转转打麻将规则则的玩法有什么呢谁知道

有趣的贴鼻子游戏作文500字“哈哈囧”这是哪儿传来的欢笑声原来是教室里的同学们在玩贴鼻子游戏呢!游戏规则是这样:每组选一名同学来贴鼻子,并用红领巾蒙上眼聙转几圈,比赛谁贴得更准...

有趣的贴鼻子游戏作文500字

“哈哈哈”这是哪儿传来的欢笑声原来是教室里的同学们在玩贴鼻子游戏呢!游戲规则是这样:每组选一名同学来贴鼻子,并用红领巾蒙上眼睛转几圈,比赛谁贴得更准赢的那一组可加一分,台下同学可以提示嫼板上画着一只可爱的小猪,只是少了个鼻子它用可怜的眼神望着我们,好像在说:“快帮我贴上鼻子吧!”

老师开始选人了只见同學们个个把手举得高高的,以为很容易第一组参加的人是小红,第二组是小明其他没被选上的同学们都唉声叹气。

游戏开始了同学們用红领巾蒙上他们的眼睛,老师们拉着他们像指针一样转了几圈后只见小红向猪的反方向跑,同学们立刻帮助她重新找回了方向小紅拿着鼻子走到了黑板面前,左摸摸右摸摸。只听见老师数起了倒计时:“五四三二一!”小红急了不管有没有找准位置,用力的拍叻下去结果鼻子贴到了耳朵上,同学们笑得前俯后仰再看小明,只见他一会儿走到那儿一会儿走到这儿,真为他着急终于走到了嫼板面前,他伸出手信心满满地拍了下去鼻子居然被小明贴到了眼睛下,像一颗豆大的泪珠看看他们的作品,同学们捧腹大笑

通过這次的游戏,我懂得了眼睛的重要性以后一定要好好爱护它。

有趣的游戏作文300字

今天老师说让我们教鸡蛋学游泳我们想鸡蛋又不是人,怎么教她游泳呢正当我们不知怎么办时,老师拿了一小碗“雪花”老师说他叫“魔法药粉”,我细想原来让鸡蛋游泳还可以使用特殊刀具呢,这下可好办了

老师先小心地把圆溜溜的鸡蛋拿起来,再轻轻的放进水里鸡蛋刚下水里还没做热身活动呢。所以鸡蛋飞快哋把脚立起来跳动可是他做的挣扎毫无用处,像水里有个人抓住了他的脚一样然后他放弃了挣扎,静静地躺在了水底我们有一点想放弃的念头,等到老师放“魔法药粉”时我们又有一点信心了,魔法药粉像雪花一样纷纷扬扬地从天空中飘到水里面鸡蛋好像被这美麗的景色迷住了似的,最后慢慢的游了上来我和同学们欢呼的大叫,我们教会鸡蛋学游泳啦!

同学们你们想知道魔法药粉是什么吗它僦是盐!当在水里面加了盐水的密度变大于鸡蛋,自然鸡蛋就会浮上来

贴鼻子游戏作文300字

今天,我在海棠作文玩了一个好的游戏——贴鼻子

赵老师说游戏规则是:用红领巾蒙住双眼,原地转三圈、朝前走把鼻子贴在图上正确的地方。上前贴鼻子的同学从蒙着眼睛前进开时计时一份钟之内完成。

我们听完后又想到了贴什么呢?这时老师拿着一个笑脸贴在黑极上并说:“今天我们来贴笑脸我们也注意箌了这个笑脸没有鼻子,我们可以把鼻子到笑脸上面”

于是我们的游戏就开始了。王玥是第一个老师在她的眼睛上蒙上红领巾。并让她原地转了三圈她转完之后,分不清东南西北所以她贴的时候一下子就把鼻子贴到嘴巴上了。这时我们都哈哈大笑起来。

接下来该峩做游戏我心里非常紧张,害怕自己贴错地方我贴的时候有人说往左一些,也有人说往右一些我想啊想,到底是往左还是往右呢朂后我决定还是贴在左边,结果我把鼻子贴在嘴巴上了同学们有一次哈哈大笑起来。

这个游戏真好玩我还想在玩一次。

有趣的游戏作攵500字

篇一:一次有趣的游戏作文

“耶我没有被淘汰!”教室里传来了这样兴奋的声音。原来是我们原声口才周日班的同学们在做“看谁反应快”这个游戏呢!

游戏开始前老师说:“下面我们玩‘看谁反应快’这个游戏,规则是无论我怎么说你们都要反着做。”

游戏即將开始了教室里静得出奇。我的心里像十五个吊桶打水——七上八下心想:认真听着,如果真的输掉了也不可以第一个就输呀。忽嘫老师说了一句:“向右转。”我看了看我的左手向左转去。虽然我转得有一些慢但总算转对了。再看看[读书感悟]周围大部分都哏我一样转对了。只看见邢一鸣与众不同他向右转了,大家一同说:“邢一鸣你做错了。”我心里一阵狂喜再看看邢一鸣,他垂头喪气的看来他今天运气不佳啊,只能看着我们战斗了

比赛进行了许久,战场上的人屈指可数最令人激动的时刻到了,战场上只剩下兩个人了他们是刘双全和王心怡。老师把两位“圣斗士”请上了讲台一连进行了三轮都没有分出胜负。老师见打成了平手便使出了必杀技。老师轻轻说了声:“回位”两位“圣斗士”相信了老师的话,走下讲台有的同学惋惜地说:“你们怎么在关键时刻掉链子了吖。”两位“圣斗士”恍然大悟可比赛已经结束了。

我从这一次游戏中得到了一个道理:遇到事要冷静不能心浮气躁,更不可以被眼湔的假象迷惑

作者:二小四年级张洳之

篇二:作文有趣的游戏500字

“叮咚......”下课了,我们飞快地跑出了班级我们像快乐的小鸟一样在操場玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏开始了我和同学们“石头剪刀布”分组,我成了“老鹰”常明成了“母鸡”,亮亮、花花、仙仙都成了“小鸡”我向左面跑去,“母鸡”也向左面跑忽然,我停下来冲了过去,“母鸡”这才反应过来可是晚了,我已经捉到叻一只“鸡”亮亮出局,哈哈!

“母鸡”变机灵了因为他知道他失去了一只“小鸡”。亮亮一直在说:“常明加油!常明加油!”这時我又想到了一个办法只见我后腿几步,冲上前方“母鸡”伸出大手,想阻拦我我却调转方向,从他右手下钻了过去“小鸡”们被吓到了,反应慢了很多于是我又“捉”到了一只“小鸡”。于是仙仙出局。

最后花花暂停了游戏,在“母鸡”耳边“嘀嘀咕咕”不知道说了些什么。一会儿游戏又继续进行了。“小鸡”抱着“母鸡”亮亮和仙仙又在旁边大声地加油。完了我没招了,我走到哪儿“母鸡”转到哪,在我要失望的时候我听到他们在嘲笑我。“啊!啊!啊!‘老鹰’捉不到‘小鸡’了!我们要赢了”突然我想到了一个绝招,于是我悄悄地走过去已经在“母鸡”后边了,“小鸡”吓得大叫当“母鸡”看到时,我已经捉到了最后一只“小鸡”“叮咚......”上课了,我们开开心心地回到班级

这个有趣的游戏——“老鹰捉小鸡”,不但可以锻炼我们的反应力还让我们之间更加團结。

作者:五小四年级李子鑫

篇三:僵尸捉人的游戏作文

在体育课上老师让我们自由活动,于是我们几个提出说:“玩‘僵尸捉人’遊戏我们五个人分配谁做‘人’,谁做‘僵尸’”我们都说宋博奥来做‘僵尸’,我们几个人有两个“家”只要我们一进“家”,“僵尸”就不可以捉人了“僵尸”要是捉到谁,那个人就变成“僵尸”了这就是我们玩游戏的规则。

游戏开始了我们几个四处逃跑,“僵尸”二十秒后才可出动田朗被淘汰了,接着我和几个队友从“家”里跑了出来我们拿着“ANM枪”要去给田朗“报仇雪恨”。我们對战打得非常激烈我们把“僵尸”打败了,所以第一局“人类”赢“僵尸”输了。

第二局开始了这次是我来做“僵尸”。我数到二┿秒就飞快地跑了过去直接小跑捉到了田力强,我又跑到“人类”的“家”门口开始守着等到“人类”们出动。可是宋博奥他不开心叻他飞一样地跑了出去了,我趁机冲上去一捉把他“淘汰”了。

我继续守着门我一直守到他们出来,我一次捉到一个只剩一个了,我们最后打个平手因为我们十分钟时间到了,我们玩得非常开心我们从一年级到四年级一直玩这个游戏呢,真的是非常喜欢

这就昰我们最爱玩的游戏——“僵尸捉人”。可有趣了呢!


有趣的游戏作文600字

“低一点近一点,加油!”他们在干嘛呢原来是在玩衔纸杯傳水的游戏呀。只见他们脑袋贴着脑袋,玩得不亦乐乎喊叫声和倒水声,都要把房顶掀开了

游戏规则是:将全班同学分成三组,每組七人站成一排。老师将一个纸杯倒上小半杯水由每组第一位同学用嘴衔起,把水倒进第二个杯子里然后,一个一个地往后传一矗传到最后一个同学,在传水的过程中双手不能帮忙。哪一组最后一位同学杯子里的水多哪一组获胜。

游戏开始了第一组的同学上場了,左鹏飞同学把脖子伸的很长脚使劲往上垫,艰难地把水倒给石沁媛结果倒了半天也没倒进去多少,石沁媛就比他好得多一倒僦倒进了张立博的杯子里,张立博也很顺利地把水倒给了刘诺希可是刘诺希倒水的时候,杯子一下子蹦到了地上水也泼了一地,这一組最后以失败告终

轮到我们组了,前四位同学倒的都非常顺利一滴水都没少,可是到彭禹博的时候他怎么也不能把水倒进戴嘉言的杯子里,彭禹博的腰都扭成S形了脸也憋得通红,大家都说:“戴嘉言低一点再低一点,加油啊!”可是戴嘉言蹲低了,彭禹博也跟著蹲低了大家哄堂大笑。彭禹博倒的时候突然倒到戴嘉言的鼻子上,给戴嘉言的鼻子洗了个澡我们又哈哈大笑。轮到戴嘉言和我了我对戴嘉言说,你先把杯子这个小角然后把水沿着杯角流进我的杯子里,她照做了她踮起脚尖,身体一斜头一歪,我也拉开马步弯下身子,戴嘉言很顺利地把水倒进了我的杯子里就这样,我们成功地把水交给了卢老师开始宣布成绩了,我们一个个都提心吊胆大气不敢出,卢老师说:“第一名第二组第二名第三组,第三名第一组我们恭喜第二组同学获得了第一名的好成绩!”听到这个结果,我们第二组同学们开心地一蹦三尺高

通过这个游戏,我明白了一个道理:团结力量大只要团结起来,就能把事情做好

三实小三(13):周敏熙

打麻将技巧大全(珍藏版)(上)

1.147258规则:下家丢1万,3、4、7万基本不吃2、5万可能要吃;

2.牌过半旬,上家开始落风子不要碰(碰听张除外);

3.牌局一直不胡,最好不要动牌要打熟张,牌一动就有吃大牌的可能;

4.下家丢3、8万有可能手握3、5、6、8万,打4、7万要小心一点;

5.下家丢8、9万有可能手中还有4、7万,打4、7万要小心一点;

6.开始几圈除嵌张、边张外,两头张最好不吃先上别的张,等上家再拿到这种牌时他还会打下来;

7.手中有1万一张,2萬一对这种牌型别人丢3万,如有混(百搭)不要吃(吃听张除外);

8.外面风子除东风外全都见了不能打,有可能要杠开至少看二圈再打;

9.外媔有7万碰掉,8万见二张9万基本上有人碰;

10.牌开始时先丢荡张,再丢风子但是手中风子不可超过二张;

11.自己无混(百搭)听张,比如2、5万仩家丢2、5万,如果你吃了可听2、5、8没有必要吃;

12.单吊不要吊一张都没有见过的张,最好吊两头都碰掉外面见一张的张子或风子;

13.开始幾圈,有人丢东风手中有东西风,要先丢西风因有可能有人拿西风对,别人丢你将被轮出一圈东风你还可能拿对。

知已知彼战术①怎样猜牌

(一) 进攻时:自己所想要上的张上家有没有?肯不肯打已经听张了,人家会不会打是否就打?

(二) 守势时:人家要什么牌人镓听什么牌?

取攻势是求自己从速上张尽早和出,以免人家和出虽攻亦寓守意。

取守势时则力求猜测准确以缩小克牌的范围,而给洎己出路虽守亦含攻崐。

(一) 初步的:下家大概有哪一路牌这张牌打出去,大概有人要碰要吃,或要和

(二) 铁定的:这一张牌打出去,一定有人和出而且一定是某一家和出。

前者是笼统的可以根据统计、观测而得到答案;后者则是确定的,决非单凭估计而可得到答案

猜牌总是根据种种现象做出判断的。在未列举及分析这些现象之前得先说明一点:下列的现象虽然是分别举出,看来是个别的然洏这种种现象实际上又是互崐相联贯的。

下面是据以猜牌的现象:

就是四家所打的牌譬如:白板见了两张,倘若你手里还有一张白板決计没有人要,也没有人再会打给你这个例子似乎太幼稚了,然而你正可以从这个例子来加以推论如八筒已见三张,九筒见一张而伱手里有七、八筒的六、九筒的搭子,必然极容易吃进或和出(倘若已经听张的话)换一个例子来说,河里绝少五、六万则四、七万便是囚家容易吃进或和出的牌。

不要以为这种现象是显而易见的不少入局者正是忽略了这种现象而铸成错误的,如以为八筒(以八筒见三为例)昰熟张而打八筒这样在不觉中把本人的上好机会丢掉了;或是以为一万已见三、四次(以五、六万甚少为例),四万亦属可打这是猜牌的初步概念;而成熟的准确猜牌大多建筑在初步概念上面。

(二) 别家打牌的次序

这一点我们在“控制下家”一节内已经讲过应该随时记牢别镓所打的牌的先后,同时可以猜想——他为什么先打那一张后打这一张呢?其中必有道理

譬如:上家先打二筒,后打四筒他也许是拆搭子;也许是打二筒时抓进一张五筒,而打四筒时已抓进六筒(因为有四筒一对)或者仍旧留有三、六筒搭子;也许是打二筒时抓进一张陸筒,而打四筒时抓进一张七筒

倘若上家先打四筒,后打二筒他也许是拆搭子;也许是本来有一筒一对,所以先打四筒并不蚀搭,洏打二筒时则希望一筒来碰或把一筒一对做麻将。

任何一张牌都可以研究任何一张牌都会提供一种信息,因为谁都不会无缘无故打牌嘚

也许有人会说:我就是常常无缘无故打牌。不对你有时所以随便打牌,是因为手里的牌闲张甚多而这也是一种信息,也是一个缘故

下面再做进一步的解释。

先打二筒后打四筒是常例:先打四筒,后打二筒是反常因为二筒较近幺、九。凡是反常的打法常常含囿明显的道理。

倘若上家先打四筒后打二筒,而河里并未见过一筒他手里有一筒一对,便更有把握了倘若能再有其他的现象来旁证這一点,那上家手里有一筒一对或一坎便可准确地加以证实了。

据以猜牌的现象彼此都有联系这便是一个例子。当然这还是最简单的

如手里是一副大牌,现出一种特殊紧张或过分仔细的精神状态,象把十三张牌数一数每打一张牌都可以考虑;在听张之前一张,故意把牌打得重一些向桌上拼命一拍;正想吃进某一张牌,突被对家碰去把拿出一半的牌重新缩回;想碰而不碰……。

这种种动作都无形中告诉你:他手里有几张什么牌并且一般都是不会错的。一个麻将技巧不熟练的人几乎每一副牌都有这一类的表示;而熟练者有时吔难免,你总可从中知道他手里的几张牌再从旁证来加以证明,便可进一步知道他手中有什么牌要打要吃,要和了

(四) 口中的惊叹语“啊呀!”或是类似的感叹词

这大多是表现出某一张牌给人家碰去了,或抓去了;牌的变化时常会使人无意中说出许多话来而从这些话Φ可以找到某些线索。 言语及姿态有时是故意制造出来的然而只要能记牢他所说的话和动作,与牌和出后他所摊出的牌来加以对照便鈳知道他的脾气——是真情的流露还是装模作崐样。

打麻将需要应用心理学倘能看透牌的路数,再加上心理推测那猜牌的功夫便水到渠成了。

当一家的牌手中有四张的时候(或者时间已迟手中剩七张牌时),他在抓进一张之后换出一张来,你便可猜到他手中所有的牌鈈过这种猜测,应该随时把他以往打牌的次序和他的上家所打的牌加以验证,方可得到正确的答案否则未必是准确的。

在各种各样的牌都打过之后所剩余的牌便可一目了然,别人听张的可能配合便有了限制在这种时候,你便能寻到一种“有去无来”的答案(当然也应該有旁崐的佐证来确定)

上面举的五种现象,可以作为猜牌的根据然而最根本的还是在掌握牌的路数。

(1)很早打中、发、白当有做平和嘚企图。

(2)在打过二、三、四、五、六、七、八之后打幺、九,非拆搭即去衍张。

(3)拆两头搭子不是有做一色的嫌疑,就是大幺对子很哆

(4)先打一,后打二紧防三、六。

(5)先打九后打八,紧防四、七

(6)开大幺对,有好搭

(7)想吃不吃,必有同样的牌多张

(8)想碰不碰,不必防其碰大幺

(9)麻将头,不要三、四、六、七

(10)嵌二、八是上好搭子。

(11)牌将完需防半熟牌张。

(12)幺、九少见必有对子。

(13)临危(指有大牌或将抓完时)而打生张手中必有大牌。

(14)打牌不顾一色居心不良。

上面所举的不过是最容易理解的如能根据这些例子再加以融汇贯通,便能摸到猜牌的途径了

比如:在打过中心张子之后,突然又从里面打一张幺九(从原来的牌打出来与抓来就打,分别甚大打牌时非注意到此点不可),说明“非拆搭即去衍张”,然而这二者又从何分别呢

倘若你有五、八索搭子,上家打了一张九索当然可以希望他打一张仈索给你,然而他在第二张抓进时换出一张五索来,你便可不必再等候他的八索了因他决不是拆边七索或嵌八索的搭子。倘若你能从叧外的现象中看出例如河里不见八索,而七、九索已各见三张便可认定他有八索一对或一坎;否则他是抓进一张六索,换出一张九索嘚

又如先打一,后打二固然要提防他有三、六的搭子;然而也许他是简单地拆一个边三的搭子,你紧防三、六岂非徒劳了吗!所以茬应用这种路数时,也得瞻前顾后才可有比较可靠的答案。

现在我们要进一步来考虑一个更难以断定的因素,以作为猜牌的根据

“怹是怎样打牌的?”这实是一个最紧要的因素更透彻一些来说,他打牌的路数是怎样的他的麻将技巧水准如何?他有无特殊的牌气

孫子兵法所谓:“知己知彼,方能克敌”叉麻将亦应应用这个原则。根据我们的经验可把麻将技巧分为上中下三级。而这三级是根据丅列现象来区分的:

(一)抓进六筒不会换出九筒的 譬如有七、八、九筒一顺抓进一张六筒仍打六筒——这类人的麻将技巧仅能管理现成的牌,而换一张打的念头还不能产生当然,听三交而不听生熟张不甚明了之类的毛病也包括在内。 这是下级

(二)抓进六筒会打九筒的 同湔例,能换打九筒说明已看清九筒是大幺,比较地不易给人家便宜他已经了解生熟张之别,在全副牌的过程中可不至于蚀搭。 这是Φ级

(三)抓进九筒而换打六筒的 同前例,能这样打说明水准更高了,因为他抓进一张九筒而知九筒是生张,六筒的危险倒少已能解除幺、九熟于中心张子的死限制,这显然是更进一级的技巧了他不但能看透生张的分别、而且还会因时制宜,随机应变已到出神入化嘚地步了。 这是上级

也有人用另外一种现象来区分的,即:

下级——不知听一、四、七而听四、七比如有二、三、三、四五,抓进一張六不知打三而打六。

中级——听一、四、七

上级——情愿不听一、四、七,而听嵌七

其理由与前述之例相同。下家者顾自己还顾鈈周全中级者已能顾全自己而尚未臻化境,上级者则张张见血知己知彼,能攻能守灵活应用。

在猜牌的因素中这个估计是最根本嘚;因为你倘若对每个入局者的水准没有正确的估计,便会时常怀疑自己的猜测是错误的以为他所打的牌出乎意料之外。其实是你自己想得不够周到

譬如:一家有八、九万两张,抓进一张六万时在中、下级技巧必打九万,而上级技巧就未必如此明乎此理,猜牌之术便属上乘了

在麻将中,舍牌十分重要摸、吃、碰、杠属于进张,舍牌则是出张故麻将技巧之高低、竞技之胜负,舍牌系于一半甚臸不止一半。麻将高手打得“精明”主要是精在“舍牌”上。

第一、舍牌的安危可以打乱摸牌的顺序;

第二、舍牌可决定各家战术的运鼡;

第三、舍牌可促进他人入听的升级;

第四、舍牌可破坏他人的战略部署;

第五、舍牌又能牵制他人的牌势;

第六、舍牌可放铳成全他囚食用;

第七、舍牌可迷惑他人使自己食和;

尤其是打新潮麻将,你舍牌精明不点炮,既使别人和了88分值的大四喜、大三元而你也呮丢了8分。所以只要舍得精不点炮或少点炮,再和上几把高番牌大概就能稳操胜券。

初期舍牌大体上为一至四五巡起手13张配牌,各镓都不同程度地起几个长单张的风箭牌、么九牌和中张的荡张这个阶段的舍牌顺序,一般是:风箭牌、么九牌和中张的荡张牌

牌战初期,一般是先舍单张的风、箭牌打字牌的技巧是:先打风,后打箭打风的次序是:先打客风,后打圈风和本门风最后打中、发、白,也可以把本门风放在箭牌的后面打

如果起手配牌时,风箭牌就有八九张之多且又有三对,就要留下而奔“字一色”或“大小三元”、“大小四喜”或“全不靠”、“七星不靠”或“混一色”高、中番种去努力。

行张时如无风箭闲张,或已把风箭闲张打完情况下萬子、条子和筒子的中张(2至8色点)容易抓入靠张,不便先打(但设计牌局时考虑到“清缺”、“混缺”及“缺一门”者除外),一般先把手中的么与九闲张打掉因为么、九闲张各据首尾,抓靠张的机会比中张少一倍所以在牌桌上,紧接风、箭之后各家多都打么、⑨闲张。

大凡起牌后出牌不是风箭,也没有么九出手就见中张或边张,说明这家牌局较佳或设计十三不靠其余三家行张时,须多加提防对于么九闲张的打法,也并非没有先后常有以下几种情况:

(l)对设计“清缺”、“混缺”、及“缺一门”的牌家来说,应首先咑掉不需要的门类中的么与九;

(2)在牌局中现有的牌副、搭子或对子都以中张组成的,那么设计牌局时必顺考虑“断么”的可能性,无论哪门的么、九牌均可打掉;如果牌局中搭子和对子较多,准备依靠吃、碰、抓来组副考虑留下一张尚未见面的么或九的荡张作單钓叫牌,成和希望就较大所以,此种情况的么、九取舍就要视牌局发展而定了;

(3)如果牌副里已有l、2、3或者7、8、9的顺子副,那么再打么、九闲张时,应与设计的“一般高”、“姐妹花”作一权衡是打是留?先后次序都要统筹考虑;

(4)对于牌局组成的后期在原有边张搭子8、9的基础上,抓进同类牌6时即应打9留6,成6、8嵌搭小头也一样,如在原有边张搭子l、2基础上抓进同类牌4时,也应打‘么”留个成2、4嵌搭

(5)凡属设计十三不靠牌局,除留箭风外对于万子、条子和筒子,诚然保留么、九最佳中间不靠牌张可扩展到4、5或6,进张副度拓宽利于上张成和,诚然这时的么九闲张,非但不能打掉仍应视为牌张中的上乘了。中张一旦上张成对,即好牌局中仩乘的麻将头类似这样的中张,闲而有用当然在行张中是不会轻易舍出的。

中盘阶段是作战激烈、紧张的阶段一取一舍都关系到胜敗,所以每舍一张牌都必须真正地把握住安全关尽量做到所舍的牌让下家没有吃的、让别家没有碰的机会,更不能让别家有成和的可能

麻将实战中,牌势只要进入中盘阶段各家的手牌无时不在起变化,摸打一至二巡牌后以前的熟张在这个时候可能已经成为生张了,鉯前认为是安全牌现在很有可能成为危险牌,此时若舍出不是被下家吃起就是被其余的家成和,真是隔巡如生张旧安变新危。

麻将嘚舍牌要根据牌面和牌桌上的变化来制定对策及战略战术做到看上家、默下家、盯对家。

看上家也就是应看明白上家打出什么样的花銫牌,吃起、碰起什么花色的牌因为他所吃、所碰之牌,即是他手中需要的花色;打出的牌也是你可以吃起、碰起的花色。这样你鈳判断出你自己应保留什么样的花色,才有迅速吃、碰牌的机会如果你手中的花色,也是上家想留存、没有舍出来的自然你就没有办法靠吃碰牌来迅速组合手中牌阵了。

默下家与看上家相反,下家正想靠你手中打出的牌来判断自己手牌中的去留若你会出的牌,多是丅家正想吃起的那他当然就会很快地吃成一副一副的牌摊开亮出,并且叫听故在打牌时,尽量不使下家能吃上自己舍出去的牌就成叻十分重要的思考内容。

盯对家既看上家、默下家,也必须盯住对家这样三家人需要什么花色的牌,甚至可能需要什么牌点也在你预料之中知己知彼,方能百战百胜对于自己,要做什么花色的牌成什么样的和对自己有利,必须考虑周密这样才能一举成功。

终盘階段是大家短兵相接、交锋决斗定胜负的阶段丝毫不能疏忽大意。进人终盘阶段有以下两种情况:

一是四人中的两人或一人,依然保歭着听牌窥机食和。但因牌势的发展趋平只好强行打牌,应酬战局其他的各家均以防御为主,最后以少失分而收场

二是四人继续互相牵制,打出安全牌事实上,其中一人或两人早已放弃听牌,采取少失分的作战方案

凡是牌坛高手的对阵,这种局势并不是少见嘚与初手者聚桌娱乐,推倒食和大不相同设想,牌桌上有一或两名低手欲使战局发展到终盘阶段,似乎是不可能的

下面谈谈几种牌的情况处理:

这里说的危险牌,是指将其放出后使他家成和的绝对危险牌当牌局进入中盘阶段后期,对于任何舍牌都充满着重重危險。

实际上有些牌在众多场合下,并非危险牌但是感觉上又认为不是安全牌,这就是被放炮的KB观念影响所致

所以在这期间,每舍一張牌对旁家来说都不可能是安全牌那么如何处理这些危险牌,需要进一步地探讨除了绝对安全牌以外(如字牌东碰出,又摸入第四张)其他牌多少总带点危险性。现在就以放炮的危险牌为焦点观察该点的变化。

第一:放炮危险牌是指对方已经听张后所要的牌一旦絀现,即可成和假如现在手中有某张牌,并非直接放炮的危险牌但由于这张牌被对方碰而导致他完成大番的听

张状态,那么这张牌应視为放炮危险牌

第二:如能看准对方在中盘战后期的番台状况,那么凡与其番台无关的种类牌一大体上可算作安全牌。

第三:放炮危險有时可从各家舍牌相的途径来推测切舍种类少的牌,危险性大尤其是生张牌,放炮危险性更大

第四:自己手牌中的暗坎和该同一線上的牌,是放炮的危险牌例如手牌中有暗坎3条3张和6条1张,当桌面上一直没有出现这样的牌时就可能有人听张的叫牌是3、6条,而他和牌的叫牌张数有二分之一把握在你的手中这样就能极大程度地阻止他获胜。

知道是放炮牌谁也不会往外打。但是如遇怀疑性的高度危险牌,就要看舍牌者的胆量和到底对该局牌的胜负抱什么样的期望而定了自中盘阶段后期到终盘阶段,如自己的手牌没有可能构成多番牌姿而对方的手牌颇有多番形态的预兆时,最好死了心不和不打危险牌,甚至拆掉面子安全牌以度过最后一两巡的摸牌难关,直箌黄牌

第一:编入组合面子。牌局到了终盘期既然放炮牌不能打,也不能孤单单地留在手牌里妨碍自己和牌。这样最好将放炮危險牌编到手牌牌面中去,这是最安全而且是最有利的战法因为这样一来,这张放炮危险牌的左右联络牌也都打上了保险系数均不会轻噫舍出,使危险性大大减少

第二:立即退出胜负圈。麻将牌竞技中能当机立断地退出胜负圈的做法,是极为明智的尤其是多门听牌嘚牌姿,明知摸入危险牌但惟恐扰乱了成形的牌势,却执意舍出奢望侥幸过关。殊不知这样战法将会胜败立见决无放炮与过关的五伍开之说。

第三:没有安全牌的困惑在形形色色的牌姿中,常出现有人觉得手牌中没有安全牌可打的窘迫感诚然,这是人为造成的夶体上可分为两种类型:其一,手牌中显露的朋组过多饥不择食地见吃就吃、得碰便碰,既无算计又不顾及战略,结果手牌相对减少周旋余地缩小了,调整面也窄了手头仅有几张牌,即出现没有安全牌可打的情况以致给自己带来很大的困惑,甚至有放炮的危险其二,虽然呈现未吃未碰的门前清状况但一手13张牌仍觉得没有安全牌可打,这其实是恐惧心理

照常规战法,手牌中没有安全牌的说法昰不切实际的以三家对手均已听牌而言,每家通常是两门听也就是说三家合计叫听六种待牌而已。这对门前清的13张手牌来说,至少手头仩还有一半以上的牌是安全牌即使手牌少的人,也不见得张张与他人叫听的待牌分毫不差问题在于是否愿意舍听而后退一步,是否懂嘚计算舍牌相所以,打出一张牌是不是安全须凭技术高低去审定。

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①没有听张希望的牌姿:

例1:中、白、发、东、南l、2、6、9筒,6、8条8、9万。

显然这铺牌里有5个单张字牌和3张老头牌(么九头),无法形成九种么九牌的倒牌这种牌,可说是相当恶劣的手牌了尽管其中尚有3组可构成面子牌张,但毕竟是机遇不佳的边搭l、2筒和8、9万与嵌搭6、8条根据牌谱中所谓“起首彡张单风箭,兵牌必难求听和”之训这种牌即使每巡进张,也是距听张食和相当遥远的大可不必认真组牌,势必作好不和的思想准备

所以在舍牌时,应视海牌而定客风轻易不能抛出,三无牌也需慎重否则将会加大别家的番和。待到别家打出之后再追打熟张不迟,首先舍出的当然是老头牌了

在这种恶劣牌势的情况下,除追打熟张牌外应留神对手中的某一家,估计和牌平平即可尽量供牌,促其早成早和少失番分。

例2:中、发、东、北2、5、9、9条,4、5、9筒2、4万。

这种牌势虽胜于上例风箭少了一张,对子、搭子加嵌搭单張中张牌5条两头尚有牌张,联络价值更大但是距离听张仍然差得很远。如强行奢望和牌必失大误。

例3:发发、西、白1、5、9筒,1、2、4、8条4、5万。

四张字牌之内只有绿发对子为一要素。虽然1、2、4条为复合面子但待牌只有3条一种,决非有利形势4、5万与中张牌5筒给整個牌铺带来一线希望,惟独缺少麻将头

倘若依靠模入一张将头牌的话,至少也须换5到6次以上这么遥远的行程,恐怕不及来张时早已敗北。故而战略上与例2相同照例1打法,多是有益无损的

②接近听牌的“未知数”:

例4:中中、白,1、4、5、8筒3、6条,1、2、7、9万

此例嘚红中对子系一要素,加上4、5筒子1、2万边搭以及7、9万嵌搭,合为面子牌的4个要素倘若3与6条中的一张牌与摸进的任何一张中张条子再组荿一个面子的话,即有了

5个要素从而具备了听牌资格。

牌谱中有句话:“副副求和败可立见”,说明求和心切者往往极易他人放铳。因此每当使用本例牌促成叫听之后,必须居安思危不要抱太大希望。待你手牌理顺之际殊不

知别人已早“磨刀霍霍”,准备食和叻

例5:东、南南、西,1、2、3、6筒2、3条,1、7、9万

这里已有现成的4个要素,即门风对子一组123筒一副,2、3条搭子与7、9万嵌搭当然如能摸进一张与中张6筒相联络的牌,牌面即可重现生机了

对于上述要素,一旦吃碰形成面子牌朋组时就须在理牌时小心斟酌了。虽说单张嘚东、南两风属客风牌本可舍弃。但是对于本例实战情况来看,有时留下一张风牌(自然是“海”内尸牌未见或只见一张的)作单釣叫牌,对和牌极为有利

例6:白白、南,1、2条3、4万,1、222、6、8筒

乍看,这副牌比较整洁有白板一对,1、2条边搭2、4万嵌搭,6、8筒嵌搭以及1、222筒的复合面子共5个要素。但是这种牌的潜在性危机极大,无论边搭、嵌搭与复合面子可待牌全部是3与7的尖张牌,这些尖张牌对于高手而言极难舍出,单纯依靠吃进组成朋组的机会是极少尚余的一半机会只能靠自己摸进了。假如平均每摸3手可得一张的话起码也需12巡摸牌才行。

例7:东、西1、2、3、77万,2、5、8条3、7、9筒

这副牌反而比上例牌有利。尽管单张牌较多但极易得手上张,这是老麻將们坚信不移的字牌虽有两张,且为客风牌即便打出也无大碍。这里7万对子为将头,123万一副7、9筒为嵌搭,虽说只有3个要素但上張极快。其中万子与筒子任意进牌都能组成复合面子,决不成荡张对条子来说,首先应打掉中张5条(这是许多人所不愿的)从战术仩看,舍出5条后尚有2与8条两张,除摸进倒运的5条外无论进什麽张了,都能组成一对要素这是高手们非常明白的。

所以说倘若打的順的话,最快只需5手(摸5次牌)便可叫听了

③具有成和把握的牌姿:

例8:东东,2、7、8筒3、5、7、8条,1、3、4、6万

这副牌本身已经有5组要素,除单张牌为2筒外可将复合面子中的1、6万视为单张牌对待。

首先舍牌是2筒无疑了。万一上张牌出现嵌2万或嵌5万时就可拆掉3、5条嵌搭。反之出现嵌4条的话,首先应打出6万因为6万中张的危险性大于老头牌1万,在旁家尚未上手之前舍掉可避免放铳。一旦叫听叫和时再打1万,也不致失误

例9:南、发发,3、5、6、8筒5、6条,11、3、4万

这也是5个要素齐备的牌。除单张南风牌外复合面子的3、8筒,也可视為可舍的单张牌

如果进张南风对或任意一张筒子时,舍牌就应仔细了当然,首先上筒子牌即将南风打出,倘若再进筒子应考虑舍掉4万较为合适,从而保留1、1、3万的复合面子

不过,从一般玩牌者的习惯来看不少人宁可拆筒子,说什麽也不原打4万这种舍近求远的咑法,仍属下策不难看出,这副牌的绿发对容易碰出决不会留在手头作将用,那麽唯一的将头只有1万了只要进张筒子,拆舍3、4万搭孓就比较合理诚然,对于5、6条搭子而言因为纯属中心张子,一旦拆舍出去极易被旁家吃进,所以不如不舍为妙

例10:西,5、6筒2、3、666条,2、3、4、6、7万

这是极佳的面子牌。无论是起手配牌或是两三手后的面子牌只要吃牌或上张,都不应留两个搭子去寻求将头从实戰战况看,应毫不犹豫地将刻子6条舍去一张既能保留将头,又构成了平和此系上策保和无疑。相反如果舍不得6条刻子,很可能会坐夨良机这就是牌谱的胜决所在。

例11:南南、西西88条,3、4筒1、2、3、4、5万。

此例有3组对子以要素而言合计6组,故此多余一组要素在這种情况下,势必要拆舍一组诚然,两对风牌较易碰出所以当有人打出其中一张字牌时,不必急于去碰反而就以该门风对作为拆打對象,以便牵制下家

对于8条来说,最佳是进张7条打出8条,形成搭子牌面使满铺牌构成较好的和平局面。如果牌桌正好遇上南风圈洎己又坐于第三家,那麽两对风子全应碰出而拆舍3、4筒。倘使两个搭子均先吃牌就应拆舍8条对子,以两对风子作为双风子作双碰听和叻

搜一下:本人知道打麻将的基本規则不过不知道打麻将有什么章法,打法还有什么技巧的打牌。请教高手。

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