摆山阵玩法怎样玩法多少个棋子

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-01-19 06:49 标签： 张良摆山阵游戏玩法
如何用10个圆棋子,摆成一个有5条线组成的图形,每条线上都有4个棋子最好能弄个图过来_百度作业帮
如何用10个圆棋子,摆成一个有5条线组成的图形,每条线上都有4个棋子最好能弄个图过来
如何用10个圆棋子,摆成一个有5条线组成的图形,每条线上都有4个棋子最好能弄个图过来
一个五角形就可以了 五角形有五条形 刚好有10个相交的点（第个点上放个棋子） 每条边上有4个棋子如果不明白我等下弄个图来当前位置：
＞＞＞如图，图1，图2，图3，…是用围棋棋子摆成的一列具有一定规律的“山..
如图，图1，图2，图3，…是用围棋棋子摆成的一列具有一定规律的“山”字．则第n个“山”字中的棋子个数是______．
题型：填空题难度：中档来源：泰安
依题意得第n个“山”字的棋子个数为5n+2个．
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据魔方格专家权威分析，试题“如图，图1，图2，图3，…是用围棋棋子摆成的一列具有一定规律的“山..”主要考查你对&&探索规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探索规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。揭示的规律，常常包含着事物的序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。掌握探究的一般方法是解决此类问题的关键。 （1）掌握探究规律的方法，可以通过具体到抽象、特殊到一般的方法，有时通过类比、联想，还要充分利用已知条件或图形特征进行透彻分析，从中找出隐含的规律； （2）恰当合理的联想、猜想，从简单的、局部的特殊情况到一般情况是基本思路，经过归纳、提炼、加工，寻找出一般性规律，从而求解问题。 探索规律题题型和解题思路:1.探索条件型:结论明确,需要探索发现使结论成立的条件的题目;探索条件型往往是针对条件不充分、有变化或条件的发散性等情况，解答时要注意全面性，类似于讨论；解题应从结论着手，逆推其条件，或从反面论证，解题过程类似于分析法。2.探索结论型:给定条件,但无明确的结论或结论不唯一,而要探索发现与之相应的结论的题目;探索结论型题的特点是结论有多种可能，即它的结论是发散的、稳定的、隐蔽的和存在的；探索结论型题的一般解题思路是：（1）从特殊情形入手，发现一般性的结论；（2）在一般的情况下，证明猜想的正确性；（3）也可以通过图形操作验证结论的正确性或转化为几个熟悉的容易解决的问题逐个解决。3.探索规律型:在一定的条件状态下,需探索发现有关数学对象所具有的规律性或不变性的题目；图形运动题的关键是抓住图形的本质特征，并仿照原题进行证明。在探索递推时，往往从少到多，从简单到复杂，要通过比较和分析，找出每次变化过程中都具有规律性的东西和不易看清的图形变化部分。4.探索存在型:在一定的条件下,需探索发现某种数学关系是否存在的题目.而且探索题往往也是分类讨论型的习题,无论从解题的思路还是书写的格式都应该让学生明了基本的规范,这也是数学学习能力要求。探索存在型题的结论只有两种可能：存在或不存在；存在型问题的解题步骤是：①假设存在；②推理得出结论（若得出矛盾，则结论不存在；若不得出矛盾，则结论存在）。&解答探索题型，必须在缜密审题的基础上，利用学具，按照要求在动态的过程中，通过归纳、想象、猜想，进行规律的探索，提出观点与看法，利用旧知识的迁移类比发现接替方法，或从特殊、简单的情况入手，寻找规律，找到接替方法；解答时要注意方程思想、函数思想、转化思想、分类讨论思想、数形结合思想在解题中的应用；因此其成果具有独创性、新颖性，其思维必须严格结合给定条件结论，培养了学生的发散思维，这也是数学综合应用的能力要求。
发现相似题
与“如图，图1，图2，图3，…是用围棋棋子摆成的一列具有一定规律的“山..”考查相似的试题有：
129957286151149903293400138167306712某班围棋兴趣小组的同学在一次活动时，他们用25粒围棋摆成了如图1所示的图案．甲、乙、丙3人发现了该图案的以下性质：甲：这是一个中心对称图形；乙：这是一个轴对称图形，且有4条对称轴；丙：这是一个轴对称图形，且它的对称轴经过5粒棋子．他们想，若去掉其中的若干个棋子，上述性质能否仍具有呢？例如，去掉图案正中间一粒棋子（如图2，用“×”表示去掉棋子），则甲、乙发现的性质仍具有．请你帮助他们一起进行探究：（1）在图3中，请去掉4个棋子，使所得图形仅保留甲所发现的性质．（2）在图4中，请去掉4个棋子，使所得图形仅保留丙所发现的性质．（3）在图5中，请去掉若干个棋子（大于0且小于10），使所得图形仍具有甲、乙、丙3人所发现的性质．
某班围棋兴趣小组的同学在一次活动时，他们用25粒围棋摆成了如图1所示的图案．甲、乙、丙3人发现了该图案的以下性质：甲：这是一个中心对称图形；乙：这是一个轴对称图形，且有4条对称轴；丙：这是一个轴对称图形，且它的对称轴经过5粒棋子．他们想，若去掉其中的若干个棋子，上述性质能否仍具有呢？例如，去掉图案正中间一粒棋子（如图2，用“&”表示去掉棋子），则甲、乙发现的性质仍具有．请你帮助他们一起进行探究：（1）在图3中，请去掉4个棋子，使所得图形仅保留甲所发现的性质．（2）在图4中，请去掉4个棋子，使所得图形仅保留丙所发现的性质．（3）在图5中，请去掉若干个棋子（大于0且小于10），使所得图形仍具有甲、乙、丙3人所发现的性质．
&(6分) 如图①、图②、图③……是用围棋子摆成的一列具有一定规律的“山”字．(1)&&& 按图示的规律填空．
围棋子的数目(颗)
(2)&&&第n个图形所对应的围棋子的数目为___________颗．若某个图形中有围棋子142颗，它是第__________个图形．&
&(6分) 如图①、图②、图③……是用围棋子摆成的一列具有一定规律的“山”字．(1)&&& 按图示的规律填空．
围棋子的数目(颗)
(2)&&&第n个图形所对应的围棋子的数目为___________颗．若某个图形中有围棋子142颗，它是第__________个图形．&下面是用棋子摆成的上字，据图回答。1问 依照此规律，第四个图行需要黑子，白子各多少个？ 2问 照着下面是用棋子摆成的上字，据图回答。1问依照此规律，第四个图行需要黑子，白子各_百度作业帮
下面是用棋子摆成的上字，据图回答。1问 依照此规律，第四个图行需要黑子，白子各多少个？ 2问 照着下面是用棋子摆成的上字，据图回答。1问依照此规律，第四个图行需要黑子，白子各
下面是用棋子摆成的上字，据图回答。1问 依照此规律，第四个图行需要黑子，白子各多少个？ 2问 照着下面是用棋子摆成的上字，据图回答。1问依照此规律，第四个图行需要黑子，白子各多少个？2问照着这样的规律摆下去，摆成第n个字需要黑子白子各多少个？3问请探究第几个上字图型白子总数比黑子总数多15个。
看第二张图更清楚点9个棋子如何摆成10行而且每行有3个_百度知道
9个棋子如何摆成10行而且每行有3个
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baidu.hiphotos.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http。<a href="http://e.baidu.jpg" esrc="http://e.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=07d767aed4bdab5bc315c7d34cb91.hiphotos://e.com/zhidao/pic/item/34a8f.hiphotos见附图.baidu
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