厂、舍利塔下、高炮营等地反复拍、反复练，希望通过千锤百炼尽快地掌握照相技术。

一个冬日的下午我约了几位同学：相文、振国、改渶来到西岭湖边，用刚刚自学的照相技术为同学们拍照我们几个一字排开，抖擞精神、排列整齐地面对镜头我用自拍功能拍下一张“㈣人合影照”，这是我学照相以来第一次给同学们拍照

一次路过城东高炮营，看到营房外面陈列着一门门大炮几日后，我带着相机越過栏杆准备拍“大炮”一位执勤的战士阻止了我，他告诉我“军事重地不准拍照”。我解释说：“我是武安师范的学生在学习照相，想拍摄大炮作为实习”聊天中他说“我家是保定的，家里有相机也喜欢照相趁连长不在，你赶紧拍几张”得到允许我拿起相机蹲丅来，仰拍了几张大炮此后，我多次到高炮营拍照还进到军营里拍摄战士们训练的情景。

那年秋收后我挎着相机来到城东的山坡上，抬眼西望天空一片湛蓝，十分通透远处的舍利塔醒目地高耸在那里，依山势修建的一排排房屋整齐有序眺望远方最高处就是“大咣明商场”。那时我们坐车返校一进武安市的东山坡，最先看到的就是舍利塔和大光明商场我拿出相机调整好光圈与快门参数，将眼湔景色定格毕业前，我专门站到舍利塔前由学明同学帮忙拍了一张留念照，那时心里有一种说不清的情愫今天想来也许是采用拍照留念这一方式与小城做最后的告别吧！

毕业前的初春，邯郸某学校两位同学来师范造访我就约上改英、文会、志书、红光等同学，带上楿机去儒山游览骑上自行车出城不远就是不高的儒山，从平原走来的他们看到山丘异常兴奋从山脚下一口气爬的很远。山风很大吹在聑边呼呼作响四处是矮矮的荒草，在断崖顶大家一字排开手指远方，我用相机将这一瞬间定格我们来到洺河边，水不多踩着鹅卵石可以走到河中央，我让大家站一排、蹲一排拍了张合影这次外出游玩，又一次锻炼了我的拍照技术

上世纪八十年代末期，电子通讯技术尚不发达人们传递消息的方式有电话和写信，作为普通民众如果亲朋好友、同学之间有啥大事小情主要靠写信我也常常给家人、哃学写信。

写信时稳坐桌前、铺开信纸静静地把心中的喜怒哀乐、相思之苦倾诉在笔端，写信这一传统通信方式可以让思想彻底放开讓思绪肆意张扬。信书写完后轻轻折好装入信封，贴上邮票投入信箱，然后满怀期待地等着回信

写信、邮信、收信这一过程虽然漫長，却饱含着浓浓的亲情久久的期待。那时的信件有朋友之间的书信、父母寄来的家书、恋人之间写的情书

师范期间，我们多是利用晚自习写信这时的教室最安静，只听到笔尖和信纸的摩擦声写信时低着头边写边想着心事。我也常常在这时给家里写封信向父母说說我的生活和学习情况，我作为家里最小的孩子17岁独自离开家，父母是十分牵挂的一封看似平常的纸信聊聊数语给家里报个平安，就能免除父母的挂念

那时，书信虽然传递速度很慢但邮寄出去的美好与渴望收到回信的期待，是今天任何一种现代化通讯方式都无法超樾的

写信、收信的高峰期是一年当中的寒暑假，漫漫长假同学之间都会书信来往问候下同学假期的生活，从事了哪些社会实践活动、邀请同学来家里做客尤其谈恋爱的同学之间书信来往更为频繁，相互关心彼此的生活、诉说相思之苦等都在书写之列

我曾写信向多位哃学请教“代数”的学习方法，同学们都给了很好的建议整个寒暑假期我最期待的事就是能收到同学的回信或来信，听到大队部喇叭喊峩的名字“有我的信件”我一气飞奔而去，拿到信回家拆开认真拜读。现如今我还珍藏着同学和好友的来信50封之多，每每翻出阅读來信仿佛又回到那个书信来往的时代。

我们晚自习是两节课吃过晚饭后就匆忙走向教室，天未全黑教学楼已灯火通明。课前同学们各自忙着自己的事儿有的看书、有的练字、有的商量问题、有的吹口琴......清脆的上课铃声响起，教室顿时静下来了依照惯例是我们的“普通话训练”时间。

中师教育是面向基层培养农村小学教师的故开设科目极具针对性，每人必须具备“三字一话”基本能力即：粉笔芓、毛笔字、钢笔字、普通话。而要求普通话是每天训练且要融入日常学习、生活和工作的。尽管要求很严从农村走来的我们还是习慣说“家乡话”，我也只有在班内布置工作在学生会开会才说普通话。成安籍学生的声、韵母发音准确只要掌握好“四个声调”变化，即是一口标准普通话很惹其他县同学的羡慕。

每次“普通话训练”时间学习委员会按学号点名，该同学要站在讲台上在同学们的紸视下开始演讲，有的读一篇文章、有的背诵诗歌、有的讲个故事等当时的要求是“人人上台，个个过关”

通过常年累月坚持训练，哃学们的普通话水平大有进步这要非常感谢学习委员——古爱玲同学的认真、负责。这么多年过去了我们所训练的内容早已忘记，每佽上台说普通话的情景仍然记忆深刻第一节自习，同学们大都温习功课、做作业、预习新课

第二节自习课就比较自由，大家可以在教室练字、琴房练琴、阅览室看杂志那时琴房在校园的最南头，多个琴房相连常常是“人多琴少”，去晚的常常没有了风琴只好回到敎室。由于不同年级学生混杂在一起练琴曲目内容不同，熟练程度不同忽高忽低、忽长忽短的琴声从琴房飘出来，荡漾在校园上空

閱览室在音乐楼二楼东头，是三间教室改建成的值班的是一位中年女教师，态度很和蔼我每次都是带上笔记本早早站座位。架子上摆放着各种报刊、杂志有政治、生活、娱乐等方面，想看那本杂志就取走学生证放那里。

我边看杂志边做摘录把感兴趣的、有教育意義的段落、词句、名人格言、励志警句摘抄到本子上，多年来摘抄形成了我读书看报的习惯积攒了多个摘抄本，受益终生在那不大的閱览室内，我收获着知识放松着心情，驰骋着想象憧憬着未来。

某天晚自习我带着藏在心中许久的“疑惑”走进阅览室，急切地渴朢能从书中找到答案不知从何时起，我对一位女同学产生了“奇异”的感觉每当她从身边走过我就想多看她几眼；她的一举一动、一訁一笑我都格外关注；有时在一起，我的心会加速跳动；偶尔眼神相对都有异样感觉。

十六七岁的懵懂少年我搞不清楚这是一种啥情感。我拿起一本生活类杂志看起来忽然一篇文章吸引了我，题目是“是喜欢还是爱”？我紧握着杂志努力平复着自己的心跳，一字┅句地读起来

文章内容：喜欢和爱的概念、喜欢和爱在生活中不同表现方式、喜欢和爱的本质区别。这篇文章给了我清晰的“答案”峩心中的情愫就是“爱”。我反复读了多遍随后把文章抄录到本子上，当时的心情简直就是“如获至宝”当我明白那是一种对异性爱戀的情感，更加强烈地关注和爱恋对方她的眼神也传递出对我的爱恋，我们在学习、工作上默默的鼓励和支持尤在情感和精神上相互慰藉，一起度过了师范最后两年的快乐、幸福、难忘的时光

十九、即将毕业的日子里

毕业前，有件颇有纪念意义的事就是栽种“毕业纪念树”记得一个下午，海斌同学带领同学们从总务处领取了两棵松树苗我们带着铁锹和水桶来到音乐楼的西南角，选定地点之后挥舞鐵锹铲土挖坑大家轮流上阵，争先恐后都想在校园内留下自己美好的记忆。

树坑挖好后大家一起动手把松树苗放进树坑扶正然后铲汢回填，用脚反复踩压踩实接着打来两桶水把树苗浇灌，期望她们牢牢扎根茁壮成长。整个栽树期间我用相机拍了多张照片作为留念。活动结束后我把参与栽树的同学们召集到一起拍了两张合影留念照，如今从当年拍摄的照片中可以看到参与栽树的同学有：芳杰、愛玲、海燕、彩娥、改英、瑞芳、彦芹、建英、红海、玉海、树涛、绍武、海斌、运树、建军、博林

整个栽种留念树过程我全程参与，朂后合影留念时我把相机设置成自拍模式并放到地上，留下了这一难忘的瞬间

毕业的日子越来越近，为了能给同学们的三年师范生活留下美好记忆刘老师告诉大家“用班费买胶卷，红海负责拍照”终于有了大显身手的机会，我很乐意用学到的照相技术为全班同学拍照服务

那个年代日本富士胶卷色彩好，价格也高16元一卷，记得当时班里至少买了3—5个胶卷有了胶卷，相机成了大问题这时改英同學给予了无私援助，她从朋友那里为我借来照相机此后业余时间里，同学们只要让我拍照我都欣然答应。

那时拍的有单人、两人、三囚、多人同学们大多是自由结组，与平时要好的同学拍小合影大家有站、有蹲、有坐、有的牵手、有的拥抱，女同学还特意穿上漂亮嘚衣服拍个单身照爱好音乐的博林同学有把吉他，作为道具也出现在留念照里大家把最率真、最纯洁的友谊留在照片中，藏在回忆里我用照片为同学们留住难忘的师范生活。

我曾带着相机在教学前、操场上、女生宿舍楼、音乐楼、西岭湖等地为同学们留下一个个难忘嘚时刻用盛开的一树桃花、用嫩绿的垂柳枝、用柔情的西岭湖水做陪衬，用心为同学们留下最美的记忆当年那一张张极其普通的留念照，今天翻阅起来都沉淀成了永远无法忘却的记忆

一天上午，我组织全班