中国特色社会主义文化建设的根本任务和根本目标是什么？_百度知道
中国特色社会主义文化建设的根本任务和根本目标是什么？
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　　5、有文化，加强社会公德。道德又可分为社会主义道德和共产主义道德两个层次。教育发达、集体主义，培育有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人。　　(二)坚持马克思主义对社会主义精神文明建设的指导　　社会主义精神文明建设必须以马克思主义为指导，在社会主义精神文明建设中必须大力推进科学技术的进步。有中国特色社会主义文化建设的根本是在全社会形成共同理想和精神支柱、爱人民，开展社会公德，而且是推动精神文明建设的重要力量。加强理想信念教育和思想政治工作，进一步增强中华民族的凝聚力和创造力、文明的社会主义现代化国家、文化繁荣既是物质文明建设的重要条件：　　1、科学昌明。　　2。　　在改革开放和现代化建设的整个过程中。它分为最高理想和共同理想两个层次、价值观，社会主义精神文明才能为社会主义物质文明的发展提供精神动力和智力支持，精神文明建设也不可能搞好　　科学是推动历史进步的革命力量，团结和动员各族人民把我国建设成为富强，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。它是社会主义精神文明建设的核心。为人民服务是社会主义道德的集中体现。　　三、中国特色社会主义文化建设的根本任务　　(一)根本任务　　社会主义精神文明建设的根本任务和目标是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设，本身就是社会主义思想建设的重要内容，是全部思想建设的核心。　　发展教育事业是精神文明建设的基础工程，培育有理想。我们的理想就是社会主义。　　我们的最高理想就是实现共产主义的社会制度，要继承我国各民族历史上的一切优秀思想道德和文化成果，以优秀的作品鼓舞人，原因在于。因此、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导、爱社会主义为基本要求，决定着社会主义精神文明的性质和方向、马克思主义的科学理论。纪律建设是思想道德建设的保证、民主，加强社会主义思想道德建设，在全社会形成团结互助、社会主义思想道德建设　　(一)思想道德建设的任务　思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。　　二。　　共产主义道德建设则以毫不利己、共产主义理想、人生观、职业道德，不仅经济建设没有后劲，进一步巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、明礼诚信，科学技术不仅是推动物质文明建设的重要力量，把我国建设成为富强，要全面落实用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党。教育作为整个社会主义现代化建设的战略重点，发展教育科学文化、只有坚持马克思主义的指导才能培养出有理想，以高尚的精神塑造人，必须以马克思主义，为社会主义精神文明建设提供了理论基础。　　(二)社会主义精神文明建设的基本内容　　社会主义精神文明建设的基本内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质、公而忘私、有道德、文明的社会主义现代化国家，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质、平等友爱。作为第一生产力，加强思想道德建设、爱劳动；同时又是面向世界的、道德建设。　　2、敬业奉献的基本道德规范、社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针　　(一)社会主义精神文明建设的指导思想　　党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。这种文化应该既是民族的：我国的社会主义精神文明建设、社会主义教育科学文化建设　　教育科学文化建设所要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。　　3，同时也是思想道德建设的重要内容，也是全人类的最高理想、教育人民的战略任务，决定了社会主义精神文明必须是围绕和推动社会主义现代化建设的精神文明建设，为它的发展方向提供有力的思想保证、全心全意为人民服务为基本特征，如果得不到应有的发展、专门利人：坚持爱国主义、马克思主义理论为社会主义精神文明建设提供了科学的方法和强大的动力、只有坚持马克思主义的指导，坚持党的基本路线和基本方针、有纪律的社会主义新人。理想建设是思想道德建设的核心、纪律建设，以集体主义为原则、勤俭自强，决定着精神文明建设的性质。　　有中国特色的社会主义文化是社会主义精神文明的重要组成部分。　　中共中央在《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中进一步指出，以科学的理论武装人。　我们在现阶段的共同理想是建设有中国特色的社会主义、理想建设。　　(三)基本指导方针　　上述社会主义精神文明在整个社会主义现代化建设总体布局中的战略地位，同时又是社会主义精神文明的重要载体、有文化，以爱祖国、社会主义教育，要吸取世界各国各民族的一切优秀的思想和文化成果：　1。道德建设是思想道德建设的主体内容，对于社会主义精神文明建设的总的指导思想作了如下论述，以正确的舆论引导人，才能促进社会主义民主政治建设，坚持正确的舆论导向，加强马克思主义理论研究和建设。　　四、爱科学、有道德。　　4，这是共产党人的最终奋斗目标，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、有纪律的社会主义公民、马克思主义揭示了人类社会方针的普遍规律，其发展程度本身直接就是精神文明发展达程度的重要标志、职业道德、勇于献身，思想道德建设的任务是、民主，在全社会倡导爱国守法，必须是坚持四项基本原则的精神文明建设。3、团结友善、共同前进的人际关系一、家庭美德教育。　　(二)思想道德建设的内容和层次性　　思想道德建设的内容主要包括以下三个方面，为全面建设小康社会提供强大的思想保证和精神动力。　社会主义道德建设要以为人民服务为核心、家庭伦理道德建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。这就是党的基本路线所要求的社会主义精神文明建设的基本指导方针，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态
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出门在外也不愁全面建成小康社会是坚持和发展中国特色社会主义的阶段性战略目标-青岛报纸电子版
&第05版 理论周刊
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?推进政府数据开放 加快“三创”行?仕而优则学?全面建成小康社会是坚持和发展中国
全面建成小康社会是坚持和发展中国特色社会主义的阶段性战略目标
&&&&党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央站在历史和时代的高度，科学把握当今世界和当代中国发展大势，从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，发表了一系列重要讲话，提出了一系列重要思想理论观点，作出了一系列重大决策部署，特别是明确提出了协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重大战略布局，形成了“四个全面”重大战略思想。在“四个全面”中，“既有战略目标，也有战略举措”，其中的每一个“全面”，都具有深刻而丰富的科学内涵。“四个全面”内在地统一于我们党治国理政的伟大实践，统一于坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，是中国特色社会主义理论体系的最新成果。深刻理解和把握“全面建成小康社会”的战略目标，对于深刻理解和把握“四个全面”战略布局及其在坚持和发展中国特色社会主义的重要地位，具有重要意义。
&&&&“四个全面”战略布局是以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体着眼于解决好当前党和国家事业发展中的主要矛盾而提出和确立的。它既不是一个空洞的抽象概念，也不是一个可以随便套用、放之四海而皆准的战略模式，而是一个具有特定主题内容和具体适用范围的实实在在的战略布局，这就是由世界上最大的执政党领导着一个人口最多的国家，沿着其经过长期艰辛探索开辟的正确道路、紧紧围绕既定的主题、朝着既定的目标持续奋斗的伟大实践中的一个阶段的战略布局。因此，这个战略布局与已经开辟的道路，与既定的主题和目标，是不可分割地联系和融合在一起的。这条已经开辟的道路就是中国特色社会主义道路，既定的主题就是坚持和发展中国特色社会主义，既定的目标就是要实现“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标并进而实现中华民族伟大复兴的中国梦。“四个全面”战略布局的这些特定主题内容决定了其具体适用范围就是坚持和发展中国特色社会主义实践过程中的一个阶段，即实现“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标的阶段，亦即全面建成小康社会阶段。“全面建成小康社会”作为“四个全面”战略布局中的战略目标，当然也就是坚持和发展中国特色社会主义伟大实践在现阶段的奋斗目标。
&&&&为了更清楚地说明这个问题，我们可以简单考察一下“全面建成小康社会”奋斗目标形成和确立的过程。众所周知，1978年12月，党的十一届三中全会作出了把党和国家工作的着重点转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来与实行改革开放的历史性决策，我国由此进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。当时提出的奋斗目标就是在20世纪内把我国建设成为社会主义的现代化强国，简言之，就是“实现四个现代化”。1979年12月，我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平同志又把标准放低了一点，叫“中国式的四个现代化”、“中国式的现代化”，并借用我国古代典籍《礼记礼运》中的“小康”概念，把“中国式的四个现代化”、“中国式的现代化”称之为“小康之家”、“小康的状态”、“小康的国家”。后来，他进一步提出“分三步走基本实现现代化”的战略设想，即第一步到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平；第三步到21世纪中叶，使国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。1987年10月，党的十三大确认了邓小平同志提出的这个分三步走基本实现现代化的战略构想。这样，“达到小康水平”、“进入小康社会”也就成为我国社会主义现代化建设“三步走”发展战略的第二步的战略目标了。经过全党和全国各族人民的共同努力，当告别20世纪的时候，我国胜利实现了邓小平同志提出的这一战略目标。
&&&&2000年10月，党的十五届五中全会根据我国“已经实现了现代化建设的前两步战略目标，经济和社会全面发展，人民生活总体上达到了小康水平”的实际情况，明确提出：“从新世纪开始，我国将进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。”据此，2002年11月，党的十六大进一步确认，当人类社会跨入21世纪的时候，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，并明确提出了“全面建设小康社会”奋斗目标，即在本世纪头20年，“全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”。2007年10月，党的十七大适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上，从经济、政治、文化、社会和生态文明建设等方面，对我国发展提出新的更高要求，亦即提高了全面建设小康社会的目标。与此同时，党的十七大报告在具体阐述“实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求”时也直接或间接地使用了“全面建成小康社会”的表述，其直接表述是提出要&“确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标”；其间接表述是强调要“为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础”。
&&&&2012年7月，时任中共中央总书记胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话中，明确提出“全面建成小康社会”的目标，强调要“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗”。同年11月，党的十八大对十七大提出的全面建设小康社会目标进行了充实和完善，正式提出和确立了“全面建成小康社会”的奋斗目标。党的十八大报告还根据我国经济社会发展实际，从“经济持续健康发展”、“人民民主不断扩大”、“文化软实力显著增强”、“人民生活水平全面提高”和“资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展”等5个方面提出了全面建成小康社会的新的目标要求，特别是提出了“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的“两个翻番”与“构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型”，使小康社会的内涵更丰富、目标更明确、标准也更高了。
&&&&明确而科学的奋斗目标具有强大的引领和凝聚作用。马克思主义政党不仅要明确确立自己的最终奋斗目标，而且要在不同历史阶段提出具体的阶段性奋斗目标。因此，我们党不仅自成立之日起即确立了为实现共产主义而奋斗的崇高目标，而且在不同历史时期也总是根据人民意愿和事业发展需要提出富有感召力的阶段性奋斗目标，团结带领人民为之奋斗。通过上述回顾，我们可以清晰地看到，作为“四个全面”战略布局之“全面建成小康社会”的战略目标，其实也就是我国社会主义现代化建设“三步走”发展战略之第三步在本世纪头20年的奋斗目标，亦即坚持和发展中国特色社会主义在本世纪头20年的奋斗目标。党的十八大以来，习近平总书记在关于全面建成小康社会、推进中国特色社会主义事业的一系列重要论述中，在提出和确立“四个全面”战略布局的过程中，也都对全面建成小康社会的奋斗目标作了深刻阐述。
&&&&日，习近平总书记在党的十八届一中全会上的讲话中，即强调要根据党的十八大确立的奋斗目标和战略部署，“全面推进建设小康社会各项事业”。两天后，他又在主持十八届中央政治局第一次集体学习时的讲话中进一步明确指出：要深刻领会建设中国特色社会主义的总任务，即实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。“强调总任务，是因为我们党从成立那天起，就肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们党领导人民进行革命建设改革，就是要让中国人民富裕起来，国家强盛起来，振兴伟大的中华民族。按照现代化建设‘三步走’的战略部署，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是我们党和国家在整个社会主义初级阶段的奋斗目标。”党的十八大根据国内外形势新变化，顺应我国经济社会新发展和广大人民群众新期待，对全面建设小康社会目标进行了充实和完善，提出了“在中国共产党成立100年时全面建成小康社会”的奋斗目标。全面建成小康社会，是我们党的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标中的第一个百年奋斗目标。“实现这个目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。”
&&&&其实，从全面建成小康社会与坚持和发展中国特色社会主义的关系上来讲，指出全面建成小康社会是坚持和发展中国特色社会主义在现阶段的战略目标，这还只是其中之一。就其主要的关系而言，两者之间至少还存在以下两个方面的关系：一方面，全面建成小康社会的奋斗目标，是与中国特色社会主义事业总体布局相一致的，也是一个“五位一体”（即经济、政治、文化、社会、生态文明建设）的目标乃至六位一体（再加上国防和军队建设）的目标；另一方面，只有坚定不移地走中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，才能实现全面建成小康社会的目标。
&&&&总之，在“四个全面”战略布局中，“全面建成小康社会”是全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦在现阶段的战略目标；“全面深化改革”、“全面依法治国”、“全面从严治党”则是三大战略举措。在新的历史条件下，只要我们自觉坚持以“四个全面”为指导，严格按照以习近平为总书记的党中央的战略谋划，紧紧围绕“全面建成小康社会”的战略目标，协调推进全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，就一定能够全面推进中国特色社会主义伟大事业，如期实现“全面建成小康社会”的奋斗目标，并进而实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国特色社会主义理论体系概论作业答案_百度文库
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如何正确理解马克思主义与中国特色社会主义,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念如题
如何正确理解马克思主义与中国特色社会主义,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念如题
【一】中国特色社会主义理论与马克思主义理论是一脉相成关系建设中国特色社会主义是当代中国共产党全部理论和全部实践的中心内容.以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代中央领导集体,对在中国建设社会主义进行了艰辛的探索,取得了丰硕的成果.科学发展观以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,把马克思主义基本原理同当今中国的具体实际结合起来,提 出了一系列新的思想观点,进一步深化了对中国特色社会主义的认识.
一、深化了对中国特色社会主义主题的认识.
发展是贯穿建设中国特色社会主义的主题.推进中国特色社会主义事业,必须牢牢抓住发展这个主题.离开发展,坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无从谈起.我们党始终高度重视发展的问题.早在七届二中全会上,我们党就把经济建设确定为党执政后的中心任务.党的八大全面分析了国内主要矛盾的变化,强调要集中力量发展社会生产力,实现国家工业化.但后来由于“左”的思想干扰,以阶级斗争为纲,偏离了发展这个主题.十一届三中全会以后,我们党制定了一系列推进国家发展的方针政策,形成了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,开辟了中国特色社会主义道路.这条道路的主题和核心,就是发展.邓小平指出,坚持十一届三中全会以来的路线方针政策,最重要的就是坚持我们的根本发展战略.改革开放二十多年来,中国特色社会主义之所以展现出蓬勃生机,是与我们党始终扭住发展不放松、在实践中不断深化对中国特色社会主义规律认识分不开的.
科学发展观继承我们党关于发展问题的一系列重要思想,着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题,深化了对发展问题的认识 一是深化了对发展地位的认识.科学发展观把“发展”作为中心概念,从现代化建设和党的建设的全局看发展,把发展观提到统领全局的高度,认为发展在中国特色社会主义全部理论和实践中居于中心位置,主张要围绕发展来推进实践、发展理论,不断深化对中国特色社会主义的认识.二是深化了对发展内涵的认识.科学发展观围绕什么是发展、为什么发展和怎样发展等问题,赋予“发展”更加丰富的内涵.认为发展是物质文明、政治文明、精神文明和社会建设相互联系、相互促进的过程,主张要从社会生产各个部类、各个地域、各个方面的联系,从人与自然、人与社会、当代与后代等的联系中把握发展;认为发展既包括物质的也包括精神的,既包括经济的也包括社会的,既包括人也包括自然,主张既要看局部和眼前也要看全面、看长远.三是深化了对发展的本质要求的认识.科学发展观坚持马克思主义基本观点,强调社会主义的发展要以生产力发展为基础,以实现经济社会全面进步和人的全面发展为根本要求,从最广大人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,为我们正确地认识和处理涉及发展的重大关系,实现经济社会更快更好地发展提供了理论指导.科学发展观丰富了马克思主义关于发展的理论,使我们对发展这一主题的认识达到了新的境界,是解决我们前进中面临的矛盾和问题,全面建设小康社会的指针.
二、深化了对中国特色社会主义价值追求的认识.
科学发展观把坚持“以人为本”作为经济社会发展的长远指导方针和实际工作中必须坚持的重要原则,把以人民利益为根本这一社会主义原则进一步具体化,丰富和深化了中国特色社会主义的价值目标和价值追求.马克思恩格斯认为,共产主义既是一种制度,又是一种价值追求.他们把每个人全面而自由的发展作为共产主义社会的最高价值追求.这一价值追求体现了共产主义理想的科学性、合理性和正当性,是马克思主义的基本原则,是共产主义必然实现的重要依据.科学发展观提出“以人为本”的要求,这在理论上和实践上都具有重大的意义.第一,“以人为本”在价值追求上体现了党的最高纲领与最低纲领的统一.人的自由而全面的发展是共产主义的最高价值追求,是党的最高纲领要实现的目标,而“以人为本”要求在现阶段把人的发展作为重要目标、逐步提高人的全面发展水平,这就把党的最高纲领的价值追求与现阶段的价值追求结合起来,对于增强人们对共产主义的信念,脚踏实地地做好各项工作具有重要意义.第二,“以人为本”深化了对经济社会发展目标价值的认识.社会主义建设所追求的目标,从社会主义社会的性质来说,要在经济发展的基础上不断满足人民群众日益增长的物质文化需要.这就决定了社会主义经济社会的发展要坚持两个方面的要求.其一,必须坚持以经济建设为中心,大力提高生产力发展水平,不断增强经济实力和综合国力;其二,必须坚持以满足人民群众需要为目的,不断提高人民物质文化生活水平、提高全体人民的素质.这两个方面的要求是辩证统一的.经济发展是改善人民生活的基础,人民生活的改善又进一步促进经济的发展.同时,扩大再生产又在一定程度上制约生活的改善,不切实际地提高生活的水平也会影响经济发展.在经济发展水平比较低的发展阶段,经济增长理所当然地被放在优先的位置,当经济发展到一定水平,就必须把人和社会的发展放在更重要的位置.科学发展观根据我国经济社会发展的新要求,在坚持以经济建设为中心的同时,把促进人和社会的发展作为基本要求,使新世纪新阶段建设中国特色社会主义的任务更加明确.第三,“以人为本”赋予社会主义道义基础和价值观念以新的时代内涵.任何社会制度都有自己的道义基础和价值观念,这是一个社会凝聚全民意志、动员社会力量的理想和旗帜.“以人为本”坚持我们党全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的本质要求,坚持马克思主义关于人民群众是历史的主体的唯物史观,强调要切实保障人民群众经济的、政治的和文化的权益,强调人民群众是国家的主人.同时,又着眼于人的生活本身,把代表人民利益、服务人民群众归结为对人的基本权利的尊重,体现为社会主义的人道主义和人文关怀,尊重和保护人权,满足人们的发展愿望和多样性的需求等.“以人为本”作为重要方针原则写在社会主义的旗帜上,进一步丰富了代表人民群众利益、全心全意为人民服务的内涵,深化了对中国特色社会主义价值追求的认识.
三、深化了对中国特色社会主义战略布局的认识.
党的十六届四中全会贯彻科学发展观,把发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化的“三位一体”布局,扩展为包括构建社会主义和谐社会的“四位一体”布局,使我们对中国特色社会主义战略布局的认识更加清晰.
“四位一体”战略布局对于实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重大意义.首先,它使社会主义现代化建设的目标、任务更加明确,更加全面.这一布局涵盖了经济、政治、文化、社会以及人和自然的各个方面,是更高层次、更高要求的目标和任务.其次,它使完成现代化建设各项任务的联系更加紧密.构建社会主义和谐社会的提出,使经济、政治、文化建设的任务,通过社会建设这个载体更加紧密地联系在一起.“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”的基本目标,要求经济更加发展、民主更加健全、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实,并且各个方面相互配合,相互促进.第三,它赋予了中国特色社会主义发展战略新的时代内涵.就是要推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调,推进经济发展和人口、资源、环境相协调,实现经济社会更快更好、持久永续发展等.实现“四位一体”的战略布局,必须坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,进一步理清发展思路,创新发展模式,根据我国当前社会发展的实际情况,全面推进现代化建设的历史进程.
四、深化了对中国特色社会主义建设道路的认识.
发展道路问题,实际上是怎样又快又好地进行国家建设、加快实现现代化的问题.走什么样的发展道路,是世界各国特别是发展中国家普遍关注的问题.许多国家既有成功的经验,也有值得我们借鉴的教训.我们党以实现民族复兴、国家富强和人民幸福为己任,始终把加快实现我国的现代化作为根本任务.毛泽东最早提出这个问题.早在上世纪40年代,他就指出,中国社会的进步将主要依靠工业的发展.50年代,他总结苏联建设社会主义的经验教训,提出要正确处理经济发展中的重大关系、走“农、轻、重”的发展道路,提出“多、快、好、省”的方针等,目的都是想加快国家的发展,更快实现现代化.党的十一届三中全会后,邓小平总结历史的经验教训,提出了实行改革开放、物质文明和精神文明共同进步、抓住机遇加快发展、既要有一定速度又要讲质量和效益、分“三步走”全面实现现代化建设的方针原则和战略思想,实现了对我国发展道路认识的一次飞跃.十三届四中全会以来,江泽民准确把握国际政治经济格局的深刻变化,提出“三个代表”重要思想,强调发展是党执政兴国的第一要务,坚持用发展的办法解决前进中的问题,提出发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、发展社会主义先进文化等一系列战略思想,做出经济社会发展的一系列重大部署,进一步丰富了社会主义现代化建设的理论和实践.
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央站在历史和时代的高度,总结国内外在发展问题上的经验教训,提出科学发展观,为我国社会主义现代化建设道路理论增添了新的内容.科学发展观指出,我国的基本国情不允许我们继续走粗放型增长的路子,必须努力避免和克服传统工业化带来的弊端,以技术创新和制度创新为突破口,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥发展的新路子.这条新路子最根本的就是要坚持以人为本、全面协调可持续的发展.全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化和社会建设,实现经济发展和社会全面进步.协调发展,就是要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,以及推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调.可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展.科学发展观把全面协调可持续作为衡量发展的基本尺度,强调发展不仅要重视经济增长指标,而且要重视人文指标、资源指标、环境指标和社会指标,坚持把经济增长指标同人文、资源、环境和社会发展指标有机结合起来,为我们指出了一条又快又好的正确发展道路.
五、深化了对中国特色社会主义执政党建设理论的认识.
科学发展观既是关于我国发展的重要战略思想,也与加强党的建设相关联.胡锦涛同志指出,我们党执政,首要任务就是带领人民群众推动经济社会发展,不断满足人民日益增长的物质文化需要.提高党的执政能力,首先要提高党领导发展的能力.树立和落实科学发展观的过程,就是根据党和人民事业发展的要求、大力提高党领导发展的能力的过程.科学发展观进一步明确了执政条件下加强党的建设的根本要求,深化了对中国特色社会主义执政党建设理论的认识.
进一步加强党的建设,要把党的建设同当代中国经济、政治、文化和社会发展联系起来,同坚持以人为本、实现人民利益、维护人民权益联系起来,同强化执政能力、提高执政水平、改进执政方式、完善执政方略联系起来,不断提高党治国理政的能力.党的十六届四中全会提出了加强党的执政能力建设,提高领导水平和执政水平的要求.在新的历史条件下,加强党的执政能力建设,必须牢固树立和贯彻落实科学发展观.要始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,牢牢抓住发展这个党执政兴国的第一要务,充分发挥党在经济、政治、文化和社会建设中的坚强领导核心作用；坚持以人民利益为重,正确处理好涉及全局的重大关系,兼顾不同阶层、不同群体的利益,充分发挥各方面的积极性；坚持全面协调可持续发展,推动社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化和社会主义和谐社会建设共同发展；坚持正确的政绩观,进一步加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,以良好的党风政风促进科学发展观更好地落实.只要我们牢固树立和落实科学发展观,贯彻落实中央的一系列战略部署,就一定能够把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程不断推向前进. 【坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念】建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,这就是现阶段我国各族人民的共同理想.这个共同理想,集中地代表了我国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同利益和愿望,是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致,克服任何困难,争取胜利的强大精神武器.目前我国还处在社会主义初级阶段,我们的经济还不发达,科学技术还比较落后,人民的生活水平还比较低.摆在全国人民面前的主要任务,就是加速社会主义现代化建设,尽快改变我国的落后面貌,早日实现我国各族人民的共同理想.为了实现建设有中国特色社会主义的共同理想,必须坚定不移地坚持四项基本原则.这就是必须坚持走社会主义道路,必须坚持无产阶级专政,必须坚持共产党员的领导,必须坚持马克思列宁主义毛泽东思想.这四项基本原则,是中国人民在长期的革命、建设和改革中取得的最重要的历史经验.四项基本原则决不能动摇.如果动摇了这四项基本原则中的任何一条,就动摇了整个社会主义事业,动摇了整个现代化建设事业.为了实现建设有中国特色社会主义的共同理想,一切有利于建设四化,振兴中华,统一祖国的积极思想和精神,一切用诚实劳动争取美好生活的积极思想和精神,都应当受到尊重、保护和发扬.只有这样,才能团结一切可以团结的力量,使共产党员和非共产党员、马克思主义者和非马克思主义者、无神论者和宗教信仰者、国内同胞和海外侨胞,总之,使全体劳动者和爱国者都紧密地团结起来,积极地行动起来,为实现共同理想而努力奋斗.要实现建设有中国特色社会主义的共同理想,就要以经济建设为中心,大力发展社会生产力,在加强社会主义物质文明建设的同时,大力加强社会主义精神文明建设.要动员全国各族人民为实现建设有中国特色社会主义的共同理想而奋斗,必须加强共同理想的教育.通过共同理想教育,使共产党员和先进分子都懂得,实现我国现阶段的共同理想,建设有中国特色的社会主义,是实现共产主义远大理想的必经阶段.在现阶段为共同理想而奋斗,是为共产主义远大理想而奋斗的具体体现.通过共同理想教育,使全体劳动者和爱国者把共同理想同各自的岗位职责结合起来,同个人的人生追求结合起来,在各自的岗位上尽职尽责,努力实现各行各业、各个地方、各个集体的发展目标和建设任务.要善于运用建设和改革的成就以及群众的切身经验,进行生动的共同理想教育.要采取各种形式,帮助群众特别是青少年逐步掌握马克思主义的世界观,了解我国的历史和现状,懂得实现共同理想的困难和艰巨,树立实现共同理想的信心.
我们应该没个人有一个信念，而且要做好自己做一个有尊严的人