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优质期刊推荐多重制度逻辑下高中学业水平考试改革的风险及其规避--《教育发展研究》2016年06期
多重制度逻辑下高中学业水平考试改革的风险及其规避
【摘要】：将高中学业水平考试纳入高考招生体系是实现教育公平、促进学生全面发展、回归素质教育的重要举措。然而,多元行动主体基于自身制度逻辑展开的博弈使高中学业水平考试改革隐含了一定风险。为此,我们应采取相应的风险规避策略,包括不同利益相关者的自我变革、吸纳系统外力量的参与、加强对程序制度设计及制度执行情况的监控、"多中心"的规避风险方式等。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G632.474【正文快照】：
一、引言为实现教育公平、促进学生全面发展和高中学校特色多元发展,在配合2014年9月《国务院关于深化考试招生制度的实施意见》要求探索统一高考与高中学业水平考试、综合素质评价多元录取机制的背景下,2014年12月教育部颁布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(以下简
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京公网安备75号高中生体育活动风险认知的理论研究--《西安体育学院学报》2012年02期
高中生体育活动风险认知的理论研究
【摘要】：借鉴体育活动风险和风险认知相关领域的研究成果,探讨高中生体育活动风险认知问题。首先,在阐述高中生体育活动风险的基础上,提出高中生体育活动风险分类和风险特征,并分析了风险认知在高中生体育活动中的重要作用;其次,界定了高中生体育活动风险认知概念,并分析出高中生体育活动风险认知特征和影响因素;最后,提出运用心理测量范式对高中生体育活动风险认知进行量化研究。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G633.96【正文快照】：
近年来,发生了许多高中生体育活动伤亡事件,这些事件的发生给学生带来灾难的同时,也给体育科研工作者带来严峻的挑战。体育活动风险认知的研究可以揭示体育活动风险认知的规律和特征,有利于减少由于不同个体对体育活动的不合理风险认知而发生的风险事件[1]。体育活动存在着潜
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