文学教育(中)
&正&重要说明第11届&新世纪&杯全国中学生作文大赛由华中师范大学《语文教学与研究》杂志社和全国中语会联合举办。奖证和奖牌上除了华中师范大学《语文教学与研究》杂志社的公章外,还将加盖全国中语会的公章。第11届&新世纪&杯全国中学生作文大赛颁奖大会定于2010年夏天在四川乐山举2010年01期 No.134 2页 [ 1141K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] 名家访谈 姜广平;苏童,男,1963年生。1980年考入北京师范大学中文系。1983年开始发表小说,出版了中短篇小说集《妻妾成群》、《伤心的舞蹈》、《妇女乐园》、《红粉》等,长篇小说《米》《我的帝王生涯》、《武则天》、《城北地带》、《河岸》等。小说《米》《红粉》先后被搬上银幕,《妻妾成群》被张艺谋改编成《大红灯笼高高挂》获得威尼斯电影节大奖,《妇女生活》改编为电影《茉莉花开》后,获得了上海国际电影节金奖,长篇小说《河岸》获第三届曼布克亚洲文学大奖,多部作品翻译成英、法、德、意等各多种文字。2010年01期 No.134 4-10页 [ 729K] [下载次数：322 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：14 ] 文学评论
顾晓玲;女性主义文学批评本土化过程中遇到了完全不同于其理论源头的接受环境,这带来了一些理论范畴的理解差异,文章通过女性主义的&女性气质&、&女性文学&、&身体写作&三个基本概念的语境变异,揭示了本土现实语境中当代女性写作对女性主义话语的种种误读或疏离情境。2010年01期 No.134 11-13页 [ 293K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ]
肖成俊;本文从小说叙事学理论出发,论析了当代作家苏童《罂粟之家》的叙事特征。这些特征是:多重叙述视角的并用与转换,蒙太奇手法结构小说,意象叠加的方式强化小说。2010年01期 No.134 14-16页 [ 294K] [下载次数：339 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ]
侯凯华;《陶渊明集》中的重言词情况复杂,对《陶渊明集》中的重言词进行定量、定性研究,是一个很有意义的课题。本文对《陶渊明集》中的重言词进行考察,从词类、形式和语法功能方面对其重言词进行分析,并对其意义进行解说。2010年01期 No.134 16-17页 [ 174K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：18 ]
张美灵;本文特对莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》剧中次要人物劳伦斯神父的多重身份进行分析,对他在剧中所具有的悲剧见证人与导演者、预示结果者、叙述者和人文主义者等多重身份加以归纳整理,以此管窥莎士比亚早期的人文主义思想。2010年01期 No.134 18-19页 [ 205K] [下载次数：592 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：9 ]
胡红梅;民俗风情在小说中不是可有可无的点缀,更不是以&异域情调来开拓读者的心胸,或者炫耀他的眼界&,而是小说不可或缺的一个有机部分,在小说题材的构成、氛围的营造、人物形象的塑造、主题意蕴的开掘等方面具有重要的审美价值。2010年01期 No.134 20-21页 [ 205K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ]
孙靖丽;《盲刺客》是加拿大著名女作家玛格丽特·阿特伍德的代表作之一。作者从互文性入手,通过分析小说中的文内互文性,揭示出小说中三个故事层面之间的相互指涉。作者认为,互文性的使用揭示出小说深邃的思想性和阿特伍德高超的艺术手法。2010年01期 No.134 22-23页 [ 190K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ]
于丽艳;刘禹辰;作为文学评论家,本雅明是20世纪最重要的评论家之一,他的《译者的任务》是有关于翻译理论的最知名的文章之一。在这篇文章中,他为语言、翻译、译者、以及原文与译文之间的关系带来了文学视角。但是,他还是引来了很多批评的声音,例如有人说它自相矛盾,概念表达不清晰,以及思想抽象等。虽然有这么多批判的声音,但他提出的有关于语言和翻译的大胆的文学视角对后期的后现代主义家以及解构主义家例如德里达产生了重要的影响。2010年01期 No.134 24-25页 [ 185K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ]
周逢琴;&胡适之体&一说出现于1930年代,指胡适用词曲的调子所创作的半新半旧的诗体,在当时引起了一场关于&胡适之体&的争论,卷入这一争论的不同诗学倾向的作者对新诗的出路意见各异。2010年01期 No.134 25-26页 [ 201K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ]
凌希明;&正&文道结合是语文教学的基本指导思想,《全日制中学语文教学大纲》明确规定:&在语文教学过程中,要开拓学生的视野,发展学生的智力,培养学生的社会主义道德情操,健康高尚的审美观和爱国主义精神,提高社会主义觉悟。&《大纲》强调了语文教学的思想教育作用。中学语文教材,大都是思想性强,文质兼美的佳文,就这一点而言,在大力提倡新课程改革的今天,在语文教学中对学生进行德育教育,有着得天独厚的条件。2010年01期 No.134 27页 [ 103K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：19 ]
王翠芳;如何在语文课堂实现&活、进、新、趣、谐&的教学效果呢?高尔基说:&我所理解的美、是各种材料——也就是声、调、色彩和语言的一种结合体。&从这个意义上讲,现代多媒体教育技术在语文课堂的应用,无疑是是一条颇为有效的途径。2010年01期 No.134 28页 [ 94K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ]
昝莹姝;范钦林;《兄弟》讲述的依旧是生存的悲剧。小说将人物投置在两个极端的年代——文革和改革开放时期。&文革&的灾难是历史发展的结果,个体无法选择,但在苦难生存中人们表现出积极的生存态度和顽强的生存意志,然而终究无法摆脱命运的桎梏,以爱救赎是徒劳;改革开放后,人们却是自作自贱,最终仍然生活在悲剧之中。余华创作主题的永恒性,来源于他的一贯的创作信念,即悲天悯人的情怀和直面人生的勇气和力量。2010年01期 No.134 29-30页 [ 215K] [下载次数：474 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ]
潘锐;爱情是人类历史上最徇丽的花朵,也是古往今来文学作品中一个常青的话题。爱情描写贯穿了《平凡的世界》这部鸿篇巨著的始终,有着举足轻重的作用。本文从《平凡的世界》中三种爱情类型:给予型、超越型、危机型三个层面分析了路遥先生在作品中向人们展示出的精彩爱情片段,突出了爱情的审美趋向、美学价值和道德标准。2010年01期 No.134 31-32页 [ 195K] [下载次数：1000 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：21 ]
李莉;五四新文学的发生,使作家观念发生了巨大的变化。开始关注命如草芥、卑微不堪的小喽□们,从沈从文到萧军、端木蕻良,从李□人到沙汀、艾芜,他们用生动的笔触为我们不断展示着一个交织着野蛮和优美的底层的土匪世界。正如苏雪林所说的:&从他们龌龊、卑鄙的、粗暴、淫乱的性格中,酗酒、赌博、打架、争吵、偷窃劫掠的行为中,发现他们也有一颗同我们一样的鲜红热烈的心,也有一种同我们一样的人性。2010年01期 No.134 33-34页 [ 172K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：15 ]
黄霞;唐诗是中国五、七言近体诗的高峰。无论是题材上还是艺术手法上都达到了异彩纷呈的繁荣时代。唐代诗人吸取了前人的创作经验,借鉴并熔铸了姊妹艺术的手法与技巧,使唐诗的艺术臻于完美,达到前所未有的高度。艺术的娴熟,多样的风格,生动地再现了无数难状之境,难述之情。2010年01期 No.134 34-35页 [ 186K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ]
但功勤;罗伯特·海因莱恩发表于1959年的短篇小说作品《你们这些还魂尸》,讲述的是一个关于穿越时间的故事,本文试图挖掘这层皮的背后的&骨肉&,即分析《你们这些还魂尸》中的叙述时间,叙述者与叙述视角,也探索小说叙述技巧和情节背后的隐喻象征意义。2010年01期 No.134 36-37页 [ 176K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ]
陈明香;寻根文学是产生于二十世纪八十年代初至八十年代中后期的一个重要的有影响的文学流派或文学思潮,莫言是在寻根文学兴起之时开始走上文学创作之路的。他的创作突现生命力主题,并对现代的文明进行批判,从关注生命的基点深入到文化层面。2010年01期 No.134 37-38页 [ 200K] [下载次数：637 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：18 ]
李雪生;关于传统中国是否有西方意义上悲剧这个问题,以王国维先生为代表的学者的回答是肯定的,并且还对《红楼梦》等一批文学作品的背景性进行了解读。钱锺书先生的看法是由于道德传统的差别,传统中国并没有西方严格意义上的悲剧,并提出了自己的背景观。本文尝试以钱的这种观点对美国小说家福克纳的短篇小说《烧马棚》进行分析,以彰显钱锺书先生的这个观点。2010年01期 No.134 39-40页 [ 181K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：17 ]
谭春杏;亦舒小说以绘尽香港世相、表现出深刻的女性关怀而受到评论界肯定,其艺术表现技巧同样值得我们关注,其中大量的梦境描写构成其重要的表现技巧之一。梦境描写因融入故事、进入人物内心、刻画人物性格而成为小说的有机组成部分,从这些虚幻莫测的梦境中,不难看出亦舒对中国传统梦文学艺术的传承与借鉴。2010年01期 No.134 40-42页 [ 303K] [下载次数：463 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ]
杨珊;翻阅着一篇篇文学佳作,总引起我无比的赞叹,而每当望着一只只活泼快乐的小鸟划过蔚蓝的天际,我总有一种莫名其妙的冲动,那冲动激发了我对神州大地的向往,唤醒我无限的渴望。2010年01期 No.134 43页 [ 95K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ]
郑唯;武大郎是施耐庵先生着力表现的底层社会中平常小人物的悲剧性典型,也是水浒文化中的一个独特符号和概念。它不仅是指某一类人物性格、命运的化身,还蕴含着丰富的悲剧内涵。导致他悲剧发生的成因很多,且互为交织,很难简单的用是非和道德标准严格区分,颇值得人们思考和研究。2010年01期 No.134 44页 [ 94K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：18 ]
李青霞;张承志的《黑骏马》以辽阔壮美的大草原为背景,以一首古老的民歌《黑骏马》为主线,描写了蒙古族青年白音宝力格的成长历程,描写了他和索米娅的爱情悲剧,可以说是一个比较凄美的爱情。小说以舒缓的节奏,优美的笔法,再现了草原民族的风俗人情。读了这个故事之后,感触颇多。2010年01期 No.134 45页 [ 95K] [下载次数：315 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ]
郭祥海;《孔雀东南飞》这首代表汉乐府民歌艺术高峰的长篇叙事诗,千百年来,为人们广泛传诵,被誉为中国文学史上长篇叙事诗的&双璧&之一。凡阅读过它的读者,总是有这样一个疑问萦绕心间:美丽善良、勤劳能干、知书达礼的刘兰芝为什么会被焦母驱逐出家门?2010年01期 No.134 46-47页 [ 183K] [下载次数：303 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ]
李建萍;本文以叙事理论和文本分析为基础,以《墙上的斑点》为文本,探讨弗吉尼亚.伍尔夫意识流小说中&心理时空&拓展产生的美学效应。2010年01期 No.134 47-48页 [ 208K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] 学术沙龙 杨钧期;蒋廷黻的《中国近代史》一书奠定了他在中国近代史研究中的地位,书中对历史评价话语与他对现实政治的主张颇为一致,这使得该书的学术性倍受争议,本文认为该书的作者凭借已有的历史观对近代历史长期思索的结果,但因为作者的从政经历使得其学术观感无疑带有很强的政治现实性。2010年01期 No.134 49-50页 [ 171K] [下载次数：902 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ]
张书雯;弗洛伊德的精神分析学说对教育尤其是儿童的心理教育有重要启示,本文首先对精神分析学说的相关理论进行阐述,在此基本上从几个方面对精神分析学说进行评价,最后探讨了精神分析学说影响儿童教育的一些有效的途径和方法。2010年01期 No.134 51-52页 [ 197K] [下载次数：486 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ]
梅姝;人是教育的出发点,教育的本质是提高人的素质,而人的素质的核心是人文精神和科学精神。以人为本,不断追求人格的完善,应当成为教育的根本目标,人文教育是人的全面发展的基础和内在要求。这与马克思主义关于人的全面发展的教育思想是完全一致的。2010年01期 No.134 53-54页 [ 179K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：16 ]
徐杰;随着近些年来就业压力的增加,高校毕业生&就业焦虑&引发的大学生心理问题的研究变得日益严峻和紧迫。分析高校生就业焦虑的现实状况,探讨形成焦虑的原因及提出合理的应对策略,既具有理论意义,更具有实践指导的现实意义。2010年01期 No.134 54-55页 [ 196K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：15 ]
于杰;苏志鹏;逆反心理是一种比较普遍的非理性的心理状态,是对当代大学生进行思想政治教育过程中经常出现的现象。逆反心理的出现会削弱思想政治教育的效果,影响&转型期&的大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。因此,思想政治教育者必须对当代大学生逆反心理予以正确认识,并提出切实有效的调适方法,做好当代大学生逆反心理的转化工作,为国家培养合格建设者和接班人。2010年01期 No.134 56-57页 [ 198K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：15 ]
王亚丽;&产学研结合&是教学与生产、科研三者的有机结合;是高职院校发挥高职教育特色、改善办学水平、深化高职教育改革、培养实践能力强、符合市场需求的技能型人才的必然选择;是体现以就业为导向、实现高职人才培养目标的有效途径。本文以我所在的商丘科技职业学院为例,浅析在河南民办高职教育中必须探求推动自身发展的&产学研结合&之路。2010年01期 No.134 58-59页 [ 215K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：16 ]
康有金;李润伟;柯可;大学课堂是高等教育的重要部分,是大学生获取知识的主要途径之一。近几年来我国高校普遍扩招,大学教育质量下降,以及就业难和读书无用论等观念的出现,使得高等学校学生逃课成为普遍现象,严重影响了高校正常的教育秩序。大学生逃课已成为高校教育管理中不容忽视的问题。为此,我们就武汉地区武汉科技大学、武汉大学、湖北中医学院等5所高校的大学生逃课现状作了调查和访谈,找出大学生逃课的原因和态度,进而从学生层面、教师层面和学校社会层面三个方面提出了减少大学生逃课的对策和建议。2010年01期 No.134 60-61页 [ 220K] [下载次数：1004 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：24 ]
陆勇;牛浩;吕东霞;如今英语已成为国际通用语言,英语不仅可以帮助中国文化、中国产品更更好的走向世界,而且可以让中国更好的吸收先进的科学技术和管理经验。为更彻底地了解武汉地区中学生的英语学习现状,改善中学生英语学习,使中学英语教学能有的放矢,全面提高教学质量,我们通过问卷调查的形式,剖析中学生在英语学习中存在的问题,并提出了一些比较切合实际的建议。2010年01期 No.134 62-63页 [ 218K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：19 ]
吴平春;理性是西方文学的一个重要概念和重要传统。人是感性的动物,更是理性的生灵,人之所以为人,在于人的情感和欲望,更在于人的智慧和理性。文学即人学,西方文学以探讨人和人生见长。西方文学史就是一部人的精神发展史,一部关于人的欲望与理性不断反拨与调整的历史,一部不断探索人的善境的历史。本文试图对从古希腊罗马文学到古典主义文学理性观念的发展中,探析西方文学&人&的观念的发展变化。2010年01期 No.134 64-65页 [ 204K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ]
顾佳;我国当前研究生创新能力不强在很大程度上受到其自身综合素质的影响。这种影响具体体现为理论基础不够扎实、知识面过于狭窄,只注重知识积累、而忽视知识创新,缺乏实践能力的锻炼,科研能力不强,人格建构不完善,学术道德失范等方面。为培养研究生的创新能力,必须提升研究生的综合素质,具体表现为:增加知识底蕴、加强能力训练以及注重人格修养等方面。2010年01期 No.134 65-66页 [ 229K] [下载次数：286 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：18 ]
张青瑞;蒙台梭利教育理论是意大利蒙台梭利博士通过多年的观察、实验与研究,逐步创立的一整套独特的幼儿教育理论,该理论自1994年在我国幼儿教育界开始流行,近年来,我国出现了&蒙班&热,幼儿园不惜重金购置蒙台梭利教具,实施蒙台梭利教育,家长也不惜重金把孩子送进&蒙班&,给人的直觉是蒙台梭利教育似乎成了时尚。但在此现象的背后也存在一些问题,本文试图谈谈个人的一些思考。2010年01期 No.134 67-68页 [ 201K] [下载次数：276 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ]
顾佳滨;目前,民办中等职业学校的学生管理工作问题多,管理方法不当,这主要与学校缺乏优秀的管理人才、班主任队伍薄弱以及学生管理模式的缺陷有关,针对这一现象,学校应把从严管理作为民办中等职业学校学生管理工作的指导方针,从加强始业教育、实行封闭式军事化管理、健立德育量化考核标准、培养一支精明强干的专职班主任队伍等多方面来提高学校的学生管理水平。2010年01期 No.134 69页 [ 99K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ]
吴正香;本文以生物学科为例,从教师和学生双向角度,取样了十位绵阳中学生物教师和二十位绵阳中学学生,采用访谈法及课堂观察法来进行研究,探讨中学师生信息行为,归纳出外在内在两类十九种信息来源、师生本身及教学情境两类信息行为促发因素、学生喜欢的课堂信息呈现方式。研究结果对教师及网站和图书馆有一定启迪意义。2010年01期 No.134 70-71页 [ 182K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ]
李辉;万标;本文围绕素质教育在中专技工学校学生培养中的体现,从学校氛围、教师素质、教学方法和实践能力等四方面谈了中专技校的素质教育实施。2010年01期 No.134 72页 [ 97K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ]
赵久舟;针对培养学生学习政治课的兴趣,使学生以极大的热情投入到学习活动中,从如何育兴趣、诱兴趣、增兴趣、激发兴趣、品兴趣进行论述。2010年01期 No.134 73页 [ 93K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ]
纪敏;高校党建与思想政治教育要确保坚定正确的政治方向,必须要紧紧围绕&育人&这个中心,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先的原则,把立德树人作为教育的根本任务,努力造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。2010年01期 No.134 74页 [ 100K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ]
徐冉;本文通过文献资料法,分析了在线纠纷解决机制ODR(Online Dispute Resolution)在我国的实践情况,并对其发展提出了一些建议。2010年01期 No.134 75页 [ 93K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ]
苏福星;在英语教学中,教师往往比较重视语言的外在形式和语法结构,即培养学生造出合乎语法规则的句子,而忽视了语言的社会环境,特别是语言的文化差异,致使学生难以知道什么场合该说什么话,从而忽视了培养学生的交际能力。本文通过中西方文化的对比简要论述了中西方文化的差异,使读者认识到文化差异在英语学习中的重要作用,是英语学习中不可缺少的一部分。克服文化差异造成的交际障碍已经成为所有英语学习者面临的共同的难题。2010年01期 No.134 76页 [ 93K] [下载次数：736 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：13 ]
刘建芳;高校教学督导制度是随着高等教育大众化而兴起的,旨在提高高校的教学质量,培养出大批优秀的人才,实现真正的高等教育大众化。但由于教学督导工作的特殊性,我国现阶段高校教学督导面临着许多问题,本文对其中的主要问题作了较为详细地说明,旨在使现今的高校教学督导制度能正视这些问题,并在前进中力图解决这些问题,以实现教学督导提高教学质量的最终目的。2010年01期 No.134 77页 [ 106K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：8 ]
杨艺华;《百家讲坛》是一种具有强大生命力的教学形式。为了提高大学生的人文素养大学开设了很多的人文选修课,其教学内容的组织和教学方式都可以向《百家讲坛》栏目学习:改变专业式的备课和讲课方式;老师的语言可以更加通俗易懂,风趣幽默一些;多联系实际,启发学生的智慧;穿插经典故事,融高深的哲理于故事中。2010年01期 No.134 78页 [ 96K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ]
龙开琴;学习兴趣是力求认识世界,渴望获得文化科学知识和不断追求真理的一种认识倾向。学生对化学有了学习兴趣,就会在学习活动中变得积极、主动,从而取得良好的学习效果。而激发学生学习兴趣的首要条件是增强课堂教学的趣味性。本文从充分运用试验手段、注重课堂教学内容的&新颖性&、灵活多变的教学方法、教师的语言艺术和课堂表演艺术等四个方面谈了如何增强化学课堂的趣味性。2010年01期 No.134 79页 [ 95K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ]
解倩;就业导向下的高职学生就业指导,乃至教育教学工作易出现&一切为了就业&的短期性行为和认识,而忽视了学生职业生涯规划的&长期&教育。如何提高就业能力?只有对学生分阶段、分年级进行长远的职业生涯规划,从他们的兴趣爱好、个性特点发展意愿出发,引导他们进行自我探索和设计帮助他们制定出一个长远的、符合自身特点的职业生涯规划,才是最根本的解决之道。2010年01期 No.134 80页 [ 100K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ]
杨江涛;近年来,我国的高职院校呈现出两种相互矛盾又天然耦合的发展趋势。一方面,高职院校的规模越来越大。另一方面,高职院校面临的竞争压力越来越大。高职教育同样需要遵循市场的运行法则,实现教育教学资源的优化配置。因此,高职院校应构建完善的教育质量保障体系,推行全面质量管理,提高教育质量,实现良性发展。2010年01期 No.134 81页 [ 96K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ]
张冰薇;新课程突出数学学习的基础性、普及性、实用性和发展性,推崇&数学应面向全体学生,实现‘人人学有价值的数学',‘人人都能获得必需的数学',不同的人在数学上得到不同程度的发展的‘大众化数学'的理念&.为了实现这一目标,应关注个别差异,促进整体发展。2010年01期 No.134 82页 [ 102K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ]
王春生;本文以无产阶级革命家关于党性培育的理论思考入手,总结了我军党员党性培育的历史经验,并指出为了确保我军职能使命的发挥,必须坚持用历史经验去指导今后的党性培育工作。2010年01期 No.134 83页 [ 106K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ]
杨银娣;本文根据作者自身工作经验,分析了高职院校学生的自身特点,并针对这些特点从入学教育工作、工作态度、正确处理关系等方面阐述了做好高职辅导员工作的几点方法和建议。2010年01期 No.134 84-85页 [ 169K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：16 ]
余姗姗;李俊;高校贫困生已成为思想政治工作者的一个工作重点,近几年,为了使贫困生能减轻经济负担,国家政府及社会各界对贫困大学生给予了极大的关注,同时在物质上亦给以大力度的支持,但物质上的支持并不等同于精神支持,高校贫困生群体凸显出了其在心理健康,如何面对各种资助等方面的潜在问题。2010年01期 No.134 85-86页 [ 168K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：8 ]
游婉萍;危鑫;通过对当代大学生价值观现状的分析,揭示了当代大学生价值观的特点,指出大学生价值观教育是大学生思想政治教育工作的主要任务之一,并且提出了引导当代大学生树立正确价值观的有效途径。2010年01期 No.134 87页 [ 87K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ]
王怡;健全的公务员培训制度是公务员素质提升的重要保证。本文通过对公务员培训方面存在的问题的分析,提出实现公务员培训制度创新的可行策略。2010年01期 No.134 88页 [ 98K] [下载次数：377 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：17 ]
刘薇;张彩玲;随着全球经济一体化和我国高等教育大众化的到来,如何在新的时期下建设一支稳定的辅导员队伍是民族院校面临的一大问题。国外高校辅导员队伍发展的先进经验值得我们学习与借鉴,同时又要充分考虑民族院校辅导员工作的特殊性,才能将这支队伍建设得更好。2010年01期 No.134 89页 [ 110K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ]
朱正伟;历史课改的关键是教会学生掌握学习的方法和能力,重点培养学生&更新知识的能力&、&理论联系实际的能力&、&创新知识的能力&和&批评只是的能力&。掌握了这些能力,也就最终实现了课改的初衷。2010年01期 No.134 90页 [ 93K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ]
胡玉霞;文章拟从介绍高等教育成本分担理论入手,深入剖析美国私立高等教育经费来源中成本分担的现状及其特点,阐述我国民办高等教育成本分担主体的现状、存在的问题。通过分析,提出合理确立我国民办高等教育成本分担的建议。2010年01期 No.134 91-92页 [ 209K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ]
张玉洁;如何顺应时代发展,提高大学生的创新能力、研究能力、动手能力已大学教育中的一个亟待解决的问题。大学生参与实证、调查类科研项目是培养和锻炼大学生以上能力的良好方式。笔者以自身实践为例,将大学生参与实证科研项目分解为文献搜集、调查研究、理论实践相融合等几个重点步骤,并总结了各步骤的需要注意的问题。2010年01期 No.134 92-93页 [ 221K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] 语言研究
边旭;外语专业除了要训练学生的听、说、读、写、译等基本语言技能,更应该培养学生的文化知识、文化意识、文化能力,这样,外语专业的专长才被突出。为了提高文化在外语专业教学中的地位,外语专业的改革应从教学大纲、课程设置、教材编写和评价测试等几方面入手。2010年01期 No.134 94-95页 [ 217K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ]
孙婷;目的论是功能翻译理论中最重要的理论,认为翻译方法或策略必须由译文预期目的或功能来决定。本文主要以旅游翻译领域的相关研究成果为基础,以德国译界功能派的翻译理论目的论为指导来对旅游资料的汉英翻译进行探讨,旨在探讨旅游手册翻译的策略。希望通过本文的研究,使翻译界人士重视和改进旅游手册汉译英的水平,提高旅游资料汉译英的质量,使其达到最佳的宣传和交际的效果。2010年01期 No.134 96-97页 [ 173K] [下载次数：466 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：17 ]
李艳;随着英语教学由理论型向实用型、交际型的转变,以及大学英语四、六级考试改革的进行,听力所占的分值及考查难度都有所提高。本文在分析大学英语教学大纲对听力教学要求的基础上,通过剖析教学中影响学生听力提高的心理因素,探究如何培养学生良好的心理素质,掌握正确的听力技巧和方法。2010年01期 No.134 98-99页 [ 177K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ]
赵艳丽;语言作为广告的载体被用以实现广告的功能及目标,修辞格的运用极大丰富了语言,增强了语言的张力和说服力,从而更好的服务于广告目标的实现。在对广告语言的翻译中,译者最主要的责任就是译文能准确清晰地传达产品信息,引起消费者的兴趣及好感,促成其购买行为。本文通过列举和分析现实生活中的英语广告案例来分析广告英语的修辞艺术,并对其翻译方法加以探讨。2010年01期 No.134 100页 [ 93K] [下载次数：341 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ]
刘慧;在国际一体化的形势下,教育部教学改革的推动下,大学英语教学改革事在必行。传统教学模式的转变,即新的课堂教学模式的探讨已经呈现了多元化。本文主要从课堂教学模式的几个方面来谈如何有效促进大学英语课堂教学。2010年01期 No.134 101-102页 [ 178K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：20 ]
朱慧;王莹莹;针对高职高专的学生普遍英语基础薄弱,而且又缺乏英语学习的自主性,教师在英语教学中,根据教材内容,结合生活实际,尽可能创造适合的英语环境,在情景中开展教学活动。情景教学能培养学生听、说、读综合的能力,有利于培养学生的语感和学生自主学习的能力。2010年01期 No.134 103页 [ 106K] [下载次数：241 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：20 ]
景璟;笔者结合当前大学英语阅读教学的现状,分析了精读和泛读在大学英语阅读教学中的地位和作用,探讨了在教学实践如何完善精读和泛读,提高英语阅读教学的目的.2010年01期 No.134 104页 [ 93K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ]
姬会娟;反思性学习不仅仅是一种学习的方法和能力,而且是指导学生一生成长的思维方式。本文以部分面临高考压力的学困生为研究对象,对之进行反思性学习能力培养的实践尝试,以培养他们的学习能力,提高学习效率。2010年01期 No.134 105页 [ 97K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ]
王瑛;魏永莉;&正&理论上讲,二语习得者的语言属于过渡性质,在不断发展变化,但又自成体系;从学习者的眼光看,它是合法的语言,无对错可分,学生犯错是进步对阶梯,是无法避免的。通过分析出错的原因和错误的类型,重视学习者学习过程的心理特点和阶段性,了解学习者的进展情况,确定更科学、客观化的纠错的态度,和确定2010年01期 No.134 106页 [ 99K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] 艺术殿堂 卢芳;乐安傩舞是我国傩舞中的一个珍稀品种,尤其是表现动物神的东湖?滚傩神?,古朴原始,在其它傩舞中比较罕见,它的传承衍变过程在一定程度上反映了社会变革中民间艺术的发展取向,是历史的一个缩影2010年01期 No.134 107页 [ 101K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ]
彭娟;即便是厌学的学生也往往会对音乐感兴趣,而音乐教师恰好可利用这一点,通过丰富多彩的音乐教学活动对学生施以科学的世界观、人生观和价值观的教育,帮助一些陷入迷茫的学生步入正确的人生发展之路。2010年01期 No.134 108页 [ 103K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ]
谢瑜;舞蹈教育是贯彻德、智、体、美、劳全面发展教育方针的重要环节,是提高青少年乃至全民族素质的重要手段,对于素质教育背景下的人才培养有着极其重要的促进作用。本文试图从当前农村中小学生舞蹈教育的困境入手,分析现阶段舞蹈素质在学校教育中不被重视的原因,提出走出舞蹈教育困境的若干对策。2010年01期 No.134 109页 [ 102K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ]
吴萌;音乐是人类心灵的语言。音乐,从它诞生的原始时代开始,就对社会、对人产生着作用;音乐,从它诞生的时代开始,人们就意识到它有一种无形的精神力量,时时刻刻都在对社会、对人产生着影响。2010年01期 No.134 110页 [ 96K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：17 ]
李文众;兰龙;郭理远;21世纪初流行歌曲领域中,以周杰伦的《东风破》为代表的&中国风&歌曲产生并迅速风靡大江南北,然而对于&中国风&歌曲的定义各界莫衷一是。如何界定这一新生事物,对&中国风&歌曲的健康发展和传统文化的继承创新有重大意义。2010年01期 No.134 111页 [ 91K] [下载次数：428 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：17 ]
戴嘉雯;当今社会发展愈加走向全球化的今天,中国的当代艺术发展面临着更加复杂的局面。如何找到自己艺术发展的定位恰恰是一种视角的出发点问题。更好的与自身文化结合,与当代艺术前进方向一致,笔者认为要更加注重视角的把握,以一种正确的理念给视角定位。2010年01期 No.134 112页 [ 105K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ]
梁志涛;现代绘画艺术最主要的标志之一就是逐步走向抽象和纯粹的表现。绘画并非完全按照自然原有的状态描绘,绘画作品并不是现实的再现,而是通过绘画的全部内涵,即绘画本身,来表达人类自身的感觉和情绪,来创造作品。2010年01期 No.134 113页 [ 104K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] 中文教育
谢永平;课程改革顺应社会发展的要求正逐步深入展开,其中变革教与学方式成为基础教育改革的重要任务之一。审美化语文教学策略,尝试引入审美教育功能来改进语文教学方式。通过从理论和实践两方面的论证,二者结合教学具有可操作性,是以学生为本的愉悦而高效语文教学的策略。审美化语文教学以其富有情感性、形象性、个性化特点贯穿教学始终,首先布置美的环境、营造美的氛围激发学习兴趣;而后引导学生寻找文本中美点,通过品美掌握知识点;个性化的教学设计帮助学生在美中开启想象世界,生发出创新的火花,使语文教学过程变为生动有趣的审美活动,学生在其中能放下负担,主动地掌握知识、训练技能、丰富情感、获得素质的全面提高。2010年01期 No.134 114-115页 [ 194K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ]
肖祥章;要谈教学改革,首先要改革课堂教学。因为传统的课堂教学耗时多、收效低的现象已是众所周知的。同时,在传统的课堂教学中,作为个体的教师和学生在课堂教学过程中的多种需要和潜在能力以及师生群体在课堂教学活动中多边多重、多种形式的交互作用和创造能力都被忽视了。所以,我认为应该从以下几个方面来进行语文课堂教学的改革,以达到提高语文课堂教学的效果。2010年01期 No.134 117页 [ 100K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ]
唐毅;新世纪,创新精神和实践能力已成为人才素质的核心,作为基础教育主体学科的语文教育在适应时代的发展和变化下,综合性学习这一教学板块应运而生。可以说,它是我国语文课程改革中的一大创新,但是在教学中较难落实,尤其在农村,由于受教育观念、教育资源等因素的影响,更导致了语文综合性学习在农村中学形同虚设。2010年01期 No.134 118页 [ 89K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ]
应英;&正&一、作文评价现状1、评价标准传统化首先,不管时代如何发展,作文的形式如何变化,作文的材料如何丰富,但教师的指导思想和评价标准却是永远不变——立意要积极向上、健康乐观、不要太偏激,千万不能流露消极的情绪。虽然给了学生&立意自定&的宽容,但实际上学生根本就没有选择的余地。而学生却认为,&作文如做人,不一定人人都乐观,时时都积极&;&我手写我心,写2010年01期 No.134 119-120页 [ 204K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ]
陈健;课外阅读对于语文教育具有十分重要的意义,本文试对高中语文课外阅读现状作探析,旨在通过在语文教学中运用正确的阅读策略方式来培养学生具有良好的阅读习惯,掌握合理的阅读技巧,以此来扩大学生的阅读视野,丰富他们的文化知识。2010年01期 No.134 120-121页 [ 222K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：21 ]
马春英;初中语文教学应重视情感因素,在教学活动中应充分开发利用情感因素,以促进课堂教学效率的提高和学生的全面发展,变单纯的知识教育为素质教育。2010年01期 No.134 122页 [ 83K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ]
王德胜;新课程、新理念下学生的汉字书写能力却总是停滞不前,甚至每况愈下。明年教育部有关部门将出台《中小学生规范汉字书写等级和考核办法》,写字等级考查将是实施课程教材改革的一项新举措。笔者为迎接《办法》出台,提高学生的书写能力,提出以下几点建议。2010年01期 No.134 123页 [ 99K] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ]
曹卓;如果把一年级的说话、写话抓扎实,对学生理解、掌握、运用字、词、句,将会打下坚实的基础,还能形成学生思维的敏捷性、条理性和灵活性。2010年01期 No.134 124页 [ 98K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ]
赵鹏;汉字教学是个体掌握书面语言的基本环节,是语文教学的重要组成部分,也是学生进行阅读和写作的基础。许多中学生由于对汉字的学习在思想上不够重视,学习的时候掌握得不够好,汉字误写的现象随处可见、难以绝迹,这对中学生正确理解和运用祖国的语言文字,提高读写能力和综合素质是非常不利的。矫正中学生的汉字误写是广大中学语文教师的当务之急,是提高中学语文教学质量的一个重要因素。2010年01期 No.134 125-126页 [ 180K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ]
邓红叶;本文从格式,语义表达和修辞效果三个方面,比较了&A是A,但是……&和同语句的异同,最后得出结论:&A是A,但是……&不是同语式。2010年01期 No.134 126-127页 [ 190K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：8 ]
宋汪洋;积累丰富的作文素材是写好作文的首要条件,本文从感受农村自然风光,开展农村社会实践这两个方面,引导学生回归农村,关注农村变化去捕捉农村特色作文素材。2010年01期 No.134 128-129页 [ 175K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ]
杨建荣;写作不仅是人们用来进行交际的重要的手段,而且是衡量一个人综合素质的重要标志。学生作文是衡量学生语文水平的基本尺度,是学生语文水平的综合体现。2010年01期 No.134 130页 [ 78K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ]
任春茂;随着社会的发展,儿童生命教育也受到了越来越多人的关注,在关注儿童生命教育的同时,如何实施生命教育就变得尤为重要。2010年01期 No.134 131页 [ 78K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ]
王校伟;文学艺术注重语言的审美效果,讲究含蓄蕴藉,耐人寻味。成功的文学作品,往往源于其成功的蕴藉建构。文学话语的蕴藉所造成的文学形象的不定性、多义性、朦胧性,使接受者从作品之中领悟到丰富的深层意蕴,从而获得强烈的审美愉悦。2010年01期 No.134 132-134页 [ 267K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] 教学艺术
李春香;汉语词语模是当代汉语构词中一个值得关注和研究的特殊语言现象。本文以词语模的理论为出发点,对&XX+党&这一词语模构成形式上的特点进行了描述,并在此基础上结合潜语言和显语言在词语发展中的交替情况等理论推断出了&XX+党&这一形式组成的词语具有较强的生命力。2010年01期 No.134 135-136页 [ 176K] [下载次数：226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：16 ]
王倩;随着各大高校大规模扩招以来,大学生人数不断增加,心理健康问题已成为高等教育面临的主要问题。如何为在校大学生构建一个轻松、健康的学习、生活环境,成为高等院校亟需解决的问题。本文结合时代发展需求以及当代大学生的身心特点,提出了创建适合于现代高等学校发展的心理健康教育方法,对新型大学生心理健康教育实务模式进行了理论的构建和实践应用的阐述。2010年01期 No.134 137-138页 [ 209K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：12 ]
唐亚琴;儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认识。2010年01期 No.134 139页 [ 96K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ]
周与秀;要提高学生的文化素质,课堂教学这一环节很重要,如何提高课堂教学质量是&人类灵魂工程师&们经常谈论的话题。影响课堂教学质量的因素有很多,在此,我只想谈谈教师礼仪在课堂教学中的作用。2010年01期 No.134 140页 [ 106K] [下载次数：652 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：14 ]
李波;网络时代的到来,给人们的生活方式、思维方式、工作方式等带来了重大的变革,更给思想政治教育工作带来前所未有的挑战。如何尽快适应新环境是网络时代给思想政治教育工作者提出的新的重要课题。本文通过分析网络时代思想政治教育的特点及现状,提出了构建网络思想政治教育的新模式。2010年01期 No.134 141页 [ 102K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ]
王俊鸿;创新教育以传统教育为根本,取其精华,去其糟粕,是传统教育适应社会的一种表现,更是一种发展和升华。无论是创新教育的理论构建还是模式设计,都脱离不了其他学科理论的积极参与。自然辩证法理论与创新机制的融合势必会促使体育教学方法的深层次改革,从而培养造就一批具有创新能力的高素质体育教育人才。2010年01期 No.134 142页 [ 94K] [下载次数：386 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ]
常万利;方春雷;教学过程是教师和学生共同打造的一种双边活动过程,在教学中通过语言、态度、行为等情感方式,□充分发挥学生的学习积极性。2010年01期 No.134 143页 [ 100K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ]
胡瑞;对外汉语词汇教学十分重要,但是现今的对外汉语词汇教学仍存在许多薄弱环节。我们应当看到词汇教学在对外汉语教学中的重要性以及教学现状。同时教师在进行词语基本义教学之后还应该注重词语的色彩义教学,并通过游戏、主题教学,角色扮演,讨论等教学实践使词汇教学产生成效。2010年01期 No.134 144页 [ 103K] [下载次数：1224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：20 ]
渠源;体育专业大学生的思想政治教育工作长期以来并没有被人们总结和重视,我国大部分的体育教师和教练员,都缺少对学生在精神领域和思想境界的引导和开发,缺乏具有教育人和感染人的能力和水平。要想达到这种目的,就必须先从分析高校体育大学生的特征入手,有针对性的提出解决问题的方法与对策。2010年01期 No.134 145页 [ 95K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：19 ]
潘珉;教学信念是教师教学成败的关键,本文通过总结5年的教学实践,从以下几个方面阐述了笔者所坚持的教学信念:第一,学会欣赏;第二,因材施教;第三,不抛弃,不放弃。2010年01期 No.134 146页 [ 81K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ]
刘秋慧;班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。2010年01期 No.134 147页 [ 92K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ] 文教随笔 肖斯予;&正&这里的&生&指的是一种生存状态、一种生活方式、一种生命意识。——题记刚刚飞机降落前夕,我透过舷窗看到的是一望无际的农田、水塘,还有弯弯曲曲的灌溉渠水,还有蜿蜒千里的长江。这本是再正常不过的景象,可我眼前突然浮现出6天前飞机降落在兰州机场前我看2010年01期 No.134 148-149页 [ 159K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ]
毛成蕊;《西游记》中的猪八戒形象是明朝中后期崛起的世俗欲望在小说作品中的反映。猪八戒身上贪食贪色等性格特点就是明代世俗人性的一种折射。正是基于此,猪八戒的形象被广为接受。论文将从这一方面来探析猪八戒的艺术形象。2010年01期 No.134 150-151页 [ 198K] [下载次数：2083 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：16 ]
周信哲;鲁迅与许地山都是20世纪最伟大的小说家之一,两人虽然同属为人生的现实主义风格,但在作品的内在立意和思想深度上存在很大的差别。许地山的作品带有明显的宗教倾向,消极避世;而鲁迅则对现实的人生进行了层层的解剖,在思想的深远上要更胜一筹。2010年01期 No.134 152页 [ 99K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ]
范天奡;&正&千百年来,时间改变着这世上的一切,而他却忘了改动两样东西:天上的星宿只受到微小波动,而我们心中那崇高的道德定律更是未曾扭曲。然而,人们却将心中蒙上了尘。2010年01期 No.134 153页 [ 54K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ]
蔡静芬;初中阶段是学生世界观形成的关键时期,教师在教学中不但要教授学生知识,而且要对学生的成长起到重要的引导作用。因此,在教学中渗透情感因素是非常必要的,也是提高语文教学的一种重要的方式。2010年01期 No.134 154页 [ 97K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：12 ]
邹晔璐;语文不仅容纳了传统民族文化和当代民族文化的精华,而且张扬着华夏民族五千年生生不息的民族人文精神。我们可以充分发挥作品的民族精神的熏陶功能,培养学生健康高尚的人格。2010年01期 No.134 155页 [ 71K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ]
王森岳;&正&&我喜欢历史,但不喜欢历史课&从事历史教育工作五年,这一现实一直让我揪心,让我在实践中不断反思,究竞该如何让历史课堂的魅力无限!在工作的第一年,我就学生喜欢历史,但不喜欢历史课的问题进行思考,发现绝大部分学生认为:历史课堂上,历史就是年代、地点、人物、事迹,枯燥乏味:历史就是死记硬背、杂乱、难考。还有部分学生认为:历史课上学习的东西往往不切实际,距离现实生活太远,没2010年01期 No.134 156页 [ 104K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ]
王玉凤;在平时的听课中,我们发现,学生的口语表达能力令人堪忧。在有些课堂上,发言的同学寥寥无几,经常是个别同学轮流发言,多数同学沉默不语;即使老师硬让一些同学站起来发言,学生也是吭吭哧哧说不出话来,有的同学发言声音特别小,还有的同学发言句子不通顺、不完整。造成这种状况的原因是多方面的,但语文教师有着不可推卸的责任。因此,要改变这种局面,首先要从教师抓起。2010年01期 No.134 157页 [ 94K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ]
金文静;网络词语的出现,既是社会发展的产物,也是社会心理的映射。这些词语生动活泼,富有表现力,反映了网民丰富的语言创造力。2010年01期 No.134 158-159页 [ 176K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ]
王鹏;著名教育家叶圣陶曾经这样说:教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。鲁迅先生也曾经说:伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。对于语文学习来讲,最重要的还是积累的习惯。荀子云&不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。&语文学习应该养成积累和梳理的习惯,学生语文基础薄弱关键在于积累少。要想提高学生的语文应用能力,教师要引导学生进行大量的积累日积月累,必然能集腋成裘,聚沙成塔。2010年01期 No.134 159-160页 [ 176K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：15 ]
&正&邮发代号38-330每期定价4.00元全年12期全国各地邮局(所)均可订阅《语文教学与研究》学生版《读写天地》创版于1999年7月,以&扩大阅读视野,加强写作训练,迎接语文考试&为宗旨,内容贴近学生、贴近教材、贴近新课改。创版以来,每年都有30余个地市的中考语文阅读题和作文题与它上面出现过的题目相同或相仿:全国高考2010年01期 No.134 161页 [ 990K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ]