天边,夕阳正在落下去。改写句子
夕阳，正从天边落下去。希望能帮到您。
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扫描下载二维码1．（1）他在我家沙发上坐，碰翻掉茶几上一套紫砂壶。　& （2）他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。　& （3）我嘱咐他关汤锅，结果汤溢得满煤气灶都是。　& （4）和我聊天，话却很少，只是傻笑、点头。　& （5）他去买盐，到了小店却忘了买什么。　& （6）他买衣服后，在商场门口转圈儿，根本辨不清方向。2．（1）运用比喻，生动形象地写出了父亲的衰老，表现了作者看到父亲老去时内心的伤痛，体现了“我”对父亲的爱怜之情。　& （2）一“牵”，一“缩”两个动词，写出“我”对父亲的疼爱以及父亲的不习惯，非常真实，打动人心。3．运用插叙，描写了父亲昔日的意气风发、精力充沛，与父亲现在的衰老形成对比，表达了作者对父亲老去的哀伤。4．父亲“推让”是不想让“我”付钱，“极豪气”让“我”知道他有钱且舍得花钱，消除“我”对他的担心。但是当他看到标价后，与自己的想象相差太远，所以吓得咋舌说嫌贵不穿那么好的。这一方面体现了父亲对“我”的体贴和关心；另一方面也说明了父亲确实并不宽裕。表现了父爱的伟大。5．父亲是一个勤劳质朴、热情善良、关爱子女的人。“在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子”说明了他的勤劳质朴；他给村人们代写家信，写春联等说明了他的热情善良；不愿让我花钱买衣服说明了他关爱子女。（以上意对即可）
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科目：初中语文
来源：河北省模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《在岁月面前认输》，回答问题。　　①他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”“多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐阳光里。仿佛那竹架上，已有果实累累。其时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个敞口的罐子。我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢？且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，真不赖。”　　②他在我家沙发上坐，碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是，他正手忙脚乱地拿了抹布擦。　　③我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然没头没脑地说：“你小时候，一到冬天，小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。”　　④“呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡碴儿，都白得刺目，似点点霜花落。　　⑤可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满人，笑语声在门里门外荡。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。老下去，原不过是一瞬间的事。　　⑥我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“刷”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去，我说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿这么好的。”那两套衣，不过几百块。我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好回去，怕你妈都不认得我了。”　　⑦他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办？你得跟着我走。”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上，露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕阳晃花眼了吧？什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。1．第⑤段说“老下去，原不过是一瞬间的事”，文中哪几件事表现了父亲的老去？（写出三件即可）__________________________________________________2．对下列的句子或词语进行赏析。（1）自选角度赏析句子。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡碴儿，都白得刺目，似点点霜花落。__________________________________________________（2）品析下列句子中加粗的词语。我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。__________________________________________________3．第⑤段采用了哪种记叙顺序，在文章中起什么作用？__________________________________________________4．如何理解⑥段中“我”为父亲买衣服付钱时“他推让，极豪气地说：‘我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。’待看清衣服的标价，他吓得咋舌：‘太贵了，我们不用穿这么好的。’”这种看似矛盾的行为？__________________________________________________5．你认为文中的父亲是怎样一个人？联系文章分析。__________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
在岁月面前认输
(1)他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛着一捆竹竿的他,走在车水马龙的大街上是副什么模样。
(2)他说:“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”
(3)“多得你吃不了。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的阳光里。仿佛那竹架上，已有果实累累。其时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，
小院子像极了一个敞口的罐子。
(4)我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢?且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，
真不赖。”是因为我突然发现，他除了搭搭瓜架子外，实在不能再帮我做什么了。
(5)他在我家沙发上坐，碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。”
他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是。他正手忙脚乱地拿了抹布擦。
(6)我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然没头没脑地说：“你小时候，一到冬天，小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。”
(7) “呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡楂儿，都白得刺目，似点点霜花落下。
(8)可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满人，笑语声在门里门外荡。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。
(9)老下去，原不过是一瞬间的事。
(10)我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。
(11)他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“刷”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票 子。我把他的手挡回去说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿这么好的。”
(12)那两套衣，不过几百块。
(13)我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿身上怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好回去，怕你妈都不认得我了。”
(14)他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。
(15)我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办?你得跟着我走。”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上露出迷惘的神情。
(16)我的眼睛有些模糊，是夕阳晃花眼了吧?什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。
13.读完这篇令人吹嘘的文章，请你用简洁的文字概括表明父亲输在了岁月面前的几件事。(写出四件即可)
(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(3) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(4)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14.联系文章语境，品析下列加点词语的含义。(4分)
(1)我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜。
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(2)他推让，极豪气地说：“我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”
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15.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。(6分)
(1)灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡茬，都白得刺目，似点点霜花落。
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(2)他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上，露出迷惘的神情。
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16.从记叙的顺序上分析，第(8)段属于什么？在文章中起什么作用？(4分)
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17.阅读文本和下列材料，说说你从中得到了哪些启示？(4分)
材料：《儿子眼中的父亲》
5岁：“爸爸真了不起，什么都懂！帮我做的老虎风筝飞得比其他小朋友的都高。”
9岁：“爸爸居然跑那么远的路去给我买一本字典，其实没有字典我的学习也挺棒，何必多此一举。”
18岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入，我还是按照自己的想法填志愿吧。不过，他送来的红烧肉味道还真不错。”
23岁：“‘老头子’真是陈腐不堪，这个时代哪有父母逼儿子去相亲的？”
30岁：“‘老头子’什么都不懂，用个电话遥控板都要教半天，实在是落伍了。”
35岁：“明天还是把儿子接回来吧，他太淘气，老头子一定吃不消了。”
40岁： “我不知道是否该和老爸商量商量，或许他能帮我出出主意，他的一些看法挺有道理的。”
50岁：“可怜的爸爸，您简直是位无所不知的学者，遗憾的是我了解您太晚了！”
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