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写一篇感谢腾讯的作文
写一篇感谢腾讯的作文精选篇一《感谢你 写人作文》的外貌、语言、动作等综合性描写方法表现人物的特征,突出环境描写、神态描写和心理活动描写等侧面描写方法对烘托人物特征中所起的作用。
过程与方法:学生在具体的情境中,总结回顾人物描写的方法。
情感与态度:进一步激发学生自主探究写作方法的愿望,乐于表达交流。
教学难点:调动学生的主体作用,掌握环境和心理描写突出人物特征。
教学过程:
课前游戏:根据片段描写猜人物(说说怎么猜的)
*两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁。娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。
——林黛玉(外貌描写)
在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像,神像两边是两排架子,架子上摆满了楦头。他叹了一口气,跪在作台前边,把那张纸铺在作台上。
卡(动作描写)
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
——王熙凤(语言、心理描写)
小结:看来啊,要表现一个人的特征,我们可以从外貌、动作、心理等等描写着手。
一、 寻找心中的“你”
1. 导语:同学们,时光荏苒,光阴似箭,转眼小学六年的生涯即将结束。在这六
年内,你的心中是否有那么一个身影,你最想感谢?(板书)昨天,我们六(4)班的同学们都写了心中的他,这其中有在你遇到困难时对你伸出援手,帮助过你的;有在你碰到难解之题时,令你灵光乍现,有所启迪的;有锻炼了你的某一项技能的,甚至还有曾经你的一个“敌人”,但他激励你成长的?今天就让我们来回顾一下昨天的文字。
2. (出示一位同学的片段)这是我们班一位同学写的她最想感谢的人的一个片段,请
你默读以下片段:评一评这段文字。
3. 既然大家都给出了修改的建议,那让我们动手来改一改吧,把修改好的文字写在下
面的方格内。
4. 学生修改,教师巡视(搜集修改得一般的和最好的各一篇)
写一篇感谢腾讯的精选篇二《感谢的话该怎么写》p>感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专用书信,有感谢和表扬双重意思。
写感谢信既要表达出真切的谢意,又要起到表扬先进,弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间,用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。
2. 感谢信的主要特点
①感谢对象要确指。感谢信都有确切的感谢对象,以便让大家都清楚是在感谢谁。
②表述事实要具体。感谢别人是有具体的事由的,否则就会显得抽象空洞。
③感情色彩要鲜明。感动和致谢的色彩强烈鲜明,言语里充满感激之情。
写一篇感谢腾讯的作文精选篇三《学写感谢的话》 华罗庚 感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中 最不好的。 ——英国谚语
根据情境,按要求。
张志斌先生来京看病,不慎将装有钱 款、证件的提包丢失。光明中学学生李莉 拾到后,几经周折,将提包及包内钱物完 好无损地交到了张志斌手中。请你以张志 斌的名义给李莉写一段表示感谢话。(要 写明感谢的内容,表达感谢的心意,语言 准确得体,不超过200字)
要求: 阅读材料,找出文中你认为写得好的地 方,或你认为不足的地方,并说出你的理由。
感谢的内容
李莉你好!两个月前,我到北京来看病, 那天天气很好,在去往医院的路上不小心将我 的手提包落在了车上,不慎将本人的医保卡及 钱物丢失。手提包丢失后,我十分着急,被你 捡到后,立马交到派出所,几经周折,我拿回 了手提包,使我的病得到了及时的医治。我十 分感动,谢谢你能替失主的心情着想,及时将 手提包交公,如果不是你,我的病会恶化。
感谢的内容
李莉你好!我千里迢迢来就看病,不慎将 装有东凑西借的钱款和证件的包丢失。是你, 东奔西走,几经周折,将提包及包内钱物 完好无损的还给我。如果不是你将救命钱 及时交还给我,我就错过最佳治疗期了。
感谢的心意
在此,我要对你表示由衷的感谢,你那拾金不昧的 行为弘扬了中华民族的传统美德。我要向你学习,将 这种精神传承下去,努力帮助更多的人,为我们的 社会多增加一分正能量。
感谢的心意
我十分感谢你,你热心助人、拾金不昧的行为, 深深的感动了我,也让我感受到了社会上人与人 之间的温暖。我应该向你学习,在别人需要帮助的 时候伸出援手,将这份爱和温暖继续传递下去。再次 向你表示最衷心的感谢!
鱼知水恩,乃幸福之源也。
知恩图报,善莫大焉。
生活需要一颗感恩的心来创造, 一颗感恩的心需要生活来滋养。 ——王符
写一篇感谢腾讯的作文精选篇四《QQ作文》我们可以用它聊天、视频对话、发送文件。有的同学可能不了解QQ,今天我就给大家讲一讲什么是QQ.
有的人没有QQ号,但她对QQ特别感兴趣。大家一定猜到是谁了吧!呵呵!没错,就是我。
我爸爸妈妈都有QQ号,唯独我没有,我觉得太丢人了!于是我经常央求爸爸妈妈给我申请一个。爸爸妈妈总说,小学生玩QQ耽误学习,要把精力放在学习上。
五年级上学期,爸爸终于给我申请了一个QQ号,几天功夫我就熟悉了它。
QQ的功能特别强大,它不但可以让我们交网络朋友,还可以让我们在网络上解决实际问题。
上学期国庆假期,四平的三姨得病住院了,妈妈远在嫩江,又值秋收,心里着急却不能前去照顾。我无意中发现电脑上三姨夫的QQ一闪一闪的,我一接视频,看到三姨夫正坐在三姨身边,三姨的气色还有点苍白,但精神很好。妈妈看到后笑了。
上个星期天,我被一道数学题难住了,我冥思苦想 了半天也没能做出来。忽然,我想到了QQ,对!找好友帮我解决。我点开QQ
写一篇感谢腾讯的作文精选篇五《如何写一篇性感的微信文章?》立体。第六,推广要对路。最后,一个好的标题也很重要。
过去,卖方研究员要想向买方实现person to person的交流,只能依靠电话沟通或者面对面路演,但电话沟通不够形象,天天飞来飞去路演又不方便,所以买方一般不会接触太多卖方,除了少数几家大平台有机会通过路演推广报告,新晋的研究员基本没有机会。微信的出现打破了这种垄断。现在只需要动一动手指,卖方就可以通过“文字+图表+语音+视频”的方式与买方实现person to person的沟通。只要你的研究足够有料,总可以通过各种微信群和朋友圈赢得买方的青睐。我所在的民生宏观团队之所以第一次参选新财富就能幸运上榜,微信的推广和传播功不可没。换句话说,过去“你是谁”或“你来自什么平台”比较重要,现在“你的文章怎么样”可能更加重要。这种转变不仅适用于卖方研究员,也适用于所有靠写字谋生的“写手”,包括作家、记者等等。那么问题来了,挖掘机哪家强?哦,不对,是怎么才能打造一篇“好”到足以叫醒读者手指的微信文章呢?文章的好坏没有统一标准,我们今天不做价值判断,就用一个最简单的指标来衡量:阅读量。阅读量高的文章不一定是“好”文章,但一定是能让读者动心又动手的受欢迎的文章。感谢腾讯在去年公开了所有微信文章的阅读量和点赞数,再加上我们自己公众号的后台数据,完全可以做一次大数据分析了。在正式分析之前,首先介绍一个背景知识。微信文章的流量主要有以下几个来源:1)会话:直接在订阅号中点击;2)好友转发:点击个人和微信群里转发的链接;3)朋友圈:点击好友在朋友圈分享的链接;
4)腾讯微博:点击腾讯微博上分享的链接,但新浪微博和其他网站带来的流量并不计入;5)历史消息:关注公众号后进入公众号,点击历史消息中的文章链接。微信后台提供总流量数据的同时也提供了各种来源的流量数据,这对我们的分析非常有帮助。例:从一个公众号的流量数据来看,有两个特点:1)横向来看,最大的流量源不是会话,而是朋友圈,占比高达59.8%,远超过会话(26.2%)、转发(13.5%)和其他(0.4%)。而且朋友圈的占比还有上升趋势,这主要是因为现在大家关注的订阅号越来越多,根本没有时间一一打开会话去浏览,而微信群的消息过于泛滥,很多人不愿意“爬楼”去看。相比之下,通过朋友圈呈现的内容最不容易被淹没,而且一般经过好友筛选,质量也比较高。
2)纵向来看,阅读量和
粉丝数量并没有明显的相关关系。过去一年粉丝数量增长了3倍,但前半年的日均阅读量甚至高于后半年,当然,这主要是因为去年7月一篇文章阅读量出现异常值。但即便剔除这个异常值,日均阅读量也只增长了50%左右。如果考虑到后期文章频率加大、质量提高,这个增长几乎可以不计了。
写一篇感谢腾讯的作文精选篇六《QQM2013小升初作文复习方法》统回顾——在标准中明确目标。
1、课程标准中习作要求:
(1)、总目标:能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。
(2)、年段目标:能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。
2、回顾本册习作要求:
让孩子学得舒心,让家长放心
写一篇感谢腾讯的作文精选篇七《作文题目》
今年5月12日是汶川地震五周年纪念日。在过去的五年里,党和国家领导人、志愿者等多次前往灾区慰问,友好邻邦俄罗斯免费邀请1573名汶川儿童去俄境内儿童康复中心疗养,,,,然而,面对周围人刻意的关心照顾,挣扎在自尊和自恋之间的汶川孤儿如坐针毡般难受,孤儿小哲带有反感地说:“我讨厌别人同情的眼光,让我觉得自己可怜。”
要求:全面理解材料,选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作。
立意提示:
(1)周围人的角度:关爱他人首先要学会尊重;同情也需要平等。
(2)小哲的角度:困境中的自尊更能赢得掌声;调整心态,学会感恩。
(3)双方的角度:相互理解沟通。
2.阅读下面的材料,按要求作文。
取诸人以为善,是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。(《孟子公孙丑上》) 在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。(罗素)
你如果行善事,人们会说你必是出于自私的隐秘动机,不管怎样,还是要行善事;你今天所做的善事明天就会被人遗忘,不管怎样,还是要做善事。(特蕾莎修女)
要求:全面理解三则材料内容,在材料含意范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
1.阅读下面一段文字,概括出“光盘行动”产生的过程,不要超过12个字。
“光盘行动”,指倡导人们就餐时不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。日首先由腾讯微博认证用户徐侠客(国土资源报副社长)在腾讯微博发起“光盘行动”,倡导网友珍惜粮食,加入行动。微博一经发布,得到蔡奇、王郁松等名人和人民日报、国土资源报等媒体的支持,1月22日《新闻联播》报道该活动,号召大家节约粮食、从我做起,“光盘行动”在全国全面铺开了。事实上,在正式命名“光盘行动”之前,他已经持续一年多在腾讯微博上拍照发微博,持续地呼吁和倡导吃光盘中餐、不浪费食物。
提示:准备阶段;发起倡议;全民行动
2.请以简明的语言表述下面材料中关尹子一段话的深层含义,不超过25个字。
列子学习射箭,已经能射中了,去向关尹子请教。关尹子问他知不知道能射中的缘故,列子不知道。列子继续学习了三年,有去向关尹子请教。关尹子问了他同样的问题,列子回答:“我知道能射中的缘故了。”关尹子说:“要牢记这个道理,不仅学习射箭是这样,治理国家和修身做人也都应这样。”
要了解事物的本质(规律、原因),并尊重规律(精益求精)。
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提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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