猎人找小熊 小班小熊醒来吧教案教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-07 05:54 标签： 小班教案小熊画大树
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你可能喜欢小班语言教案：孤独的小熊
　　设计意图
　　引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解，故事一直是幼儿最喜欢的文学形式结合本班幼儿的年龄特征为此设计了本次活动。
　　活动目标
　　1、体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。
　　2、乐意表达自己对故事的理解。
　　活动准备
　　多媒体课件、背景音乐、毛绒玩具小熊（系红领结）一个、照相机。
　　重点：让幼儿理解故事内容，根据内容回答问题。
　　难点：让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性。
　　活动过程
　　一、导入
　　小朋友，今天老师和你们玩一个变脸的游戏。听到老师说什么表情的时候，小朋友就把这个表情表演出来，看谁反应又快，演的又好。关上小门！
　　二、激发兴趣，引出主题
　　1、出示玩具小熊，引起兴趣。
　　今天，老师请来了一位小客人，你们看是谁呀？我们一起看看他长什么样子。他穿着什么颜色的衣服？他脖子上系个什么？小熊长得漂亮吗？可这只漂亮的小熊每天孤零零，谁也不跟他玩，这是为什么呢？猜猜看！
　　大家说了这么多，我们一起听听故事里是怎么说得吧！
　　三、观看多媒体课件
　　1、欣赏故事第一段：孤零零的小熊。（从开头至&小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩&）
　　提问：
　　①小熊先去找谁玩？小猪和他玩了吗？
　　②小熊又去找谁玩？小熊和他玩了吗？
　　③大家都不跟他玩，小熊这时的心情会怎样？
　　2、欣赏故事第二段：小熊去找河马。
　　小熊伤心极了，他又会去找谁呢？（从小熊找到大河马，难过地问至你照着镜子瞧瞧）
　　提问：小熊问大河马，大河马是怎么回答的？
　　3、欣赏故事第三段：小熊笑了。
　　小熊最后笑了吗？接着往下看（从小熊心里想至故事结尾）
　　提问：
　　①小熊真的笑了，小熊一笑，动物们发生了什么事情？
　　②大家喜欢怎样的小熊？
　　师小结：小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子，也不是它脖子上的红领结，而是好看的微笑。
　　四、观看课件，自由讲述
　　今天老师还给你们请来了一位小朋友呢！大家看她脸上的表情怎么样？再来看这一张照片，她脸上的表情怎么样？你喜欢哪一张？为什么？
《小班语言教案：孤独的小熊》摘要：人，你们看是谁呀？我们一起看看他长什么样子。他穿着什么颜色的衣服？他脖子上系个什么？小熊长得漂亮吗？可这只漂亮的小熊每天孤零零，谁也不跟他玩，这是为什么呢？猜猜看！ 大家说了这么多，我们一起听听故事里...： ◇
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电话：010-幼儿园小班语言活动教案《小熊醒来吧》
　　活动目标：
　　1、尝试学说短句&小熊小熊，快起床了&
　　2、感受小熊和妈妈之间的深情，激发幼儿爱妈妈的情感。
　　活动准备：PPT
　　活动过程：
　　一、音乐导入
　　1、老师带领幼儿一起唱《小猪睡觉》、&小猪们都睡觉着了&
　　2、当幼儿闭上眼睛休息一会儿后，教师轻轻地说：&小猪们醒来吧！&（幼儿睁开眼睛）&啊，猪妈妈刚才轻轻一叫，猪宝宝们就醒来了。你们真是我的好孩子，我好爱你们。
　　3、（播放小熊睡觉的呼噜声）：咦，是什么声音？会是谁在打呼噜呢？
　　二、理解故事内容------小熊醒来吧
　　1、PPT1是谁在打呼噜呀？
　　小结：原来，是小熊在睡觉，小熊睡得真香呀！
　　太阳都晒屁股了，上幼儿园要迟到了，小熊怎么还不起来，谁会来叫醒小熊呢？
　　2、PPT2，小鸟叫小熊起床
　　（1）（播放鸟叫声）听到了什么声音？谁来了？
　　（2）出现小鸟飞出来的形象：小鸟说小朋友们好，你们起得真早，你们起床后干什么呢？你们觉得小鸟会对小熊说什么呢？谁来做小鸟叫醒小熊。让孩子学一学小鸟叫醒小熊的样子：&小熊小熊，快起床了。&提问：小熊醒了吗？这里可以师生合作，请一个孩子做小鸟，老师做小熊。
　　3、PPT3，小白兔叫小熊起床
　　（1）又有一个朋友来了，它呀长着长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，走路一蹦一跳的，这是谁呢？（小熊小熊，快起床了）
　　（2）接着出现小兔的形象，孩子学一学小兔来叫醒小熊：小熊小熊，快起床了。
　　提问：小熊醒来了吗？也可采用师生合作的方法，让孩子通过多方面感受故事。
　　【这里因为已经有了小鸟叫醒小熊的经验，因此鼓励一些能力弱的幼儿也来说一说，鼓励他们大胆表达。】
　　3、PPT5，小象叫小熊起床
　　（1）又来了一个朋友，是谁呢？你怎么知道是小象呢？出现大象的鼻子，
　　（2）过渡：这么多朋友来叫小熊起床呀，可是小熊宝宝睡得可香了，他还是没有醒，怎么办呢？
　　三、小熊醒来了
　　1、小熊还是没有醒，这些小动物都没把它叫醒，那小朋友，你们有什么好办法来叫醒小熊吗？
　　（3）PPT6，看看，小熊醒了吗？是谁叫醒的呀？
　　我们一起来看看谁来了？她又有什么好办法来叫醒小熊呢？小熊醒来了吗？我们小朋友你们早上是谁叫醒你，让你起床的呢？
　　（1）为什么妈妈,小熊宝宝就醒来了？
　　老师小结：原来小熊爱妈妈，妈妈爱小熊，就像我们的小朋友爱自己的妈妈、妈妈也爱我们一样。
　　（2）这么多朋友来叫小熊起床呀，那么早上，是谁叫你起床？
　　（3）是怎样叫你起床的？
　　小结：我们每天都要早睡早起，不能睡懒觉，这样身体才会棒棒的。
　　游戏：谁来做小熊，我们一起来叫小熊起床好吗？小熊小熊，快起床了。
　　五、结束。
　　师：宝宝们都睡醒啦，现在妈妈要带你们到外面去晒太阳做运动咯，我们出发吧
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小班教案小熊排排队
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