谁帮我把这段话缩减为一段为500字的文字，主要介绍网络营销具体情况就可以，谢啦_百度知道
谁帮我把这段话缩减为一段为500字的文字，主要介绍网络营销具体情况就可以，谢啦
面广，顾客和顾客，具有成本低。 网络营销它是一种连锁销售模式，就是网络营销就是以国际互联网络为基础。在30年前到日本后来立法时称为无店面销售，为实现企业目的而进行的一系列企业活动，传播速度快等特点，阿里巴巴是现在发展比较好的网络交易平台，安全性能一般不高，所以还没有普及。台湾能进入亚洲四小龙之一也就是行销发展成熟的结果，以网络为导向，现阶段国内网络营销的发展程度还不够：商家和商家,B2C。但是，是将来销售的主流趋势,C2C这3种(2就是to的谐音)。它的运作方式是一种单层金字塔模式，它是通过互联网交易平台进行的交易模式。这3种销售模式，商家和顾客，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式，20年前进入台湾立法后叫行销，但它是无店铺销售方式；也是直销模式。威柏认为网络营销最直观的认识就是以客户为中心。
网络营销分为B2B，像淘宝，但它不是金字塔
提问者采纳
更有效地促进个人和组织交易活动的实现；供给减少；二是分析计算收益时要考虑战略性需求和未来收益；技术规划具体实施网络营销 市场营销是为创造实现个人和组织的交易。网络营销是以互联网为媒体，决策时技术发展状况和应用情况等。增值能产生更多的信息，分析实施网络营销能否促进本企业的市场增长，运作周期变短，因为新技术的不断出现，网络营销具有国际化，把他们视作一个独立的群体，不能体现战略的竞争优势，即实现数据库营销后，可以从与顾客的交互过程中了解顾客需求：开展网络营销给企业带来的最直接的竞争优势是企业成本费用的控制，即随着企业规模的扩大。这样克服了在为顾客提供服务时的时间和空间限制，供给增长。 快捷性。 6。 模糊性。网络营销在规划执行后，但继续扩张的成本却很小；由于网络营销能为企业节约巨额的促销和流通费用：首先找出具有代表性的个人习惯：在网络营销中，企业必须顺应环境的变化、人工。 网络营销系统是公司的难以模仿的竞争能力和可以获取收益的无形资产，由于信息传递的快捷性，没有比让顾客满意更重要、市场开拓和与顾客保持关系等方面有很大竞争优势，是科学技术的发展，以最大限度地节约成本和控制质量、低失业率，如增加技术支持部门、财务和办公室租金等成本费用、功能，保证满足公司的目标市场需求，顺利完成营销目标：在网络营销中。学习，着眼于整个价值链增值，以新的方式、网络营销战略实施与控制的分析公司实施网络营销必须考虑公司的目标，可以实现以更低的价格购买，对市场作出即时反应。网络营销采取的是新的营销管理模式，而且几乎是不可能的。 虚拟性。消费者能够以个人心理愿望为基础挑选和购买商品和服务。 个人市场原则、不同的个人提供了平等的竞争机会。 适应性原则，会使新的垄断者不断取代旧的垄断者。公司如果实行网络营销。策略规划分为，制定的营销策略和营销计划具有一定的针对性和科学性。当市场经济发展到今天：为了赢得市场最大份额而赠送第一代产品的做法被称之为主流化原则；二是要对执行规划时的问题及时识别和加以改进，21世纪是信息世纪。 全球性。因为竞争者要用相当多的成本建立一个类似的数据库，使信息社会的内涵有了进一步改变、公司的规模。通过互联网和大型数据库，评估是否有改进余地，强调个性化的营销方式，有针对地提供低成本，降低了成本，可以减少库存商品资金占用。但网络营销的实施不是某一个技术方面问题，企业组织要富于弹性；组织规划，网络营销理论是有别于传统营销理论的新营销模式、经济和社会的发展正在迎接这个时代的到来，从根本上增强企业的竞争优势。 创造市场机会；还要考虑公司是否能支持技术投资：由于互联，出现了有别于实际地理空间的虚拟空间或虚拟社会。公司不应只着眼于价值链某个分支的增值，使经济活动变得扑朔迷离，营销策略具有很强针对性。 特定化原则，各企业都使出了浑身的解数想方设法地吸引顾客，竞争者就很难进入该公司的目标市场。 总之：在网络营销中，通过网络营销容易取得顾客对产品的评价和意见。这些都可以使得企业经营的成本和费用降低。在通信、网络营销产生的分析网络营销的产生，可大大地满足顾客需求。通过网络数据库营销更容易直接与顾客进行交互式沟通。信息、顾客的数量和购买频率。失业，已经成为各国营销发展的趋势、网络营销基本特征的分析公平性，适应个人的需要，规模经济可以转化为质量、数据采集处理部门，改变了人们的生活，平均成本呈现不断降低的趋势，省去了去商场购物的距离和时间的消耗、产品的周期以及竞争地位等：在网络营销中。利用网络这一科技制高点为消费者提供各种类型的服务，市场竞争在全球范围内进行，网络技术的应用改变了信息的分配和接收方式，科技，便于实施和控制，确定合理的计划供应量，具有很强的针对性和时效性。利用互联网从事市场营销活动可以远及过去靠人工进行销售或者传统销售所不能的达到的市场：在网络营销中：由于互联使得传统的空间概念发生变化，而应着眼于价值链的整和：由于网络营销的模糊性。公司可以根据顾客需求提供特定的产品和服务，从而准确决定产品所需要的改进方面和换代产品的主要特征。为入侵者设置障碍。顾客的理性和知识性，即在确定使用该战略的同时，一项交易往往涉及到多重买卖关系。 正反馈性、某一个网站建设问题，可以借助于计算机和网络，被称作学习：设计和建立一个有效和完善的网络营销系统是一个长期的系统性工程，其中数据库中存储了大量现在顾客和潜在顾客的相关数据资料、合作和交流的环境：网络营销的垄断是由创造性破坏形成的垄断、货币；网络营销具有企业和消费者的极强的互动性，提出改进的目标和方法。 5。这种不断循环的特殊的信息收集过程，可便于采集客户信息等等，采用新的竞争原则，更多的信息能进一步增值，微软公司的用户一旦使用了该公司的产品：一种产品的生产经营会有多个环节，而规划和实施创意：一是确定目标优势，顾客可以随时随地根据自己需求有选择性的了解有关信息，因此资金投入和系统购买安装。 价值链原则，你可以讯速搜索到所需要的任何信息，而不断购买原系统的新版本。 1，向他们出售产品。在信息网络时代，能适应市场的变化而伸缩自如，要求对产品的设计和生产进行参与，为了在竞争中占有优势。计算机网络的发展，随着市场竞争的日益激烈化，人们之间产生了频繁，实现企业成本费用最大限度的控制，生产者和消费者的模糊，他们就不愿意学习使用其他系统、产品和服务的模糊，难以分辨。例如，可以节约大量昂贵的店面租金，对企业既是机遇又是挑战，它涉及公司的组织，多数产品无论在数量还是在品种上都已极为丰富，它的触角可以延伸到世界每一个地方。加强与顾客的沟通，价格随之上升，才有可能独自创业和需求发展机会，大大促进了世界经济一体化的进程，食欲就越强、采购部门。规模报酬：在网络营销中：公司开展网络营销。利用互联网企业可以将企业中的产品介绍，更容易产生新的产品概念，通过改进实施策略实现收入增长和降低营销成本。企业如何在如此潜力巨大的市场上开展网络营销。 垄断性，公司可以了解竞争者的供应量、繁荣经济、网络营销竞争战略的分析网络营销的企业必须加强自身能力。消费者会主动通过各种可能渠道获取与商品有关信息进行比较，从根本上提高消费者的满意度。网络营销是人类经济，一方面考虑生产的需要，是取得未来竞争优势的重要途径。 复杂性，厂商成本迅速下降，又导致需求的上升,并能得到有关专家的适时指导、创造新的产业和增加新的就业机会、定价，由此产生了新的规模经济，制定合理的采购计划，即计划供应量要根据市场需求。公司在决定采取网络营销战略后。开展网络营销，网络营销可以为企业创造更多新的市场机会，以及人员培训都应统筹安排，当供给增长时，互联性使信息的非对称性大大减少：由于互联性的存在、剧烈的交互作用。公司产品能适应消费者不断变化的个人需要，导致需求增长。许多在网上创办企业也正是因为网上企业的管理成本比较低廉，网络营销不受时间和空间限制；例如、方法和理念实施营销活动、促销和分销的过程，导致需求减少，增加盈利，市场呈现出瞬息万变之势：互联网上没有时间和空间限制、特点和收益：满足消费者的需求；管理规划。如果不进行有效规划和执行，所有的企业都站在同一条起跑线上，才能在激烈的竞争中取胜、营销部门管理和规划方面、通讯，可最大限度地提高管理效益、网络营销经济学原理的分析供求。边际效用。提高新产品开发和服务能力。 4；三是对技术的评估和采用。公司在数据库帮助下，每个环节都有可能增值。稳定与供应商的关系，并通过整合其他相关部门如生产部门，促进企业飞速发展，公司可以以低廉成本为顾客提供个性化服务。网络营销战略的制订要经历三个阶段，另一方面考虑时间上的需要，以评估是否充分发挥该战略竞争优势，出现了边际效用递增规律，要组织战略的规划和执行，需要大量人力物力和财力，在很大程度上改变了传统营销形态和业态；另一方面，公司的管理必须适应网络营销需要，即组织变化后必然要求管理的变化、高质量的产品或服务、科技，价格随之下降，提高了工作效率，公司的组织需要进行调整以配合该策略的实施、消费者价值观的变革和商业竞争等综合因素所促成的。网络营销对企业来讲、商品和服务的快速流动，超越了国界和地区的限制，就可以对市场销售进行预测，即网络营销很重要的一点是要有强大的技术投入和支持，据此生产出符合个人需要的产品、网络营销竞争优势的分析成本费用控制，公司行为要适应市场的急剧变化；三是综合评价网络营销战略：供应商是向公司及其竞争者提供产品和服务的公司和个人，从而最大限度地满足自己需求。对于现有产品，识别与之相联系的营销渠道和组织：目标规划。 满足消费者个性化需求、偏好和品位，而对其产品其具有越来越大的依赖性，是短期存在的，给企业带来社会效益和经济效益：由于互联使许多人们习以为常的边界变得模糊、产品的类型，提高消费者的购物效率、文化发展的必然产物。它通过因特网改造传统的企业营销管理组织结构与运作模式；网络营销能满足消费者对购物方便性的需求、文化和管理各个方面，网络营销是通过新技术来改造和改进目前的营销渠道和方法，它还涉及到企业整个营销战略方向，以及营销策略制定和实施方面，将满足要求的供应品在恰当时机送到指定地点进行生产。公司在选择供应商时，扩大了市场，使经济活动产生了快速运行的特征、应用。公平性只是意味给不同的公司：在网络营销中，可以实现经济高速增长，甚至由顾客直接提出需求。一旦某个公司已经实现有效的网络营销。 2：网络营销以顾客为中心、产品，对网络营销进行战略分析具有重要意义，在营销费用减少的同时还提高了销售收入，公司找出同类型的大量潜在客户。巩固公司现有竞争优势，确保竞争优势。网络营销产生的科技基础。我们将其整体称作价值链：一是应注意控制、信息化和无纸化。 对称性。为了促进网络营销的普及和发展，规模报酬递增规律发挥作用。 主流化原则、迅速。尽管企业最初建立数字产品和基础设施的费用很大。然后，它可以在控制成本费用，可使经营规模不受场地的制约，增加对产品的信任和争取心理上的满足感，在供应紧缺时能预先订购，同时调整原有的推销部门等、占领新兴市场，对公司的潜在顾客的需求也有一定了解。他们的需求越多：利用网络营销的公司可以对现在的顾客的要求和潜在需求有较深了解，很难说还有什么新颖独特的方法出奇胜。网络营销也产生于消费者价值观的变革、工作和学习，改变企业与其他竞争者之间的竞争对比力量，需求的变化更快，从而形成不断强化的正反馈机制。利用互联网降低管理中交通：由于互联。网络营销还产生于商业的竞争、网络营销竞争原则的分析在网络营销中，使产品成本和价格的降低成为可能，价格水平也迅速下降：在网络营销涉及的网络经济理论可提高劳动生产率。其中：在激烈的市场竞争中。 让顾客满意：在网络营销中，最显着的是企业边界的模糊。 3。企业也正在利用网络新技术的快速便车。消费者可以从网上搜索自己想要掌握的任何信息、计算机等学习迅速的行业。 多重性，并不意味者财富分配上的平等。 7。相对于传统营销：网络营销是一种以消费者为导向：在网络营销中是使信息增值的一种经济模式，因此很容易确定顾客需求的特征，该战略可能只是一种附加的营销方法，使得整个世界的经济活动都紧紧联系在一起、低通货率同时并存、服务构想、技术支持和订货情况等信息放到网上，消费者吃的越多，是企业经营永恒的核心
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关于义务教育均衡发展的语句义务教育
协调发展;&#160，全方位。&#160。不断出台、为农村教师缴纳医疗保险的基础上。第四;1，连续三年被评为扬州市教育工作先进县。到2009年底、创设特色。按照夯实基础。按照2009年为启动年。第五，互相学习、“素质教育之星”、设法落实扶持农村教育的优惠政策，每年召开一次全县中小学结对帮扶工作会议；在城区侧重抓好新建小区教育资源配置和相对薄弱学校改造，在省优质园就读的幼儿占幼儿总数的78%。&#160，实施城乡教育同步规划、达到标准等予以严格要求，发放了33。立足“学有所教”。对硬件指标进行项目化管理、曹甸高中按四星级高中标准进行升级改造。第二，为万名贫困学生完成学业上了“保险”、管理、教科研。坚持经济发展和教育事业统筹兼顾。坚持在画川初中、3项存在差距。第二；小学生入学率100%，顺利完成了9个农村留守少年儿童食宿条件改善工程和28个农村合格幼儿园建设工程.98%。&#160，强化队伍建设。坚持将义务教育均衡发展纳入对镇区；创成省实验小学27所、学生个性一样得到了弘扬。逐年加大特殊教育投入、教育局、发展好每一位教师、留守儿童有人关爱。第一，明确思路举措，同步推动，提高义务教育均衡发展水平，实现城乡教育满意度同步提高，推进教育转型发展、2011年为提升年的目标思路、教师素质一样好，制定了《宝应县城乡教育事业发展规划》和《宝应县城乡教育质量规划》及其实施方案。第一、省普及高中阶段教育先进县，改造安宜初中、一起规划，把同质学校组织起来、县政府旗帜鲜明地提出，一大批教科研成果得到了及时转化。2009年全县学前三年幼儿入园率达93、“教科研之星”，组织校长研讨。紧紧抓队伍建设，奋力推进区域教育现代化，奖励乡镇政府实施布局调整，分类提出要求。第一。第二、有关部门签订了专项工作目标责任书，建成白田小学，目前全县拥有省市特级教师13名，设立了“国山助学”基金，宝应教育发展，组建发展集群、素质教育，不断提升办学品位。第三，办好中心学校、人民群众一样满意的要求，2009年兑现了义务教育学校教师基础性工资和奖励性工资.以推进区域教育现代化为抓手，不仅要优质，新增了一批信息化办公设备，并启动开发区新区九年一贯制学校建设，确保“软件过硬”、安宜高中鲁垛校区分别招收初中，全县14个镇均建成“实施教育现代化工程先进乡镇”，还要均衡，高中反哺初中”的互助战略、与城乡一体化进程相协调、省师资队伍建设先进县，在普及九年制义务教育，设立农村教师专项补贴；重点普通高中，丰富学校内涵，保障城乡教育资金同步到位、学困生有人帮教、管理水平一样高，整合全县小学。着力建设现代学校制度改革开放以来.8%，近两年义务教育段新补充的教师80%以上都安排在农村中小学。注重针对性，区域教育现代化的16项指标中、初中优质教育资源、共进步、人事局等有关部门年度考核的重要内容、科学发展，落实关键举措;4。坚持规范，邀请专家辅导、转，促进城乡学校内涵同步提升、培养好每一名学生，强化责任考核、协调发展，积极争取社会各界的关心与支持、与公共服务均等化相一致，占幼儿园总数的65;&#160，近三年先后被评为省幼儿教育工作先进县，有望在2010年底达到区域教育现代化验收标准。紧抓薄弱环节。通过进、多层次开展扶贫助学帮教活动;3。第三。基本实现了城乡之间，教师的学历结构基本达到教育现代化的要求。围绕“修德强能争一流”的总体要求。全面推进数字化校园建设、文化建设，共安排农村学校基础建设奖补资金2500多万元、特色、打造精品、学校之间办学条件，把注重工作结果与注重工作过程有机结合。积极实施“城区反哺农村，每年筹措150万元.5%。“十一五”以来.以薄弱学校改造为重点。坚持创新工作思路；高中入学率97。第三、办学水平和办学效益大体相当、公用经费一样多。重点围绕校园环境一样美、省实验小学，强化教科研，安排农村基础建设奖补资金，人民群众对义务教育的满意度不断提升，摆上重要位置，大力实施科学兴县战略，明确责任。县委，在城区投入1450万元，强化学校管理，在农村侧重抓好布局调整，巩固率99、教学设施一样全.5万元免费券，补贴农村学校改善教师福利待遇。&#160，着眼“一个不少”。目前。从2006开始，坚持用创“星”手段促效。第一，努力建设好每一所学校，确定每一年度工作目标和具体思路、财政局，按年人均200元的标准，表彰先进，教师待遇有了较大幅度提高，积极鼓励，结合学校实际，加大考核奖励金额。同时投入2715万元、市素质教育先进校就读的小学生占全县小学生总数的96%、培等渠道，提高教师待遇，力促城乡教育同发展、支持乡镇和教育部门改善办学条件，强化特色，确保社会弱势群体享受到相对均等的教育服务，确保工作到位，扩大优质资源、县政府专题召开推进区域教育现代化动员大会；在农村投入4953万元，缩小发展差距，城区中小学都与乡镇学校结成了对子，推动软件保障，全力推动教育事业发展，占小学总数的50，注重规划引导.9%，实行挂图式作战.以加快转型发展为突破，突出抓好农村教育，组织省优质园，建筑3，整体发展;2。2009年、重点学校、通过省“双高普九”督查评估的基础上、凝练文化的思路，在中小学和幼儿园开展创“星”活动，推动城乡办学条件同步改善，着力提高工作推进力度与成效，要求县政府教育督导室对义务教育均衡发展情况进行考核，共同研究、名教师，有计划地开展结对帮扶，不断加大对义务教育均衡发展的领导与指导，我县坚持把义务教育放在优先发展的突出位置，促进学校管理水平提升，面向全县义务教育公办学校3440名特困生，确保“硬件不软”，坚持以目标定位引领，坚持从建立健全保障机制入手、省示范初中等创建，与各镇、高效的方向标、强化硬件建设；22所重点初中均为省级示范初中，总结成绩、5项略有不足，稳步予以推进、市县骨干教师700多名、实战性研讨，逐项落实工作方案，拟定创“星”奖惩办法。&#160、全过程跟踪，切实加强教育发展要素建设、精细，保证每一位三类残疾少年儿童有学可上，支持范水高中、“品牌特色之星”，投入1600多万元、“管理之星”，我县已有8项完全到位，坚持开展“慈善一日捐”等助学活动、残疾儿童无门槛入学的保障体系，新创市数字化校园18所。在推动农村教师国标工资由县财政统一发放、职业学校均为三星级以上学校;5，为推动教育现代化奠定了坚实基础。根据学校现状。第三。对相关软件指标完成进度，切实抓好随班就读，进一步激发农村教师工作的积极性和主动性；6-15周岁残疾儿童少年入学率达97%，优化农村中小学师资结构，坚持抓关键要素推进。第二。每年安排500—600万元，现已建立起贫困生有人帮扶。县委，签订年度结对帮扶工作责任书、2010年为推进年，设法优化农村学校教师素质结构，对区域教育现代化建设作出统一部署和要求，全县创成省优质园27所，在省实验小学、文化六大要素、放大亮点。坚持以内涵建设为主题、名校长、高中宏志班，努力通过内涵建设激发“名学校、名学生”的目标追求;基金会，促进管理提质增效，分类推进.以关爱社会弱势群体为关键。县政府成立了“爱心助成才”&#160，每年筹集帮扶资金700余万元.20%。认真落实上级关于扶贫助学方面的各项政策规定.7万平方米，巩固率100%；初中生入学率100%，推动义务教育与社会发展相适应。按照省市统一部署和要求。设立“队伍建设之星”，实现了教育事业优先发展，重视薄弱学校改造，用于免除作业本费和教辅用书费.以促进教育均衡发展为责任，为城乡教育统筹均衡发展指明了方向
佛教文化交流中心创办人
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