可自由加技能的游戏选择技能游戏

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-08 08:58 标签： 自由篮球pf技能选择
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请问有什么好玩的可以自创技能的游戏
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金庸群侠传3，大招可以自创，自己命名。金庸无双2霸者篇，技能不能自创，但连招系统可以组成新的技能。目前自创技能的游戏不多， 大多都是连招系统，如果想玩高自由度的话，我建议你玩《我的世界》。希望可以帮到你。
我的世界有
但自创技能没见过
采纳率：42%
手机游戏，可创技能
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上百种游戏职业组合《口袋暗黑》多变套路自由选择
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目前市面上大多数RPG游戏职业设定都很特定，DPS就只能打输出，奶妈只能回血，而玩家对各个职业来说只能选其一，所以玩家打副本则需要多位对应职业的玩家配合才能通关。在《口袋暗黑》的世界中则不同，我们可以拥有全部职业，自由搭配，对于阵容的选择和技能的搭配才是通关副本的最佳方法！八种职业任意搭，九种技能随心配《口袋暗黑》是一款主打组队刷副本的单机手游，一共分为八种职业，每种职业在副本中的作用都不尽相同。而玩家大佬和新手的差别可能就是在职业搭配上的取舍有所不同，每个职业分别拥有9种不同的技能，通过技能树叉出不同的分支便于深度学习。肉盾在手，天下我有暗黑世界中最富盛名的死灵法师则是我们《口袋暗黑》副本玩法中的通关利器，作为一个绝佳的前排肉盾，他的生命、护甲和魔法抗性都是相当之高。而且死灵法师不仅仅是自己拥有着强壮的体魄，他甚至可以召唤骷髅大军来进行战斗，再难的副本在死灵法师的协助下都可以轻松的说So easy。战法牧搭配，打本不累比方说玩家在《口袋暗黑》的后期阶段遇见了大Boss巴尔，在与巴尔的对战中，会分为三个阶段，第一个阶段巴尔会进行持续的物理攻击，这个时候一定要带上亚马逊、野蛮人等高输出英雄快速通过，第二阶段的巴尔开始使用魔法，死灵法师、圣骑士这类魔抗很高的前排肉盾则派上了用场，第三阶段巴尔会更加疯狂的进行物理输出，集闪避和爆发一体的刺客便这个时候最佳的选择。在《口袋暗黑》中，如何有效的通关副本是绝大多数玩家一直心心念念的事情，很多玩家在对Boss还不熟悉的情况下就前去挑战就会很大可能的铩羽而归，多多和其他玩家讨论阵容搭配技巧会对的你战术提升有帮助哟~！《口袋暗黑》目前正在AppStore热销，4.9高分好评单机手游作品！关于《口袋暗黑》《口袋暗黑》是一款放置类的单机暗黑RPG手游，天堂与地狱的战斗在人类出现之前就已经开始，延续了数千年，此间天使和恶魔中都英雄辈出。新的英雄，踏上征程，驱逐恶魔，维护正义。喜欢暗黑题材、喜欢刷装备的单机游戏玩家一定不能错过!在魔兽里有那种可以自由选择英雄技能的地图吗
在魔兽里有那种可以自由选择英雄技能的地图吗
09-04-10 &匿名提问
有很多,比如说各种rpg地图，搜一下就能找到。
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浅谈让幼儿自由选择游戏
　　摘要:由于幼儿生理、心理发展的特点,幼儿最喜爱游戏,因此游戏成为幼儿生活中的基本活动。游戏有动作,又是自由的、无拘束的、愉快的进行,幼儿各器官处于积极活动状态,有利于幼儿生长发育,游戏又有角色、有情节、有玩具及游戏材料,形式又有趣多变,正符合了幼儿理解和表达能力的特点,满足了幼儿心理需要。笔者通过日常教学实践活动,尝试让幼儿自由选择游戏,充分利用游戏这一教育手段,对幼儿进行全面发展的教育。 中国论文网 /9/view-9568622.htm　　关键词:幼儿游戏;自由选择;幼儿教育 　　《幼儿园教育纲要》指出:“由于幼儿生理、心理发展的特点,幼儿最喜爱游戏,因此游戏成为幼儿生活中的基本活动。”游戏活动是幼儿对现实生活的模仿和想象,是一种有目的的特殊的反映活动。它能促进幼儿身体各组织和各器官的发展,能满足幼儿好奇好动的特点。游戏有动作,又是自由的、无拘束的、愉快的进行,幼儿各器官处于积极活动状态,有利于幼儿生长发育,游戏又有角色、有情节、有玩具及游戏材料,形式又有趣多变,正符合了幼儿理解和表达能力的特点,满足了幼儿心理需要。学习《纲要》后,我在幼儿的一日生活中,除上课和规定的游戏时间以外,逐步开展了小型、多样,任幼儿自由选择的游戏,以培养幼儿多方面的能力,发展创造性,充分利用游戏这一教育手段,对幼儿进行全面发展的教育。 　　一、保证幼儿自由活动时间,实行玩具开放 　　根据幼儿一日活动的特点,充分利用接待时间,课间和餐后时间,保证幼儿自由活动,允许幼儿在自由选择玩具并按自己的喜爱和意愿进行游戏。 　　二、充分利用自然材料,废旧材料,让幼儿手脑并用,发展幼儿各方面智能 　　(一)准备能培养幼儿独立生活能力的游戏材料和玩具。 　　我们为幼儿准备了练习系纽扣、拉拉链、系鞋带、扎蝴蝶结、编辫子等游戏材料,又准备了布娃娃,让幼儿为娃娃穿脱衣服、裤子、鞋帽、裙子,培养幼儿的独立能力。通过游戏练习后,让幼儿在实际生活中操作,进行比赛,要求做得迅速、准确,为自我服务能力和其他能力的培养打基础。 　　(二)提供开展科学游戏的玩具和材料。 　　为了培养幼儿认识能力和对科学的兴趣,让幼儿了解电的用途和电的危险性,还有浮沉游戏材料,摩擦起电的材料,在图画墙上面图画,教师制作简单幻灯片演示给幼儿看并进行讲解等。 　　(三)幼儿自制玩具。 　　为了培养幼儿手脑并用,锻炼手的操作能力,发展智力,促进大脑功能的发展,我们用纸盒制作火车、小船等,用蛋壳制作各种动物头、灯笼等,用自然物豆子做金鱼、人,用纸壳制作指偶,用树叶制作粘贴画,用这些自制的玩具充实游戏和学具。 　　(四)准备必要的制作工具。 　　为幼儿准备手工材料;剪刀、橡皮泥、纸张、毛线、彩笔、蜡笔、彩纸等,供幼儿制作玩具和游戏的需要。 　　三、在开展自由选择游戏中,应有周密的设想和计划 　　教师在启发、引导和指导幼儿自由选择的游戏中,既不包办代替,又要全面关心幼儿,用语言进行提示,又针对难点进行个别操作的指导、示范,并给予恰当的帮助,以保证幼儿制作成功,不断提高制作的技能技巧。结束时,要求幼儿把玩具收拾整齐,放回原处。 　　游戏中有必要的游戏规则。使游戏在友爱的气氛中进行,要求幼儿:不影响别人玩;按规则使用材料、工具、玩具;在指定的范围内进行游戏。 　　四、开展自由选择游戏的意义 　　(一)充分发挥了游戏这一教育手段的作用。 　　《纲要》要求对幼儿进行各方面能力的培养,如:独立生活能力,自我服务能力,创造力等的培养。这些要求,无论从广度、难度上讲、要求都比过去更高了。通过自由选择游戏,促进了幼儿多方面能力的发展,个别幼儿的独特才能也表现出来。 　　(二)解放双手,发展智能。 　　手是人们生活、学习、工作和创造社会财富的重要器官,手在做出千变万化的东西时,大脑充分发挥了它的指挥作用。手脑并用,创造无穷,千方百计创造条件,让幼儿亲自动手操作,从小培养幼儿善于动手动脑,为未来的创造打下良好的基础。 　　(三)有利于幼儿良好品德的培养。 　　幼儿在游戏中能将东西排列整齐,做事有条不紊。团结友爱,遵守纪律,专心游戏,认真操作,克服困难,勇于探索,为做出作品表现出极大的兴趣和坚韧的意志,为培养幼儿良好品德打下基础。 　　(四)有利于培养幼儿独立生活和工作能力。 　　当前独生子女日益增多,培养独立生活和工作能力尤其显得重要,这为幼儿今后独立学习、工作打下良好基础。 　　苏联有名的儿童教育专家,列宁夫人克鲁普斯卡娅指出:“游戏对学前儿童有特殊的意义,游戏对于他们是学习,游戏对于他们是劳动,游戏对于他们是严肃的教育形式。”游戏是课程内容整合的重要方式,幼儿会把广泛的生活内容反映在游戏活动之中,也会把丰富的学习内容反映在游戏活动之中。游戏不只是教学借助的一种手段,游戏更有它自身的价值。作为课程实施重要活动之一的游戏,应充分发挥幼儿在游戏中的主动性和创造性,鼓励幼儿参与多种游戏,自由选择游戏,让幼儿在游戏中反映生活,使教育在游戏中收到更好的效果。 　　参考文献 　　[1]高玉祥.个性心理学. 　　[2]陈鹤琴.家庭教育.华东师范大学出版社,2005年9月. 　　[3]李国霖.提升家校合作的主体性.中国家庭教育,2004年1月P37. 　　[4]上海市家庭教育指导工作大纲(试行),日.
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