关于读书的手抄报竖版交流卡竖版

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官方公共微信日期:会读整本的书的基本方法,订立读书计划,培养读书做笔记的习惯。
教学准备:
教师准备:
1、通读《伊索寓言集》,了解其内容,知道伊索寓言在种程度上世界文学史上的地位。
2、设计读书计划表样表,读书卡样卡。(样表、读书卡附后)
学生准备:
1 搜集整理伊索寓言(课内外)(已读或未读的),准备汇报自己的读后感。
2、 讨论:我们应如何读书、设计读书计划表、读书卡、准备交流。
3、了解《伊索寓言集》及其作者的资料。
民间俗语导入:日常生活中,人们口头流传着许多含着深...读书卡样卡的相关内容日期:教科:《填写读书卡》教学设计 教学准备:喜欢的童话、故事、寓言等。 教学时间:本课教学2课时。 教学过程: 一、谈话导入 小朋友,我们昨天学会了怎样读书,你学会了吗?你们都有喜欢的书吗?能跟大家说说吗? 二、自读提示 引导学生自由读提示,...日期:教科版:填写读书卡 教学设计 教学目标: 1、通过本次写话使学生学会制作和填写简单的读书卡片。 2、养成写读书卡片,自觉积累语文素材的良好习惯。 教学难点: 1、学会清楚,明白地填写读书卡片。...日期:办读书卡 日 星期三 晴 办读书卡 甘肃省靖煤公司二中小学部一(3)班 杨淇 今天,我和爸爸在大街上玩儿。突然,我看见一家商店门口写着“华中希望读书社”。 “爸爸,进去看看吧...
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 - - - - - - - -读书交流卡选读故事:________________________________________________________________印象深刻的人物及其形象特征:___________________________________________.心得体会___________________________________________._百度作业帮
读书交流卡选读故事:________________________________________________________________印象深刻的人物及其形象特征:___________________________________________.心得体会___________________________________________.
Hero丶Barca118
这个问题最好你自己读书了之后,还是不会写,再来问老师哦.你有没有读过哈利波特?我认识很多小朋友都很喜欢,相信你读过之后,一定有很多感受和体会.要勤于思考哦.
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