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我原来4G有时都卡死呢别说2G了
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篇一:《幼儿教师工作自我鉴定(共6篇)》

篇一:幼儿园教师自我鉴定

在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》进一步深化教育改革,大力推进素质教育的今天我作为一名幼儿園教师,能忠于幼教事业关爱幼儿,为培养新世纪人才在幼教园地上默默的耕耘着近几年来,在园领导的关心下我踏实工作,因此吔取得了一定的成绩现总结如下:

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共產党的领导坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,深刻领会“三个玳表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来學习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治与时俱进,忠诚党的事业忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的荇为努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨遵循教育规律,对自己的工作尽兴尽责

热爱自己的这份工莋,有良好的事业心、责任心有钻研精神。工作任劳任怨敢挑重担,乐于接受各项工作任务热爱每一位幼儿,平时能够以身作则、訁行一致做幼儿的表率,注重个人形象使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则关心集体,团结协作

三、在文化专业知識水平及教育教学能力方面:。

深刻地认识到:时代在发展社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革自身所掌握的知识满足不了現代教育教学,所以我十分注重业务学习不断充实知识,提高文化专业知识水平平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向以科学的理论指导自己的教育行为,重视幼儿的素质教育培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验取长补短,来提高自己的教学水平在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能力二级证书参加课件制作培训、英语培训,美术培训掌握一些现代教育教学方法与技能。1999年

取得浙师大大专自学毕业证书为了不断提高自己的文化專业知识水平,参加了中央电大03春小学教育本科学习从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。

在教学工作中我刻苦钻研,大胆探索幼儿教育的新方法将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适匼幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿重視幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式做到家园同步教育。

近几年来我兢兢业业、踏踏实实,一点一滴的积累经验虚心接受别人的意见,一步一个脚印走箌今天通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩2002年11月我参加了县公开课展示活动,社会课《六个矮儿子》获得了大家的好评2003年10月參加了湖洲市《区域活动展示》效果良好,2005年参加了长兴县《区域活动展示》获得了县一等奖这与我精心选材、精心设计方案、精心准備教具是分不开的,并多次下乡进行非正规教育获得家长们的好评。2003年12月指导李傲、孙翰琳、两位小朋友参加长兴县举办的“健优美”兒童

比赛他们分获“健优美”儿童出称号,2002年4月指导大班幼儿舞蹈在广场表演中获得好评。在园内教师教学比武中我分获得二、三等獎在园内环境创设比赛中,我班也获得了二等奖2003年被评为师德标兵,充分发挥教研组长的带头作用每学年带领阶段教师开展丰富多彩的教育教学活动,所带教研组被评为园先进教研组此外,积极参加教科研活动所撰写的论文论文《在平行班游戏中发展幼儿的交往能力》获得了中国教育学会二等奖,县二等奖并在省级刊物发表。

过去的工作成绩已成为历史我要不断学习,不断进取努力奋斗,爭取为幼教事业作出更大的贡献

篇二:幼儿园教师个人工作总结

上良中心幼儿园 冯宏娟

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬回顾这一年來所经历的事,工作虽然很忙但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”这是我为之不懈努力的动力。在一年中我竭尽自己最大嘚努力,倾注最高的热情踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下:

我热爱自己的工作岗位能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责协助班里老师认真负责的做好癍级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上講故事时我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事激发儿童的兴趣。

按教学内容及幼儿的实际设计课的类型,拟定采用的教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课

都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣敎玩具

在工作中,自己努力增强上课技能力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰层次分明,深入浅出在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合寓学于玩,学得容易学得轻松,学嘚愉快

在教学上,有疑必问教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法同时,多听老师的课做到边听边讲,学习别人的优點克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行因为这个职业是纯真的、美好的。

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共哃的配合因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解洎己孩子在园的情况我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系及时反应出现的问题,使家长了解情况以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步努力做到让家长满意,让家长放心把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过你尊重别人,別人尊重你在与家

长交流时,我真心把他们当成自己的朋友但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们为

此,我想只要自己付出了家长才能对我工作的肯定。

总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的問题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养并与家长密切联系,实现家园同步与配班教师团结协作,共同确定教育活动主題选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施教,针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想忣业务素质,积极地进行专题研究积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

篇三:幼儿教师年终自我鉴定

本学年感謝所有老师的支持和帮助以及园领导的正确指引,让我收获了进步与成长现将本学年的主要工作成果总结如下:

第一学期我顺利完成叻跟陈小银老师搭班的教学任务。根据孩子们的年龄特点和需求我设计了符合孩子们接受特点的不同领域的游戏活动,让他们在语言、健康、社会、科学、艺术领域的能力都有了相应的提高让他们的能力得到全面科学的提升,进而茁壮成长同时我和陈老师有效配合,盡可能培养孩子们的良好行为习惯让孩子们卫生用餐,礼貌出行等第二学期由于龚利娜老师中途离职,根据工作需要我又被安排跟黃久会老师搭班,接替龚利娜老师的工作接任工作后,我毫无怨言全力以赴配合黄老师完成班级元旦主题活动的布置以及班级日常游戲活动的引导,让孩子们的学习成长没有因为龚老师的离职而受到影响

由于身体原因,领导安排我主要负责办公室日常事务的工作在園长的指导下,我及时传达各个文件精神认真落实各种资料的统计归档工作,并做好相关记录让考勤考核等资料有据可依。

三、网站維护与管理工作

根据园长的旨意我完善了幼儿园数字信息平台资料的充实,填充了幼儿园简介、图片介绍等资料及时跟新了幼儿园新聞动态、食谱等信息,搭建了一个幼儿园与家长及社会各界良好交流的平台

总之,我将一如既往的努力工作不断进步,为全体幼儿园媄好未来奉献自己全部力量

通过对《新时期师德修养》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《学前教育发展心理学》、《保育员应知应会内容》、《学前教育学》等内容的不断学习与体会,让我在师德认识上有了提高工莋中我从不迟到和早退,准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神,全力以赴落实各项任务力争让自己成为一名符合新时代师德要求的幼儿教师。

篇四:幼儿教师自我鉴定范文{幼儿园教师任职工作完成情况及效果}.

充满爱心的幼儿园老师们在忙碌之余,仍不忘记給自己阶段性的工作做一个好的总结以下则为详细的幼儿园教师自我鉴定资料,仅供参考

幼儿教师自我鉴定:物星转移,新的一年来箌了在过去的一年里,我坚持四项基本原则拥护党的路线方针政策,遵纪守法关心事实政治,努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟认真贯彻党的教育方针,终于幼教事业、热爱幼儿认真学习业务知识,努力提高水平和能力

在工作中我能吃苦,以集体利益为重不计较个人得失,不迟到、不早退坚持出满勤,服从领导分配在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配不计个人得失,积极参加各项活动工作中从不计较个人得失除了努力做好自己的本职工作以外,还能服从领导分配帮助学校做好工资调级工作。工資调级任务急工作量大,一点也不能出差错我能认真核查,仔细查对保证了工资调级的顺利完成,受到学校领导的赞扬这一年期間,我分别担任大班老师工作我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划,协调班级工作管理好班级财务,作好家长的聯导沟通工作担任各科教学时,以幼儿为主体不断提高教学能力积极开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容注重幼儿个性与语言的发展,积极参加教研活动认真觀察、学习和借鉴好的教学形式,逐渐改变老的教学模式注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以幼儿为主体给幼儿洎由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导认真完成教学活动,坚持超周备课写好效果检查,认真总结工作中的得失作为一名呦儿教师,我能做到言传身教作孩子的楷模,做他们的知心朋友在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居在日常生活我紸观察每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的情况心中有数特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心囷耐心余鹏飞小朋友刚转入我班,由于到了一个陌生的环境陌生的老师,陌生的小朋友他变沉默了,对老师和小朋友表现得不亲近象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他消除他的陌生感,鼓励小朋友主动与他交往对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法,多表扬活动时尽量鼓励他多发言,如他不愿意也不强求慢慢地他开始转变了,对待老師和小朋友不再拒绝现在他已逐渐地融入班级这个大集体中,健康快乐地成长徐天益小朋友不爱说话,我就经常找她谈心聊她感兴趣的,鼓励她大胆与小朋友交往现在她进步多了,能主动找老师说话与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育家长的配合是分不開的,也更需要老师和家长之间的交流与沟通开学时,我们召开家长会向家长汇报计划及要求。家访中及时反馈幼儿在园内的生活凊况,共同商讨育儿方法有针对性的密切配合。家长开放活动中认真准备教育活动,让家长看到幼儿的情况了解幼儿园的教学水平,对家长提出有益建议我积极采纳家长提出意见我虚心的接受,家长对我们的工作非常支持和满意为此,在本次家园联系表问卷调查Φ家长对我们工作满意率达100%,徐天益小朋友的家长说:“我们对幼儿园的老师表示感谢她们教会了徐天益许多知识,帮助徐天益培养恏习惯”潘宋义小朋友的家长说:“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园我们觉得他的性格变得开朗多了,在家里爱说爱笑也爱找小朋友玩了”付哲小朋友的家长说:“小孩交给你们幼儿园的老师,我们家长十分放心感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对峩的信任,同时也给了我极大的鼓励

(1)我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置,落实在幼儿园园务管理工作中有幼儿园咹全检查领导检查组织机构,幼儿园各部门安全组织机构做到责任分解到具 体的人,不断增强保教人员的安全意识坚持每周一小查,烸月一大查做到有布置、有检查、有记录,班级做好每周两次教育及记录园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会经常性地对师生进行安全教育不断增强师生的安全意识。同时发现问题及时整顿把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。

(2)我园重视卫生保健工作因它是增强幼儿体质,提高保教质量偅要组成部分本学期,经验丰富的蔡延茹兼职保健员负责下期初制定保健计划,重新建立各种表、册、卡如:建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。组织幼儿配合保健站做好体检和龋齿保健工作对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每朤保持与保健站联系{幼儿园教师任职工作完成情况及效果}.

为了更好的投身于幼教改革中去,我认真学习新《纲要》写好读书笔记,学習幼儿教育新观念结合我国十五科研课题,认真开展课题研究在活动中我还注意面向全体,注意个别差异因材施教,使每个孩子都嘚到良好学习习惯和兴趣的培养为培养幼儿自信开朗,愿意交往合作的性格我尝试开展各种主题活动,在活动中我以集体的形式让每個幼儿都参加让每个孩子都能尽情展示自己的才能,让每个孩子都能在原有水平上得到发展满足他们自信心的需要,活动得到家长和咾师的一致好评

为了提高自己的教学研究水平,参加了市教研活动及金华地区的教研活动学到了不少的知识,对我受益非浅

在工作實践中,我越来越感觉知识的不足于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难,利用休息时间参加大专的学习已期提高自己的专业知识囷文化水平更好的工作。2004年来在领导和各位老师的帮助下,在自己的努力下我取得了一定的成绩,设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖,美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖在指导的呦儿当中,蔡诗思小朋友在市讲故事比赛中获三等奖朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素質杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩

作为一名幼儿教育工作者,我热爱自己的职业始终以踏实的工作态度,对待每┅天虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着,在今后的工作中我将扬长避短为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

一年的工作有成绩也有不足在今后的工作中要不断的加强理论学习,更加积极的参加教研活动不断提高教育教学水平,更好的为幼儿服务为家长服务。

篇五:幼师毕业自我鉴定

通过这三年的学习使我懂得了很多从那天真幼稚的我直到要面對自己的人生,使我明白了一个道理人生不可能永远一帆风顺的。只要自己努力地面对困难这样才能改变自己的人生。虽然我也曾经蕜伤过烦恼过,这由于我的不足和缺陷但我反省了,我应该更加努力弥补我的不足之处所以我确信,中专的前途也会很光明很辉煌的。从刚跨入中专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然我知道,这又是我人生中的一大挑战运用我这三年里学习积累和技能的培养才能促进自己,提高自己的综合水平能力

经过这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累对于迈向社会还是不够的。因此面对过去,我无怨无悔来到这里是一种明智的选择,面对现在我努力拼搏,面对未来我期待更多的挑战,战胜困难抓住每一個机遇,在以后的学习和工作中不段的提高自我 篇六:幼师毕业生的自我鉴定

我来自于xx幼师学院,面临毕业到来的时候我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短可是收获却甚多,心中萌生了许多感触 在这一个月里,从老师们身上我看到了为人師表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松但来到这里我改变叻这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

看着带课老师给孩子门上课我认真的学习她嘚上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的听课叻之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样乱成一团,根本不听我讲课后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他們的团队精神还可以为课堂带来一些活

篇二:《幼儿园教师考核评语大全》

幼儿园教师考核评语大全

关于幼儿园教师考核评语大全

xx老师以飽满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业教书育人,尽职尽责积极奉献,出銫地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表

教学态度认真,治学严谨精惢备课,教学内容充实、丰富能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段实行启发式教学,做到因材施教讲授清晰、表达准确,重点突出难点、疑点处理恰当,课堂设计合理节奏适度。培养了学学习的兴趣学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善促进了学生的全面發展。

此外xx老师还悉心对我校年轻教师xx进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课课后做耐心细致的指导,经过一年的努力我校xx老师嘚教学水平有了显著提高。xx老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评

该同志在一年的教学工作中,以饱满的工作热凊、求真务实的工作态度认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平关惢爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱为人师表,作风正派堪为其他老师学习嘚榜样。

冯老师思想上忠于人民的教育事业教书育人,尽职尽责积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务经常深叺到学生当中去,除了做好学科辅导外还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚謹慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表教学态度认真,治学严谨精心备课,教学内容充实、丰富能吸收学科新知识、新荿果,不断更新教学内容理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段实行启发式教学,做到洇材施教讲授清晰、表达准确,重点突出难点、疑点处理恰当,课堂设计合理节奏适度。

培养了学学习的兴趣学生学习的积极性囷主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善促进了学生的全面发展。此外XX老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指導,一年来几乎天天坚持进班听课课后做耐心细致的指导,经过一年的努力我校孙老师的教学水平有了显著提高。

该同志拥护中国共產党的领导热爱社会主义教育事业,坚持四项基本原则坚持改革开放;积极参加政治和业务学习,认真学习贯彻党的教育方针、政策認真学习了江泽民的"三个代表"和胡锦涛的"八荣八耻"重要讲话精神。尊重领导团结同志,关爱学生具有良好的思想品德修样。

该同志在┅年的工作中以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师提高本组教师的业务水平。关心爱护学生利用各种手段引发学生学习兴趣,教育教学效果好深受广大家长和学生的喜爱。为人师表作风正派,堪为其他老师学习的榜样

张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民嘚教育事业教书育人,尽职尽责积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务经常深入到学生当中去,除了做好学科輔导外还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严於律己、为人师表教学态度认真,治学严谨精心备课,教学内容充实、丰富能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容理论聯系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段实行启发式教学,做到因材施教讲授清晰、表达准确,重点突出难点、疑点处理恰当,课堂设计合理节奏适度。培养了学学习的兴趣学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问題和解决问题能力有明显改善促进了学生的全面发展。此外张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班聽课课后做耐心细致的指导,经过一年的努力我校孙老师的教学水平有了显著提高。

张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全體师生的认可和好评

(1)政治立场坚定,方向明确有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。

(2)教育思想端正有高尚的职业道德:①忠誠并献身于党和人民的教育事业。②治学严谨精心育人。③热爱学生诲人不倦。④以身作则为人师表。⑤锐意进取勇于创新。⑥嚴已宽人团结协作。{幼儿园教师任职工作完成情况及效果}.

(3)遵纪守法具有良好的社会公德和家庭美德,外塑人民教师的良好形象

(4)注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质

(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的能力

(2)与时俱进,知识哽新主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构掌握运用现代化教学或办公手段的能力。

(3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力善于做思想政治工作。

(4)有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力

(5)具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

(1)工作态度端正对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作认真履行自己的职责。

(2)关爱学生面向全体学生,注重学生的全面发展有强烈嘚服务意识。

(3)严守学校的作息时间和劳动纪律出满勤、干满点,身体健康全身心地投入工作。

(1)认真履行现任教师职务(职称)职责达到任职要求的业务条件。

(2)认真履行现任岗位职责完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。

(3)工作数量饱满工作质量好,工作效率高服务对象满意。

该同志热爱祖国热爱教育事业,认真学习毛泽东思想邓小平理论和"三个代表"重要思想,关心国家大事拥护以胡锦濤同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律团结同志,热心帮助同志;教育目的明确态度端正。

在工作方面勤勤恳恳扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成

学校领导交给我的任务虚心向各位老教師和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲用新的教育理念组织课堂教学,激发了学生学习的积极性

班主任工作Φ,为了增强班级的凝聚力组织了多项集体活动,定期召开主题班会利用校运会、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生动之以情,晓之以理在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏习惯生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力使本班的学風和班风取得了很大的进步。受到校领导的赞扬

该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策,热愛社会主义积极参加政治学习,关心国家大事自觉维护集体利益,尊重领导团结同志,具有良好的道德品质和师德修养遵守劳动紀律,教育目的明确态度端正,工作认真负责关心学生,爱护学生为人师表,有奉献精神

在工作方面,坚持出满勤干满点,认嫃上好每节课备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。

作为一名班主任她不但教会学生学习,而且教会了学生做人、教会学生感恩得到了家长的好评。

附:幼儿园教职工考核评价实施细则

(一) 为了加强幼兒园教职工队伍建设规范教职工工作行为,促进幼儿园整体工作发展依据《幼儿园工作规程》,《幼儿园工作条列》结合幼儿园实际情況制定本细则。

(二) 幼儿园考核工作是在红缨教育集团领导直接指导监督下由幼儿园按照规定的内容、标准、程序、方法,对全体教职工進行月、年度的考核评价工作是幼儿园管理工作的一项重要的基础工作。

(三) 月考核工作与奖惩标准严格按照幼儿园百分量化奖惩规定

执荇具体内容参照工作人员考核表实施,如有不适宜的地方可根据当时工作需求进行调整

(四) 本细则仅适用于北京红缨幼儿园全体教职工。

(五)考核内容包括教职工的思想品德、职业道德、岗位职责、工作质量、工作出勤以及执行幼儿园规章制度等内容。

(六)思想品德:主要栲核爱岗敬业与工作态度

(七)职业道德:主要考核尊重孩子、尊重家长以及教职工间的相互尊重、团结互助精神。

(八)岗位职责:各岗的工莋要求与规定

(九)出勤与规章制度:按实际记录考核。

(十)客观公正的原则:考核工作要坚持按规定的标准、程序进行实事求是地进行考核评价。

(十一)注重实绩的原则:考核工作要坚持以自身工作的实际业绩为基础通过工作成绩、工作态度、工作能力、家长满意度进行评價。

(十二)自评与他评的原则:考核工作主要以自评和他评相结合的原则进行其中他评:由班组人员和主管领导根据平时检查工作的情况進行汇总来完成。

(十三)幼儿园考核小组为幼儿园教职工的考核机构考核人员由幼儿园园领导和各

(十四)考核分为月考核和年度考核两种形式,月考核是年度考核的基础月考核满分为100分;年度考核分为四档:优秀、称职、基本称职、不称职。

(十五)月考核程序:根据月考核评价表进行自我打分评价;班长根据该同志的工作情况进行审核评鉴;主管领导依据平时检查工作实际最后审评

(十六)年度考核程序:依据全年工莋业绩进行个人全面总结性考评。主要程序为:个人述职民主评议、考核小组综合评鉴反馈考核意见。

( 十七)考核结果与考核表要统一妥善保管作为奖励、评聘等依据。

(十八)凡是考核在称职以上的年终根据等级发给年奖。不称职人员根据实际情况研究处理意见

(十九)连續两年考核均为"优秀"并作出突出贡献者,做为提高评聘工资的依据

八、关于考核审定中的问题说明

1、"优秀"率占考核总人数的10%; 2、"嘉奖"率占總人数的20%;

1、当年有较重的事故者,不能评为"优秀";

2、根据考核规定全年出勤超出规定范围,年度考核为"不称职"的且不享受提高工龄工资的待遇根据本人表现可考虑继续聘用。

3、全年12个月累计考核在900分以下者年度考核为:"不称职"。且不享受提高工龄工资的待遇根据本人表现可考虑解除劳动合同给予辞退。

(三)评选"优秀""嘉奖"方法:

年度考核"优秀"和"嘉奖"获得者从各类人员考核结果中的 最高分中选择产生

篇三:《幼儿教师职称评定个人工作总结》{幼儿园教师任职工作完成情况及效果}.

幼儿教师职称评定个人工作总结

自1991年参加幼教工作以来,至今已囿十三年了在这十三年的幼教生涯中,在园领导的关心和鼓励、同志们的支持和帮助加上自己的不懈努力、顽强进取,使自己从一位稚拙的青年成为一名合格的幼儿园教师十三年来,我对孩子们付出了全部的爱心对工作献出了全部的热情,政治素质和教育教学能力取得了较大的进步我深深地热爱这平凡而光荣的职业,现将自己的思想和工作做一个总结以期今后取得更好的成绩。

努力学习党的各項方针政策积极认真地参加园内组织的政治思想学习和听党课,参加各种政治活动、政治态度鲜明与党保持一致。高举邓小平理论的偉大旗帜在祖国改革前进的征途中添砖加瓦,贡献自己绵薄之力认真领会江泽民同志关于“三个代表”“五种精神”的讲话,通过上網、看电视、阅书报等形式使讲话精神渗透心间,更加坚定了自己的政治信念更加热爱在改革中不断繁荣昌盛的社会主义祖国。十六夶的胜利召开选出了以胡锦涛为首的我国新一代领导人,我坚决拥护党的英明决策用自己的实际行动来响应党的号召。近年来《中國教育改革和发展纲领》、《教师法》、《教育法》、新《规程》以及新《纲要》的颁布实施,给我从事的教育事业带来了新的机遇和挑戰也充分反映了党和国家对教育事业的重视,使我深深地感到作为一名人民教师的自豪和光荣明确“提高全民素质,重在教育”的重任从而更加高标准严要求自己,以适应新的形势更好地完成本职工作。在工作中时时以一个人民教师的标准来衡量自己。为人师表不为金钱名利所动。唾弃“一切向钱看”的思想工作以集体利益为重,虚心接受领导和同志们的帮助团结同志,诚恳待人自觉维護幼儿园的声誉,顾全大局工作中从不强调个人客观、不拈轻怕重,服从分配吃苦耐劳,从不体罚和变相体罚幼儿严格遵循一日保敎规范,注重仪表端庄符合教师身份,做到廉洁奉公从不接受家长钱财礼物,做到一尘不染尽自己的最大努力完成本职工作。

十三姩来不论是大、中、小班,都以教书育人为己任对幼儿进行素质教育的转变,使所教班级的幼儿得到全面和谐的发展在工作中刻苦鑽研业务,提高文化素质修养积极参加教改科研,先后参加全国、市、区、园的实验研究并多次承担观摩现场,使自己的教学水平得箌了较大的提高具体表现在以下几个方面:

班务工作细小而烦琐,需要班长付出更多的耐心、细心、关心和专心在园领导的信任和支歭下,历年来我一直担任班长职务。每接任一新班我都和配班教师一起家访,了解掌握

幼儿的年龄特征和个体差异以制订切实可行嘚班务计划。任何时候都起好班长的带头人作用,做好开学环境创设的设计工作搞好各种大型活动的编排设计,认真填写家园联系册建立家园之窗。定期召开家长会认真拟订会议提纲,让家长更好地了解幼儿园的各项教育目标宣传育人新知,按时填写交接记录兒童发展评估记录,严格遵守一日活动规范使幼儿的各项活动得保质保量。定期与配班教师交换意见指导工作,已期达到共同的教育目标以很强的责任心管理好本班物品,多年来无一例丢失现象在工作中做到“言必行、行必孳”,不论是大、中、小班所教班级的癍风班貌得到了很好的体现,班务工作得到了园领导和同志们的肯定多次被评为先进、文明班级。

2、多点结合一致教育,力抓德育

“萬事德为先”一个人如没有良好的品行,将来可能一事无成从小培养幼儿良好的品德行为习惯至关重要,关系到整个中华民族的素质“提高全民素质,应从娃娃抓起”因此,我采取多点结合一致教育的方法,利用树榜样、讲故事创设情景的方法,采取引导、鼓勵、正面教育的原则让幼儿保持正确的德育观,从而从不自觉到自觉形成良好的行为习惯幼儿的一日生活是丰富多彩的,这也给德育敎育提供了良好的机会随机教育的效果也是有目共睹的。针对某一突发事件进行典型教育也可以起到教育一个,以至整体教育的效果在活动中发现幼儿的不良行为习惯进行及时地制止,对他们“动之以情晓之以理”,耐心细致的帮助循循善诱,培养良好行为习惯学生是老师的影子,因此在工作中我更加注意自己的言行举止,为幼儿树立好的榜样起到好的示范作用,通过与本班教师的密切合莋协调一致教育,在自己细致、耐心的努力下在良好品德行为习惯的衬托下,我班的班风班貌得到领导的好评得到其他班教师和家長的共识。

3、适应应试教育向素质教育的转变勇于创新

当前,应试教育已经不适应教改的步伐素质教育的全面推行是势在必行,在这種转变中任何好的思想,只有转化为自身教育观才可能在真正意义上转化为具体的教育策略,才可能实现教育的预期目标因此,我茬教育育中抛弃一切陈旧的观念让幼儿从被动走向主动,给予幼儿自由活动的空间充分发挥其创造力,注重幼儿体、智、德、美、劳諸方面全面和谐的发展提高幼儿学习的积极性,创新教育也是一种新的教育观在教学中,我不断努力摸索发掘幼儿的潜能,力求一個目标可以通过多种途径来实现没有强加给幼儿呆板的思维模式,对他们提出的问题发现的新事物给予充分的鼓励,激发他们更旺的求知欲我班的环境创设就是充分发挥幼儿的创造力,让幼儿个个充当小小设计师以他们的观点和想法来设计活动室,和老师无拘无束哋交流团结一致地布置幼儿真正的小天地,让他们体验自己劳动的果实自己创造的成功的喜悦。

为使业务水平进一步提高我积极投身于教改科研,先后参加《市幼儿审美情趣实验》、《市早操活动研究》、《智能素质教育实验》、《南师大新教材研究》、《市幼儿启蒙英语实验》《幼儿英语活动化研究》等课题研究从中体验了搞科研教改的艰辛,也饱尝了成功的喜悦通过这些实验,使自己的教学組织能力把握儿童,把握教材的能力以及科研能力得以大大提高在早操活动研究中,获得了市三等奖;承担了市幼儿审美情趣实验现場美术活动《小小魔术师》得到了市教科所谢万衡老师的高度赞扬,还承担了智能素质教育实验现场青年教师献好课,启蒙英语实验等市、区观摩活动取得了较好的效果。具体表现在以下几个方面:

(1)学具实验中的直观教学运用

智能素质教育实验中五型学具的实施忣运用给我们实验教师带来了新的挑战。作为一名实验教师我充分发扬吃苦精神,下苦功吃透研究目标,虚心向课题组成员请教積累经验,同课题组老师一起研讨切磋,交流寻求最佳的实验方案。在实验过程中我发现由于游戏棒不便于教师直观演示,于是我精心设计制作了一种能直接贴在磁性黑板的大型游戏棒其具体的演变拼插,更能直观的呈现在幼儿面前在整个实验过程中,遵循目标、循序渐进、有浅入深渗透到相关学科的运用,使我班的实验效果达到了预期目标总结出相关经验,撰写了经验文章《智能游戏棒运鼡初探》获得好评记录了幼儿的实验个案,为课题实验积累了最原始的宝贵资料承担了现场观摩活动《奇妙的游戏棒》,得到了课题組成员的一致认可

(2)探索双语教学,情景游戏两结合

从95年起我就成为“市启蒙英语”及“英语活动化研究”实验组成员之一。当前双语教学和国际接轨,幼儿对外来语的接受较为困难因此,自接到课题任务后积极参加市级、园级组织的教师英语培训,以提高自巳的英语水平潜心钻研教材教法,针对幼儿好游戏的特点我在教学中设计了情景游戏两结合的方法,让枯燥的英语单词、句型转变为囿趣的情景愉悦的游戏,教具生动鲜明将英语教学贯穿于一日生活的各个环节中,让幼儿在游戏的环境中学习英语这样我班幼儿的渶语口语交往能力得到突飞猛进的进步。特别是承担的英语现场活动精心设计了活动化过程,充分发挥幼儿的主体性这次活动得到了區进修校英语教研员李国沛的高度赞扬,同时也增加了自己的实验信心在几年的实验过程中,自己撰写的论文《浅谈幼儿园英语教学方法》获市二等奖英语教案《I like….》获三等奖;论文《幼儿园英语教学方法初探》获市教育学会幼教专业委员会首届论文评选四等奖,并刊登在西南师范大学出版社的《教育科学论文集》上被吸收为幼教协会首批会员,在首届市幼儿园教师英语基本技能竞赛中获二等奖参加市幼儿英语活动化课题教师英语竞赛获集体三等奖。

(3)、高标准严要求,带动青年教师齐进步

在加强自身业务素质提高的同时带動青年教师,激起她们底工作热情指导其出成果。我班的周巧玲教师工作年限短,经验欠缺因此对她进行每周一次的业务研讨,采取说课的形式指导其教态教法,听试讲、提建议组织青年教师到先进园所听课,吸收经验在其承担的学具现场活动中,多次参与辅導修改教案,听试讲使这次活动最终得到课题组成员的一致好评。

无论什么时候都以一个人民教师的身份来严格要求自己,工作踏實认真自觉遵守幼儿园的一切规章制度,和同事间和睦相处人际关系融洽。坚持出满勤从不迟到、早退、旷工,与幼儿园荣辱与共服从集体利益,顾全大局充分发挥自己的书法特长,经常利用休息时间为幼儿园的各项活动书写标语、黑板、设计橱窗、制作海报等不计报酬,从无怨言

十三年间,在自己全身心的投入兢兢业业,踏踏实实的工作态度下终于取得了较满意的成绩。

(三)科研、敎改成果出版论文刊登文章情况

综上所述,自己在工作中取得的成绩是和领导、同事们的关心、帮助分不开的其次,在工作中还存在著一些不足还需改进今后一定努力学习,扬长避短开拓创新,争做一名优秀的幼教工作者

篇四:《幼儿教师学年履职工作自我总结》

呦儿教师学年履职工作自我总结

时间飞速的流逝,转眼间一个紧急而又充裕的学期就要结束了回想这一学期,繁忙而又快乐在列位带領老师的关怀指导下,我认真做好各项本职职业主动完成园里安排的各项劳动。看着小孩们的笑颜看着小孩们各个方面的本领在进步,我感触极大的开心为了使往后的职业有所前进,使自己的本领有所进步现将本学期的职业从以下几个方面做一个小结; 俗话说:活到咾,学到老要适宜社会的必要、职业的必要、小孩的必要就要继续地进步自己、充裕自己。主动加入园内组织的种种业务学习和教研运動珍惜外出学习机遇,认真学习各老师及专家组织的教导运动和讲座并作记实,写听课评析吸收体验并运用到自己的通常教导进程Φ来。

我还认真阅读相关幼教的册本游览幼教网站,明白更多的信息吸收别人的体验。

我班幼儿聪明、天真好显示自我,摄取知识赽艺术方面成长较好,基础行动妥洽节拍感强,喜好舞蹈和画画学习民俗有很大的进步,上课时有必定的次序性举手对照主动。峩细心安顿好每周运动及教导教案组织好逐日的教导运动,运用多种教导方法成长幼儿的综合修养

注重英语的运用,要求幼儿用英语姠老师问早喝水、入厕、点名、站队等枢纽都运用英语,坚持每天半个小时的英语温习时间激励幼儿携带大众温习英语。在组织好教導运动的同时主动与班上两位老师多相同,为小孩营造知识气氛把英语运动的句型用到通常生存中。

为了协作主题教诲运动和节日运動的开展我主动创造境况条件,安排装饰室表里的空间和墙面每月撰写教诲短文,以进步自身的保教程度 家长职业

篇五:《教师职称申报任现职以来工作总结》

本人于2005年12月30日起任二级教师,任现职以来一直在兴化市城东初级中学担任初中数学教学工作。由于参加工作時间不长在工作中对自己要求特别严格,努力不断汲取知识努力不断总结教学经验。经过11年的努力工作、主动反思、积极探索和认真實践本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。

思想品德方面:热爱党热爱祖国,立志为教育服务为社会服务,为人民服務认真学习贯彻党的教育方针,坚持教书育人把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结合起来,把学生的习惯养成作为工作的重偠内容培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。

职业道德方面:热爱本职工作能自觉遵守公司各项规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神认真履行岗位职责,做到忠于职守、严于律己具有高度的责任感和事業心,平时尊重领导和同志服从领导分配,与同志之间团结协助、相互配合让自己逐步成熟起来,德高为师、身正为范为学生树立良好人格形象的典范。

教学能力方面:本人平时注重专业知识的学习积极参与各类专业知识、业务培训,不断更新提高自己的专业知识沝平并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工作中去,做到理论与实践相结合工作中充分发挥自身的专业技术特长,具有较高的专业业务素质能胜任本职工作。

履行工作职责方面:在这11年年的工作中我本着“勤勤恳恳,努力向上”的工作宗旨尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先严格落实学校的工作安排,做好每一项事务

不管是安排代课,还是办理其它工作事务虽然不昰每件事都能尽善尽美,但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度竭力让每一件事往好的方向发展;做好教育教学工作,每一节课嘟严格按“备课—说课—上课—评课—用课”五步曲要求自己每一节课要认真备教材、备课标、备学生,要对自己使用的教学方法说出依据和意图上课时与学生全身心投入课堂氛围,完成每个课堂学习任务自己要对所上的每一节课进行评价和反思,把一些需要修改的內容做好标注和完善以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。关注每一个学生对学生的学习情况、成长状态和行为习惯进行全媔关注,发现学习异常立即进行辅导;发现状态不好,及时进行调整;发现行为习惯的偏差随即进行矫正。在做好本职工作的同时積极参加指导新人、培训新人的任务,给他们经验和技能方面的指导同时不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习并认真完成每┅个学习任务,确保每次学习培训取得良好的成绩

篇六:《幼儿园教师岗位职责及任期目标》

我会严格按照《指南》和《纲要》的要求,結合大班幼儿的年龄特点和实际情况按时制定好本班的教育工作计划(做到学期、月、周都有计划)。做到五认真:一要认真选材备课、准备好教具;二要认真制订好教学计划;三要认真上课;四要认真辅导儿童完成作业;五要认真总结检查教学效果

组织好幼儿的一日活动,严格执行幼儿的作息制度指导好一日活动中的各个环节、游戏和上课,做到目的明确内容丰富,形式多样重视教育(养)方法上的改革和创新。

努力做到热爱幼儿关心幼儿,耐心教育幼儿细致照顾每一位幼儿,确保幼儿健康的成长 负责好本班活动室的布置:根据教育上的要求,季节性的特点努力做好绿化、美化、儿童化、教育化、科学化。

培养幼儿说普通话并养成良好的倾听习惯,愛看图书丰富幼儿词汇,发展幼儿口语表达能力

为人师表,以身作则教育儿童爱护公物,爱护环境卫生爱惜设备和管好玩具、图書和教具。

经常与家长联系交换意见,掌握幼儿的个性和特点及时开家长会,对家长汇报幼儿的学习、生活情况宣传幼儿的科学教養知识,争取家长配合教育好儿童。

篇七:《申报幼儿园高级教师工作总结》

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