广东省执信中学2014届高三上学期期中考试语文试题_百度文库
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广东省执信中学2014届高三上学期期中考试语文试题
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出塞入塞寒，处处黄芦草。
从来幽并客，皆共沙尘老。
莫学游侠儿，矜夸紫骝好。...矜夸紫骝好的相关内容日期：横吹曲辞。紫骝马 骝马照金鞍，转战入皋兰。塞门风稍急，长城水正寒。 雪暗鸣珂重，山长喷玉难。不辞横绝漠，流血几时干。日期：横吹曲辞。紫骝马 争场看斗鸡，白鼻紫m嘶。漳水春归晚，丛台日向低。 歇鞍珠作汗，试剑玉如泥。为谢红梁燕，年年妾独栖。日期：横吹曲辞。紫骝马 渥洼奇骨本难求，况是豪家重紫骝。膘大宜悬银压。 力浑欺却玉衔头。生狞弄影风随起，躞蹀冲尘汗满沟。 若遇丈夫皆调御，任从骑取觅封侯。日期：紫骝马 骝马照金鞍，转战入皋兰。塞门风稍急，长城水正寒。 雪暗鸣珂重，山长喷玉难。不辞横绝漠，流血几时干。日期：紫骝马 侠客重周游，金鞭控紫骝。蛇弓白羽箭，鹤辔赤茸F. 发迹来南海，长鸣向北州。匈奴今未灭，画地取封侯。日期：紫骝马 侠客重周游，金鞭控紫骝。蛇弓白羽箭，鹤辔赤茸F. 发迹来南海，长鸣向北州。匈奴今未灭，画地取封侯。日期：紫骝马 青玉紫骝鞍，骄多影屡盘。荷君能剪拂，躞蹀喷桑干。 l足追奔易，长鸣遇赏难。金一万里，霜露不辞寒。
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　- - - - - - - -莫学游侠儿，矜夸紫骝好在告诫什么原因是什么_百度知道
莫学游侠儿，矜夸紫骝好在告诫什么原因是什么
我有更好的答案
诗由征戍边塞不回，而告诫少年莫夸武力，抒发非战之情这首乐府歌曲是写非战的
告诫少年不要夸武力,因为作者反战
我觉得是那些游侠不懂战争的残酷和为国效力，只自夸自己的豪情。确实游侠诗有这种不正干的嫌疑。
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出门在外也不愁“莫学游侠儿，矜夸紫骝好。”的原因是什么？抒发了诗人怎样的思想感情？_百度知道
“莫学游侠儿，矜夸紫骝好。”的原因是什么？抒发了诗人怎样的思想感情？
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而并没有捐躯赴难、为国牺牲的豪侠实质抒发了诗人赞扬戍边战士慷慨豪迈，保卫祖国的思想感情原因、自夸勇武的人，他们徒有从武的外表，却只停留在向人夸耀骏马： 那些骄矜恣纵
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出门在外也不愁1.一个“空”字，以蝉鸣反衬出桑林的静寂，呈现出了边关的孤寂；（1分）“寒”字展现了入秋以后的边塞天气的寒冷，展现了边关的肃杀、荒凉。（1分）二字的运用表现了边塞将士战斗生活的艰辛。（1分）2.作者对保卫边防，浴血奋战，献身沙场的“幽并客”这些勇士进行了热情的讴歌；（2分）对只尚空谈而游手好闲的“游侠儿”进行了严肃的批评。（2分）【解析】1.试题分析：本题考查语言中的炼字，做此类题目，规范的做法是，先解释所炼字的字面意思，再结合所炼字所在句定向翻译，然后写出这样表达的作用或效果。坚持这样做下去，你的答案有时会比参考答案还完美。“空”，空旷，以蝉鸣反衬出桑林的静寂，表现边关的孤寂；“寒”，寒冷，展现边塞天气的寒冷，边关的肃杀、荒凉。二字共同表现边塞将士战斗生活的艰辛。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。2.2】试题分析：本题考查形象中的人物形象和作者的观点态度。这首诗中作者写了两种人，一种是“幽并客”，他们是保卫边防，浴血奋战，献身沙场的勇士，作者对他们进行了热情讴歌；一种是“游侠儿”，他们只尚空谈，游手好闲，作者对他们进行了严肃的批评。由“从来幽并客，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好”可以明显看出。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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科目：高中语文
来源：学年广东省高三11月质量分析联合考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列句子中，没有语病的一项是（
）A．瑞典文学院将2014年诺贝尔文学奖授予法国作家帕特里克·莫迪亚诺，此前曾多次被认为是最有希望获奖的日本作家村上春树仍无缘奖项。B．平衡是事物发展的一种规律，不能违背，过得好的人都活在平衡的哲学里；能否保持平衡的状态，是人生的大智慧，这是我们必须谨记的真理。C．关于我国文学名著《红楼梦》后40回的作者究竟是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。D．据有关方面报道，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科学博览会，它用语言输入，用太阳能供电，具有高雅、时尚、小巧、环保的功能和作用。
科目：高中语文
来源：学年广东汕头市高二上学期期中考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面文言文，（文中三个“□”是为考查而设），完成文后小题。（共22分）日磾（音mì）字翁叔，本匈奴休屠王太子也。□父不降见杀，与母阏氏、弟伦俱没入宫，输黄门养马，时年十四矣。久之，武帝游宴见马，后宫满侧。日磾等数十人牵马过殿下，莫不窃视，至日磾独不敢。日磾长八尺二寸，容貌甚严，马又肥好，上异而问之，具以本状对。上奇焉，即日赐汤沐衣冠，拜为马监，迁侍中、驸马都慰、光禄大夫。日磾既亲近，未尝有过失，上甚信爱之，赏赐累千金，出则骖乘，入侍左右。贵戚多窃怨，曰：“陛下妄得一胡儿，反贵重之！”上闻，愈厚焉。日磾母教诲两子，甚有法度，上闻□嘉之。病死，诏图画于甘泉宫，署曰“休屠王阏氏”。日磾每见画常拜，乡之涕泣，然后乃去。日磾子二人皆爱，为帝弄儿，常在旁侧。弄儿或自后拥上项，日磾在前，见而目之。弄儿走且啼曰：“翁怒。”上谓日磾“何怒吾儿为？”其后弄儿壮大，不谨，自殿下与宫人戏，日磾适见之，恶其淫乱，遂杀弄儿。弄儿即日磾长子也。上闻之大怒，日磾顿首谢，具言所以杀弄儿状。上甚哀，为之泣，已而心敬日磾。初，莽何罗与江充相善，及充败卫太子，何罗弟通用诛太子时力战得封。后上知太子冤，□夷灭充宗族党与。何罗兄弟惧及，遂谋为逆。日磾视其志意有非常，心疑之，阴独察其动静，与俱上下。何罗亦觉日磾意，以故久不得发。是时，上行幸林光宫，日磾小疾卧庐。何罗与通矫制夜出，共杀使者，发兵。明旦，上未起，何罗亡何从外入。日磾奏厕心动，立入坐内户下。须臾，何罗袖白刃从东箱上，见日磾，色变，走趋卧内欲入，行触宝瑟，僵。日磾得抱何罗，因传曰：“莽何罗反！”上惊起，左右拔刃欲格之，上恐并中日磾，止勿格。日磾捽胡投何罗殿下，得禽缚之，穷治皆伏辜。由是著忠孝节。日磾自在左右，目不忤视者数十年。赐出宫女，不敢近。上欲内其女后宫，不肯。其笃慎如此，上尤奇异之。及上病，属霍光以辅少主，光让日磾。日磾曰：“臣外国人，且使匈奴轻汉。”于是遂为光副。光以女妻日磾子赏。初，武帝遗诏以讨莽何罗功封日磾为秺侯，日磾以帝少不受封。辅政岁余，病困，大将军光白封日磾，卧授印绶。一日薨赐葬具冢地送以轻车介士军陈至茂陵谥曰敬侯。（节选自《汉书·霍光金日磾传》）1.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）A．署曰“休屠王阏氏”
B．日磾顿首谢
谢：感谢C．莽何罗与江充相善
D．属霍光以辅少主
属：嘱咐2.填入下列句子“口”中的词语，最恰当的一项是（3分）①□父不降见杀，与母阏氏、弟伦俱没入宫②日磾母教诲两子，甚有法度，上闻□嘉之③后上知太子冤，□夷灭充宗族党与A．①且
③乃C．①且
③为3.下列文句中，断句正确的一项是（3分）A．一日薨/赐葬具冢地/送以轻车介士军/陈至茂陵/谥曰/敬侯B．一日薨/赐葬具冢地/送以轻车介士/军陈至茂陵/谥曰/敬侯C．一日/薨/赐葬具冢地/送以轻车介士军/陈至茂陵/谥曰敬侯D．一日/薨/赐葬具冢地/送以轻车介士/军陈至茂陵/谥曰敬侯4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．金日磾原本是匈奴休屠王的太子，父亲被杀后自己入宫做了马夫，但他忠于职守，态度诚信，所以很快得到皇帝的器重，被封为“秺侯”。B．金日磾怀疑莽何罗兄弟有谋反之心，独自一人在暗处观察他们的动静，和他们一同起居生活，并且通过斗智和斗勇，最终制止了一场叛乱。C．皇上病重时，嘱咐大将军霍光辅佐少主，面对霍光的谦让，金日磾认为自己是一个外族人，不能担此重任，这么做只会让匈奴看不起汉朝。D．金日磾作为一个异族战俘，却能凭借自己的“忠孝”、“笃慎”受到皇上的恩宠，除了个人努力外，与汉武帝知人善任的胆识和气魄分不开。5.根据具体要求分别完成下列各题。（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）①上异而问之，具以本状对。（3分） ②何罗与通矫制夜出，共杀使者，发兵？（4分）从文章中找出能体现金日磾“忠孝”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）
科目：高中语文
来源：学年广东汕头市高一上学期期中考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
课内翻译（6分）①静女其姝，俟我于城隅。②冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
科目：高中语文
来源：学年广东阳江市高三第一次联考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中加点的字，没对读音都不相同的一组是（3分）A．聒噪/恬静
粗犷/旷日持久B．模样/楷模
赡养/瞻前顾后C．眼睑/收敛
骊山/弃掷逦迤D．翘楚/翘首
间或/间不容发
科目：高中语文
来源：学年广东阳江市高三第一次联考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
2013年，很多专家提议以后将教师节改为孔子诞辰日9月28日。倘若更改，就会出现这样的现象：国庆节、中秋节和教师节三大节日相差不到几天。请你从下面六副对联中选出三副分别给祖国、家人和老师献上，并根据对联知识对这些对联进行微调，修改得更贴切并填写在横线上。（6分）① 甘露广施千株翠，报得春风一寸丹
② 三月光阴换槐火，二分消息杏花知③ 玉莹盘润乐长安，人寿年丰大吉祥
④ 盛世腾飞基昨日，神州崛起今朝看⑤ 三径就荒绽菊蕊，一堂大喜燕来宾
⑥ 激情洋溢，写大千世界；笔走龙蛇，绘自然奇观国庆节（献给祖国）：选
中秋节（献给家人）：选
教师节（献给老师）：选
科目：高中语文
来源：2015届广西自治区贺州市上高三第三次月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）花
墅〔法国〕莫洛亚两年前我患了一场大病，她说道，在生病期间，我发现自己天天晚上都做同样的梦。我漫步在乡间，老远看见一座长方形的白色矮房，房子四周是一簇簇葱郁的椴树丛。左侧，有块草地，虽说草地上生长的参天白杨破坏了对称的布局，可是，并没有给人以不适之感。站在远处就能看见白杨树冠在椴楼上空随风摇曳，婆娑起舞。梦中，我被这座房子所吸引，便移步朝它走去。入口处挡着一道漆成白色的栅栏，进入栅栏之后，要走一段幽深的曲径小道。道旁的林荫丛中，繁花似锦：有报春花、长春花、银莲花等春天吐放的花朵。当我伸手去摘的时候，花儿就立即枯萎了。走到小径尽头，离那座房子就只有几步路了。房子的正前方有块宽阔的草地，草儿修剪得宛如英国草坪一样，几乎只有齐地面那么高。草坪里唯有一行紫罗兰向远处延伸。房子是由清一色的白石建造的，房顶上覆盖着板岩。不大的平台上面就是一扇栎木制造的浅色大门，门上面雕着花纹。我很想进去参观一下，可是没有人出来开门。我异常沮丧，我又按门铃，又叫喊，最后把自己从梦中叫醒了。这就是那几个月常做的梦，梦梦如此，毫无差异，久而久之，我就认为，在我童年时，肯定见过这个花园别墅。然而，在我清醒的时候，我怎么也回忆不起来。我想寻找这所房子，这个念头时刻萦绕在我脑际，它是如此的强烈，以致有一年夏天，我刚学会驾汽车，就决定利用假期到全国的公路干线上去寻找我梦境中的那座房子。我不想向你们叙述我的旅途见闻。我找遍了诺曼第、都兰和普瓦图，结果一无所获，对此我并不感到惊讶。十月我驱车返回巴黎。到了冬天，我又夜夜梦见那座房子。去年开春后，我恢复了在巴黎近效散步的习惯，一天，正当我穿越伊斯勒当附近的一条河谷时，骤然感到喜出望外，这是一种阔别多年后重见心爱的故园旧友时的喜悦。尽管我从来没有到这里来过，可是我对展现在我右侧的景色却非常熟悉。白杨树的树梢在椴木丛的上空摇曳。透过枝叶初生的杨树，一座房子依稀可见。于是，我明白了，我找到了梦中的别墅。我知道，在百步之外，有条小道和公路呈十字交叉。果然小道就在那儿，我沿着小道一直走到白木栅栏跟前。栅栏后边就是那条我经常走过的小径。当我从浓密的椴树丛中走出来的时候，我看见了绿色的草坪和不大的平台，平台上面就是那扇栎木制的浅色大门。我下了车，快步登上石阶，伸手按了门铃。我非常担心吃闭门羹。然而，过不多久，一位仆人出来开门了。这是一个年逾古稀、神色悒郁、身穿一件黑色上衣的男子。一见到我，他显得很诧异。他凝神注视着我，一声不吭。
“我冒昧地请您行个方便。”我说道，“我不认识房主，不过，倘若他们能允许我进去参观，我将不胜荣幸。”
“太太，这是一幢待租的别墅，”他神色勉强地说，“我留在这儿就是为了带领参观。”
“待出租？”我说，“这真是难得的机会！……房主为什么不愿居住在这所漂亮的别墅里呢？”
“太太，他们以前就住在这儿；自从房子里闹鬼，他们便搬走了。”
“闹鬼？”我说，“哦，这绝不会使我就此却步的。没想到，在法国乡下竟然还有人信鬼……”
“太太，我本来也是不信的，”他一本正经地说，“假若不是我本人在夜间经常在花园里碰见这个把我东家吓跑的幽灵的话。”
“这可真太离奇啦！”我一面说，一面试图报之以一笑。
“太太，”老人以嗔怪的语气说道，“对这事至少您是不应当一笑置之的，因为这个幽灵就是您。”
注：①诺曼第位于法国西北部，都兰位于法国西南部，普瓦图位于法国西部。 1.下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（
）A．小说采用反复的手法，从一个梦游症患者的角度详尽描述了自己梦中所见的景象，表达了“我”对于“花园别墅”的喜爱、向往。B．小说开头“两年前我患了一场大病”一句，表明我的病已经痊愈，以此为背景，整个故事情节才显得合情合理，这句话起到了非常重要的铺垫作用。C．“我”对自己驱车在全国各地寻找“花园别墅”却“一无所获”的结果并不感到惊讶，暗示了“花园别墅”就在巴黎近郊。D．神色悒郁、身穿一件黑色上衣的男子的出现为花园别墅罩上了一层神秘的色彩，为后文写闹鬼的情节埋下了伏笔。E．黑衣老人“一见到我，他显得很诧异”“他凝神注视着我，一声不吭”，这些举动表现了他对“我”这个陌生人到来的戒备心理。2.作品怎样对故事展开叙述的？这样写有什么好处？请简要分析。（6分）3.作品中的“我”是怎样的一个人？请简要分析。（6分）4.这篇小说用大量篇幅写“花园别墅”的环境，作者这样写有怎样的意图？请结合全文谈谈你的看法。（8分）
科目：高中语文
来源：学年贵州省高三上学期第四次模拟考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
下表是三省图书馆少年儿童分馆2013年在架图书的使用情况，请根据表格信息，在下面的评论空缺处填上恰当的内容，使前后语意连贯、表达得体。（6分）广州图书馆亲子阅读馆湖南省图书馆少年儿童分馆安徽省图书馆少儿阅览室在架图书量5万3万4万损坏图书量800030009000据不完全统计，广图亲子馆2013年在架的5万图书将近8000册受到损害，湖图少年儿童馆的图书损坏率达10%，安图少儿阅览室的图书损坏率更是高达22%，可见，（1） _____________
。孩子天生好动，在书本上乱涂乱画是天性使然，但（2） _____________
。要将孩子的天性与社会准则接轨，父母 的后天教育不可缺少。若是在家里调皮捣蛋，家长可以自行应对，但（3） _____________
科目：高中语文
来源：学年黑龙江省大庆市高三12月月考（期中）试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题。（25分）最佳配偶[美]斯蒂芬·麦克勒我走进办公室，跟笑容满面的布列乔先生握了握手。跟我相比，他衣着十分讲究。他手里在搬弄着一叠纸，就像在搬弄着一叠煎饼。“我相信，你准定会对她十分满意，”他说，“她可是我们用求同计算机，从符合推选条件的一亿一千多万美国妇女中挑选出来的。我们按种族、宗教、人种、生活地区，对这些妇女进行了分类……”我坐在那儿津津有味地听着，心想要是来这儿之前先冲个淋浴，那该多好。这儿的办公室整洁宜人，不过那张椅子令人坐得不太惬意。“好，来啦……”他说着，像魔术师那样“砰”的一声把通向隔壁房间的门忽地打开。本来我心里就像揣了只兔子，怦怦直跳，这时就更手足无措了。说真的，她长得很标致，真的！美极了！“沃克先生，这是蒙大拿州拉芬湖的邓菲尔德小姐。邓菲尔德小姐，这是纽约的弗兰克林·沃克先生。”“就叫我弗兰克好了。”我唯唯诺诺，显得有点紧张。她确实太美了！您不妨想象一下。布列乔刚走开，我们就聊了起来。“您好！我，我，我对计算机为我选中的您，感到十分称心。”我竭力想把语调放温和些。也许，把她称为计算机选中的人，她一定不高兴。我是说，我对事情发展的结果感到满意。她莞尔一笑，露出了一排整齐的牙齿。“谢谢您，我也是。”她腼腆地说。“我，三十一岁。”我唐突地冲口而出。“我知道，这些全都记在了卡片上。”这场谈话似乎就要这样结束了。卡片上什么都介绍得清清楚楚，所以确实没什么好谈了。“今后打算要孩子吗？”她先找了个话题。“当然，两个儿子，一个女儿。”“正合我的意，这记录在卡片上的‘未来计划’一栏，喏，就在那儿。”她指点着说。我这才注意到我手中那一札文件似的东西，第一页上贴着一张国际商用机械公司的计算机卡片，卡片上印有关于邓菲尔德小姐的重要数据。显然，她手中的那一札“文件”是关于我的……于是，我们各自审视着自己手中的“文件”，每翻阅一页，都要发出很大的声响。“文件”里说，她喜欢古典音乐。（记录在“兴趣爱好与生活习惯”栏）“您喜欢古典音乐？”“对，比任何东西都喜欢，另外，我还收藏着弗兰基·拉尼歌曲的全部录音。”“这倒是红极一时的歌唱家。”我赞许地附和道。我俩的目光继续在字里行间浏览着。我注意到，她爱看书、看球赛，看电影爱坐前排，睡觉时爱把窗户关上，爱养狗、养猫、养金鱼、养金枪鱼，爱吃用意大利香肠做的三明治，穿着朴素，将来要送孩子上私立学校，喜欢住在郊外，爱参观美术展览馆……她抬起了头：“我们所有的爱好都很一致。”“毫无两样。”我加上一句。我又读了标题为“心理状况”的记录：她生性羞怯，不爱争论，讲话拘谨，属于贤妻良母型。“我很高兴，您既不抽烟又不饮酒。”她满意地说。“是的，我与烟酒无缘，只偶尔喝点啤酒。”“栏目里没有提到啊。”“哦，也许没写上，这是我的疏忽。”我希望她不会放在心上。我们终于各自看完了手里的“文件”。最后她说：“我们俩非常相像。”我和邓菲尔德结婚整整九年了，已经有三个孩子，两男一女。我们住在郊外，听着古典音乐和弗兰基·拉尼的录音。我俩最后一次争吵是很久以前的事了，所以早被我忘得一干二净。在每一件事上，我俩几乎都能步调一致。她是一个贤妻，我也可以算是个好丈夫。我们的婚姻看起来真是完美无缺。眼下，我却盘算着下个月就去离婚。——这种日子我再也过不下去了！1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）（5分）A．小说叙述了弗兰克借助计算机筛选结婚对象，进而结识邓菲尔德小姐并与之结婚，到后来厌倦了完美的婚姻生活想要离婚的故事，情节跌宕起伏。B．本文叙述平淡无奇，但构思巧妙，别具匠心。短短千余字，浓缩了一对夫妻美满和谐的生活，人物塑造以语言描写为主，通过对话展现人物性格。C．这篇小说启示我们：在生活中我们应抛弃机械的、程式化的生活，还原人的鲜活生动的本性，重新回到多层次多角度的、可期待可变换的世界中去。D．“我”在和邓菲尔德小姐见面时“唯唯诺诺”，表现了主人公“我”懦弱无能、胆小怕事，这也是“我”在婚姻生活九年后才打算离婚的原因。E．这篇小说借助一个婚姻故事告诉我们：被简单地贴上标签从而变成扁平的标签人，过着乏味的、已经计划好的生活，只会让人沉闷窒息。2.文章多次提到两人“相像”“一致”，这样写有什么作用？（6分）3.小说中的“我”有哪些性格特点？请简要分析。（6分）4.这篇小说结局非常出人意料，你认为这样的安排好不好？请谈谈你的观点和理由。（8分）