C &世界从农业文明发展为工业文明，主要原因在于资本主义的发展，尤其是资本主义经济的发展。
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科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
家庭是文明社会的基本细胞。阅读材料，回答问题。材料一&身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。&&&——[西汉]《札记》材料二&梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但……在公共道德和公民操行方面……是不够的。这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家。 ——[美]费正清《伟大的中国革命》材料三&通过把工作转移到家庭之外，工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭，从而改变了传统的家庭生活模式。&&&&&——E美)杰里·本特利《新全球史》材料四&这一运动的收获是空前的……这种社会细胞——家庭改革，对于提高人民的政治&热情，挖掘潜力建设我们的祖国，是会起着重大推动作用。&&&&&&&——《华北区贯彻婚姻法运动总结》(1953年)(1)中国古代强调“家齐而后国治”，这种观念的经济和思想基础是什么?(2)据材料二，说明当时中国社会的家庭伦理观有什么变化。结合时代背景分析变化的原因。(3)据材料三、四，说明推动家庭变革的基本因素有哪些。结合所学知识，分析材料四中改革后中国家庭伦理关系有什么新变化。(4)“父母在，不远游”的观念曾对中国传统家庭生活产生过重要影响。在现代社会中，你如何看待这一观念?(5分)
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
2003年，针对法、德极力反对美国发动伊拉克战争，美国国防部长拉姆斯菲尔德曾不屑地说：“那是老欧洲。”可最近拉姆斯菲尔德在访问欧洲期间却不无自嘲地说：“那话是老拉姆斯菲尔德说的。”这充分映证了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&&& )A．美国想改变自己的霸权政策B．欧洲重建与美国的伙伴关系C．美国在经济上将受制于欧盟D．世界格局已出现多极化趋势
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（2009年4月广东省茂名市二模29题）(12分)阅读材料，结合所学知识回答问题。科学技术是人类文明不断发展的产物，是物质文明与精神文明的共同结晶。【材料一】& 18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引力定律为学发展奠定了基础，标志着人类科学时代的开始。【材料二】读图图一造纸术传播示意图&&&&&&&&&&图二工业革命成果及其扩展示意图【材料三】&第三次科学技术革命的标志性科技时间国家新科学技术时间国家新科学技术1945美国原子弹爆炸1969美国“阿波罗11号”登月1946美国电子计算机诞生1972美国重组DNA生物基因工程成功1957苏联第一颗人造卫星上天1997英国利用体细胞培养克隆羊“多利”成功问题：（1）分析材料一中“经典力学理论”形成的历史背景。并指出它与工业革命的关系。(3分)（2）材料二所反映的科技及传播对人类文明产生了哪些重大影响?(2分)（3）新中国成立后，党和政府始终重视科技的发展。请任举一例，说明新中国的科技发明对人类社会产生的重大影响。(2分)&&&．（4）根据材料二和材料三分析，世界科技中心发生了怎样的转移?结合所学知识指出，这种转移说明了什么?(5分)
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
仔细阅读下列图文材料，根据所学知识回答相关问题：日是中国改革开放30周年纪念日。日，是中华人民共和国成立60周年纪念日。这两件重大历史事件的发生与中国现代历史上的两位伟大历史人物是分不开的。西方世界也一直关注着它，美国《时代》周刊(1923年创刊)是最典型的代表。毛泽东于1949年2月，邓小平于1979年1月和1985年9月成为《时代》周刊的封面人物，成为当时最为引人注目的焦点。&图1标题写着：中国正迈步走向民主统一。&&图2标题写着：邓小平，中国新时代的形象。&图3（右图）标题写着：中国正在远离马克思。画面对毛和邓两个不同时代的生活进行了对比。一边是革命的队伍高举着马克思的画像，农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包，照相机等消费品。请回答：（1）结合所学知识，阐释图1、图2两期《时代》周刊的标题中所反映的这两位伟大历史人物的对中国革命和建设的重大贡献。(4分)（2）毛泽东和邓小平将马克思主义中国化的理论成果各是什么?各有什么重大历史意义? (6分)（3）你如何看待图3中《时代》周刊标题的观点?用改革开放三十年的实践从政治和经济两个方面论证你的观点。(3分)
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
文艺复兴运动最主要的影响是（&　）A．促使了欧洲文学艺术的发展B．促使了欧洲自然科学的产生C．促使了欧洲资本主义萌芽的产生D．促使了欧洲人民思想的解放
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
中国30年经济社会快速发展的成功实践充分证明，改革开放的决策是正确的，既符合民心，又顺应潮流。这说明（&&）A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的根本动力C．实践是认识的目的和归宿D．实践是检验认识正确与否的唯一标准
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
马克思称英国圈地运动为“农业革命”，主要原因是它&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )①改变了各国封建土地所有制②产生了资本主义剥削方式③促进了商品经济的发展④引起农村阶级关系的变化A．①②③④B．②③④C．②④D．①③
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
有关中共的“双百”方针的说法不正确的是A．“双百”是指“百花齐放，百家争鸣”B．改革开放后提出C．它是我党领导文学艺术和科研工作的基本方针D．促进了我国文艺和科研事业的繁荣电视记录片《大国崛起》在CCTV一2隆重推出，第三、四两集以学习、欣赏的眼光，比较客观地分析了大英帝国的盛衰史，揭示在一个民主法制高度健全、科学文化高度进步、思想和行动高度自由的环境下，生产力将得到空前发展的大国梦必将实现。
&&& 阅读材料，回答下列问题。
&&& 材料一& 此时（18世纪）的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”。在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。那么，工业的先声为什么会出现在英国?对于这个岛国来说，高速的工业化发展进程又意味着什么呢?&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——记录片《大国崛起》第四集
&&& 材料二& 英国的面积仅有24万平方公里，在今天也只有6000万人口，但是在世界近代史上，它却占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家，因为在19世纪末的时候，它的殖民地遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲，总面积达930万平方公里，统治着世界上三亿的人口。&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——纪录片《大国崛起》第三集
&&& 材料三& 就在英帝国看似如日中天的时候，太阳已经在悄悄地颧斜。越来越庞大的殖民地在为英国提供巨大的发展资源的同时，也逐渐成为拴在它身上的巨大包袱。从l9世纪末20世纪初开始，随着世界范围内的民族解放运动的逐渐高涨，这个包袱终于压弯了帝国的腰身。
&&& 也正是从l9世纪后期开始，德国和美国迎头赶了上来，开始引领第二次工业革命的潮流，更为棘手的问题是，自由经济模式与生俱来的缺陷，在20世纪给英国，也给世界带来惨痛而深刻的教讲。
&&& ——纪录片《大国崛起》第四集
& &&& （1）“自由经济模式”最早是亚当·斯密在哪一部著作中提出来的?其基本内容是什么?
& &&& （2）根据材料一分析“工业的先声为什么会出现在英国”?
& &&& （3）结合所学知识分析英国在l8世纪和19世纪成为“世界发展的领头羊”的原因。
（4）为什么从19世纪后期开始，英国被美德两国迎头赶上?（结合材料，试从英国和美德两方面加以分析
（5）从以上材料看，英国的兴衰对我们有什么启示?
(25分) 日，在参观《复兴之路》展览过程中，习近平总书记发表重要讲话，指出“道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易。”阅读材料，回答问题。
材料一& 东周时期(公元前771—256年)。王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。……伴随着经济变革而来的是重大的政治变革……前面论述的混乱和改革深深的影响了中国思想家，迫使他们重新估价自己的传统，或将其抛弃，或使之适应过渡时期的需要。因而，东周时期是一个思想文化大变动，富有创造力的时期。
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二& 工业革命推动了新的国际分工，世界经济体中的核心区、半边缘区、边缘区三个部分的区分更加清晰，新型工业国和现代工业文明处于核心区，传统农业国和古典农业文明被现代生产力造成低度发展和边缘性发展。工业革命拉大了各文明区的差距。……工业革命结束了民族的地域性历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。
一一摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
从19世纪中叶开始的，西方器物文明，制度文明、精神之明等各层面的文明都逐步传入我国，面对强势的西方文明的冲击，这一时期的中西文明交流是不平等的，中国处在明显的弱势的一方、带有被动性。这次的交流促进了中国文明发展的转型。
——摘引自袁行霈等主编《中华文明史》
材料三& 德、日的非和平方式崛起模式中最关键的是毫无节制地挑战现存霸权和国际关系，以军事扩张来解决经济资源的短缺，以及在制度和文化因素中的扩张特征。德国和日本都是后起的资本主义强固，在19世纪束20世纪初—度成为欧洲和东亚最强大的国家，并对英国及其他老牌强国构成严重成胁。它们的迅速崛起必然遇到现存霸权国家和整个国际体系的压制，形成不可避免的生死对抗，最终导致其崛起进程的中断和失败。尽管二次大战以后，德、日在某些方面实现了再崛起，但是始终不能成为完全的世界大国。这其中的教训，值得每个后起大国认真吸取。
——摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
材料四& 在2012年ll月召开的中共十八大，胡锦涛总书记在报告中指出“在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。”
越南自从1986年革新开放以来，“以华为师”，并坚持结合自身实际，悦意创新，20年之后，取得了举世瞩目的巨大成就。
一一魏伟新，王利文《越南改革开放发展历程》
（1）据材料一，结合所学知识说明，“社会经济发生根本变革”的根本原因是什么?& “伴随着经济变革而来”发生怎样的重大政治变革?（4分)
（2）如何理解材料二中工业革命实现了“从民族历史向世界历史的转变”? 结合材料及所学知识概述中国“文明转型”的主要特点和历程。（10分)
（3）根据材料三归纳日本、德国崛起的特征。结合所学知识回答，二战后德国与日本经济发展的相同原因有哪些? (7分)
（4）根据材料四，从现代化讲程的角度分析中国改革开放的历史意义。(4分)
(25分) 日，在参观《复兴之路》展览过程中，习近平总书记发表重要讲话，指出“道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易．”阅读材料，回答问题。
材料一& 东周时期(公元前771—256年)．王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。……伴随着经济变革而来的是重大的政治变革……前面论述的混乱和改革深深的影响了中国思想家，迫使他们重新估价自己的传统，或将其抛弃，或使之适应过渡时期的需要。因而，东周时期是一个思想文化大变动，富有创造力的时期。
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二& 工业革命推动了新的国际分工，世界经济体中的核心区、半边缘区、边缘区三个部分的区分更加清晰，新型工业国和现代工业文明处于核心区，传统农业国和古典农业文明被现代生产力造成低度发展和边缘性发展。工业革命拉大了各文明区的差距。……工业革命结束了民族的地域性历史，实现了从民族历史向世界历史的转变．
一一摘编自杨宁一主蝙《历史学习新视野新知识》
从19世纪中叶开始的，西方器物文明，制度文明、精神之明等各层面的文明都逐步传入我国，面对强势的西方文明的冲击，这一时期的中西文明交流是不平等的，中国处在明显的弱势的一方、带有被动性。这次的交流促进了中国文明发展的转型。
——摘引自袁行霈等主蝙《中华文明史》
材料三& 德、日的非和平方式崛起模式中最关键的是毫无节制地挑战现存霸权和国际关系，以军事扩张来解决经济资源的短缺，以及在制度和文化因素中的扩张特征。德国和日本都是后起的资本主义强固，在19世纪束20世纪初—度成为欧洲和东亚最强大的国家，并对英国及其他老牌强国构成严重成胁。它们的迅速崛起必然遇到现存霸权国家和整个国际体系的压制，形成不可避免的生死对抗，最终导致其崛起进程的中断和失败。尽管二次大战以后，德、日在某些方面实现了再崛起，但是始终不能成为完全的世界大国。这其中的教训，值得每个后起大国认真吸取。
——摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
材料四& 在2012年ll月召开的中共十八大，胡锑涛总书记在报告中指出“在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。”
越南自从1986年革新开放以来，“以华为师”，并坚持结合自身实际，悦意创新，20年之后，取得了举世瞩目的巨大成就。
一一魏伟新，王利文《越南改革开放发展历程》
（1）据材料一结合所学知识说明，“社会经济发生根本变革”的根本原因是什么?“伴随着经济变革而来”发生怎样的重大政治变革?（4分)
（2）如何理解材料二中工业革命实现了“从民族历史向世界历史的转变”?结合材料及所学知识概述中国 “文明转型”的主要特点和历程。（10分)
（3）根据材料三归纳日本、德国崛起的特征。结合所学知识回答，二战后德国与日本经济发展的相同原因有哪些?(7分)
（4）根据材料四，从现代化讲程的角度分析中国改革开放的历史意义。(4分)
（22分）美国在两次世界大战中都扮演了重要的角色，根据材料，回答问题。
&&& 材料一& 我们处理外国事务的最重要原则，就是在与它们发展商务关系时，尽量避免涉及政治。我们已订的条约，必须忠实履行。但以此为限，不再增加。欧洲有一套基本利益，它对于我们毫无或甚少关系。欧洲经常发生争执，其原因基本上与我们毫不相干。所以，如果我们卷进欧洲事务，与他们的政治兴衰人为地联系在一起，或与他们友好而结成同盟，或与他们敌对而发生冲突，都是不明智的。我国独处一方，远离它国，这种地理位置允许并促使我们奉行一条不同的政策路线。……我们为什么要摒弃这种特殊环境带来的优越条件呢?为什么要放弃我们自己的立场而站到外国的立场上去呢?为什么要把我们的命运同欧洲任何一部分的命运交织一起，以致把我们的和平与繁荣，陷入欧洲的野心、竞争、利益关系、古怪念头，或反复无常的罗网之中呢?我们真正的政策，乃是避免同任何外国订立永久的同盟。
——华盛顿《告别演说》
（1）华盛顿发表这一演说时，欧洲正在发生的“争执”是什么？（1分）从材料一中概括华盛顿的外交主张。（1分）他的主张对19世纪美国的外交政策有何影响？（1分）
&&& 材料二 日，(威尔逊)在向美国人民发出的讲话中声称:“我要冒昧地向你们提一个严重警告，不要出于党派意见，不要因为热烈地偏祖某一方，而作出最强烈、最巧妙、最根本地破坏中立的行为。在这些即将考验人们灵魂的日子里，美国必须不但在名义上而且在事实上做到保持中立。”
（1）根据材料二，指出美国政府对当时欧洲爆发的战争采取了什么政策。（1分）并说明美国实行这一政策的目的。（1分）
材料三&& 威尔逊总统向与会议员宣读了他的《战争咨文》:“我们很高兴为世界的最终和平和各民族的解放而战。”
（2）根据所学知识指出威尔逊《战争咨文》发表的时间。（1分）结合所学知识说说美国参加世界大战的原因有哪些？（3分）
材料四& 在年
经济危机的袭击下，美国公众主要关注于国内的经济复兴和就业问题，对国际事务普遍不感兴趣，这使国内早已经存在的孤立主义势力乘机再次崛起。这时，这股势力除了继续代表中西部农业财团和地方性财团的利益外，还代表了……各种和平主义派别以及宗教、妇女团体的要求。
——王斯德《世界现代史》
材料五& 1938年12月，美国就远东新秩序照会日本说：日本在华利益置于一种优越的地位，这事实上是对美国合法权益的一种歧视。1940年6月，日本外相发表“大东亚共荣圈”的声明。罗斯福确定对日方针的政策是：“避免在太平洋发生公开斗争”；“尽一切可能不给日本有进攻我们的任何借口”。
——《美国历史文献》
（4）材料五中美国所谓的“合法权益”指的是什么？（2分）结合所学知识，列举美国为“避免在太平洋发生公开斗争”对日本采取的具体措施。（2分）结合材料四，概括美国这么做的原因。（2分）
材料六&& 在今天，日，在这所由美国第一位伟大的民主导师所创办的大学里，我们要为远在海的那一边，正以无比勇气为自由而奋战的人们祈祷祝福。美国全国一心，将朝两个明确而并行的目标努力；我们要将我国的物质资源提供给反战者……
——罗斯福在弗吉尼亚夏洛特维尔的演说
（5）材料六中“海的那一边”正发生什么？（欧洲地区）（1分）此后，美国为了把“物质资源提供给反战者”采取了哪些措施？（2分）
材料七& 日本与夏威夷相距遥遥，这清楚地表明这次进攻是在数天前甚至数周前精心策划的，这一点我们应该牢记。……鉴于日本12月7日星期天对我国进行的卑鄙无耻的无端攻击，在此我请求国会宣布，美利坚合众国与日本帝国之间已经处于战争状态。
——日罗斯福国会演说
（6）根据材料五、六、七分析美国参战的原因。
（3分）综合上述分析，概括在两次世界大战中，美国对战争的态度前后变化的立足点。（1分）