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关于“信息安全和密码”在高中课程中的内容选择和教学实现.pdf66页
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而对现在进行的课程改革和今后课程改革的进一步发展,提供一定程度的理
论和实际的帮助。 本文研究的主要内容和结果。 论文 第一章,第二章 首先论证了在高中阶段开设信息安全与密码的
必要性和可行性。论文的第二部分通过实地的调查研究 第三章 ,并且通过
使用分析法 第四章 ,对影响高中信息安全与密码内容选择的因素进行了分
析。论文认为,随着课程改革的进一步深入,高中阶段信息安全与密码的课
程内容应包含以下几方面的内容:1 信息安全与密码的发展简史;2 古典
密码学的初步内容;3 现代密码学的初步内容 2和3中蕴含着初等数论的
有关知识的学习 ;4 现代密码体制的密钥管理和分配;5 信息安全密码的
文化价值。在这一部分,论文还尝试地对所选择出的课程内容进行了组织和
编排,当在实际的教学中,对于信息安全与密码的文化将在教学中穿插讲解
和在数学课外活动课中进行。论文的第三部分 第五章 对信息安全与密码
这个专题在高中的教学实现进行了简单的陈述。
关键词 数学课程,因素分析,内容选择,课程编制 ABSTRACT isoneOfbasiclinkswhichthecurriculum isbasical Thecurriculumchoicc develops,and the curriculumdiscusses.WhetherrealizationOftheeducationo¨he whichthe
question goal take allmust thecu埘cu】awhichch00seasafoundatjon.
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