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编辑推荐 本书特色分析: 体例设置:新创听力和阅读结合的思路。听和读都属于理解能力范畴,同步提升。先有理解后有表达(即说和写)。 编排设计:练习安排计划性强。以周为单位,五天练习,每天一篇听力一篇阅读。编排遵循小学生语言习得规律和习惯,难度循序渐进,180篇训练量让小学生轻松掌握听力和阅读。 题目设置:题型多样且原创。听力有辨音听音,听音辩图,听单词、词组、句子到对话,听写字母、单词,听力理解题等。阅读有完成句子和短文,短文判断,短文阅读,首字母填空,完形填空等。紧跟各地小升初命题趋势,涵盖所有新题型。 答案设置:将题目的答案和听力原文对应放置,方便学生和家长自测自查。 海量题库:扫描二维码,即可登录海量题库,进行更多练习。 听力MP3:赠送免费听力MP3下载,登录华东理工大学出版社官方网站搜索本书即可得到。内容简介 为了更好地体现听力和阅读能力相互促进的效果,我们组织了一批经验丰富的一线英语教师,按照课程标准中规定的各级听读要求,结合听、读各自特点,编写了本套丛书各类听力和阅读材料。这套书的突出特点在于: 1. 材料新颖,图文结合,激发兴趣 基础阶段的英语课程目标中首先提到的是对学生英语兴趣的培养,因而本套书的选材内容方面注重趣味性、生活性,贴近学生日常生活。编排方面配有双色图片和可爱的动物形象,版式活泼,提供轻松的训练环境。 2. 合理训练方式,训练体系完整,题型贴近考试
本书秉持语言习得规律来设计听、读训练,从最基础的音、词、短语入手,逐渐加深至句子、对话、段落,形成完整训练体系。听力训练主要包括听音辨音,听句子选图片,判断句子正误,听对话,听写单词,听力理解等。阅读训练包括看图选词,选句子完成对话,看图填空、判断,首字母填空,阅读理解等。这些题目形式活泼多样,角度灵活多变,与学生平时小考、期中、期末、升学考的试题相近,现学现用。 3. 单元设置有序,篇目精挑细选 本书设置90篇听力训练和90篇阅读训练,分为18个星期,与学校课程进度同步。每周从星期一到星期五各安排一份听力练习和一份阅读练习,题量适中,能让孩子们每天轻轻松松定量完成任务,从而养成良好的学习习惯。同时,每篇阅读和听力的文章,都是从海量题库中精挑细选出来的,符合课标要求。 4. 参考答案和听力原文,双管齐下 文后提供了所有练习的参考答案,听力部分提供听力原文,供学生和家长们自主查询,检验学习成果。 本套书的设计充分结合英语基础课程教学要求,部分题目增加难度,帮助学生拓展学习。我们相信只要同学们坚持每天训练,独立完成每天的练习,对英语能力的提高一定大有帮助。目录 第一学期第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周期中复习第二学期第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周期末复习参考答案 &在线试读部分章节 “听”是语言交际活动的基础。小学阶段的孩子们处在听觉最敏捷、模仿力和记忆力最强的阶段,这一时期无疑是培养孩子们听力能力的最佳时期。同时,阅读能力是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之一,孩子们在小学阶段就应该进行有意识地英语阅读习惯和能力的培养,为终身发展打下良好的基础。教育部最新的《全日制义务教育英语课程标准》中也明确指出:“语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。”听力训练和阅读训练是相辅相成的,都是理解能力的培养。
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