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【模块一】师德修养
1-1《中小学教师职业道德规范》解读笔记主讲人:教育部中国教师发展基金会秘书长
杨春茂 ▲教育的目的:提供资源使学生能够以健康的方式自主发展自己的身体素质、心理素质、社会功能、知识水平、创造能力,开启心灵、发现天赋、挖掘潜能、发展个性。
▲《规范》颁布和实施的背景:
日,《规范》通过面向全社会征求意见,人们对教育十分关注,问题涉及到教育未来十年的问题。
1.实现财政投入占DGP4%。2.满足人民群众有学上,强调提高教育质量,促进教育公平。
▲《纲要》对教师队伍建设的要求:
1.建设高素质教师队伍,国家对高知识教师设立荣誉称号。2.加强师德建设。教师要关注学生,严谨笃学,将师德考核作为教师聘任条件。3.提高教师的业务水平,造就学科教师和领袖人才。完善教师培训制度,每五年对教师进行一轮培训。4.提高教师地位待遇。5.健全教师管理制度。建立教师资格证书定期登记制度。
▲ 为什么修订《规范》?2008年再次进行修订《规范》,人们对教师素质提出更高的要求。
▲新的《规范》的特点:
1.继承和创新相结合。历史上产生700多状元和11万多进士科举制度的积极意义:公正,使穷人能通过考试改变命运。例:乾隆点状元/潮州改韩山、韩江纪念韩愈。教师节,应用孔子诞辰作为教师节。
对传统文化的淡化,对四六级英语考试持反对态度。加强道德修养,加强人格培养。
弘扬传统文化,应从细节做起。校训很重要,凝聚师德的内容。例:奥地利:从骨子里重视教育。
一镇长欢迎带着9个孩子来旅游的夫妇,举办篝火晚会等。夫妇诧异为什么如此隆重?原来那里有规定如果一个学校少于17个学生就要关闭,镇长希望
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初一年级钢笔字竞赛获奖名单及优秀作品展示
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信息来源:初一年级
作者:初一年级语文组
初一(1)班:
一等奖:陈辰、程程、柯皓楠
二等奖:葛芸、耿一维、居昕玥、谭珊珊、李俊朋
三等奖:高亦婷、赵泽一、曾俊杰、王信雨、戴雨轩、经旖琦、金然
初一(2)班:
一等奖:赵梦婷、沈俊诚、范玉言
二等奖:陈睿琪、黄文雯、夏思婕、周吉颖、薛荣荣
三等奖:钟柯楠、龚然、沈旻奇、万洁、邢嘉露、宰可涵、吴若语
初一(3)班:
一等奖:胡蝶、王天健、王彧妍
二等奖:阳宇飞、孙雨轩、刘尊正、叶子、吴锦涛
三等奖:张圣斐、张筠筠、吴若言、许纪伟、孙常艳、苏仪丹、马可欣
初一(4)班:
一等奖:徐天资、刘旭雨、马宇轩
二等奖:吴玉立、陈为、李佩悦、柏星宇、徐添傲
三等奖:陈怡衡、秦天、王明迪、吴婉榕、强昭文、支柏蕴、曹雨婷
初一(6)班:
一等奖:王嘉琳、潘天承、冯子纯
二等奖:陈傲琪、叶羽、董明月、任天乐、单蔚
三等奖:周源婧、闻天语、王贝绮、张家倩、田舒、杨夏靖、宸唐锐
初一(5)班:
一等奖:卓宇阳、沈奥、李佳蓓
二等奖:万宇辰、黄天笑、邱睿婷、钱家源、谢昊一
三等奖:王潇、刘胤伟、王婉仪、王婉华、芳菲、徐子晞、张晨曦
初一(7)班:
一等奖:黄青禾、周欣、袁碧成
二等奖:曹歆睿、黄杰鸿、梁婧煊、周从、林敏薇
三等奖:李昱劼、姚天笑、林仲歌、李苏、秦夏晨阳谷满实桑浩然
初一(8)班:
一等奖:陆语嫣、邵钧、黄心悦
二等奖:徐灿 、 朱柯安 、 朱梓怡、周展羽、杨天祺
三等奖:易天、刁婉婷、李子易、郑一贝、吴桐、骆希阳、迮安修
初一(9)班:
一等奖:胡恒越、 祁琪、张翼如
二等奖:朱晓庄 、于有润 、杨翰程、王继薪 、李齐眉
三等奖:李海若、 陈威宇、 余海乐 、唐鼎中 、蔡池影 、黎锶璟 、毕浩然
初一(10)班:
一等奖:高王千、 程曦、钟皓军
二等奖:马婧文 、金名建、殷子程 、汪文迪 、周佳雯
三等奖:孙奕菲 、张轶文 、任泽盈 、张璟怡 、 &卢柳丞 、 张馨月 、 朱伊鸣
初一(11)班:
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初一(12)班:
一等奖:朱千驰、陈思钦、王味雅
二等奖:陈思燏 、 袁欣乐、都冯弋珂、孙乐滨、卢佑道
三等奖:周舒然、吴小树、卢竞雄、王敦仪、潘雅文、李雯、李睿
初一(13)班:
一等奖:陈天一 、赵翊博、万毓淇
二等奖:季润泽 、王译聆、王耿垚、张润宇、袁悦
三等奖:王轩 、邱会当 、梁博翔、 董昱清、郭恺文、巩雨欣、 刘宇琳
初一(14)班:
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附:优秀作品展示
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&&&&&&&&&【】 【】青年教师钢笔字比赛获奖作品展示――湖北麻城一中
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青年教师钢笔字比赛获奖作品展示
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