StatsThinking一周年原创资源合集a year ago2收藏分享举报{&debug&:false,&apiRoot&:&&,&paySDK&:&https:\u002F\\u002Fapi\u002Fjs&,&wechatConfigAPI&:&\u002Fapi\u002Fwechat\u002Fjssdkconfig&,&name&:&production&,&instance&:&column&,&tokens&:{&X-XSRF-TOKEN&:null,&X-UDID&:null,&Authorization&:&oauth c3cef7c66aa9e6a1e3160e20&}}{&database&:{&Post&:{&&:{&isPending&:false,&contributes&:[],&title&:&StatsThinking一周年原创资源合集&,&author&:&gugle&,&content&:&\u003Cp\u003E号的晚上，那个刚毕业的，憋了很久的穷酸博士生心血来潮，打算写点东西分享一下，21:52分便推送了第一条图文消息。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E日的晚上，这个依旧穷酸的博士毕业生想整理下这一年的漆黑夜晚都干了些啥，于是推送了这套原创资源合集。合集里几乎所有涉及操作的文章，均可通过回复文章中提到的「关键词」获得相应的SAS\u002FR 代码。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E这套合集主要收集了过去一年关于「统计分析」、「统计绘图」、以及「软件工具」三方面的文章。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E（一）统计分析
\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E没有严格的规划和写作计划，要么临时兴起，要么被身边的朋友，网友多次咨询后，觉得确有必要梳理一下，遂写一篇。这一年，统计分析相关文章，精选如下：\u003C\u002Fp\u003E\u003Col\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3D8d2f66bdacf44%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E统计，我懂个P?\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3Dcc6eba4e%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003EP还是那个P，But美国统计协会到底说了啥？\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca 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\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E稍微做过一点计划，主要以SAS为主，改善大家对SAS绘图难，丑，死的一些刻板印象。精选文章如下：\u003C\u002Fp\u003E\u003Col\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3Ddbcb5b4cae%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E如何用SAS画正态、t、卡方以及F分布曲线？\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3D0cbbfa38f5bd5e289db1%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003ESAS绘图是不真的又难又丑啊？\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3Ddd731e48daa244b5fea43d5%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E多图预警：如何又快又美地用SAS画各种统计图形？\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3D0c382fdbd9c15d1cebe0469%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E精雕细琢：一图看尽丑小鸭变白天鹅全过程，手把手教你SAS画图哦！\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3D6c8daa3e3e56eb1b8f9d7e%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E怎么画一个丰满又美丽的生存分析K-M曲线图？\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3Dd7%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E怎么用SAS来玩转统计地图？\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3D%26idx%3D1%26sn%3D9ac62ddecaad1%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E扒一扒一些数据平滑曲线的实现方法\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3Dc23d4c46c9d4b0d58bab731%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E校正的生存曲线如何绘制：方法总计及SAS代码？\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E待续……\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003C\u002Fol\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E（三）软件工具
\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这个系列打算再补充几篇，目前写完的主要涉及统计软件SAS、文献管理软件Endnote，搜索，快捷键等。\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Col\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3Dffdbe05a30%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003EHi,告诉你一个简单优雅的学好SAS的方法！\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3Deb8dbc0c7d7f505c60f27%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E那些年，那些统计分析软件：历史沿革、群雄争霸、小巧而美\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3D8effcc2ed9f43e6d27d6%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E众里寻他千百度：谷歌等11条搜索经验，悉数呈现！\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3D20522cdcc9da7c0d3ad053%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E踏破铁靴无觅处：SCI全文查找之黄金攻略！\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3Dd477aa2df38a%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E得来全不费工夫：SCI文献管理之黄金攻略！\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3D30db1dccbe01f%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E高效率办公者的葵花宝典（上）：自宫篇\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E\u003Ca href=\&http:\u002F\\u002F?target=http%3A\u002F\u002Fmp.\u002Fs%3F__biz%3DMzI0MDAxMjYzNQ%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3D89ba2a2a424cece5025d%26scene%3D21%23wechat_redirect\& class=\& wrap external\& target=\&_blank\& rel=\&nofollow noreferrer\&\u003E高效率办公者的葵花宝典（下）：兵器篇\u003Ci class=\&icon-external\&\u003E\u003C\u002Fi\u003E\u003C\u002Fa\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003Cli\u003E\u003Cp\u003E待续……\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fli\u003E\u003C\u002Fol\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E（四）代码，文件，书籍下载
\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E最后，资源合集当然得有个合集的样子，而不是一个简单的清单罗列。比如，上面的提到的统计方法实现的代码，SAS画美图的具体代码，等等等等，所有分享过的代码，文件，书籍等材料合集的下载地址获取方法：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E关注「StatsThinking」，后台会话处回复「1Year」关键词。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E注：此篇文章，未经授权，谢绝转载。\u003C\u002Fp\u003E&,&updated&:new Date(&T11:07:37.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&anyone&,&commentCount&:0,&collapsedCount&:0,&likeCount&:2,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:false,&rating&:&none&,&titleImage&:&https:\u002F\\u002Fea13419cfc2e672efcb8ff_r.jpg&,&links&:{&comments&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F2Fcomments&},&reviewers&:[],&topics&:[{&url&:&https:\u002F\\u002Ftopic\u002F&,&id&:&&,&name&:&数据统计&},{&url&:&https:\u002F\\u002Ftopic\u002F&,&id&:&&,&name&:&统计&},{&url&:&https:\u002F\\u002Ftopic\u002F&,&id&:&&,&name&:&app（应用程序）&}],&adminClosedComment&:false,&titleImageSize&:{&width&:865,&height&:716},&href&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F&,&excerptTitle&:&&,&tipjarState&:&closed&,&annotationAction&:[],&sourceUrl&:&&,&pageCommentsCount&:0,&hasPublishingDraft&:false,&snapshotUrl&:&&,&publishedTime&:&T19:07:37+08:00&,&url&:&\u002Fp\u002F&,&lastestLikers&:[{&bio&:null,&isFollowing&:false,&hash&:&2f2c39dc8c6bae7f60e43c3e1f145fde&,&uid&:56,&isOrg&:false,&slug&:&hao-mu-shan&,&isFollowed&:false,&description&:&&,&name&:&郝木山&,&profileUrl&:&https:\u002F\\u002Fpeople\u002Fhao-mu-shan&,&avatar&:{&id&:&da8e974dc&,&template&:&https:\u002F\\u002F{id}_{size}.jpg&},&isOrgWhiteList&:false,&isBanned&:false},{&bio&:&金融产品&,&isFollowing&:false,&hash&:&7806eaa18a12dc45c0cbe1b&,&uid&:44,&isOrg&:false,&slug&:&a-fei-41-43&,&isFollowed&:false,&description&:&&,&name&:&阿飞&,&profileUrl&:&https:\u002F\\u002Fpeople\u002Fa-fei-41-43&,&avatar&:{&id&:&7b01c53f8&,&template&:&https:\u002F\\u002F50\u002F{id}_{size}.jpg&},&isOrgWhiteList&:false,&isBanned&:false}],&summary&:&号的晚上，那个刚毕业的，憋了很久的穷酸博士生心血来潮，打算写点东西分享一下，21:52分便推送了第一条图文消息。 日的晚上，这个依旧穷酸的博士毕业生想整理下这一年的漆黑夜晚都干了些啥，于是推送了这套原创资源合集。合集里几乎所…&,&reviewingCommentsCount&:0,&meta&:{&previous&:null,&next&:null},&annotationDetail&:null,&commentsCount&:0,&likesCount&:2,&FULLINFO&:true}},&User&:{&gugle&:{&isFollowed&:false,&name&:&谷子歌&,&headline&:&公众号： StatsThinking&,&avatarUrl&:&https:\u002F\\u002F50\u002F61f1f453b_s.jpg&,&isFollowing&:false,&type&:&people&,&slug&:&gugle&,&bio&:&公众号: StatsThinking，关注：数据 | 统计 | 临床研究&,&hash&:&b42fd3d10fb078a23e80&,&uid&:40,&isOrg&:false,&description&:&公众号： StatsThinking&,&badge&:{&identity&:null,&bestAnswerer&:null},&profileUrl&:&https:\u002F\\u002Fpeople\u002Fgugle&,&avatar&:{&id&:&61f1f453b&,&template&:&https:\u002F\\u002F50\u002F{id}_{size}.jpg&},&isOrgWhiteList&:false,&isBanned&:false}},&Comment&:{},&favlists&:{}},&me&:{},&global&:{&experimentFeatures&:{&ge3&:&ge3_9&,&ge2&:&ge2_1&,&nwebStickySidebar&:&sticky&,&androidPassThroughPush&:&all&,&newMore&:&new&,&liveReviewBuyBar&:&live_review_buy_bar_2&,&liveStore&:&ls_a2_b2_c1_f2&,&qawebThumbnailAbtest&:&new&,&searchHybridTabs&:&without-tabs&,&iOSEnableFeedModuleWWANAritclePreRender&:&iOS_FeedModule_WWAN_PreRender_Enable&,&isOffice&:&false&,&liveDetailWechatBanner&:&Live_detail_wechat_banner_1&,&newLiveFeedMediacard&:&old&,&homeUi2&:&default&,&showVideoUploadAttention&:&false&,&recommendationAbtest&:&new&,&marketTab&:&market_tab_old&,&qrcodeLogin&:&qrcode&,&isShowUnicomFreeEntry&:&unicom_free_entry_off&,&newMobileColumnAppheader&:&new_header&,&androidDbRecommendAction&:&open&,&zcmLighting&:&zcm&,&favAct&:&default&,&appStoreRateDialog&:&close&,&mobileQaPageProxyHeifetz&:&m_qa_page_nweb&,&default&:&None&,&wechatShareModal&:&wechat_share_modal_show&,&qaStickySidebar&:&sticky_sidebar&,&androidProfilePanel&:&panel_b&,&nwebWriteAnswer&:&experiment&}},&columns&:{&next&:{}},&columnPosts&:{},&columnSettings&:{&colomnAuthor&:[],&uploadAvatarDetails&:&&,&contributeRequests&:[],&contributeRequestsTotalCount&:0,&inviteAuthor&:&&},&postComments&:{},&postReviewComments&:{&comments&:[],&newComments&:[],&hasMore&:true},&favlistsByUser&:{},&favlistRelations&:{},&promotions&:{},&switches&:{&couldSetPoster&:false},&draft&:{&titleImage&:&&,&titleImageSize&:{},&isTitleImageFullScreen&:false,&canTitleImageFullScreen&:false,&title&:&&,&titleImageUploading&:false,&error&:&&,&content&:&&,&draftLoading&:false,&globalLoading&:false,&pendingVideo&:{&resource&:null,&error&:null}},&drafts&:{&draftsList&:[],&next&:{}},&config&:{&userNotBindPhoneTipString&:{}},&recommendPosts&:{&articleRecommendations&:[],&columnRecommendations&:[]},&env&:{&edition&:{&baidu&:false,&yidianzixun&:false,&qqnews&:false},&isAppView&:false,&appViewConfig&:{&content_padding_top&:128,&content_padding_bottom&:56,&content_padding_left&:16,&content_padding_right&:16,&title_font_size&:22,&body_font_size&:16,&is_dark_theme&:false,&can_auto_load_image&:true,&app_info&:&OS=iOS&},&isApp&:false,&userAgent&:{&ua&:&Mozilla\u002F5.0 (compatible, MSIE 11, Windows NT 6.3; Trident\u002F7.0; rv:11.0) like Gecko&,&browser&:{&name&:&IE&,&version&:&11&,&major&:&11&},&engine&:{&version&:&7.0&,&name&:&Trident&},&os&:{&name&:&Windows&,&version&:&8.1&},&device&:{},&cpu&:{}}},&message&:{&newCount&:0},&pushNotification&:{&newCount&:0}}当前位置： >>
SAS画图【好资料】
SAS软件与统计应用教程STAT?2.3统计图形? ?2.3.1 定量变量的图形表示 2.3.2 分类变量的图形表示?图形是展示数据的重要方法，图形的形象直观是数据报表无法替代的。SAS软件与统计应用教程STAT2.3.1 定量变量的图形表示1. 直方图直方图(Histogram)又称柱状图、质量分布图。是一种统 计报告图，由一系列高度不等的纵向条纹或线段表示数 据分布的情况。 一般用横轴表示数据类型，纵轴表示 分布情况。SAS软件与统计应用教程STAT2.3.1 定量变量的图形表示1. 直方图对于数值型变量，常用直方图（ histogram ）来展示 变量取值的分布。将变量取值的范围分成若干区间，在 等间隔区间的情况，每个区间的长度称为组距。考察数 据落入每一区间的频数与频率，在每个区间上画一个矩 形，它的宽度是组距，它的高度可以是频数、频率或密 度（频率／组距），在高度是密度的情况，每一矩形的 面积恰是数据落入区间的频率，这种直方图可以估计总 体的概率密度。SAS软件与统计应用教程STAT图2-22 密度直方图与频数直方图SAS软件会根据样本容量在样本取值范围内自动地确定 一个分组方式，另外也提供了设定分组的方法。SAS软件与统计应用教程STAT2. 盒形图盒形图（ boxplot ，又称箱图、箱线图、盒子图）， 是利用数据中的五个统计量：最小值、第一四分位数、 中位数、第三四分位数与最大值来描述数据的一种方法， 它也可以粗略地看出数据是否具有有对称性，分布的分 散程度等信息，SAS软件与统计应用教程STAT2. 盒形图图2-23的左边是根据居民家庭的收入情况所绘的盒形图； 右边是分地区情况所绘的盒形图。SAS软件与统计应用教程STAT3. 散点图(Scatter Plot)。散点图用于表示一个变量随另一个变量变化的大致趋 势。?散点图将序列显示为一组点。值由点在图表中的位置 表示。?SAS软件与统计应用教程STAT3. 散点图比如家庭的收入和支出情况的数据，这里家庭总收入是 一个变量，而家庭总支出是第二个变量。希望通过图形 了解收入和支出的关系，这时可以用一个变量为横坐标 （如家庭总收入），另一个为纵坐标（这里是家庭总支 出 ） 来 作 图 （ 图 2-24 ） 。 这 种 图 称 为 散 点 图 (Scatter Plot)。SAS软件与统计应用教程STAT4. 线图线图(Line Plot)用来表示变量间的取值变化情况. 适用于显示在相等时间间隔下数据的趋势。在折线图中， 类别数据沿水平轴均匀分布，所有值数据沿垂直轴均匀 分布。SAS软件与统计应用教程STAT4. 线图有单式和复式两种（图2-25）。 在复式线图中可用不同颜色的实线来标志区别，如图 2-25右所示。SAS软件与统计应用教程STAT2.3.2 分类变量的图形表示分类变量也可以通过图形直观地描绘出它们各类的数 量和所占比例，常用的有条形图、饼图和马赛克图。1. 条形图条形图(Bar Chart)给出分类变量取每个值的频数，如 图2-26所示为变量R_ID取值的条形图。SAS软件与统计应用教程STAT2. 饼图 通常，饼图(Pie Chart)可以对分类变量描述其频数取 值的比例，对于数值变量，则像直方图那样应先计算各 区间取值的频数，再按比例画出。 图2-27中给出的是家庭支出分组频数的饼图。要注意 的是，如果有太多的分组，那么饼图就不那么好看了。SAS软件与统计应用教程STAT3. 马赛克图马赛克图(Mosaic Plot)一般不对单个变量作，而是对 两个分类变量来作。这种图的好处是直观显示了两个变 量每种取值组合的观测个数和比例，如图2-28所示。SAS软件与统计应用教程STAT2.4.3 编程绘制统计图?SAS可以把存贮在SAS数据集中的数据以图形的方式形象直观地显示出来。在SAS/GRAPH模块的支持下， SAS可以作散点图、曲线图、直方图 、扇形图、三维曲面图、等高线图 、地图，等等。1. GCHART过程SAS软件与统计应用教程STAT(1) 语法格式 GCHART 过程用于绘制直方图、饼形图（扇形图）、 三维直方图等表示变量分布的图形。其语法格式为：PROC GCHART DATA = &数据集名&；&图形关键字& &变量名称&/&选项列表& RUN；图形关键字 block hbar hbar3d vbar vbar3d 绘制的图形类型 方块图 水平的条形图 水平的三维条形图 竖立的条形图 竖立的三维条形图 图形关键字 pie pie3d donut star 绘制的图形类型 饼形图 三维饼形图 环形图 星形图SAS软件与统计应用教程STAT图形关键字后的变量名用以指定进行图形描述时的分组 变量，可以是数值型的（此时以各组的组中值为分组的 标志），也可以是字符型的。选项比较重要的有： ? TYPE = 统计量关键字，表示以图形对变量（SUMVAR所指定的变量） 的哪一种统计量进行描述，比如频数（FREQ）、均数（MEAN）、总计 （SUM）、频数百分比（PCTN）等； ? SUBGROUP = 变量名（分组变量），指定要进行分组（各组段内再 分组）的变量； ? SUMVAR = 变量名（数值变量），指定要进行统计计算的变量，也就 是“TYPE = 统计量关键字”选项中统计量的计算所依据的变量。SAS软件与统计应用教程(2) 画条形图（直方图） 使用 VBAR 关键字可以画条形图。 例 如 ， 画 出 数 据 集 Mylib.sryzc 中 Income变量的条形图的代码如下：proc gchart data = mylib. vbar ISTAT结果如图所示。 其中绘图用的变量用 VBAR 语句给 出，如果把 VBAR 改成 HBAR 则条 形 方 向 变 为 横 向 。 用 GCHART 绘 制的条形图和在INSIGHT中绘制的 直方图有所不同，它在横轴标的是 区间的中点值，而在INSIGHT中横 轴标的是区间的端点值。SAS软件与统计应用教程STAT(2) 画条形图（直方图） 使用HBAR关键字可以画条形图。例如，画出数据集 Mylib.sryzc中Income变量的条形图的代码如下：proc gchart data = mylib. Hbar I结果如图所示。SAS软件与统计应用教程STAT可以指定分组的变量，例如在每个区段内再分段，可 以用如下代码：proc gchart data = mylib. vbar Income / subgroup = R_Id;结果如图所示。思考：subgroup和group的区别？SAS软件与统计应用教程STAT可以指定分组的变量，可以用如下代码：proc gchart data = mylib. vbar Income / group = R_Id;结果如图所示。SAS软件与统计应用教程STAT(3) 画三维条形图 使用 BLOCK关键字可以画三维条形图。例如，画出 数据集mylib.sryzc中Income变量的三维条形图的代码如 下：proc gchart data = mylib. block Income/ group = R_Id;结果如图所示。SAS软件与统计应用教程STAT(4) 画饼形图 使用 PIE 关键字可以画饼形图， PIE3D 关键字可以画 三维饼形图。例如，画出数据集mylib.sryzc中Income变 量的三维饼形图的代码如下：proc gchart data = mylib. PIE3D I结果如图所示。SAS软件与统计应用教程 STAT (4) 画环形图 使用 donut 关键字可以画环形图，例如，画出数据集 mylib.sryzc中地区(R_ID)变量的环形图的代码如下：proc gchart data = mylib. donut Income/subgroup =R_ID;结果如图所示。SAS软件与统计应用教程STAT2. 使用GPLOT过程绘制散点图和连线图通常用散点图和连线图可以表示： ● 一个变量随另一个变量的变化； ● 变量之间的关系； ● 数据值的分布。 (1) GPLOT过程的一般格式PROC GPLOT DATA = &数据集名&; PLOT &纵轴变量& * &横轴变量& [= &变量&][/&选项&]; [SYMBOLn &选项&;] RUN；常用的选项见表2-6。SAS软件与统计应用教程表2-6 PLOT语句的选项 选项 FRAM | NOFRAM CFRAM = 颜色 AUTOHREF(AUTOV EREF) NOAXIS 意义 在图形四周加入或不加入边框 边框内的颜色 在水平(垂直)轴的每个主刻度处 加入水平(垂直)参考线 取消坐标轴及相关的图形元素 说明 缺省为 加入 缺省为 白色STATCAXIS = 颜色CTEXT = 颜色 HAXIS = 值列举 VAXIS = 值列举 overlay设定轴的颜色设定与轴相关字符的颜色 设定水平轴主刻度的值 设定垂直轴主刻度的值 多个图共坐标SAS软件与统计应用教程STATSYMBOL 语句用来控制表示点的符号和点间的连线。 其中 n是不同 SYMBOL语句的序号，可以是1-99，缺省 为1。选项见表2-7。表2-7 SYMBOL语句的选项选项 意义 取值V = 符号C = 颜色 CV =颜色表示点使用的符号表示点的符号及连线的颜色 专指点的符号的颜色plus, x, star, square, diamond, triangle, hash, y, z, paw, point, dot, circleblack, red, green, blue, cyan, magenta, gray, pink, orange, brown, yellowH = n&单位&POINTLABEL i = 连线方式 CI = 颜色指名符号的大小在点的附近表明Y轴变量的值 指明连线的方式 专指连线的颜色单位有：cell, cm, pct, pt, innone, join, spline, needleL = nW = nn为线型的序号n表示线的宽度0 C 空白线，1 - 实线，2 C 虚线SAS软件与统计应用教程STATsymbol语句是全局语句:恢复symbol的默认值：goptions reset =*关于图形的设置恢复到默认值； goptions reset = *所有全局语句的设置恢复到默认值；SAS软件与统计应用教程STAT(2) 散点图绘制家庭总收入对家庭总支出的散点图，代码如下：proc gplot data = mylib. plot Income*结果显示了一个 GRAPHICS 窗口，绘出了以 Income 为纵轴、以Outgo为横轴的散点图（见图）。SAS软件与统计应用教程STAT可以在图中按第三个变量分组画出散点图（如图2-48 右），代码如下：proc gplot data = mylib. plot Income*outgo = r_ symbol1 color=black v = symbol2 color=blue v =SAS软件与统计应用教程STAT(3) 连线图 为了绘制连线，只要在SYMBOL语句中指定i = join。 例如绘制家庭总收入对家庭编号的连线图（图2-49左）， 代码如下：proc gplot data = mylib. plot Income* symbol i=join v=SAS软件与统计应用教程STAT也可以分地区绘制家庭总收入对家庭编号的连线图 （图2-49右），代码如下：proc gplot data = mylib. plot Income*id=r_ symbol1 color=black i=join v = symbol2 color=blue i=join v =SAS软件与统计应用教程10名男青年身高（cm）与前臂长（cm）如下，请绘出散点图。 data mylib.wt5； input x y @@；STATcards；170 45 173 42 160 44 155 41 173 41 188 50 178 47 183 46 180 49 165 43 ； ; ；绘出散点图，用于绘图的变量为x，y，坐标轴文本颜色为蓝色；定义散点标记为红色星号，大小为20ptrun；开始运行以上程序data mylib.wt5; input x y @@;SAS软件与统计应用教程STAT170 45 173 42 160 44 155 41 173 41 188 50 178 47 183 46 180 49 165 43 ; proc gplot data=mylib.wt5; plot x*y/ctext= symbol cv=red v=star H=20SAS软件与统计应用教程STATProc sort data = mylib. proc gplot data = mylib. plot Income*id=1 outgo*id=2/ symbol1 color=black i=join v = symbol2 color=blue i=join v = 如何在图中绘出 几个变量？SAS软件与统计应用教程?STAT我想在 sas 中画一个线图，横轴为时间，纵轴 有两组数据，数量级不一样，一组是 1000 以 上的数据，另外一组是100左右的数据。我想 看看这两组数据随时间的变化情况，在一个 坐标系画出他们的线图 , 左边刻度表示 1000以 上数据，右边表示100左右的数据，应该怎么 画图呀？语句格式：proc GPLOT DATA=&数据集名&; SYMBOL1&选项&; SYMBOL2 &选项&;SAS软件与统计应用教程STATplot &纵轴变量&*&横轴变量&=1/&选项& ; plot2 &纵轴变量&*&横轴变量&=2/ &选项& ; RUN;SAS软件与统计应用教程DATA INPUT day dhe meth@@; CARDS;STAT1 18 127 2 16 130 3 15 116 4 17 1285 16 144 6 14 123.75 7 14 130 8 12 153.81 9 8 181 10 9 150 11 7 160 12 5 170; proc GPLOT DATA= SYMBOL1 C=red V=dot I= SYMBOL2 C=blue V=square I= plot dhe*day=1; */ vaxis=1 to 20 by 2; plot2 meth*day=2; */ vaxis=100 to 200 by 10 ;RUN;SAS软件与统计应用教程?STATgchart主要针对分类数据或单变量计量数据的图形描述，可以绘制出的图形主要有条形图(包括横条和竖条)、圆图、环形图和星形图等。?gPlot过程通常用于对两个以上数值型变量关系的描述。绘制函数的曲线图 SAS软件与统计应用教程 do x=0 to 6.3 by 0.1; y1=sin(x);y2=cos(x);STATsymbol1 c=red i=join v= symbol2 c=blue i=join v= proc gplot data= plot y1*x=1 y2*x=2/计算中心用G3D过程绘图PROC G3DSAS软件与统计应用教程STATPLOT y*x=z/ 产生三维曲面图Scatter y*x=z/ 产生三维散点图PLOT语句中的选择项（/options）CAXIS=color CBOTTOM=color CTOP=color CTEXT=color 坐标轴颜色 曲面底部区域颜色 曲面顶部颜色 文本颜色计算中心绘制三维曲面图Data aa. Do x=-5 to 5 by 0.25; Do y=-5 to 5 by 0.25;SAS软件与统计应用教程STATZ=sin(sqrt(x*x+y*y)); EProc g3d data=aa. scatter y*x=z; R计算中心2.4.4 图形的调整与输出?SAS软件与统计应用教程STAT为了把 GRAPH 绘制的图形保存为兼容的图形文件， 只要在显示某一页图形输出时，选“ File-Export” 菜单， 在出现的输入文件名的窗口选择适当的文件类型，如 BMP、WMF、JPEG、PS，等等。 ? 要打印GRAPH生成的图形，只要选“File-Print”。 这样用Windows的打印驱动程序与SAS/GRAPH的图形 驱动配合来打印。另外，SAS/GRAPH模块还提供了许 多种打印机的独立的驱动程序，可以不依赖于 Windows的打印驱动，具体请参考有关资料或帮助。SAS软件与统计应用教程STAT2.4.4 图形的调整与输出在图形中也可以用 TITLE 语句和 FOOTNOTE 语句给 图形加标题和脚注。 还可以在图形的标题、标签中使用 TrueType 字型的 汉字，例如：goptions ftext=&宋体& htitle=4 cells htext=3 proc gplot data=sasuser. title &试验SAS图形的汉字功能&; symbol i=none v= plot weight* label weight=&体重& height=&身高&;输出结果见图。其中 GOPTIONS 中的 FTEXT 选项指 定图形中文本的字体。SAS软件与统计应用教程?STAT1. 创建一个逻辑库 mylib，关联你的计算机中 D盘SASDATA文件夹。2.建立如下程序,以grade01.sas命名保存DATA mylib.CLASS; INPUT NAME $ AGE SEX $ HEIGHT WEIGHT BUST; CARDS; 刘明 3 男 0.94 13.59 50.4 蔡行 3 男 0.91 14.20 50.0 李敏 4 女 1.39 16.15 51.6 李涛 4 男 1.02 15.44 51.9 夏天 4 男 1.06 15.30 51.0 郭红 5 女 1.01 15.04 51.9 胡月 5 女 1.02 15.07 52.7 程彬 6 女 1.07 17.04 53.7 杨兵 6 男 1.12 18.09 54.1 刘进 6 男 1.14 18.80 53.5 王苗苗 7 女 1.16 19.93 55.5 张思凡 7 女 1.15 18.20 51.4 RUN;SAS软件与统计应用教程STATSAS软件与统计应用教程STAT3.在分析家下打开数据集class,增加变量birth,输入格式定义为date7.,输出格式定义为ddmmyy8. 并自行输入生日数据并查看,将数据集另存在 mylib库下,数据集命保为:classbirth.sas7bdat 4.编写数据步程序,将数据集classbirth按性别不同分别创建boy和girl数据 集,均只保留变量name,sex,birth,weight.保存该程序命名为grade02.sasdata mylib.boy mylib.set mylib. select (sex); when ('男') output mylib. when ('女') output mylib. keep n5. 在SAS编辑窗口输入并运行下程序. do x=-5 to 5 by 0.25; do y=-5 to 5 by 0.25; z=sin(sqrt(x*x+y*y));SAS软件与统计应用教程STATproc g3d; /*G3D是绘制3维曲面图的过程名*/ plot x*y=z; /*PLOT是这个G3D过程的描图语句*/运行该程序。查看数据集hat.sas7bdat。 将日志窗口中的信息保存到文件hat.log中； 将程序的图形结果存为hat.jpg文件。SAS软件与统计应用教程STAT6. about_sin是一个Y=sin(X)函数自变量X及Y值构成 的数据集。请填空完成数据集 about_sin 的创建， 并查看程序运行结果。 Data about_ do x=0 to 20 by 0.1; y=sin(x); R plot y*x;SAS软件与统计应用教程7. 将数据集CLASS中的观测,判断并显示其年级(变量名grade表示):? ? ?STATAge&=4 ,grade=“小班”;4&Age&=6 ,grade=“大班”;否则 ,grade=“学前班”;用分支语句完成数据步操作,程序命名为grade03.sasdata mylib.set mylib. when (age&=4) grade = '小班'; when (age&=6) grade = '大班'; otherwise grade = '学前班';SAS软件与统计应用教程STAT8. 编写sum.SAS程序,计算从1999之间的所有奇数的和。S=0; do i=1 to 999 by 2;s=s+i;E9. 用程序stu_merge.sas实现：SAS软件与统计应用教程STAT?创建如下数据集stu_info和stu_score, ?合并这两数据集，新数据集命名为:student. ?在数据集student后增加变量result.如果成绩&60,显 示”no pass”,否则显示”pass”?输出显示数据集student中的id,subject,score,result 列,并分别以标签”学号”,”科目”,”分数”和”结果”显 示.data mylib. merge mylib.stu_info mylib.stu_ if score&60 then result='no pass'; else result='pass'; keep id sex SAS软件与统计应用教程STATlabel id='学号' subject='科目' score='分数' result='结果'; proc print data=mylib.SAS软件与统计应用教程?STAT2.4用SAS绘制统计图形? ?2.4.1 用INSIGHT绘制统计图形2.4.2 用“分析家”绘制统计图形??2.4.3 编程绘制统计图2.4.4 图形的调整与输出SAS软件与统计应用教程STAT2.4.1 用INSIGHT绘制统计图形INSIGHT 模块可以画出多种统计图形，而且图形清 晰、美观。1. 绘制直方图选 择 菜 单 “ Analyze （ 分 析 ） ” → “ Histogram/Bar Chart (Y)（直方图/条形图）”，打开“Histogram/Bar Chart (Y)”对话框。在数据集的变量列表中，选择变量， 然后单击“Y”按钮。SAS软件与统计应用教程STAT单击“Output（输出）”按钮，在打开的对话框中选 择“Labels（标签）”选项，如图所示，以便输出的图 形显示中文标签名。单击“OK”按钮返回对话框。SAS软件与统计应用教程STAT单击“OK”按钮，即可得到直方图如图2-30左所示。 单击图形框左下角处的三角形，在打开的菜单中选择 “Values（值）”，即可在图中显示频数值，如图2-30 右所示。SAS软件与统计应用教程STAT2. 绘制条形图INSIGHT 模 块 对 分 类 变 量 绘 制 条 形 图 。 首 先 单 击 R_Id变量名上边的变量作用按钮，在弹出的菜单中选择 “Nominal（列名型）”，如图左所示。 选择菜单“Analyze”→“Histogram/Bar Chart (Y)”， 打开“ Histogram/Bar Chart (Y)” 对话框。在数据集的 变量列表中选择变量，然后单击“ Y” 按钮，如图右所 示。SAS软件与统计应用教程STAT单击“Output（输出）”按钮，在打开的对话框中选 择“Labels（标签）”选项，单击“OK”按钮返回对话 框。 单击“OK”按钮，即可得到条形图如图2-34左所示。 如果选择 Income_freq （见 2.2.2 节）作为分析变量，则 可以得到图2-34右所示的条形图。SAS软件与统计应用教程STAT3. 绘制盒形图选择菜单“Analyze”→“Box Plot/Mosaic Plot (Y)”， 可以对区间型变量作盒形图，对分类型变量作马赛克图。 打 开 “ Box Plot/Mosaic Plot (Y)” 对 话 框 。 在 数 据 表 sryzc 的变量列表中，选择 income 变量，然后单击“ Y” 按钮，income变量被选定，如图左所示。 单 击 “ Output” 按 钮 ， 在 打 开 的 对 话 框 中 选 择 “Labels”选项，取消“Y Axis Vertical”如图右所示。SAS软件与统计应用教程STAT单击“OK”按钮，即可得到盒形图如图2-36左所示。SAS软件与统计应用教程STAT在“Box Plot/Mosaic Plot (Y)”对话框中选定多个分析变 量，可以将多个盒形图画在一个坐标系下，这样便于比 较变量的取值情况，如图所示。图形分析：从图中可以看到支出数据在均值两边的分 布近似对称，说明低于和高于平均支出的家庭几乎各占 一半；收入数据的二分之一分位数在均值的左边，说明 大部分人的收入低于平均收入。另外，10号家庭的收入 是一个极端值，它不具有代表性。SAS软件与统计应用教程STAT4. 绘制马赛克图选择“ Analyze（分析）” →“ Box Plot/Mosaic Plot (Y)（盒形图/马赛克图）”命令，可以对分类变量作马 赛克图。下面以2.2.2中修改过的数据集sryzc为例，作出 R_Id变量和Income_freq变量的马赛克图。SAS软件与统计应用教程STAT4. 绘制马赛克图首先将R_Id变量改为“列名型”（参见图2-33左）。 选择菜单“ Analyze （分析）” → “ Box Plot/Mosaic Plot (Y) （ 盒 形 图 / 马 赛 克 图 ） ” ， 打 开 “ Box Plot/Mosaic Plot (Y)”对话框。在数据集 sryzc的变量列 表中，选择 R_Id 变量，然后单击“ Y”按钮， R_Id 变量 被选定，单击“OK”按钮，得到结果如图2-38所示。SAS软件与统计应用教程STAT5. 绘制散点图选择菜单“ Analyze”→“Scatter Plot (Y X)” ，打开 “ Scatter Plot (Y X)” 对话框。在变量列表中，选择 Income ，单击“ Y” 按钮， Income 变量被选定为 Y 轴变 量，选择 Outgo ，单击“ X” 按钮， Outgo 变量被选定为 X轴变量，如图左所示。 单击“OK”按钮，即可得到散点图如图右所示。可以 看出收入与支出有一定的线性相关关系。SAS软件与统计应用教程STAT在数据集窗口选中所有 1 号地区的观测号，图 2-40 是 在散点图中区分两个地区的情况，细点为 2号地区，粗 点为 1号地区。从该图可以看出 1号地区比2号地区在收 入和支出水平上都要高出许多。SAS软件与统计应用教程STAT6. 绘制线图选择菜单“ Analyze （分析）” → “ Line Plot (Y X) （分布）”，打开“Line Plot (Y X)”对话框。在数据集 sryzc的变量列表中，选择 ID变量，单击“X”按钮， ID 变量被选定为X轴，然后选择Income变量，单击“Y”按 钮，如图左所示。单击“OK”按钮，即可得到线图如图 右所示。SAS软件与统计应用教程STAT若在“Line Plot (Y X)”对话框中，将ID变量选定为X 轴，选择Income变量和Outgo变量，单击“Y”按钮。单 击“ Output （输出）”按钮，在打开的对话框中选择 “Labels（标签）”选项，如图左所示，以便输出的图 形显示中文标签名。两次单击“ OK” 按钮，得到关于 Income变量和Outgo变量的复式线图（图右）。SAS软件与统计应用教程STAT2.4.2 用“分析家”绘制统计图形1. 绘制饼图在“分析家”中打开数据集mylib.sryzc。 选 择 主 菜 单 “ Graphs”→“Pie Chart” ， 打 开 “ Pie Chart” 对 话 框 ， 选 择 变 量 列 表 中 的 Income ， 单 击 “Chart”按钮，选定分析变量，如图左所示。所得饼图 如图右所示。SAS软件与统计应用教程STAT2. 绘制条形图选择主菜单“ Graphs”→“Bar Chart”→“Horizontal” ， 打开“Horizontal Bar Chart”对话框，选择变量列表中 的 INCOME ，单击“ Chart” 按钮，选定分析变量，选 择R_ID变量，单击“Stack By”按钮，再选中3-D选项， 如图左所示。单击“OK”按钮，得到水平条形图，如图 右所示。
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