祝同学们春节快乐做游戏,分成5人一组少3人,分成7人一组多2人,这些同学至少有几人

知识点梳理
解答有余数除法应用题:1.把一个数平均分成几份,求每一份是多少的应用题。2.求一个数里包含几个另一个数还多多少的应用题。 3.求一个数是另一个数的的几倍多多少的应用题。 4.已知比一个数的几倍是多多少,求这个数的应用题。 5.注意单位。
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“43个同学做游戏,如果分成5人一组,至少来几个人才能刚好分完...”,相似的试题还有:
六年级(3)班共有63人,体育活动时分组做游戏,如果每组8人可分几组?余几人?若余下的每2人一组来记分,又分成几组?余几人?
某田径对有男生25人,女生24人,如果每5人一组做游戏.这些学生可以分成几组?还剩多少人?
小朋友们做游戏:现在有22人,3个人分成一组,至少再来_____人才能正好分完.同学们分组玩游戏,4人一组、5人一组、3人一组都少2人,最少有几人?_百度作业帮
同学们分组玩游戏,4人一组、5人一组、3人一组都少2人,最少有几人?
3×4×5-2=60-2=58(人);答:最少有58人.
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根据题意可知:用人数加上2人,即3、4、5的最小公倍数,由此解答即可.
本题考点:
公因数和公倍数应用题.
考点点评:
明确要求的人数即比3、4、5的最小公倍数少2的数,是解答此题的关键.
扫描下载二维码七年级五班在课外活动时进行乒乓球练习,体育委员根据场地情况,将同学分成3人一组,每组用一个球台,甲乙丙三位同学用“手心,手背”游戏(游戏时,手心向上简称“手心”,手背向上简称“手背”)来决定那两个人首先打球,游戏规则是:每人每次随机伸出一只手,出手心或者手背,若出现“两同一异”(即两手心、一手背或者两手背一手心)的情况,则出手心或手背的两个人先打球,另一人裁判,否则继续进行,直到出现“两同一异”为止。(1)请你列出甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏,出手一次出现的所有等可能的情况(用A表示手心,B表示手背);(2)求甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏,出手一次出现“两同一异”的概率。
解:(1)画树状图得: ∴共有8种等可能的结果:AAA,AAB,ABA,ABB,BAA,BAB,BBA,BBB; (2)∵甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏,出手一次出现“两同一异”的有6种情况, ∴出手一次出现“两同一异”的概率为:。
(本题满分8分)某中学九(1)班同学积极响应“阳光体育工程”的号召,利用课外活动时间积极参加体育锻炼,每位同学从长跑、篮球、铅球、立定跳远中选一项进行训练,训练前后都进行了测试.现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图表.  请你根据图表中的信息回答下列问题: (1)训练后篮球定时定点投篮人均进球数为
; (2)选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是
,该班共有同学
人; (3)根据测试资料,训练后篮球定时定点投篮的人均进球数比训练之前人均进球数增加25% , 请求出参加训练之前的人均进球数.
七年级(4)班课外乒乓球小组买了两副乒乓球拍,如果每人付9元,那么多付5元;如果每人付8元,那么还缺2元,这个小组的人数是
A.5人B.6人C.7人D.8人
为了解某区八年级学生课外体育活动的情况,从该年级学生中随机抽取了部分学生,对其参加的体育活动项目进行了调查,将调查的数据进行统计并绘制了扇形图和条形图,请根据图中信息,回答下列问题:(1)本次调查共抽取了
名学生;(2)在图①中,乒乓球项目所对应的扇形的圆心角是
度,参加篮球项目的人数在所调查的所有人数中所占的百分比是
%;(3)请将图②补充完整;(4)该区共有4600名八年级学生,估计参加篮球项目的学生有
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旗下成员公司同学们做游戏,若5人一组最后剩2人,7人一组剩4人,至少有多少同学?_百度知道
同学们做游戏,若5人一组最后剩2人,7人一组剩4人,至少有多少同学?
提问者采纳
就是32人,5人一组分6组多2人,7人一组分4组多4人
你只要找一个数学除于5余2,除于7余4就OK了。
提问者评价
太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
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其他3条回答
32个人若5人一组最后剩2人,7人一组剩4人,
32个同学大大大大大大
路过,任务啊任务。
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出门在外也不愁同学们做游戏,若5人一组剩2人,7人一组剩4人。至少有多少同学?_百度作业帮
同学们做游戏,若5人一组剩2人,7人一组剩4人。至少有多少同学?
32人 5*6+2=324*7+4=32
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