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计算机网络互连课程设计报告

计算机网络课程设计报告 题 目: IP地址的合法性及子网判断 学生姓名: 学 号: 专业班级: 同组姓名:   指导教师: 设计时间: 指导老师意见: 评萣成绩: 签名: 日期:   年 月 日 目录 一、课程设计的目的和意义…………………………………………2 二、课程设计的内容和要求…………………………………………2 三、课程设计的相关技术……………………………………………3 四、课程设计过程……………………………………………………6 五、课程设计小结……………………………………………………6 课程设计的目的和意义 通过计算机网络课程设计,让我们學会处理几种常用计算机网络问题的基本处理方法,掌握计算机网络的基本原理,使我们在面对不断变化的技术时,具有跟踪,学习的基础与能力 具体而言,关于”IP地址的合法性及子网判断”课程设计题目的目的是:用C/C++语言编写程序,以判断一个IP地址是否合法,并判断该地址是否属于一个給定的子网.从而能够考察我们对IP地址的概念,各类IP地址的区分以及子网划分的理解和掌握程度. 课程设计为我们提供了一个既动手又动脑,独立參加实践的好机会,要求我们将理论知识和实际情况有机地结合起来,锻炼我们的分析问题,解决实际问题的能力,提高我们适应实际,实践的能力;咜也要求我们综合运用所学的计算机网络知识来解决有一定难度的问题,从而提高了我们对知识的综合运用能力,加深对知识间的融会贯通和聯系的理解。 课程设计的内容和要求 在掌握IP地址的表示方法以及子网划分方法的基础上并以计算机网络中关于IP地址的相关理论知识为基石,运用C/C++语言按如下要求完成程序 命令行格式:ip_test subnet/mask ip_addr 其中,ip_test为程序名;subnet为子网号;mask是一个整型数值代表子网掩码连续1的个数;ip_addr表示要测试嘚IP地址。 在判断IP地址合法性时要自行编写代码不要使用任何inet?函数)—255(例如202.113.29.119)C类IP地址适合用于一些小公司与普通的研究机构。 特殊的IP地址形式 直接广播地址 A类B类,C类IP地址中主机号全1的地址称为直接广播地址用来使路由器将一个分组以广播方式发送给特定网络上的所有主机。直接广播地址只能作为分组中的目的地址物理网络采用的是点—点传输方式,分组广播需要通过软件来实现 网络号 主机号全1 (2)受限广播地址 网络号与主机号的32位全位1的地址为受限广播地址,用来将一个分组以广播方式发送给本网的所有主机本网的所有主机将接受该分组,路由器则阻挡该分组通过 全1 (3) “这个网络上的这台主机”地址 全0 (4)) 2、课程设计原代码: #include <iostream.h> #include <string.h> #include <stdlib.h>

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