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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-31 19:49 标签： 小班主题可爱的小动物
托小班音乐课：小动物的叫声【李静】（幼儿教育优质课教学选辑）
发布时间： 21:29:57 &&点击次数：124 &&被顶次数：8
科目分类：幼儿教育
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视频时长：24:00
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&&&&本视频的标题是：托小班音乐课：小动物的叫声【李静】（幼儿教育优质课教学选辑），执教老师/专家：李静，所属科目：幼儿教育，视频时长：24:00，所属专辑：幼儿教育优质课教学选辑。&&&&出自听课网（）,本站致力收集全国各地的优质课教学视频、说课视频等，是您提升教学水平、参加赛课最好的学习网站。
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小手在哪里&&
1、情绪愉悦并能简单的与老师进行交流。
2、&&培养幼儿参与活动的积极性。
1、愉快地与老师一起游戏并进行简单的对话。教师：小手小手伸伸伸，小手小手拍拍拍，小手转转转，小手藏起来。小手在哪里？幼儿：在这里。&&&&
1、能主动地与老师一起做游戏。
2、能力强的小朋友进行创编活动。
过程：&&&&
1、&&与老师进行简单的交流。教师：一个手指头，变成什么啊？幼儿：变成毛毛虫，爬啊爬！
2、&&进行创编可以作为延伸活动。&&&&
1、&在游戏活动中初步尝试按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对。&
2、&初步培养观察力，萌发幼儿对数学活动的兴趣。&&&&
准备：一篮子积木&&&&&&&
1、&&指导幼儿听老师的指令，如：教师：拿到蓝色积木的小朋友与老师蓝色的积木碰一碰。
2、帮积木找朋友（拿到相同颜色积木的宝宝碰一碰）&&孩子们对颜色配对比较容易掌握，对大小、外形掌握不够。
&1、能大胆、清楚地与老师对话。
2、愿意跟教师一起玩情节性的游戏。
准备：方向盘一个
1、&&指导幼儿听老师的指令开火车。
2、并能与老师简单的交流。如师：我的火车就要开，谁要坐。幼儿答：我要坐。师：你是谁？幼儿：我是**坐上火车慢慢跑。&&&&&&&
1、丰富幼儿的动物知识经验，知道哪些动物会飞，哪些不会飞
2、增强幼儿的判断能力和反应能力。&&&&&
准备：每名幼儿一把椅子&&&&
1、能听清老师的口令。如：教师说：蝴蝶飞。幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟的动作。反之，就坐着不动。教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。教师说：“蝴蝶飞飞，飞得低”，幼儿就半蹲着飞。
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