观察天正电气导线标注上或天正电气导线标注外包装上的哪些标注,记录下来

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-03 02:24 标签： 导线根数标注
请你仔细观察图所示的实物电路．若此时闭合开关，电路的状态为______（选填“通路”、“断路”或“短路”）．（1）请在图中去掉一根导线，将电路改成一个串联电路（在不需要的导线上_百度作业帮
请你仔细观察图所示的实物电路．若此时闭合开关，电路的状态为______（选填“通路”、“断路”或“短路”）．（1）请在图中去掉一根导线，将电路改成一个串联电路（在不需要的导线上
请你仔细观察图所示的实物电路．若此时闭合开关，电路的状态为______（选填“通路”、“断路”或“短路”）．（1）请在图中去掉一根导线，将电路改成一个串联电路（在不需要的导线上画一个×）（2）请在图中改一根导线，将此电路改成并联电路，此时电流表测通过______的电流（在不需要的导线上画一个×，再补画上一条新的导线）．
根据实物图可知，开关闭合后，电流直接经过导线从电源正极回到电源负极，因此此时的电路为短路；（1）从电源正极依次串联开关、电流表、灯泡L2、L1回到电源负极，因此将灯泡L1与电流表相连的导线去掉；如下图所示：（2）从电源正极经过开关后开始分支，一路经过电流表和L2，另一路经过L1，然后两路汇合回到电源负极，因此电流表测量L2中的电流，并将电源负极与灯泡L1左接线柱相连的导线改接右接线柱，如下图所示：故答案为：短路；L2．
本题考点：
实物的电路连接；电流表的使用．
问题解析：
用导线直接将电源两极连接起来的电路叫短路；（1）将各元件顺次连接起来的电路叫串联电路；（2）将各元件并联连接起来的电路叫并联电路；电流表与被测用电器串联连接．常见的室内线路敷设方式及工程图上文字符号和导线敷设部位的标注见下表_百度文库
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常见的室内线路敷设方式及工程图上文字符号和导线敷设部位的标注见下表
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你可能喜欢（2012o绵阳）（1）如图1，是教科书自制温度计的演示实验，实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水．给小瓶配一个像皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．实验操作中，要先后将小瓶放入热水和冷水中，并注意观察水柱的位置．（2）如图2，是探究”什么情况下磁可以生电：的实验装置．①如果让导线不动，用以下方法改变磁体：A．改变磁体的磁极；B．换用不同强度的磁体；C．让磁体上下移动；D．让磁体左右移动；E．让磁体前后移动．你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是D（选题字母序号）．②如果让磁体不动，用以下方法移动导线ab：A．让ab上下平行移动，B．让ab水平前后移动，C．让ab水平左右移动，D．让ab在竖直面内转动；你在学习的过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是C（选题字母序号）．③实验现象中，使电流表指针发生摆动的共同点是：闭合电路，部分导体切割磁感线．电流表指针发生了摆动，说明电路中产生了感应电流．（3）在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：A．斜面越倾斜斜面机械效率越大；B．斜面越倾斜斜面机械效率越小；C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关．他们用如图3所示的探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次试验．请回答下列问题：①每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该相同（选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变斜面与水平面的夹角（选填（斜面的长度、斜面的高度、斜面与水平面的夹角）；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动．②在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是G、F、s、h（只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是η=．③如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该基本不变（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）．如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，这说明实验前的猜想A是正确的．
解：（1）如果将瓶内装满水，当瓶周围温度变化时，瓶内水的体积也会由于热胀冷缩而相应的发生变化，从而使得玻璃管内的水柱高度发生变化，其工作原理和液体温度计相同，因此可作为温度计使用．（2）产生感应电流的条件，电磁感应现象原理告诉我们，闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，由此可知产生电流的条件之一是导体做切割磁感线运动．（3）斜面的机械效率跟斜面的粗糙程度和斜面的倾斜程度有关．在斜面粗糙程度一定时，斜面倾斜程度越大，斜面机械效率越高；在斜面倾斜程度一定时，斜面越光滑，斜面机械效率越高．故答案为：（1）热水；冷水；水柱的位置．（2）①D；②C；③闭合电路，部分导体切割磁感线；感应电流．（3）①相同；斜面与水平面的夹角；②G、F、s、h；；③基本不变；A．要解答本题需掌握：（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．吸管越细越容易读数．（2）产生感应电流的条件．（3）影响斜面机械效率的因素．有21根导线捆成一捆埋在河底,且两岸都露出头来.你现在在甲岸,手里有一块电流表和给导线作标记用的工具.问：你至少到乙岸去几次,怎样做才能把每根导线两端标上相同的标记?（_百度作业帮
有21根导线捆成一捆埋在河底,且两岸都露出头来.你现在在甲岸,手里有一块电流表和给导线作标记用的工具.问：你至少到乙岸去几次,怎样做才能把每根导线两端标上相同的标记?（
有21根导线捆成一捆埋在河底,且两岸都露出头来.你现在在甲岸,手里有一块电流表和给导线作标记用的工具.问：你至少到乙岸去几次,怎样做才能把每根导线两端标上相同的标记?（
1次,在每根导线电流都不一样的情况下,记录数据即可此题求最小值~~所以~~1次
物理问题？？不是很明白，导线有电流通过吗
0次。把导线一根根抽出来，两头做标记，不用去乙岸。
两岸的距离有多远，电流表的线也没有那么多的。所以一次都测不了。
1次先在甲岸把两两导线连接在一起，并做标记；再到对岸把两两导线连接在一起，再用电流表测如果刚好在两岸的导线两两连接不重复，即21根导线连成一个通路，即可通过测量做出标识
5次。在甲岸给21根导线编号1#、2#......21#，并用打号机打好号。在甲岸将导线两两相连，连接方法是1连2，3连4... ...19连20，21单独。（第一次甲岸，标记0根导线）去乙岸。用电流表测，跟任何导线都不通的是21#，然后将21#跟其他任选一个导线连通（选1#吧，说着方便）。剩余19根两两连通余一（第一次乙岸，标记1跟导线）回甲岸。用电流表测...
无论多少根导线，都只需1次。21这个数字太大，我们以6根导线为例。理解了6根导线的，也就明白21根的了。其实，21这个数是凑好的：21=1+2+3+4+5+6所以，我们用的6也是这样：6=1+2+3在甲岸，把导线分成3组，每组分别有1、2、3根。不妨设：第一组的导线编号：{1}第二组的导线编号：{2,3}第三组的导线编号：{4,...
10次，去一次乙岸回到甲岸可给两根导线做标记，9次后就剩下3根导线没做，最后一次从甲岸到乙岸，先可以做一根导线的标记，剩下两根在乙岸分别做上不同标记，然后回到甲岸测出，在分别给剩下两根导线做上和乙岸一样的标记。应该是万用表吧，先在甲岸把万用表一根导线接上任意一根导线，并做好标记，在到乙岸测试每一根导线，找到通电的就是一根，做上标记。然后把万用表线接没做标记的任意一根线，做上标记，回到甲岸，以此类推...
1次.1+2+3+4+5+6=21,在甲岸先把导线分成6组并标记1-21，每组分别有1,2,3,4,5,6根。1组：12组：2,33组：4,5,64组：7,8,9,105组：11,12,13,14,156组：16,17,18,19,20,212-6组的组内导线接在一起,组与组之间不接,1与其他不接;...
我认为应该是一次，做上标记，1.2.3.4……21，然后分别拉动，1最长，2其次，再到乙岸去记录长短，最短的就是1号，以此类推！！
一次就够了
这个是电力运用中比较常见的核相问题，即核对各相位是否一致，通常所用的方法有指示灯法和电流表法。指示灯发即给出一指示灯和电源，利用指示灯的亮灭来判断是否同相；电流表法的原理一致，通过电流表的指针是否偏转来判定。具体的操作是：1.在甲岸连接任意两根导线端头（编号定为1#、2#），过河到乙岸，利用电流表找到通路的一对端头，即对应的甲岸所选择的2个端头（1#、2#）；2.回甲...
难以做到。只有电流表和标记工具，没有给出电源，接线工具等。 如果有：那就可以这样做，只要在三根或三根以上，都可以照这样方法来做：第一次：按1+20连接，标出了一根；第二次：同第一次，标出第二根；第三次：首尾接连，将这捆电线接成长条，注意已标出的两根做为长条的两端。这时，可以用电流表一脚接已标出的其中一根，另一脚逐个尝试没有标号的电线，记下不同的电流...
为什么不是电阻表（短路档）
3次先把一端两两连接（分成一双双）第一次到对面可标出1根线，以及分出哪两根为一双；利用已标的线与任意一根连接，返回原岸。第一次返回则又能分辨出一双（两根）线，加上对岸已标明的一根，到此总共已分辨3根;第二次到对岸同理能分辨出(3双*2)+3（3是原先的）=9根线;第二次返回能分辨出（9*2）+9=27根线,已大于21,即已经可以全部分辨出...
10次现在以五根线为例 甲
一：电流表连甲A，到乙地找出A———过一次 B
二：电流表连乙B，到甲地找出B C
三：电流表连甲C，到乙地找出C———过二次 D
四：电流表连乙D，到...
两次先将21根导线分为六组：1根、2根、3根、4根、5根、6根，并将甲岸1根组标记为1号线；参考图：确定后用括号表示：（1）
第一组2、3
1次.1+2+3+4+5+6=21,在甲岸先把导线分成6组并标记1-21，每组分别有1,2,3,4,5,6根。1组：12组：2,33组：4,5,64组：7,8,9,105组：11,12,13,14,156组：16,17,18,19,20,21实测剖面_百度文库
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