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教子有方:家庭教育案例——孩子的成长(品行篇)
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初一（6）班戴舒安家长舒世英常言道&父母是老师的第一任老师。&那么，怎么做好孩子的第一任老师呢？在此，我想谈谈个人的点滴体会。首先，要培养孩子具有良好的道德观念和行为习惯。当今社会，绝大多数的孩子都是独生子女，家庭成员结构基本上是三代人。孩子都成为长辈的掌上明珠，长辈对孩子的宠爱超越了极限。这样，促使孩子养成了&惟我独尊&的不良倾向。孩子成为家庭中的主子。他们的话，长辈必须依从，否则，他们就要翻天，不是长辈说了算，而是孩子说了算。我认为这是不正常的，对孩子来说，只有百害而无一利。例如，他们不把长辈，他人放在眼里，心里想要的东西就随意去拿；只要自己方便就可以随手乱丢垃圾，随地吐痰等等。这些就会成为他们成长过程中的不良品行。这样的孩子长大就很难成为一个负责任的人，一个正直的人。这样，对孩子乃至对社会又有什么好处呢？现在，青少年的犯罪率高居不下，我们为人父母的是不是应该好好深思、反思呢？因此，我认为我们做长辈的喜欢孩子，只能喜欢在心里，对孩子绝对不能放任自流，他们的不良行经，我们不能听之任之，要加以遏止。要求孩子不说谎话，不说虚话。做错事情要承认错误，必要时应该给予适度的惩罚。例如，有一次，我的孩子从他的大伯家将他小堂哥小时候玩的玩具顺便带回自己的家中，被我发现后，我严厉批评了孩子，告诉他未经过别人的同意就随便拿人家的东西，那不是拿，是偷。并罚他面壁15分钟。从此，他再也没有随便拿过别人的东西。所以，我认为，小孩子的良好言行从小就应该养成。同时，我们长辈的言行举止，对孩子也是潜移默化的。例如，我们老家邻村的一对夫妇，喜欢赌博，好吃懒做，对人蛮不讲理。孩子与他人吵架，总认为自己孩子是对的，不分青红皂白就责骂他人。因为一件小事，引发大人之间的争吵，甚至打架。其结果是，他的孩子长大后，和他父母几乎是一样的，蛮不讲理，好吃懒做，这是什么？这就是父母的言传身教！其次，望子成龙，望女成凤，我们做长辈的心都是一样的，但不能操之过急。有的家长看见孩子的成绩优秀，心里乐开了花。成绩不理想就责骂孩子愚笨，贪玩，甚至打孩子。身上的皮肉之苦是看得见，但我们谁又知道孩子心里的创伤有多深？孩子也许会因此丧失学习的兴趣和其他爱好，这样是不可取的。衡量孩子的标尺，应该看孩子的综合能力，不单看分数。家长要转变自己的观念。哪怕是孩子在玩玩具，玩折纸。只要是孩子自己动手，这也是一种能力，孩子的兴趣爱好，我们不但不能伤害他。课余时间，我们还要鼓励他多去玩，多动手。古今中外，许多伟人和科学家，他们小时候不也有贪玩，好动的吗？孩子喜欢玩是天性，但是玩的尺度是需要我们长辈们去正确引导的。我们可以采取各种方法和途径去引导孩子，培养孩子静坐，好学习惯等。例如：写字，画画，看故事书，做手工，做数学游戏等，这些都是有利孩子智力开发，提高孩子学习兴趣的。总之，孩子的健康成长好比是一棵小果树长成枝条茂盛的大果树。需要我们果农的精心栽培。树枝中的徒长枝要扰乱并影响其他枝条的正常生长，果农就要把它锯掉。否则，它就会破坏整个树冠的形成。整理枝条，疏枝的目的是让阳光能够照射到果树内部，让其他的枝条能够享受到阳光的温暖。这样结起来的果实才能是又大又甜的。一个孩子成长也和果树一样，坏的东西要整治，好的要保留，鼓励发展。这样孩子就能茁壮地成长,成为有用之才！&&&&&&6在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞&爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员&&。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯&菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个&学校&，父母是孩子的第一个&老师&，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。注重教子做人。中国传统家教的精华是注重教子做人。北宋中期包拯针对当时社会腐败的状况，特别重视后代的品德教育。他晚年请石匠将他立下的家训&后世子孙仕宦，在犯赃滥者，不得入归本这家，亡死之后，不得葬于大茔中，不从吾志，非吾子若孙也。&刻在碑上，将碑镶立于堂屋的东壁，令子孙时时观瞻，严格奉行。中国历代关于家教的家规、家训、家范无一不把教子做人作为重点内容；历史上的慈父良母也无一不是在教子做人方面为世人称颂。由此可见，古今中外家教都把教子做人作为重点，它也是成功家教的一条最重要的经验。注重言传身教。家长的言传身教是家教成功的必要条件。托乐斯泰说过：&全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。&斯特娜夫人说得十分透彻：&孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。&注意教育方法。美国儿童心理学家詹姆斯&毕伯库克曾对1300多位称职的父母做了调查研究，他归纳出了要做一个称职的父母应该努力做到以下几点：喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度，严而有格；关心孩子的思想和学习，乐于帮助孩子解决学习、生活中的一些困难；善于和孩子交流和沟通思想感情；家庭在有明确的&公约&，使孩子有规可循；尊重孩子的兴趣和爱好；按照孩子的程度，给孩子提出合理的目标和要求；致力于创造一个和谐、欢乐的家庭氛围。孩子的教育首先是从父母开始启蒙的，环境的影响、知识的灌输，行为的模仿，性格的培育都会在孩子这张白纸似的心灵上留下难以磨灭的印记。人的意识就好比一座冰山，露出水面的远比藏于水中的少得多，父母如果可以的话，每天应该坐下来，倾听孩子每天心中的所思所想，着重鼓励和引导孩子的心理向着好的方面发展，启发孩子自我解决困难的能力、自觉改正错误的勇气。慢慢的，你们就可以变成孩子倾心的朋友，在潜移默化中，在孩子白纸般的心灵上种满鲜花的种子&&&说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋。我也谈谈我的孩子在读书的经历，认真、独立地完成作业，孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在他准备放弃或者向你求救的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给他时间，奖励他、鼓励他相信自己有能力克服困难，不懂的第二天叫他到学校问老师。回到家跟我聊这道题是怎么样做的！孩子学到更多的知识固然重要，但首要的还是对孩子思想品德的教育。在汶川大地震学校捐款，他本来想捐40元想想太少捐了60元，后来老师跟我们说我家孩子捐了160元，这件事我们还冤枉他，回家我们问他，&他说他们的小孩实在是太可怜啦，我用自己储蓄罐的钱偷偷又捐了，怕被你们骂所以没有说。&我们跟他说，你做的对的，只要你做的对的，大胆的跟我们说，我们支持你的！但不能说谎。在学校或班级里有什么活动，他最愿意积极参加各种活动，我有几次身体不舒服，他经常烧早饭给我吃，看见他奶奶袜子破啦，给他奶奶买几双袜子，长辈们都夸他是个好孩子 现在想想对孩子，做家长的应该多一点鼓励和关心，少一点责备和埋怨，与孩子们一起找出失败的原因，鼓励他、教育他，哪里跌倒哪里爬起来。只有留给孩子自主的空间，孩子才能更放松地学习。 从小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，我儿子的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长，我经常要多与老师联系，沟通；关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。在这里，我感谢老师们对我儿子的关心和帮助！谢谢您们！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&钱梦凯&我和孩子共成长孩子是父母手中的宝。哪一个做父母的，不希望自己的孩子能有所成就呢？正可谓&望子成龙，望女成凤&。可是，只有美好的愿望是不行的，孩子就像一张白纸，美丽的图画需要我们和孩子一起共同描绘。一、培养孩子养成良好的生活习惯孩子的生活习惯，对于孩子的性格的形成，学习能力的提高有着重要的关系。指导孩子养成好的生活习惯，这是孩子能够成&人&迈出的重要一步。因此，我们家长对孩子要有所引导和要求，具体做到：1、&抓好早起，安全准时到校。在每天保证孩子有8个小时的睡眠时间的情况下，要求孩子早起。例如每天要求孩子6：30起床洗刷，然后吃早餐，读十来分钟的书后才去上学。这样孩子既能保证孩子吃上早餐又能保证孩子不迟到以及上学路上的安全。孩子早上不吃早餐对孩子的身体和学习都是不利的，这一点家长尤其重要。2、&晚上放学后能够准时回家，帮助爸爸妈妈做力所能及的家务活。我建议还是让孩子干些家务。这有利于培养孩子的吃苦耐劳、爱劳动的习惯，对孩子以后的成长尤其重要。3、&吃完晚饭，让孩子看一看新闻节目，然后冲凉。4、&按计划进行学习，按时休息。&& 在这里，我认为在周一到周五，我们千万不能让孩子上网玩游戏、看电视连续剧，看长篇小说，这些孩子容易着迷，导致孩子在学习时还在想有关内容，影响孩子的学习。5、&周六、日家长不管多忙，一定要抽出时间来，带上我们的孩子一起参加一些有益的活动：例如去爬山、读书、打球、游泳、等等。这样，孩子具备了有规律的生活习惯，就会形成开朗的性格。二、作为父母我们也应该做到：1、父母要以身作则，做好孩子的榜样。俗话说：&榜样的力量是无穷的&，父母是孩子的第一任老师，也是孩子心中的榜样。父母的一言一行，都会影响到孩子性格和生活习惯的养成。所以，要培养一个好孩子，做父母的必须身体力行，以身作则，在潜移默化中把正直善良、隐忍坚毅的中华美德传给孩子，让孩子从小接受中华传统美德的教育和熏陶，将来成为一个对社会有用的人。2、父母要尊重孩子的意愿，努力成为孩子的朋友。小孩子也有自己的思想和感情，我们做父母的，切不可越俎代庖，自作主张的替孩子安排一切。更多的时候，我们应该把孩子当成大人，当成我们日常生活中的朋友和伙伴，跟孩子平等的谈一谈关于他（她）们自己的事情，帮他（她）分析利弊，引导他（她）做出选择。只有这样，孩子的心才能和我们贴的更近，才会诚心地接受和尊重我们的安排和选择。3、父母要遵守自己的承诺，言必行，信必果。孔子曾经说过：&人而无信，不知其可也&，可见诚信对于我们的重要性。受中国几千年传统文化的影响，我们做父母的，总是自觉不自觉地摆出家长的臭架子，高兴的时候，对孩子随口许诺，不高兴的时候，就对孩子喝斥责骂，把自己对孩子的承诺抛到九霄云外。久而久之，就给孩子留下了家长不守诺言的坏形象，既然做家长的都不遵守诺言，孩子就更有不遵守诺言的理由了。这对孩子的性格养成非常不利，所以做父母的要慎重许诺，一旦许诺，就一定要兑现自己的诺言。4、父母要抽出时间多陪陪孩子，多和孩子一起活动。孩子具有多重性格，有时候想着早点独立，像大人一样决定自己的生活，而更多的时候是对大人的依赖。做父母的，切不可以工作忙、没时间等为借口，冷落了孩子。当孩子依赖我们的时候，我们要有足够的耐心，抽出时间陪孩子一起说说话、做做运动，甚至一起做做游戏。当和孩子打成一片的时候，可以适当地对孩子的不良行为和习惯进行引导教育，这时候就会取得事半功倍的效果。既愉乐了身心，又教育了孩子，何乐而不为呢？　　记的有一首歌的歌词中有这样一句：&说到不如做到，要做就做最好，总之我们家长也一直在努力着，我们愿意和孩子一起，共同画一幅美丽的人生画卷。&&&柴子豪&&&&3& &家长的教育心得古往今来的有关家教的成功事例告诉我们，家长是孩子的第一任老师，孩子的成人成才，很大程度上，要受家长的影响。因此，做家长的平时必须非常注重自己的言行举止，非常注重对孩子的教育、引导。我和大多数家长一样，&望子成龙，盼女成凤&，希望自己的孩子茁壮成长，有所作为。学校这次组织我们家长写成功家教的案例，进行家庭教育的心得交流，给我们家长提供了一个相互学习的平台，现在就来谈谈我的心得体会。1.孩子在上学期间学到更多的知识固然重要，但是我首先注重的是孩子的思想品德教育。自孩子懂事以来，我就帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子善良、宽容、积极乐观、富有同情心的良好品质。上幼儿园之后开始培养孩子热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守一切规章制度等行为规范。在学校里受到同学的欺负或者是与同学发生了小的摩擦争执后，回到家总要向我诉说一遍，但是我从不袒护他，和他一起分析原因到底责任在谁，然后告诉他，在学校里要认真听课，遵守学校纪律，要多宽容别人，不要计较太多，同学们在一起要互相帮助。因此，唐诗怡在学校里是非常遵守纪律，听老师话的学生。同时，我还经常告诉她要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，学校组织捐款、捐物我们每次都按时上交，她在学校里也是主动捡拾垃圾，见到老师、同学主动问好。2．凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助作用的事情，也千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何&顺风扯旗&。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易，特别是忙起来时，就只顾大人的威严了，我自己烦躁时也常犯这样的错误。教育与培养是彼此不能分割的两个部分。孩子的思考是在好奇和兴趣中产生，家长千万不要磨灭孩于闪光的苗头。针对孩子的好奇心或各种千奇古怪的问题，每次我们都做到耐心回答，并和孩子一道观察等，使他在体验感受的过程中启迪智慧，开动脑筋。孩于的各种兴趣如滑冰、游泳、骑自行车、打球、等，我们都让他去尝试、去锻炼。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养。我认为家长要熟悉或擅长孩子特长的相关内容，引领并鼓励孩子一道坚持学习下去，我相信收获一定不菲。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 初二（2） 石南天家长&家长教育心得&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 预初三班& 马悦佶张清华12,
&&&家庭教育案例初三（1）张一晖家长那些年，儿子欢喜诱惑感悟的瞬间还记得那年儿子跟我下到父亲的田里帮忙每年都是那个时候一般的我是单独一人在田里帮我父亲的忙，今年儿子很兴奋估计是前些日子的压岁钱算多了，马上又要冬天了，又可以在收到很多所以用打了鸡血来比喻一点也不过分。当汽车开到可以看见田地的时候，天空一片青蓝色依呼有点发黑，柏油路更黑似乎是一群群的黑色蜗牛在路上爬行，又不是第一次看到田了但儿子趴在车窗边看田地是我见过最美的景象了，毕竟骨子里是咱们乡下人的气。我到的时候把汽车停在了靠近老房子旁边的空地上，儿子像第一次看到玩具一样没等我锁完车门人已经没影了。眼前这相识的陌生人我回来了。&傻愣着干嘛，帮忙啊&&哦，来了&父亲好像还是以前那样道路田边父亲已经把几条的山芋地的藤弄掉了，很不巧儿子觉得肯山芋不好玩就别的菜地里玩去了&这是什么呀，爸爸这是什么呀？&儿子的声音一直没断过了这些儿新鲜事物在儿子眼里比电脑游戏好玩多了我看着看着儿子似乎真的有种回归的感觉，总比在镇上吸尾气好吧。&小甲鱼【松江人对坏小孩的称号】你在干么啊&随着声音看去，估计是坏儿子犯错误了&哒哒你看呀大白菜被烂叶子包紧了不舒服，我帮大白菜播掉烂叶子那它就可以长得更大&儿子很着急的说&你也知道这是大白菜啊&我笑着说&弃，我幼儿园就知道了&儿子很不泄的说&你不要看我小你们大人总是看不起小孩子，我知道很多的也，你知道我有几根头发吗&&&&&&&&看，你答不上来吧，我告诉你我有很多很多头发&儿子总会用这种无厘头的问题打败我。看到父亲急忙去割那几颗白菜的时候我阻止了他&爸，留着&&留着干嘛啊，会烂掉的&&我知道，你就烂给弟弟看吧&爸似乎知道了我的目的，去一边肯山芋了，我转身对儿子说&儿子啊，我们先去那里肯山芋，然后下个星期天我们在来这里看看好吗，会有很好看的东西。&真的啊？是不是大白菜会长得很大很大&&真的呀，不知道，有可能&我又一次成功的把儿子哄住了在这个星期里儿子问了我无数遍&真的啊，你确定，到底是什么东西啊&星期天了跟上个星期天相比儿子的兴奋程度，真是小巫见大巫直到他回到原先那块大白菜的菜地，他在站了好一会，小嘴巴翘着还在轻轻的说&爸爸骗人，哪里有什么好看的&&儿子，你看这就是你上个星期天播掉菜叶大白菜，你看看他们都烂掉了啊，都你去把他们的菜叶子播掉的啊&&怎么可能啊，不会啊&&儿子啊，其实你可以吧烂叶子看成是对大白菜的一种保护，不是束缚&儿子摇摇头表示听不明白&那你认为在马路上谁保护我们的安全呢？&&警察&儿子想也不想地说&还有谁呢？&&&&..恩&&&不知道&&那这样，学校有校纪校规，那马路上的规则叫什么呢&&交通规则&儿子又想也不想地说&对了，如果没有交通规则，是不是会有跟多的交通事故啊，那么人死的不是更多么，所以烂叶子就像交通法规保护着我们这些大白菜啊，就像部队里有军纪，学校里有校纪校规，所以我们不可以去打破这些合理的规定，他是在无时无刻的保护我们&&知道了 ，老爸&&回家写篇作文给我看&&&&家庭教育浅谈教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。在教育的过程中，每一位家长都有自己的理解，下面就浅谈我对孩子教育的一些体会和想法。一、言行一致，以身作则&&&&& 孔子云：&人之初，性本善&，那么为什么先天区别不大的婴儿，长大后会有这么大的变化呢？父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。因此，作为家长事事必须以身作则，塑造良好的自身形象，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人&&正直、有责任心、言行一致、守时惜时的人的形象，留在孩子心目中，当好孩子的&启蒙教师&。　二、让孩子在温馨幸福的环境中成长。　　家庭环境对孩子的成长至关重要。家长要关心孩子的成长，要想让孩子茁壮成长，就必须创造出一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖。在我们的家庭里，从来没有吵架声，我们对孩子也从不打骂喝斥。孩子既是我们的子女又是我们的朋友，对孩子要尊重，只有这样才能维护孩子的自尊心，塑造她的人格。即使孩子不注意做错了什么事，我们也不一味地责备，会帮助她分析原因，让她知错就改。父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子生活的摇篮，只有创造出幸福温暖的家庭环境，才可能让她快快乐乐地生活，才可能培养好、教育好孩子，使他茁壮成长，不断进步，取得可喜进步。三、学会沟通，良性互动&&&& 有人说，有一种爱是渐行渐远的，那就是父母与子女之间的爱。小学毕业以前，父母事必躬亲，孩子只管接受。中学阶段，父母主导意见，孩子选择性接受。大学以后，父母参与意见，孩子独立自主。成人以后，互相尊重，父母让步。有了以上的认识，我们在与孩子的沟通中就要不断的改变方式和策略。在现在这个时期，孩子处于青春期，一家人经常在一起聊聊天，说说各自的一些事情，就能及时了解孩子的思想动向，困扰孩子的一些问题也能在聊天中化解掉，有时经常与孩子开开玩笑，或调侃下自己，使孩子在互动中提高承受力，不致使她过于敏感和脆弱，具备一定的耐挫能力。四、家长要理解和尊重学校老师。在教育实践中，老师工作面对的不是一个孩子，而是一大群孩子。因此家长要教育孩子尊重老师，多向老师学习；要教育孩子热爱学校、热爱班级，遵规守纪。家长与学校老师是共同教育引导孩子的搭档。孩子的成长，离不开学校、家庭和社会。学校和家庭是教育孩子最重要的场所，因此，老师和家长是教育孩子最重要的两个代表人物。学校教育与家庭教育是同一目标的，因此，家长和老师应成为教育孩子的搭档，对孩子实施全面的教育过程。最后摘录一段话，与所有的父母共享：&&&&& 如果孩子生活在批评中，他便学会谴责。&&&&& 如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗。&&&&& 如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡。&&&&& 如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。&&&&& 如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。&&&&& 如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人们。&&&&& 如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 高二（4）班屠雯婧家长&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&家庭教育心得体会预初（3）班沈佳怡家长&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&家庭教育之我见&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 预初（1）班&& 孙嘉俊家长我家的孩子名为孙嘉俊，现在松江区立达中学六（1）班学习。个性贪玩的他对学习没有良好的自主性，需要家长和老师的共同监督，否则成绩就会退步。而且我们是去年开始才在松江就学的，因此他之前所受的教育可能与别的小朋友有一定的偏差，要做到与其他人齐头并进甚至超越他人就显得更加不易。这就使我对他的教育十分重视，对他各个方面的要求都比较严格。但是我也积极与孩子搞好关系，不以家长的身份压制他，也是以一种平等的身份对他进行劝诫和鼓励。&& & 十年树木，百年树人&，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异常重视的问题。& & &人生如梦，人生苦短&，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。& & 孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。& & 家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。& & 教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。&望子成龙，盼女成风&是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。&& 一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友& & 在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。& & 二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听&& & 父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：&在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。& & 三.鼓励孩子敢于迎接挑战& & 当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。& & 四.教育孩子正确地面对挫折& & 在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争& & 五.培养孩子的适应能力& & 在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。& & 六.与孩子一起阅读书籍& & 家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。& & 七.表扬是塑造好性格的妙方& & 人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，& & 八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反& & 父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子&顶牛&多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。& & 九.学会宽容和忍让& & 宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。& & 十.遇事允许孩子申辩& & 申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳&听话&的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。& & 十一.避免把孩子的分数看得太重要& & 作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。&& 十二.没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母&& 家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。& & 十三.善于发现并培养孩子的兴趣&& &兴趣是最好的老师&只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。& & 我对于个性化教育的理解是充分发挥孩子的个性，让他能够有自己的思考方式、出事方法及待人接物。老师积极鼓励学生自主思考，不轻易抹灭孩子的思想。个性化教育概念强调发展学生个性，而不是无视学生个性存在采用千篇一律的大规模制造的教育，这些概念也主要是针对目前班级授课制和划一性教育制度下无视学生个性的教育提出来的，但是&个性&是人的一种客观的、事实的、自然的存在，把教育目的只为发展&个性&显然是具有局限性的，把&个性化教育&等同于&个性教育&，更是失当。　　因此，&个性教育&说是对个性化教育概念的片面解释甚至是对个性化教育概念的误解，也不能作为个性化教育的科学定义。& & 一位知名教育家说得好：&国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里&孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师.与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。&&&&
() & (:)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& -----------!!! &&我和孩子共成长&& 大多数家长心里都是很宝贝的我们也是，但不同的是现在带社会太现实所以要从小我们就把他培养成比较独立的一个小男孩，记得他小学一年级的时候还在方塔小学分部上学由于一直想有这想法所以就给他锻练了一次，让他自己去上学，从我们家小区门口直接坐公交车到学校门口中间也不过马路倒也比较放心。可那一次他上学迟到了老师问他；为什么今天迟到了&。他也很老实的说；&老师今天是我自己来上学的&把老师给吓坏了放学我去接儿子放学的时候。老师说现在孩子还小的大一些再让孩子自己上学从那以后一直到儿子转到方塔总部三年级由他爸爸带了儿子几次去学校的路程才让他自己去上学。一定要以安全为前提的条件下才给孩子锻炼的时机。&&& 时代在变，孩子也在变，孩子衡量父母的尺子也在变。今天与昨天不同，明天于今天有不同，在日新月异的新时代我们天天都能感受到科学技术的发展给人类生活带来的巨大变化孩子天天都再用现代的眼光审视我们书是人类进步的阶梯，它能启迪心智，开拓视野，学习使人明理。可以说，读书与学习是孩子是孩子成长过程中最重要的命题，也是家长操心最多，花费最多的。从小学的时候我就刻意买写作文类的书让他平时多看看语文老师常说他很聪明儿子现在六年级现在是个很独立懂事的小男孩。今年过年时还没拿到压岁钱他就计划好了买书花五百元，买玩具花二百元，其他的交给爸妈。等到儿子拿到了压岁钱就让我陪他去上街今年的天气还是蛮冷的我们坐公交车去的中间还要转车我们是下午去的那天天气还是怪冷的坐了一辆车要转车了我们在车站等了好久车还不见来儿子说；&老妈我们打车人去吧，这样快点&。我说；这样太浪费钱了，有了钱也不能乱花对吧。&儿子同意了不一会车就来了。我们到了新城区书城那里书还真多平时我也很少去今天陪儿子一起去看看，我正挑了一本书在那里看，儿子走过来了，我问他；&怎么啦，没找到你要买的书吗？&他说：&不是的正在挑要买的书&大概过了十几分钟儿子又过来了我没看到他手里拿书，还以为他要买的书没有了结果儿子说句话；&今天这里的气氛怪怪的。& 我说没觉得呀 ，真是人小鬼大。原来他是不好意思让我陪他去拿他要买的书我觉得买五百元的书太多了就和儿子商量我们今天少买一点以后要看什么书图书馆里有我们可以借来看，本来以为儿子不会同意的& 结果他说也可以爸妈挣钱不容易要省着点花& 其他的钱留着交学费& 突然间我感觉儿子一下子长大了& 不像以前那样想要什么也不考虑现在真的懂事了&& 后来我陪儿子去买了玩具，在新城区逛了一会就回家了。天气虽然还是那么冷，在我的心里却暖暖的。&&&&&& 孩子在不知不觉中长大了做父母的感到很欣慰，我们也要跟着孩子的脚步一起努力 虽然我们是在一个很平凡的家庭里 但生活中的点点滴滴& 确实时刻刻在感动着我们&& 愿儿子快乐的成长&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&预初六班&&&&&& 金卓民&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 家长&&&&&&& 金红梅& &陪孩子共成长时光荏苒，一转眼，孩子已经和我长得一般高了，面对日益长大的孩子，我思绪万千。。。。。。在父母眼中，孩子永远是孩子，无论你是牙牙学语还是亭亭玉立，孩子永远是父母心头的那块肉。但于此同时又是互相矛盾的，天底下每一个父母都有一个共同的心愿，渴望自己的儿女长大能够成才。面对自己的孩子，许多家长在新形势下转变了教育观念，改进了教育方法，在教儿育女上取得了可喜的成果。但是，有的家长尽管为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果事与愿违。所以作为家长应该针对自己的孩子来改进自己的教育方法，努力做到我和孩子共成长。我的孩子是一个文文静静的大姑娘，一头又黑又密的长发，一双又大又圆的大眼睛，很可爱吧！就连小痘痘也喜欢上了原本圆嘟嘟的、粉嫩嫩的小脸蛋；儿时的她性格很开朗，说话很大声的，经常是爷爷奶奶的开心果，也不知从什么时候起，女儿的说话声愈来愈轻了，说话也日益文静了，可能这也是大家一致认为：女孩子长大的标志吧！在陪同孩子一起成长的心路里程中，如何做人始终是我教育孩子的首要前提。孩子幼小的心灵，就好比是一张白纸，不同的家庭教育可以画出不一样的图画，俗话说的好，没有教不好的孩子，只有会教和不会教的父母。可见家长使用的方法是否妥当，直接影响着孩子的未来。孩子最早的学习是从模仿开始的。他们在小时候就会将看到、听到、感觉到的东西在现实生活中一一加以实践，并在以后的生活中不知不觉的加以效仿，所以父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话，每个举动，每个眼神，都会给孩子带来潜移默化的影响。记得在我孩子还很小时，我总喜欢坐公交带着孩子出去玩，当原本熙熙攘攘的车厢被越来越多的人流所填充时，我总是很习惯性的站起身给需要帮助的人让个座，一开始，女儿用很讶异的眼神看着我，并用她那稚嫩的声音问：&妈妈，你为什么要站起来呀？脚不酸吗？&我就微笑地对她解释说：&妈妈是大人呀，所以妈妈的脚不会酸，而爷爷奶奶老了，他们的腿脚都不大好了，让爷爷奶奶坐吧！&经过几次的&演练&，女儿的眼神不再是讶异了，取而代之的是学着妈妈的样子，主动站起身给那些需要帮助的人让座，就这样，儿时潜移默化的熏陶在孩子幼小的心灵深处已然扎下了根，现在每每出去坐公交，总能看见女儿起身让座的身影。在我们家，有着一项作为父母无上的权力，那就是&训&。孩子毕竟是孩子，她始终有她的天真任性和不听话，当好言相劝和以理服人在她那都行不通时，那么&训&无疑是管教孩子最好的方法，我总觉得&棍棒底下出孝子&这句话不无道理，但要掌握这个&棒&的度，再小的孩子她也懂得不能用鸡蛋去碰石头的道理，当她那些惯用的&伎俩&在溺爱她的父母那不起作用时，她会自然而然地去改变自己，同时她也会知道哪些是对的，可以做的，而哪些是不对的，不可以或是不应该做的。如果作为家长认为孩子还小，等她长大了自然会懂的，那这就错了，这样往往会误导孩子的，俗语说&三岁看八岁&，但问题是这个&八岁&的孩子首先要在她&三岁&的时候树立正确的是非道德关。当然在拥有&训&作为为人父母的特权的同时，也有&孝&作为为人子女的职责。我记得我的父母经常教导我们：自己的事情自己做，所以我把这项光荣的传统毫无保留地教给了我的女儿，从最小的小事做起，比如从上学的第一天起，自己的书包自己背，让她明白在履行她自己的责任的同时也在给家长减轻负担。随着年龄的上升，我们让她试着自己的红领巾自己洗，接着，自己的饭盒自己洗，到现在自己的房间、客厅等都能整理得干干净净，有条不紊，只有这样，才能让她真真正正地觉得自己是这个家的主人。作为家长，我们爱自己的孩子，但我们不溺爱，从小我们就教育她，做人不能太自私，有好东西要学会与人分享，给她讲&孔融让梨&的故事，让她知道什么是谦让；我们给她吃最好的东西，但与此同时，我们也会让她明白不是所有的家长都爱吃鱼头鱼尾，而是太小的她还没学会自己分辨鱼刺，如果鱼刺哽喉的，会很疼，严重的话会上医院的，让她知道什么是爱。爱与被爱，尊重与被尊重都是相互相成的，不管是在家里还是在学校，人和人之间是互相平等的，不存在特权。孩子就像一株株幼苗，生长中既需要水分，也需要土壤、阳光和养份，如果想把孩子培养成参天大树，而不是小小的盆景，那就让所有的家长们都化身为辛勤的园丁，精心照料和守护着他们，让一株株幼苗茁壮、健康成长！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 陆欣悦家长&&2
&&走&&800800 &&& && 121&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &初一（2）班&&& 赵凯家长 赵慧华&&&我和孩子共成长初一（5）班&& 黄孙勰家长&孩子是祖国的未来、家庭的希望，每位家长的希望自己的孩子能健康快乐的成长，并成长。但有的家长对子女存在困惑、茫然、无奈。我从前也给孩子报过补习班，等等。可关键还是孩子要学。在教育孩子的过程中，我得出了以下结论： 教育孩子应言传身教，忌单纯说教。在早期教育中，父母的言谈举止对于孩子的影响很大。以良好的习惯，美好的心灵，文明的行为，优良的品质，使孩子在潜移默化中得到熏陶、受到启发。而不是简单粗暴地告诉孩子，应该怎么样，不应该怎么样。 & &&教育孩子应合理引导，忌过分溺爱。很多家长总认为严格教育就是好的，相反，有的家长对孩子百般迁就，用老百姓的话说：&捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了&，这些都不是好的家庭教育方法。正确的家庭教育应是严格中包含宽容，宽容中渗透着严格，在为孩子创造好必要物质环境的同时，注重培养孩子的自理能力，教育孩子自己的事情自己做。&&& 教育孩子应培养好习惯，忌随心所欲。应从小培养孩子养成良好的行为习惯，让孩子学会与老师沟通，愿意配合老师做事。对孩子习惯方面的培养，最好采用家长以身作则、游戏、娱乐的方式，帮助孩子在不刻意、不强迫的环境中养成必要的行为习惯。培养习惯要坚持前后一致，忌随心所欲，才能达到预期效果。&&& 教育孩子应正视优缺点，忌厚此薄彼。许多家长总习惯在孩子犯错误时，一味地批评、指责。这样做的出发点是要告诫孩子下不为例，却没料到无意中扼杀了孩子的进取心，使孩子产生消极逆反心理。让孩子进一步获取新的感性经验。做父母的，要善于发现孩子的闪光点，从而给予肯定、鼓励。&& 与孩子有沟通下才能良好的教育给孩子，教育孩子，也要找到正确的教育方法。&&我和孩子共成长初一（5）班&&& 柳卫家长在一家人精心呵护下，伴随着孩子的一天天长大，他的生长发育已经不再是问题：不到六岁，已经身高近130cm，体重20kg，从生理方面来说已经完全称得上是发育良好的健康孩子。而更重要的是，应该如何教育、如何培养他形成良好的行为习惯？成为一个健康向上的&人&。很多专家说：不要把孩子看得很幼稚，也不能和孩子老讲大道理，更不能实行高压&统治&，应该和孩子共同成长，这一点我深有体会。我不希望用自己的喜好、憎恶去强压孩子，不把自己未完成的希望放在孩子身上，因为他有自己的生命和爱好，不应该是父母生命的替代品。在他四岁的时候，他的小伙伴们都开始了学习，学舞蹈，学美术，我问他喜欢什么？他说玩。于是每到周末小伙伴们都去学习了，没人跟他玩，我就跟他玩沙，玩土，踏青，抓虫。父母是孩子的第一任老师，是孩子的&榜样&、&模仿&的对象，家庭是孩子成长的第一环境，父母的一言一行都影响着像白纸一样纯洁的孩子，以身作则是最重要的。记得孩子很小的时候教育他不要乱扔垃圾，首先自己就要做到，于是即使身边没有垃圾袋或垃圾箱，就将垃圾放入自己的口袋或包中，这一举一动影响着孩子。他也因此在这方面养成了好习惯，哪怕只有很小的一片纸屑他也不会随便扔在地上。要让孩子养成一个良好的学习习惯，父母也要做出好榜样来。每天晚上我们都各自看书，或者一起探讨学习方法。学习累了，一起听音乐、一起练习呼啦圈。到周末一起玩电脑，看影碟。孩子经常会把他在校内校外学到得知识展示给我们看。养育孩子的过程是辛苦的，所以有时免不了性急，无缘无故朝孩子发火，或者在其它方面也会犯错误。我和孩子的爸爸每当这时都能做到向孩子道歉，向孩子说&对不起&。所以，他一旦意识到自己有什么事情做的不对或不好时，他总是会主动地道歉。有一次早晨起床，他在穿衣服时出了点麻烦，衣服总也穿不好，后来穿上后心情烦躁地走出了卧室，这时不知情况的爸爸说：&哦，乖孩子起来了。&他突然发火了：&好啦！什么乖孩子，烦不烦哪！&爸爸怔住了，我就朝爸爸使了个眼色，我俩都默不做声，过了一会，他洗漱完毕走到餐厅，大概情绪也平息了，他走过来依偎在爸爸的胸前。跟爸爸说：对不起哦，状态不好！孩子在慢慢长大，经常会遇到一些需要做出决定的事情，这时候我们总是提出自己的看法，给孩子提供一些意见，最后的决定权始终掌握在孩子的手里。决不会强行要求孩子去做什么、怎么做，而始终给他以点拨，充分尊重他的思维，积极引导他。好多父母都抱怨现在的孩子越来越不好管，做家长的根本就不知道孩子在想些什么；孩子们则抱怨与父母之间有代沟，得不到理解。而我的家庭却不是这样，由于在孩子很小的时候，我们就已经主动往前迈了一大步，既做他的妈妈，又做他的好朋友。所以每天都有思想和情感上的交流与沟通。平时，我不管是工作上或者是生活上碰到的事情都愿意和孩子说，开心的，不开心的，其目的就是让孩子知道她是妈妈最亲最信任的人，也让他感到妈妈不是万能的，也需要他的帮助，树立他的自信心和责任感。比如家里的家用电器都是他爸爸先教会他，然后让他学会使用，帮助妈妈。他都可以自己独立帮我把电脑的音响安装到正常使用。因此孩子会毫不犹豫地向我敞开心扉，将校内校外所碰到的事情和我交流。与孩子共同成长，我仿佛又回到了童年，爱冲动、爱幻想，使自己的思维也变得年轻了；与孩子共同成长，能减轻许多由工作压力所带来的烦恼。为了孩子将来能够幸福、平安、快快乐乐地过每一天，为了能够跟上时代的步伐，我将一如既往地和孩子共同成长。&&&世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。。。。。每当儿子唱起这首歌时，我忍不住会露出憨笑。是啊，儿子已经是一个高二的小男子汉了，可在我的心里儿子永远是一个充满童趣的小孩子。记得儿子刚出生时，长的虎头虎脑，可爱至极。虽然儿子出生在不是很富裕的家庭，爸爸妈妈都是平凡的人，但儿子在我们心里是捧在手里怕飞了，含在口里怕化了，每做一件事都是那么的小心翼翼保护着他，在希望中期待着儿子成长。如今儿子已长大了，儿子也有自己的思想了。从小到大，儿子给我惹了不少的麻烦，也挨了我不少的打骂，特别是在玩电脑时，我总有说不完对他的忠告。但通过在立达学校榜上写着儿子是科技之星时，我觉得我很忏愧。&人之初，性本善。&孩子的成长环境首先是一个家庭所赋予的，家里父母儿女和气，懂礼仪，遵孝道，孩子就会是一个道德意识健全的人；家里学习气氛浓厚，勤工作，多读书，孩子就会是一个好学上进的人，每个家长都对孩子的未来充满憧憬，和孩子一起成长，用心体会孩子的所思所想，才会与孩子有心灵沟通的机会，才能将你所掌握的知识，为人处事的方法最大限度的潜移默化给他。一、培养是非能力，使孩子学会做人&&&& &孩子明辨是非能力的高低，标志着孩子思想认识水平，而孩子的思想认识水平直接影响着孩子的行为。因此，只有不断地提高孩子明辨是非的能力，才能使孩子学会做事、学会做人。&&& 孩子难免犯错，关键是孩子做错事后怎样对待。在孩子犯错后，自己会耐心地帮助他分析错在何处，帮助他知道怎样做才更对、更好。我认为，孩子犯错是一次教育良机，也是一次提高认识的机会，要相信孩子一定能够改正错误。我总是用&妈妈相信你以后会做好，一定会做得更好&来激励孩子，对孩子我会尽量做到宽容、关心、理解、鼓励。孩子上学后，比以前接触的人和事也多了，孩子会有自己的评价和看法，这时我总是耐心地倾听，做孩子最好的听众，从中体察孩子的思想。每当孩子讲完后，自己总不忘问一句：&要是换了你，你会怎样做？&孩子会认真思考，讲出自己的想法。自己在适时点拨，日积月累，孩子的辩明是非的能力在日渐提高，并落实到行动之中，逐渐去学会做人做事。二、培养自信心理，使孩子立志成才&自信是成功的基石&，是孩子走向社会的坚实阶梯。孩子拥有自信，才能经受挫折，战胜困难，取得成功。为了培养孩子的自信心，首先要相信孩子能做得好，多给孩子鼓励。&你一定行！&&你能干好！&&你一定能干的更好！&这既是对孩子的激励，又是培养孩子自信的良方。然后承认差异，孩子的长处与短处共在，优点与缺点并存。不拿自己孩子的短处比别人孩子的长处，那样只能事得其反，使孩子产生自卑心理。我认为，只要孩子在原有基础上有所提高，就应该肯定，给予鼓励。帮助孩子培养克服困难的勇气，在战胜困难中培养自信，让孩子树立&我能行&的信念。三、培养兴趣，使孩子精益求精兴趣是孩子的动力，每当孩子坐在电脑桌前，摆弄着鼠标时，我就有一种欣慰。刚开始时，我就像每位家长一样，会万般阻止，不能让儿子在电脑前超过半小时，我觉得孩子玩电脑会迷失自己。但当孩子拿着三等奖的电脑制作和奖品回家对我说：&妈妈，我得奖了。&看着孩子骄傲谦虚的脸庞时，我真有一种说不出的感受。回想以前，我真的很懊恼，差点扼杀了孩子的兴趣。如今，儿子已经是高二的学生了，离高考已经不远了，不能单凭说教了，而是要和孩子沟通了，不能让孩子觉得有代沟了。因此我觉得问题的关键是家长的教育观念是不是能跟上时代，时代在变，环境在变，家长的教育观念有没有变。因为在新世纪的新环境中长大的孩子，他们的观念、情感和行为的发展，与父母的陈旧的教育观念有必然的联系，这是不足为奇的。&& 而家庭教育和学校是分不开的，现在儿子所读的立达中学始终&以学生发展为本&的教育理念，在思想道德建设、民主作风建设、环境建设等得到了很大程度的提高。教师爱岗敬业，为人师表，积极服务于学生；学生举止文明端庄，行为规范，怀有远大的理想和抱负；这一切都正面影响着立达的每一位学生，使每一颗幼苗都能茁壮成长。亲爱的家长们，孩子是父母的作品。文章没写好，不是纸和笔的错，而是写书的人的错。同样道理，孩子是否成才，父母责无旁贷。所以，一位知名教育家说得好：&国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里&。教育父母就是从源头上塑造整个民族。让我们用无数双摇摇篮的手、去铸就出无数个世纪栋梁！让我们共同&学做合格家长，与孩子一起成长吧！&周忆双妈妈-周红丽&&&2010年参加了立达中学的家长学习讲座，家长受益非浅。尤其听了心理老师李老师的报告，在教育子女方面，无论是教育理念，还是教育方法或教育效果，都有了不同程度的提升：原来存在的一些误区，如&树大自然直&，放任孩子不管；&棍棒底下出孝子&，辱骂喝斥，拳打脚踢等错误理念在学习实践中已&旧貌换新颜&。攀比之风、溺爱之风、奢侈之风等。根据孩子的家庭背景、年龄、年级、身心发展的特点，家长用科学的教育方法适时引导、点拨、鼓励，从孩子点点滴滴的进步中留下一个个小小的成功，将会铸就孩子人生的成功。记得李成平的奶奶很喜欢吃馄饨，但又不会包，于是我决定在一个礼拜日的中午教他做，以后不但可以自己包给奶奶吃，在以后没有大人在家的时候他也可以自己知道该怎么动手解决碰到的困难。于是，礼拜天一早，我们一大早就一起到了小菜场，买了馄饨皮。&奶奶最喜欢荠菜肉馅的&李成平说着，就直奔肉摊而去，很快的我们买好了，并一并的叫摊主摇了碎肉。可是荠菜长什么样子那？他丈二和尚摸不着头脑，看他焦急的样子，我笑了，慢慢告诉他荠菜的特点，让他自己去找，不久他高兴的发现了如我说的荠菜，趁他兴趣盎然的样子。我也乘热打铁的表扬了他，他似乎很享受这种赞扬，积极性就更高了。在回家的路上，我告诉他荠菜和肉馅比例，以及调味料的调配，希望一到家，一切都交给他，看看他是如何对初次要去的事情的表现；只见他不慌不忙的先拿出一个大碗把碎肉倒在碗里，我帮他做下手，把荠菜切碎。一起和碎肉放在碗里，他把刚才在路上我和他说的调料一步一步的放入，并拌匀，显然这有点困难对他来说，&妈妈，你来拌吧，好难拌啊&&&看他无奈的样子，真有点心软，想立即帮他去做掉，但还是止住了。&还是你自己来拌吧，难拌你就慢点，碰到困难也是很正常的，但你要学会自己去面对他，自己去解决，我相信你会做好的&他很不情愿的在做了，刚开始的确有点难，因为料多，但拌了不久，馅料就很顺的会朝一个方向转了。这下他高兴极了，&原来也不难呀&&&&是啊，你不去做，你怎么知道你不会做，只有你去做了，才知道事情原来并不是你想想中的那么难的，对吗？&，当馅料完成了，我们开始进行下一步，包馄饨。我先包一个示范给他看，问他有什么问题，他视乎有点轻视了，马上拿起一张皮子就包了起来，可是在折叠个过程中，就怎么也包不像，馄饨个个像在打瞌睡，萎靡不正的，摊在那里，这下他没了兴趣。&要做，就要把事情做完整哦，尽管你的馄饨在打瞌睡，但你可以让他们和我包的一样精神抖擞的，你要不要再试试，不要放弃哦。&他抱着尝试的态度又继续做了下来，这次他包的比先前进步多了，尽管还不是很像，&这下，我有点像了&他视乎找回点信心，我也赶紧鼓励他说&对啊，往往成功就差一步，就看你能不能坚持了&，随后的馄饨也越包越顺手了，他高兴极了。最后，我教他如何煮馄饨，等我们大家一起享用了他煮的馄饨后，都对他的受益很满意，尤其奶奶说&李成平，你包得很好吃，下次再包给奶奶吃&&好的，我下次再包给你们吃&。&通过这件小事可以看出：孩子自己很难对自己有一个正确的评价，尤其是在他遇到挫折时，父母对他的引导、鼓励是多么的重要；小孩做事有顾虑时，让他放下思想包袱，大胆放手去做，又是多么重要。我的孩子进了高中，各方面进步很大，在她一路的成长过程中，老师对她的不断鼓励和帮助起了很大作用，也在此，作为家长的我（妈妈），向你们老师表示衷心的感谢！孩子接受了什么样的教育，将来就会有什么样的生活和事业！家长是孩子的第一任教师。有位家庭教育专家说过：没有成功的子女，就没有成功的人生！优秀孩子的背后一定有优秀的教育方法。没有教育不好的孩子，只有没掌握好教育方法的家长。做学习型家长，我将一如既往。我们家长要和学校携手，在学习中进步；和孩子共成长。&&我和孩子共成长预初（2）班陈思伊时间过多真快呀，我的女儿已经14岁了，在这14年中，我见证了她的成长，从1个瓜瓜坠地的婴儿成为了1名中学生。孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给我们数不清的欢乐。孩子是父母手里的宝，是希望。哪一个父母不希望自己的孩子能有所成就呢？可是美好的愿望是不行的，孩子就像是一张白纸，美丽的图画需要我们和孩子一起共同描绘。&& 从小到大，我的女儿是属于比较乖的孩子，很善良也很有爱心。也喜欢帮助同学。经常看到她的铅笔盒里放着好多笔，我就问她为什么带那么多笔呀？她这样回答我，有点同学经常会忘带笔，这样就可以帮助他们。而且老师布置的作业都很自觉得完成。也比较喜欢看书。喜欢看作文书，每天睡觉之前都会看一会儿书。所以我就给她买了许多书比如《十万个为什么》，《好词好句好段》，《学生优秀作文》等等很多优秀的书。《十万个为什么》更像是打开了未知世界的钥匙，满足了孩子对新鲜事物的好奇心。《好词好句好段》上面的优美句子也运用在了作文上，不仅作文水平提高了，朗读水平也提高不少。还经常把在书本上看到的精彩内容告诉我，让我也学到了不少知识。也使我和孩子之间有了共同的话题，催进了之间的交流。由于经常看书看得很晚，所以每次都要我去催她可以睡觉了，不然第二天就要起不来了，可是每次女儿就说妈妈你就让我再看一会儿，就一会儿好不好，每次我都不忍心拒绝她。看到她这么喜欢看书我感到很欣慰。当然每个孩子都有她的独特性，有优点也有缺点。作为家长一定不能将小时候都不能做到的事却要求自己的孩子能做到。现在的孩子基本上都是独生子女，都宝贝。所以我的女儿她的动手能力差，胆子也比较小，上课不喜欢举手发言。这是我最头痛的问题。是不自信？还是真的胆子小？我想她的不自信来自于没有准备充分。在看到了她的不足，感到束手无策，甚至无助，失败。于是我和我老公进行了一次沟通，也达成了共识，一：要培养她的良好的行为习惯生活习惯以及学习习惯。良好的习惯使孩子终身收益。父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都会影响到孩子的性格和生活习惯。所以做父母必须身体力行，以身作则。在这个过程当中，也让我明白赞美，鼓励，掌声要比批评，训斥，指责更有效。女儿一天天在成长，我看到了女儿的进步，女儿也看到了我的用心，渐渐的对自己提高了要求，改掉了很多坏习惯。二：要培养自信心，使孩子立志成才。在人生的道路上有很多挫折，要拥有自信才能经得起挫折，战胜困难，取得成功。&你真行，你真棒。你真聪明&这即是对孩子的鼓励，又是对孩子自信的良方。我们不能老说孩子的缺点，让孩子产生自卑的心里。要多鼓励，让孩子勇于克服她的缺点。让她觉得很棒，这样才会进步！三：要多读多写多背多检查，以前很严格的要求女儿，语文一定要考几分，数学一定要考几分，英文一定要考几分，但是效果并不十分明显，即使有所改观，但是成绩也不少我所期待的。我就想找出原因为什么会这样，同时也让她知道现在是初中生了，要给她点压力。如果现在基础没打好成绩不好的话将来怎么办呀。后来我发现还是要多读多写多背，在接近期末考试的这一段时间里，女儿每天很用心地读呀写呀背呀，作业做完了也很用心的检查。学习也刻苦了，努力了。终于付出的就有了回报，期末考试班级考了第二名，年级名次也前进了不少。我感到很欣慰。书像一扇明亮的窗户，可以开阔我们的视野。读书能丰富知识增添智慧，还能提高自身修养陶冶情操。不仅孩子要天天学习，还要我们做家长的天天学习。因为那样我们的孩子才能进步的更快。我曾读过一本杂志，题目是《父母天天学习孩子天天进步》，&这样我们才能真正了解我们的孩子在读书中的乐与苦。快乐的时候抓住机会好好读，好好学，烦恼的时候我们就应该转换话题，调节孩子的情绪。& 通过和孩子的共同读书，才深深地体会到做老师是多么的伟大！培养孩子是多么的不容易呀！没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能造就全面发展的人。要加强家和学校的联系，要家长和老师的支持和配合。才能取得最好的教育效果。也希望学校能了解研究每一个孩子的特点，制定适合他们的目标，采取适合于他们的教育方法。给我们的孩子多一点关爱。让孩子其独有的优势，兴趣，爱好沿着正确的方向健康发展。最后我不敢说自己是一个称职的好母亲，但是我会一直努力，多陪陪孩子，少看电视，愿意和孩子一起共同画一副美丽的人生画卷！&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 我和孩子共成长之教育案例&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 预初（1）班 周昊斓家长每个孩子的身后都有无数的人在帮助她，鼓励她，支持她，而作为孩子的第一老师&&家长，更应该不断的充实与完善自己，因为家庭教育和学校教育一样都十分重要。&& & 学会做人是孩子的立身之本，孩子终身受益。&& & 在家庭的教育过程中，我和孩子始终保持平等。从孩子懂事起我就叫她做人要讲诚信，答应的事一定要做到，实在做不到就要说明理由，但不管什么原因都要真实相告。&& & 记得有一次，在考试中发挥得不太好，回来怕父母骂就说自己考了多高多高的分数、考了第几名，我们听了多很高兴，结果晚上从老师发的家校互动上知道了她的真实分数，气的她爸爸开口就骂，这下可好把她骂的眼泪向断了线的珍珠一样往下掉。我站在一旁没有去劝，因为我也觉得女儿这次是太过分了，虽然名次和她说的一样，但是分数却实太低了，就让她反省一下自己的错吧！所以过了好一会，我走过去劝阻了她爸爸，然后拉女儿去她小房间和她好好的谈一下，我对她说：&妈妈知道你这次考的不好，但是名次学是蛮好的，这说明你们这次的考题还是有点难的，所以妈妈不怪你，但是妈妈也很生气不是因为分数而是因为你对爸妈撒了谎。这是妈妈最讨厌的事你应该明白妈妈的想法。&女儿扁着嘴点了点头。我告诉她以后不管考的怎么样多必需老老实实地告诉我。所以经过这件事后，她再也没有隐瞒过。无论有什么事她多会第一个对我说。我们还有一个约定要是在学习中表现好就给她一些奖励，比如出去吃顿饭、买一些她喜欢的玩具，考的不理想我们就给她鼓劲并告诉她你不是一外笨小孩，只是有些粗心或者有时有些偷懒，但是妈妈相信你只要你努力一定行的，女儿会说：&妈妈，我会努力的。&这个约定对我们彼此来说真的很低公平，大家都乐意接受。有时考的接近我们理想的分数年线但是差一点点，我们想给她奖励她却说：&我没有到目标我不经奖励。&我听了很安慰我的女儿长大了也懂事了，她知道要靠自己的实力来换取了。&& & 现在上预初了，学了压力也大了，每次一放学她就忙着回家做作业，吃饭也要喊几遍，我想每个孩子多是一样的，她们多想学好，只是有的时候也力不从心，不是说她们笨，因为她们在别的事上却做的很低好，所以我们应该试着和孩子多沟通，知道她们的想法和喜好，才能对症下药。还有孩子还喜欢问，就象十万个为什么，有许多的问题真得很难解答，但无论再难我总是想办法解答也，只到她懂了为此。所以她很信任我，不管在学习上还是在与同学之间只要有什么事她多和我说。&&& & 有一次在与同学的关系上有点小问题以致于两人有点不开心，原因只是女儿不让她抄作业，同学偏要抄，差点把本子多要弄坏了。一回到家女儿小嘴撅的老高，我告诉她：&你说话不能太直接，你应该好好和她说，抄作业对你没好处，只有自己做会了，到了考试的时候才不会担心了。女儿听了点了点头，隔了一天放学回家我看她很开心，就知道两人肯定没事了。女儿高兴地对我说：&妈妈，妈妈我和同学现在又和好了，她也知道抄作业是不对所以以后不会再抄了。&& & 虽说现在的孩子是小皇帝，动不动就耍小性子，高兴的事听，不高兴的事就反感，说的多了小脸一转一副不情愿的样子，时间长了甚至对你产生隔阂以致无法沟通。所以一般有什么关系到她的事，我们从不自做主张，而是听取她的意见，她愿意就去做，不愿意就不做。但是有此致事我们认为可以尝试的我们就给她讲清楚，使她乐意接受并去做，这样对我们来说不会浪费时间和精力又能让我们彼此之间更信任。&& & 我们总是告诫她，不可以自私和任性、不可以骄傲和自满，一有机会就向她讲述做人的道理。只有这样不断地积累才能使她不断地进步、也能让她知道怎样去做更好。&& & 在于女儿的这些年里，我觉得无论在学习上还是在其他的事上，多是和女儿一起在成长，也让我改变了原有自己不觉得得坏习惯。因为我不能让我的坏习惯而影响了她。我们要一起做一个自尊、自爱、自强的人，更要善待身边的一切美好。&我与孩子共成长初一（2）班&& 吴祺琪家长& 吴益辉家庭教育是每一个家长的首要任务，无论家务和工作多么繁忙，家长也要挤出时间来对子女实施家庭教育。但有些家长常常因家教收效甚微而苦恼。原因很简单，你的家庭教育方法不正确。就我的女儿而言，因为她还是比较懂事的，明白自己在什么时间该做什么，不需要去特意规定她的作息时间，自觉性比较高。所以我对孩子的教育态度是根据孩子的喜好进行培养，引导孩子向正确的方向发展。现在很多家长之所以对孩子要求特别高，主要是想把自己未曾实现的梦想都寄托到下一代身上去实现。而我却认为，孩子有孩子的理想王国，家长的责任就是引导孩子去实现她心中的梦想，就象纪伯伦所说&你是弓，孩子是箭，他们即将射向远方&。而不要去和别人家的孩子盲目攀比，更不要自私地去奢望、强求孩子给你带来荣耀和财富！要让她感觉家长做的一切确实都是为了她的未来！现阶段孩子正处于形成是非观的重要时期，所以此阶段的教育尤为重要，但家长不能硬性的给孩子灌输正确的是非观，因为孩子也处于叛逆阶段，采取强硬的态度会激起他们的反抗，即使家长是对的孩子也会有抵触情绪，所以我们要引导孩子，让他们在日常生活中体会是与非，这样他们才会树立正确的价值观、人生观。父母与孩子们的价值观冲突，是客观存在的，但是，如果父母真正爱孩子，而且采取了恰当的教育和沟通方式，价值观上的冲突不但可以缓解，而且父母可以和孩子共同成长进步。父母和孩子一起成长，正是家庭教育的重要原则：父母可以以孩子为师，孩子可以以父母为友。这样的父母与子女关系，才是正常的、多赢的。这样就需要我们在教育孩子的同时不断学习，在孩子不断成长的同时不断地改进自己的教育方式。不是让孩子适应我们，而需要我们去适应孩子的生活环境从而改进自己的教育方法。&我与孩子共成长预初（3）班&& 沈晓丹家长& 潘蕾羽泰戈尔有一句话-&我愿我能在我孩子自己的世界的中心，占一角清净地。&&&& 在现代社会，竞争越来越激烈，所有的父母都希望自己的孩子从小就具有良好的品质，出众的成绩和较强的能力，长大后能够出人头地，攻成名就。在中国，孟母三迁、岳母刺字的故事都是耳熟能详。然而，现在的父母很多忽视了家庭教育的重要性，认为教育是学校的事情，自己只要努力赚钱，给孩子良好的物质条件就可以了。其实，这是非常错误的观点，家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一任老师，父母在孩子成长的过程中会产生着十分重要的影响。信心产生力量，力量是胜利之母。给孩子自信，首先也要对孩子有信心，要去学会相信自己的孩子，和孩子沟通。记得刚上预初第一学期，女儿回家说自己数学考得不及格，话刚说出口，她自己竟大哭起来。而我也在想，数学在小学里是女儿的强项，怎么会不及格呢，于是我连忙过去安慰她，帮她擦干眼泪，安抚她的情绪。等孩子情绪平复后，我再去问孩子考试没考好的原因，她说是因为前段时间自己在学习上有些松懈，不懂不问，再加上考试的题目自己不太熟悉使自己更加紧张，所以没考好。问明缘由之后，我就鼓励孩子说，一次没考好没关系，关键是知道了自己为什么没考好，不是吗？下次好好努力，自己有实力就不会害怕考试了，也就不用紧张了，只要考出自己的水平就好了，是你的就是你的，不是你的也求不来的，伱能行，妈妈相信你！我的一番话，使女儿有了信心：&恩！我一定会好好努力！不让妈妈失望！&经过女儿的努力，数学成绩慢慢的上去了，期中考试中也考出了好成绩，开心的不得了，在此我又给她精神上的鼓励，第一学期下来，期末考试又考出了优异成绩，这下，她高兴的抱住了我：&妈妈，我成功了。&看到女儿开心的样子，我比吃了蜜糖还要甜。 作为家长一定要和孩子沟通，只有充满自信的心态，孩子在成长的过程中才能正确地对待自己的不足，才能不断积极进取，有了成功意识，才能取得成功的那份自信。很多家长都很关注孩子的学习成绩，认为教育就是教孩子知识这么简单。但是我不这么认为，成绩固然很重要，因为这是反映孩子知识掌握的依据，但是，作为家长，我更加注重孩子在做人方面的教育，提高孩子的素质修养。懂得什么是情感，什么是爱，怎样去爱别人。为了培养孩子对周围事物的美好情感，作为家长的我们，应该让孩子了解和掌握有关知识，懂得其中的道理。记得女儿上小学的时候，在一个星期天，我们全家一起乘着公交车出去游玩。当车一进站，有个小男孩一个箭步窜了上去，很坦然的找了个位置坐下，上来晚的爷爷奶奶只能站在他座位旁。而在旁的女儿看到此情景，忙站起来让其中的奶奶坐下来，同时又找了个位置让那位爷爷坐下，我看了看女儿，露出了满意的笑容。 女儿特别喜欢吃炸鸡翅，因为我不喜欢吃鸡肉，所以每次吃的时候，他总留几个给他爸爸吃，虽然有些不情愿，这是自己的美食，但还是留于几个给她爸爸，她自己也认为，不能这样自私，好的食物，我要和爸爸妈妈一起分享美味佳肴，这就是我的女儿，懂得怎样去爱别人。因此我们父母必须重视对孩子从小进行良好的情感，孩子的知识越丰富，明白事理也就越深刻，让他们要知道什么是爱，不要过分的溺爱，这样会很容易形成孩子只知获取，不知给予，事事以我为中心的缺点。培养孩子的劳动意识，不仅仅是锻炼孩子她的生活自理能力，还会让孩子的人格更加完善。平常孩子能做的事情让她尽量自己去做，不要过分的宠爱孩子周末在家的时候，自己做家务也会叫上孩子一起来帮帮忙，做一些她力所能及的一些小事，培养她勤劳的品质和自己动手的能力。做这些事一定要做到自己也身体力行，假如我坐在沙发看电视，然后说：&女儿，来把地扫一扫。&女儿也许会这么想：妈妈也这么懒，我干嘛要扫啊。结果就是孩子不愿意去做家务或者是很不情愿的去做，对劳动产生一种反感。因此，自己必须给孩子做出一个好榜样，在和孩子一起劳动的过程中也能增进和孩子感情上的交流，更加了解自己的孩子的想法，增进了沟通，使自己也有所成长，也使家庭气氛更加和睦。国外有这样一首歌，是说如何教育孩子的。歌词大致是这样的：&挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自疚；宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自信。&当然，教育孩子远远不止如此，这是作父母一生的使命。常言道：活到老，学到老。孩子在成长，教育的方式也应适应孩子的成长和社会环境的变化有所改变。教育孩子没有教科书，因为每个孩子都是不同的，因此，必须要多去和孩子沟通，多了解自己孩子的想法，做到因材施教。教育孩子的道路任重道远，但我十分享受这个过程，孩子健康快乐的成长是父母最大的愿望。在这个过程中我也学到了很多，孩子的成长也带动我的成长，她既是我的孩子，也是我的良师。我和我的孩子共成长！&&&19951116? ??:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& :&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 细节决定教育&&&&十年树木，百年树人&，自孩子出生后，对孩子如何教育一直是我们做父母思考的问题。看过不少介绍资料，希望能学习到好的教育方法。现在儿子预初了，成绩能保持在班级名列前茅。回想从儿子出生到现在的时光，心中的责任油然而生，教育孩子是一项伟大的工程，任重而道远，需要家长用心，从细节出发，多方面培养孩子。一、以身作则，身体力行&&&&教育家陶行知先生说千教万教教人求真，千学万学学做真人。父母在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一。我在日常生活中做到给孩子承诺的事情绝对去努力做好，让孩子知道要成为一个有责任心的人。同时孝敬长辈，让孩子能延续中国的孝道。平时自己做事细心有计划，比如东西的整理，家务事的安排等，慢慢影响孩子的自我管理和细致的习惯。家里还养些小动物，让孩子知道一些自然常识，并爱护生命。二、培养孩子良好的习惯培根说过：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。习惯的养成不是一朝一夕的事。作为家长很清楚，孩子从小受各种因素和人的影响，识别能力不强，难免会学到不好的习惯，所以家长需要在习惯培养上下力气。培养孩子有良好的学习习惯和生活习惯。我儿子自五岁开始学习电子琴，背乐谱，希望他能有欣赏音乐和感受音乐的习惯。以前儿子上课时有喜欢讲话的不好习惯，为了纠正他，我在书包里放了一本作文书，要求老师跟我配合，发现讲话一次，就必须抄写一篇文章，而且必须背出来，慢慢的儿子的这个坏习惯没有了。三、教孩子自己解决问题就像古老谚语所说的：只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实。孩子今后要自己面对人生，解决遇到的任何问题，父母不可能帮他解决一辈子的问题，所以如何培养儿子独立思考，独立解决问题的能力非常重要。儿子已经成为一个中学生，面临的主要是学习方面的问题，我就从如何提高他解决学习问题的角度出发进行引导。让儿子发现他自己解决问题的时候，会觉得非常的快乐和满足！我在儿子懂事喜欢问问题时，会回答他的所有问题，并且在他有一定知识积累后，以开导型的方式回答他，让他参与到问题的解决，从而开导它的智力。作为家长，在孩子遇到作业问题时，我不会去帮他做，而是要求他一定要独立完成，完成的过程中我会给予一些开导，让他从中发掘很多的乐趣。培养孩子是一个辛苦但是又有乐趣的工作，作为家长，我会感到累，不过儿子的成长让我感到高兴和满足。总之，每个家长心中都有望子成龙、望女成凤之想，都盼望自己的孩子将来成为国家之栋梁。下面的话希望能够和大家共同体会：如果孩子生活在批评中，他便学会谴责。如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗。如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡。如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人们。如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。&我和孩子共成长预初5班 张紫晨小的时候，孩子就像一个未成行的，而作父母的，就要把一滩泥巴，雕刻成一件艺术品。这其中就需要灌注教育。随着孩子的不断长大，这块泥巴也渐渐有了形状，渐渐的，便越来越坚实，而难以雕琢。甚至有时候，这块泥，就不听使唤了，即使再怎么捏，也无法捏出自己想要的，就是这么的冥顽不灵。如果这个时候，再进行那些早该进行的教育，已是为时已晚，根本就是过时了。那些从小养成的恶习，当然也就很难纠正，甚至于一些十几年前养成的坏习惯，早已，一时间真的难以改正，这必然也是可怕的。在这一时期，孩子便形成了和，更有了自己个人的主见，由于两代人有完全不同的人生经历，和生活背景，自然就难以躲开，就有心灵上的矛盾和冲突，为了消除一切不必要的，就要教育。在女儿刚上一年级时上课时孩子有问题不懂也不敢问老师。在课上、在平时一见到老师就怕，很沉默。不敢面对考试。看到孩子如此胆怯，我很着急，怎么做才能让女儿树立起自信心呢？我开始对自己的教育方式进行反思。究竟是哪儿出了问题呢？反思后我发现：从孩子上学开始，我们在孩子面前流露出对考试成绩的过渡关注，无形中给孩子增添了心理压力，使得孩子怕考试，对自己不够自信，害怕考试的成绩令家长不满意。找到问题的根源后，应该怎么办？怎么改呢？特别是在女儿出现胆怯、退缩心理时，我定会及时送上鼓励的话语,给他打气；当看到女儿的点滴进步,赞扬的语言也会马上送到他的耳边；考试没考好,我和孩子一起分析问题出在哪儿;考得不错也从不过多的强调成绩高。慢慢地女儿由怕考试变成了喜欢考试,进入三年级后,女儿的成绩比较稳定。女儿的变化让我感受到：作为家长一定要善于发现孩子的闪光点，不要让自己的言行成为孩子的心理负担，千万不要吝啬自己的表扬和鼓励，因为那是一剂培养孩子自信的良方。记得知心姐姐在书中写到&爱是什么？爱是口袋，往里装产生的是满足感；而往外掏产生的是成就感；爱是什么？是一种感受。&记得孩子上三年级时，我生病发烧浑身酸痛，下班后躺在床上动都不想动。儿子又是端水，又是找药，还不时地摸摸我的头，一脸的焦急，满眼的关心。做晚饭时，女儿主动承担了择菜的任务，她把菜择好洗净，虽然弄了满地的水，但毕竟是他的第一次。以后每当提起这件事，女儿总是特自豪。但是从那以后，我深深地感受到孩子知道爱了。有时为了给她展示的机会，我会故意对他说自己不舒服，女儿会强制性地把我按到沙发上，自己去收拾桌子，还把碗筷洗好放在固定的地方。每当这时我都会在心里偷偷地笑。感受孩子的爱，使我成为一位幸福的妈妈，而给孩子爱的机会，不仅锻炼了孩子的能力，同时还让孩子在付出的同时收获到爱的喜悦与成就。真正爱孩子的父母就要在孩子面前表现的弱一点儿，要多给孩子爱他人的机会，让孩子在被爱的同时享受给予别人爱的乐趣。时代在变，孩子也在变，孩子衡量父母的尺子也在变。今天与昨天不同，明天与今天又不同，在日新月异的新时代我们天天都能感受到科学技术的发展给人类生活带来的巨大变化，孩子天天都用现代的眼光审视着我们，&逼&着我们去学习，不断提高自身的修养。一个好的父母，没有一天是不对孩子进行教育的，可能要说的话很短，可能也只有一两句，但着一两句话就能说上三四天。虽然对孩子而言，可能心烦，可能罗嗦，可能听厌了，但对与没一位父母而言是苦口婆心，只要孩子能听进去一句，哪怕再说上一个月又何妨。教育对于孩子是每时每刻每地都需要的。父母应把每天要讲的，都印在孩子心里。即使孩子不接受，也要不知不觉地让字字句句印入孩子脑海中，让他们时时刻刻想起父母的忠告与不厌其烦的教育。也有时候，单靠口说的大道理已无法牵制住孩子顽固的心，就好像一头发了疯，冲向悬崖的公牛。在这个时候，适当的惩罚，那也是同样很有必要的。当然惩罚的同时还要孩子，要心服口服。认了错之后，当然就不能太过分，应该像朋友般的，与孩子好好地聊一聊，彼此相互沟通了解，父母应在这时找到自己的不足之处，并以后改正，以身作则，给孩子在这时候教育是很好的时机回想和孩子一起度过的美好时光，伴随着孩子的成长，我也在收获喜悦。家长姓名：张慰强学生姓名：张紫晨&&&& 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