向网络游戏说再见的食品安全相关的小品小品

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-12-07 12:43 标签： 食品安全相关的小品
向坏习惯说再见
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编织梦想，编织未来
&&447&篇文章&&
&&博主说明：教师姓名：何惠娟学校：布心小学博客等级：现有积分：7744距离下一等级：256分博客排名：教师类&第88
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14 FONT-FAMILY: 楷体_GB年12月23日& 星期二
&&&&&&&&&&&&& Saying good bay to bad habits
&#8212;&#8212;双语教学的《生命教育》
&& 双语教学这几年在深圳搞得红红火火的，想必大家不会陌生，但是用双语教学来上《生命教育》，你听过吗？
&& 今天，我在红岭小学就听到了一节这样的课。
&& 上课前，我们还在猜测这节生命教育课是思品老师上还是英语老师上，陈老师一开口就把我们给镇住了，流利娴熟的英语口语、自然舒服的身体语言，一节课下来，老师除了讲了几个极少的非讲不可的汉语，孩子们在讲名人事例时说了些汉语，采访家长时讲了些汉语，其他一律用的是英语，整个是全英文教学。想想，这对我们老师、对学生得提出多高的要求？看来，学习学习再学习是硬道理，学无止境呀。
&&&& 最令我大开眼界的是陈老师的教学过程：陈老师紧扣住课题：《Saying good bay to bad habits&&(向坏习惯说再见),先是由两个学生表演丢石头的纯英语小品引入新课，让孩子们明白什么是习惯&#8220;habits&#8221;，再围绕&#8221;What habits do you know?&#8221;让孩子们自由发言各抒己见、小组讨论并将讨论结果写在展板上、各组展示讨论结果并全班判断、分类。然后围绕&#8220;Most of the famous people had good habits when they were young?&#8221;自由发言、教师随之补充几个名人具有哪些好习惯的事例，接着又围绕&#8221;What are you good habits?&#8221;自由发言说说自己有哪些好习惯，教师补充坏习惯带来的危害，再围绕&#8220;Do you have any bad habits?&#8221;学生将自己的坏习惯写在一张小纸片上，丢入粉碎机，形象地跟坏习惯说再见&#8220;Saying good bay to bad habits&#8221;，然后再让学生互相写好友的坏习惯、好习惯并悄悄递给对方，再出现采访老师、家长说说孩子的好习惯、坏习惯的视频，让孩子通过身边的人进一步认识到自己的好习惯、坏习惯，最后，英语说唱《Let&#8217;s chant&&养成好习惯，改掉坏习惯。连作业也是英语式的列举出几种坏习惯带来的坏处以及改正措施。
&& 陈老师很多地方是我学不到的：流利娴熟的英语口语、自然舒服的身体语言，但是我要尽量向以下几个方面努力：
& &上课思路非常清晰，逻辑性非常强，habits__ What habits do you know? &&&Most of the famous people had good habits when they were young? &&What are you good habits? &Saying good bay to bad habits。& Let&#8217;s chant。
教学形式多样：小品、自由发言、小组讨论、判断、说唱、采访，特别是运用粉碎机将孩子们写的坏习惯绞碎，形象地跟坏习惯说再见，让孩子们改掉坏习惯真好！还有最后用孩子们喜欢的说唱融入养成好习惯、改掉坏习惯的环节，我想，孩子们一定会愉快地跟坏习惯说再见的。
徐校长的听课感想也很有特色，非常简洁但逻辑性很强：What? &&&Why?&&& Why us?&& How?什么是双语教学？为什么要进行双语教学？我们为什么要选择运用双语教学进行生命教育？怎么实施？不愧是从事了十几年双语教学的高手，三言两语就把双语教学的重要性说清楚了，&#8220;名师出高徒，强军手下无弱将。&#8221;在这样的校长手下调教出来的能差到哪去？
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