&&&junior english for china
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Among the new English course books for junior middle school which have passed the examination by the Ministry of Education, the New Junior English for China (NJEC) series produced by the People's Education Press are outstanding and being adopted by junior middle schools in most provinces of China.
新课程带来了教材的革新,人民教育出版社修订版Junior English for China(以下简称NJEC,即New Junior English for China)系列就是已审查通过的初中英语新教材的代表。
This paper investigates the specialty qualities in the country junior middle
schools and their adjustment to the
Junior English for China (JEFC) .
对农村初中英语教师的专业素质及其对JEFC教材的适应状况的调查表明 :当前农村初中英语教师已经充分认识到良好的专业素质对有效实施JEFC教材的必要性。 这是用好JEFC教材的基础。
I write this article to talk about Task-based Approach and the application in JEFC(Junior English for China) teaching and attempt to explore the experts' theory and principles on TBL.
本文对任务型学习与教学模式及其在初中英语教学的应用进行了分析和讨论。
The current textbook of Junior English for China (JEFC) is designed by referring to the Audio-lingual Approach and the Communicative Approach for foreign language teaching.
九年义务制初中英语教材（JEFC）的编写借鉴了国外外语教学中的听说教学法和交际教学法,是结构与功能相结合的教材。
It not only studies the theoretical basis of TBLT, but also makes careful research on how to design and implement tasks in JEFC (Junior English For China) classrooms in details.
本文旨在研究任务型教学的理论基础，探索设计任务和实施任务最理想的方法和步骤，尤其是就如何结合正在使用的初中英语教材(JEFC)实施任务型教学进行了详尽的研究。
In the present thesis, the writer analyzes Junior English for China (JEFC) from a sociolinguistic perspective.
本文从社会语言学的角度对我国初中英语教材进行了分析。
It not only studies the theoretical basis of TBLT, but also makes careful research on how to design and implement tasks in JEFC (Junior English For China) classrooms in details.
本文旨在研究任务型教学的理论基础，探索设计任务和实施任务最理想的方法和步骤，尤其是就如何结合正在使用的初中英语教材(JEFC)实施任务型教学进行了详尽的研究。
The current textbook of Junior English for China (JEFC) is designed by referring to the Audio-lingual Approach and the Communicative Approach for foreign language teaching.
九年义务制初中英语教材（JEFC）的编写借鉴了国外外语教学中的听说教学法和交际教学法,是结构与功能相结合的教材。
An Analysis of Cultural Factors Embedded in Junior English for China
文化因素在Junior English for China中的设置分析
With reference to the modern theories of TBLT and in a method of combining theoretical explanation and analysis with practical application, the thesis intends to probe into the TBLT theory and to give a practical introduction to the design and development of TBLT. This paper attempts to explore the theory and principles on TBLT and its practical application in JEFC (Junior English for China) classrooms.
全国新课程标准大纲也推荐在英语课堂教学中采用任务型语言教学。 经参考当代大量有关任务型语言教学的理论,并采用理论阐述和分析与实际运用相结合的方法,本篇论文对任务型语言教学的理论基础进行探讨,并对任务型语言教学的设计和在实践中的具体运用作了实用性的介绍。
查询“junior english for china”译词为用户自定义的双语例句&&&&我想查看译文中含有：的双语例句
为了更好的帮助您理解掌握查询词或其译词在地道英语中的实际用法，我们为您准备了出自英文原文的大量英语例句，供您参考。&&&&&&&& This paper investigates the specialty qualities in the country junior middle
schools and their adjustment to the
Junior English for China (JEFC) .The investigation indicates that the English teachers in the country junior middle schools have already realized the necessity which the nice specialty qualities can efficiently put' the JEFC into effect,and that a half of them have
possessed the corresponding specialty qualities,which is the base to implement... &&&&&&&&&&&&对农村初中英语教师的专业素质及其对JEFC教材的适应状况的调查表明 :当前农村初中英语教师已经充分认识到良好的专业素质对有效实施JEFC教材的必要性。这是用好JEFC教材的基础。然而 ,他们的专业素质总体水平还很低。具体地说 ,他们在实施JEFC教材的过程中 ,对传统的英语课堂教学基本功和教书育人的美德十分看重 ,而对自身的英语专业理论水平的提高和对学生的英语交际能力的培养的认识则略显不足 ;他们对机械性的英语能力掌握较好 ,而活用能力较差 ;他们基本具备了传统的英语课堂教学基本功和教书育人的美德 ,而自身的英语专业理论水平普遍偏低 ,对学生的英语交际能力的培养不仅在认识上而且在实践上也显得比较薄弱。因此 ,急需采取有效措施使这种状况得到改善&&&&&&&& The current textbook of Junior English for China (JEFC) is designed by referring to the Audio-lingual Approach and the Communicative Approach for foreign language teaching. The teaching syllabus of the textbook is a structural-functional one, which attaches importance to both the students acquisition of elementary English knowledge and the cultivation of communicative competence.How to conduct communicative teaching in English class has become an important res... &&&&&&&&&&&&九年义务制初中英语教材（JEFC）的编写借鉴了国外外语教学中的听说教学法和交际教学法,是结构与功能相结合的教材。文章指出JEFC教材既重视学生基础知识的学习,也强调交际能力的培养,实现英语课堂交际性教学成为当前外语教学改革的一项重要课题。为了使广大英语教师能够适应现行教材的特点,改变过去以教师讲授为主的教学模式,文章阐述了大纲中提出的“交际能力”这一概念,并且通过例子,论证了实现课堂交际性教学的有效途径。&&&&&&&& JEFC (Junior English for China) was jointly compiled by the People?s Education Press (China) and Longman Publishing Corporation (Britain) in 1993. After 8-year trial teaching in the middle schools, it was successfully revised in 2000. The present paper first gives a preliminary analysis to the background of JEFC, and then argues the criteria for the ELT (English language teaching) coursebook evaluation, for which JEFC is evaluated. It is believed that JEFC has... &&&&&&&&&&&&JEFC是由人民教育出版社和英国朗文出版公司联合编写的初中英语教材 ,1993年在全国推广使用。经过八年的使用 ,2 0 0 0年又成功地对其进行了修订。本论文分析了JEFC产生的社会背景 ,探讨了外语教材评价标准 ,并根据标准对JEFC进行了分析评价 ,指出JEFC在中学外语教学的发展中起到了积极的推动作用。最后提出了使用JEFC的二条原则&nbsp&&&&相关查询:
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&2008中国知网(cnki) 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社91手机助手有的软件下载的时候出“读取你的个人信息,或需要你的付费的服务”是要收费的吗？_百度知道
91手机助手有的软件下载的时候出“读取你的个人信息,或需要你的付费的服务”是要收费的吗？
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没事是软件的一种提醒吧了你好.或下载的软件有可能收费.他告诉你需要读取你手机内存卡的数据
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小学英语助手用银行卡付费安全可靠吗?
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最好不要办理这种网络上的业务。
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iphone5用PP助手装的游戏，打开后需要付费的道具还要钱么？
那是不是点击购买就行了？
为什么会购买失败
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PP助手下的游戏不收费，但是游戏内购买时要收费的，购买失败请检查手机网络，另外非中国区的游戏是不支持中国区ID内购的及时采纳谢谢
所有的类似软件都要游戏内收费么？如快用或同步推？是不是越狱后就不收了？
游戏内收费的游戏只是少数，大部分好游戏都是直接一次付费完成，你的理解是错误的，PP助手下载的游戏，只是说不用付app store的购买费用，游戏内购买的费用还是要照样付的，快用和同步推一样的越狱后安装iap free之类的插件，内购99%的游戏都不要钱了。及时采纳谢谢
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初中英语助手人教版jefc为什么没苹果版
初中英语助手人教版jefc为什么没苹果系统的
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很正常啊，苹果系统里有的东西安卓系统里也不应定有
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