获得和凝聚暗黑3追随者怎么获得着的能力就是领导力 谁说的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-31 09:17 标签： 7.0追随者怎么获得
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领导力基因：为什么别人愿意追随你 企业管理者深入了解领导力内涵，通过提升领导力获得职场成功
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企业邮箱：【管理杂说】领导力是创造追随者的能力（一）
【管理杂说】领导力是创造追随者的能力（一）
文∣王家骢
我们用了四天【管理杂说】的时间讨论了为什么德鲁克没有出版一部专门论述领导力的书。我们也提到那是因为德鲁克认为管理与领导是不可分割的，它是同一事物、同一个任务的两面。管理者必须领导，领导者必须管理。换句话说管理者即领导者，领导者即管理者。领导与管理是合为一体的。
我们也知道，在网络状的组织结构中，领导者不是高高在上的，而是在网络之间的。他无处不在，也无处所在。组织是扁平化的，我们已经无法从职位上区分谁是领导者，谁不是领导者。没有人可以掌握所有的知识，领导者更不可能事事都是专家，对所有问题都有答案。认为自己“know it
all”,事事都有答案的领导者不是英雄，而是一个“fool”，他在自己愚弄自己。
每个人在某种特定情境下都可能是领导者，每个人又不可能在所有情境下都是领导者。因此，“领导”这个词就变得毫无意义或者很难定义，因为无法用传统的观念定义“领导者”。
无法定义领导者，就无法定义领导力。但是企业管理又无法回避领导力这个话题，毕竟在特定的时间和地点还是需要领导者的。无奈，还是要对领导者和领导力定义。强而为之，我们将领导者定义为“有追随者的人”，将领导力定义为“创造追随者的能力”。
为了避免造成二次概念混淆，我们称做“管理-领导”事情的人为“executive”。我们在前面也说过“executive”是一个角色，“manager”是一个职务的台头。培养和发展executive的培训课程称之为EDP。
Executive&Development&Program。中文可以译为《高效创客管理者》。考虑到管理必须有结果，必须以结果为导向，我们在EDP前面加上卓有成效（effective）一词，也是EEDP。
培养“创造追随者能力”是EEDP的目的。
培养创造追随者的能力不可以一蹴而就，更不可能通过某一个课程来完成。它必须是系列的，有完整的知识体系的，并且是有实践行动的。要在“教练”的监督指导下完成的。
现行的“打补丁”，“贴膏药”，即听到一个抱怨，组织一个培训，“cover
it”（将问题覆盖）的培训已经被证实无效或低效。以传授知识为目的的培训方式根本无法达到目的。培训必须改变内容和形式。培训和发展的目的不是为了“知”，而是为了“行”。
有追随者的人必须赢得他人的信任，首先让自己成为一个值得被信任的人。他必须在两个方面加强修炼和提高：人品和能力。人品必须通过修炼，能力必须通过实践才能够改善。这种修炼与提升就是培养“创造追随者能力”的过程。我们可以用一张图来表示。
人品的修炼是学会做人，能力的提升是学会做事。做事先做人。话虽这么说，但是二者必须同时修炼。
人品如何修炼？能力如何提升？是否有一个清晰的架构让学习者先做到一目了然？
答案是有的。
从明天开始，我将用相当长的一段时间与大家分享如何培养“创造追随者的能力”，即EEDP的内容。敬请诸位继续关注明德学堂。
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