广州科学城中学是几人一间宿舍，教室和宿舍都有空调吗？_百度知道您现在的位置：>
飞来湖中学今秋将迎首批学生 教室配空调
来源:无线清远作者:曾智丽 黄振星
本网讯（全媒体新闻中心记者曾智丽 黄振星）暑假的尾巴到了，校园也即将开学了，作为市中心区域教育扩容提质的重要工程飞来湖中学，也将在几天后迎来第一批学生，那么目前学校的准备情况如何呢？走进飞来湖中学校门，一个宽敞整洁的广场首先映入眼帘，四周的教学楼都刻上了各具特色的名字，每条校道长廊都布置了各种主题的教育宣传栏。校内还设置了地理园、科技园、室内篮球场和地下停车场。教室里的桌椅已经摆放整齐，墙上张挂好了学生守则和名言名句，还有要特别注意的是每间教室都安装了空调，学生再也不用受夏日酷暑的影响。除了课室安装空调外，飞来湖中学还引进了远程录像系统、智慧校园等先进的教育设施。今年秋季开学，后街中学将整体搬迁到这里，今年首先开设36个教学班共1800多个学位，在学生的安全方面，学校也做了充分的考虑。飞来湖中学党支部副书记办公室主任余国梁表示，校园各个角落都已经安装了摄像头，每一层的安全护栏也是按照1.2米的标准来安装，而且特别在学生教育这一块，在开学之初我们会组织学生参加安全知识教育。目前，校内的田径运动场仍在施工当中，校方表示会在开学前完成平整，力争在10月投入使用。
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高温下三亚酷暑难耐，记者走访发现，三亚大多数中小学教室均未安装空调，老师和孩子们在闷热中上课学习———
教室里该不该装空调？
■大多数家长和老师支持教室里安装空调利于学生学习■教育部门称三亚还不具备向中小学教室配置空调条件
　　学生正在窗户上张贴报纸用来抵挡窗外的烈日
　　学生在火炉似的教室里边用课本扇风边听课
　　有的学生将纸扇拿到教室里用 本版图片均由记者 刘培远 摄
　　　5月13日，南岛晚报以《网曝学校鼓励家长集资装空调引热议》为题，报道了三亚一所小学为解决孩子们酷热中上课的现状，鼓励家长集资装空调，从而引发热议。　　报道刊发后，社会各界普遍关注此事。酷暑难耐教室里究竟该不该装空调？成为大家又一热议话题。记者调查发现，三亚大多数中小学教室均未安装空调，老师和孩子们在闷热教室中上课。对此，大部分许多家长和老师支持安装，而三亚市教育局一位负责人表示，目前职能部门没有统一的要求，三亚还不具备向中小学教室配置空调的条件。同时特别强调，根据相关政策要求，禁止学校收取家长的钱购买空调。　　□南岛晚报记者&刘培远　　记者调查　　公立中小学大多没装空调　　部分私立学校装有空调　　现象一：三亚市小学大多数教室没装空调　　据了解，目前三亚市还难以实现对中小学教室配置空调。5月14日，记者走访了三亚市一小、九小、七小、河西区中心学校等多家公立小学，虽然天气炎热，但教师里的学生使用电风扇下上课。部分师生向记者坦言，只要学校教学楼的透风性好，学生在风扇下学习都能承受得起。但如果学校教学楼周围都是高楼大厦，而教学楼的通风性又差，学生中暑现象还时有发生。　　三亚市第七小学一位负责人告诉记者，学校刚建的教学楼非常凉爽，学生在电风扇下学习，没有出现过中暑现象。在记者走访的8家中小学中，所有的公立小学都没有装有空调，只有一家私立学校为小学毕业班教室安装了空调。据三亚市教育局基教科的一名工作人员表示，据他们调查，三亚市大多数教室都没有安装空调。　　现象二：部分中学、私立学校教室装有空调　　5月14日上午，在三亚市某中学，记者见到部分教室安装了空调。据学校相关人员说，该学校只有高年级毕业班教室里才装有空调。空调是由学生家长赠送给学校的，空调电费也是由所在班级的全体学生平摊。据学生老师讲，由于教室里比较闷热，毕业班学生的学习强度大，学生易产生烦躁、中暑现象。有些学生家长自己赞助了几台空调，好让自己的孩子在凉爽的环境下全身心投入学习。据一位张姓初三学生讲，三亚的气温比较高，自己转学到三亚后，曾多次因炎热中暑。后来，是父母出钱给教室买了空调。她表示，教室里装上空调后，全班同学都认为改良了教室环境，更有利于学生静心学习。　　据记者调查，在三亚市部分中学、私立学校的一些教室里装有空调。据学校的教职工讲，随着社会的发展，有条件的学校完全可以改善学生的学习和生活环境。在三亚丰和私立学校，不少学生向记者表示，他们对学校安装空调，改善学习环境非常满意。　　市民热议　　酷暑难耐教室里　　究竟该不该装空调？　　焦点一：教室里该不该装空调？　　天气炎热，酷暑难耐。究竟教室里该不该装空调？大家说法不一，众口难调。采访中，有许多家长和老师支持安装空调。家长黄先生说，随着社会的发展，各方面条件都变好了，也应该将孩子从“热炉”中解脱出来。据了解，目前重庆市所有公立中小学校都装有空调。据三亚市第五中学一位李姓学生讲，在高温天气里，教室里电风扇扇的都是热风，稍微一活动就是大汗淋漓，他希望每个教室都能装上空调。5月14日下午，记者在三亚市某小学教室里看到，有些学生边扇扇子边听老师讲课。学生们讲，电风扇根本不起作用，希望能装上空调。家长杜女士表示，没有好的学习环境学生怎么能静下心来认真学习。　　同时也有部分家长反对安装空调。记者在三亚某小学采访，学生家长陈女士表示坚决反对在教室安装空调。她反对的理由是空调对孩子身体成长不利。网友“@珠山酒友”坚决反对在教室里安装空调。原因有三：一是现在学生运动少，再不流汗排毒，身体很容易出现问题；二是教室里装有空调后，学生进进出出，内外温差过大，容易感冒；三是空调安装后教室内长期封闭，容易滋生病菌，对学生身体没好处。&　　焦点二：若要装空调费用该由谁出？　　如果在教室里装空调，那么费用该由谁买单？这也是网友和市民们热议的焦点。一些市民认为公立学校装空调应由学校出力，政府买单。但据三亚市教育局相关负责人表示，目前三亚市还没有为中小学学生教师配置空调的能力。　　在这种情况下，有的家长提出学生平摊家长集资购买空调。但又有市民质问集资买了空调，学生毕业后又将如何处理。同时，又有家长提出集资购买空调做法不可取，涉及问题很多。因为国家教育部门三令五申禁止学校向学生家长收费。向学生家长要钱装空调又变成了乱收费。　　部门说法　　三亚还不具备　　向中小学教室配置空调条件　　针对学生教室该不该装空调问题，5月14日，三亚市教育局一位负责人向记者表示，目前政府职能部门没有统一的要求，三亚市还不具备向中小学教室配置空调的条件。根据相关政策要求，禁止学校收取家长的钱购买空调。对于若有爱心人士及企业向学校赠送空调，是否能安装在教室里？这位负责人表示，还需要向领导及政府相关部门审报，同意后才能执行。　　据了解，三亚市已有相关人员前往重庆市调查了解学校教室安装使用空调的情况。究竟教室里该不该装空调？仍然是三亚市不少市民心中亟需解开的难题。在所有中小学教室装空调，你赞成吗？
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在所有中小学教室装空调，你赞成吗？
各位家长：中小学安装空调一事，经过连日来的讨论，虽然论坛上大部分家长朋友都反对安装空调，但因愿意出面表达意见的人数不足，因此我决定放弃到教育局表达意见的计划。个人能力有限，任何时代的社会有它自己的选择，选择进步还是堕落都由我们（包括后代）自己去承担吧。在此，我提出如下问题请家长们自己思考。种子已经种下，让它自己去生根发芽吧。1、&教育的目的就只是书本上的东西吗？只是为了考试拿高分吗？装上空调，孩子们当然会舒适一些，成绩自然会好一些。但是加减乘除有多重要呢？孩子们本来可以自己挺过来的正常日子，我们却硬要剥夺他们成长中人生考验的机会，他们学会了加减乘除，却丧失了学会把困难当平常事的本事，哪个损失更大呢？何况这并非什么真正的困难，不过是自然的经历而已，当他们以后面对人生真正的考验的时候，他们又如何去面对呢？2、&学校教室真的热到非装空调不可吗？支持装空调的人，我看来看去只有一个理由，就是热啊、出汗啊、难受啊，毫无新意。夏天不热、不出汗那还叫夏天吗？以前没有空调一届又一届的学生照样毕业！要说到热，建筑工地上的民工兄弟挥汗如雨，他们热死了吗？他们修的房子有问题吗？人体本身有非常强大的适应能力，我们自以为是地将孩子们自我调节的能力给剥夺，是爱还是害？3、&保持通风就没有健康问题，现在条件好了，让孩子们享受一下不行吗？&不言之教，我们的一举一动，无不在向孩子们传达着价值观。鱼与熊掌不可兼得，千古的圣人智慧，我们怎么这么贪婪呢？一边通风一边开空调，能源加倍耗损，等于在告诉孩子们，你看我们又舒适又健康，多好啊，多消耗点能源多破坏些环境不重要。哦，刚才老师还在讲保护地球啊，都是假话！4、&开着空调，真的还能同时保护健康吗？当然不能！在中医看来，夏季的空调风就是贼风，不管你怎么开它都是贼风，对身体的伤害是必然的。尤其是下午孩子们冒着烈日去上学，走出了一身汗，全身毛孔都开着，一进教室，贼就钻到身体里去了。将来等着各种奇怪的病吧！我就奇怪了，本来就没有必要的东西，为什么非要弄出来，又来讨论如何保护健康。等于给一个人吃鸦片，还告诉他怎么吃又享受又保护身体！5、&大人都开空调啊，怎么能苦了孩子呢？我不说写字楼和教室在建筑设计上的区别，这个大家都应该知道。大人当然可以不开空调，以前无论多么热的夏天，办公室装上风扇就过了。现在的人选择了享受和堕落，不去考虑给未来的子孙们留下什么。可是大人们自己堕落就算了，为什么要强迫孩子们一起堕落呢？而且每个孩子必须一起堕落，想不堕落都不行，这是什么逻辑啊？翻译直白一些，就是我们选择了一代更比一代差，一代更比一代弱作为教育目标。
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请大家帮顶
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孩子从小就搞的那麽娇气，是爱他们？还是害他们？
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惠民工程不能一厢情愿苗凡卒&&□&本报评论员&苗凡卒&&近日，媒体报道了福田区教育局将为区属中小学教室装配空调的工作计划。没想到，这个计划中的惠民工程却在网上遭到了学生家长的强烈反对。一项计划中的惠民工程为什么让如此之多的学生家长不买账？其中的缘由，值得反思。&&按照教育主管部门的理解，既然大人都要装空调，孩子自然也需要。此前，还有学生家长集资给教室装空调。现在，政府出钱免费安装，学生家长岂有不受之理？&&但没有想到，不仅有家长不愿意装空调，而且反对的比例还很高。&&说起来，反对的理由并不复杂，都是通过普通常识和正常逻辑可以想到的事情。有人用砺志的理由反对，小孩子不应培养成温室的花朵，热一点，冷一点都是一种磨炼。有人用健康的理由反对，小孩子上体育课或是课间打闹容易出汗，一身热汗吹空调，容易着凉感冒。有人用医学的理由反对，开空调就要关窗，几十个人整天生活在密闭环境，空气质量差，易于引起流行病的传播。有人用传统养生的理由反对，《内经》教育我们要“无厌于日”，要避免“虚邪贼风”，空调风就是人造的“&虚邪贼风”，会破坏人体的健康和谐。&&可见，家长们不是觉得小孩子不怕热，而是更担心孩子的健康。吹空调固然舒服，但要拿孩子可能生病做代价，家长还是算得清这笔账。从家长的反应来看，小学生家长比中学生家长的反对声音强烈，而小学低年级学生家长反应尤其强烈。可以看出，这些反对的声音并非无病呻吟，而是有的放矢。&&现在空调还没装，任何调整都还来得及。但是，这件事情引起的市民反应，却不能不引起我们的反思。政府做惠民工程，不能光凭良好的动机就一厢情愿地实施，便民，应该有科学的论证，应该有民主的程序，否则的话，就成了被西方经济学家喻为父爱主义的“强制的善意”。&&在家长的意见见诸网络之后，教育主管部门对意见也有所了解，但作出的回应却让人费解。福田区教育局有关人士在接受媒体采访时表示，“很多学生家长认为，夏天特别是上了体育课后，小孩子进入有空调的教室遇冷，可能会导致感冒。对此，教育部门也考虑到这个问题，但经过论证认为装空调的必要性更大。”&&面对这样的回复，大家难免会问，这个“论证”有什么人参与，有什么样的程序，论证的结论有没有一个正式的文本。因为大家都想知道，是什么因素，比孩子的健康&“必要性更大”？这些事情不说清楚，公众就会猜想，就会质问，是不是把这笔钱花出去就是最大的必要性？是不是惠民工程的重心不在“惠民”而在“工程”？&&如今的时代，是一个利益诉求多元、表达渠道多元的时代。在这样的时代，政府提供公共服务必须与公众充分沟通，必须了解大多数人的真实诉求，对于有争议的“好事”，必须特别注重程序的公平公正公开，把决定权最大限度地交给公众。而不能包办代替，不能急于求成，不能担心“Ｘ件实事”的条数凑不够，不能害怕已经申请的预算花不出。现在，总听见官员发牢骚说，为老百姓办事，经常是不做挨骂，做了也挨骂。为什么会出现这个局面？一厢情愿的决策程序是个主要症结。
秋日晴朗的天空
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不增加收费的前提下。。。可以装&
guccifunny
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不赞成装空调，夏天医院里吹空调吹出毛病的患者可不少。
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算下来一年在学校开空调的日子也就两个月左右吧？个人觉得装不装意义不大。拿些钱把幼儿教育也列入义务教育多好！
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自然风身体更棒
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在不用学生承担费用的前提下，我赞成教室安装空调！！！！！我觉得现在有一股风：只要改善一下孩子的生活/学习环境，就老要撤到“娇生惯养”上，？？现在成人的生活/工作环境不断在改善：开车上班、上班地方有空调.....就可以，为什么说到小孩身就变“娇生...”了，现在的时代不再是“吃不饱、睡不暖”的。现在市区的中小学校，普遍在闹市区，汽车声、尾气、小贩叫买声.....都是噪音，为什么写字楼就可装空调，学校就不可以....如果是真心为民办事、落到实处，就应该赞助、支持，不然事都没法干.....我绝对赞成：&&装空调。顺道说一下，希望教育局考虑一下装：直饮水机，这样费用也不大，又能解决学生喝水问题，还可杜绝腐败，因为学生是在学校小买部买饮料喝的，这才是急需解决的大问题呀。急切企盼解决学生喝水问题，只要装直饮水机就即可解决，且费用不大。
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其实通风就好。
温柔一刀11
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不造赞成,有风扇加通风就OK了现在还真要从小培养温室里的花朵啊
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家长们不是觉得小孩子不怕热，而是更担心孩子的健康。吹空调固然舒服，但要拿孩子可能生病做代价，家长还是算得清这笔账。从家长的反应来看，小学生家长比中学生家长的反对声音强烈，而小学低年级学生家长反应尤其强烈。====================和装空调相比，家长们最急迫的需求是解决校内午托！
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一个生病，全班遭殃，而且我自己一直很厌恶写字楼封闭的环境
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当学生的时候，就觉得暑天上课太受罪了，真影响学习啊。当了家长，当然希望能改善孩子的学习环境。说教室装空调破坏环境的人，您去要求禁止私家车上路对地球的贡献更大。还有，先把你家的冰箱，洗衣机，空调，电视。。。全都停用了吧，苦其心志，先从自己做起
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子非鱼的花园
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赞成政府出资装空调当学生的时候，就觉得暑天上课太受罪了，真影响学习啊。当了家长，当然希望能改善孩子的学习环境。说教室装空调破坏环境的人，您去要求禁止私家车上路对地球的贡献更大。还有，先把你家的冰箱，洗衣机，空调，电视。。。全都停用了吧，苦其心志，先从自己做起
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我是从北方来的，在我们哪个地方，孩子学校都装空调，下课，老师就会让孩子到室外去，所以，刚来深圳发现这里的学校居然没空调，还真是惊讶呢！
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活动量大,易流汗.装空调容易感冒.空气难流通,感冒更易传染.风扇可以解决问题啊.
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内外温差大,出来进去更不好.
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（论坛广告业务）中小学教室里要不要装空调
中小学教室里要不要装空调
今年冬天，冷空气频繁活动，上海近来气温已降至冰点以下。不少家长提出，家庭和单位普遍安装了空调，享受着暖融融的室内环境；但沪上公办中小学，教室里几乎都没有空调，孩子每天“寒窗苦读”。一位母亲在知名育儿论坛发帖说：“自己在办公室吹着暖气，总想着孩子露着手写字，会不会冻着？” 中小学需要进入“空调时代”吗？本报记者对此展开讨论。 空调并非“奢侈品” 如今，随着生活水平不断提高，空调已经不算“奢侈品”，我们周围如商场、办公大楼、公交车等，到处都有空调。酷暑寒冬用空调，已经成为人们日常生活的正常需求。同理，空调完全可以走进中小学教室。 是否没有经费安装和使用空调？不少家长指出，近年来本市不断加大教育投入，学校逐渐改善办学条件，从簇新的大楼，到可调节的课桌椅，再到电子化的多媒体教具，教学设备都一一“刷新”，但生活中的常用品——空调，却迟迟不能进入教室，颇有些 “无法理解”。以当下为例，朝北的教室非常阴冷，孩子一堂课坐下来有时手脚冰凉，影响到正常学习。教育部门或者学校完全可以拨出专项经费安装空调，为学生创造良好的学习、生活环境，既贯彻以人为本的教育理念，又满足家长日益增多的呼声，何乐而不为？ 有人质疑：冬天用空调，会不会让孩子变得更娇气？可以看看国际上的经验。在日、韩等国，遇上大冷天，中小学教室都会开空调，但学校每天举行健身活动，鼓励学生锻炼身体，有的学校甚至开展“冰上运动”，孩子们并不因为使用空调，就变得不爱运动甚至足不出户。况且，学校还可以设定空调使用时间，比如冬季温度低于5摄氏度时方可使用，以及开展踢毽子、跳绳等冬季小运动，保证孩子室外活动时间。 总之，在过去物质匮乏年代，教室里电风扇都没有，现在生活水平普遍提高，“与时俱进”安装空调，合情又合理。(记者 彭薇)“富养”孩子未必好 不少校长认为，现阶段中小学校教室还不宜装空调，一是受教育经费制约，二是担心娇养、富养孩子可能产生负面影响。 空调已不属于奢侈品，但肯定不属于教学必需品。教育经费中，也没有空调费一项，安装和使用的费用因而只能由家长承担。但由于家庭经济条件差异，所有教室统一购置空调“一刀切”，推行显然有难度。如果采取折中的办法，即自愿组合——愿意享受空调的编进一个班，不愿意和装不起的分到别的班——又会产生新问题。此前，在湖北黄石等地，出现了教室装备空调、电视等硬件，配备优质师资的“贵族班”，只要家长多出钱，孩子就能享受到“高人一等”的教育待遇，结果引起了很大非议。 退一步说，即便现在经济发展了，但在孩子的教育过程中，物质条件的供给也应适可而止，以锻炼孩子的适应能力，包括适应气候的能力。从小“孵”在空调房里，如同“温室的花朵”，将来如何适应多变的复杂环境？ 况且，孩子的品德培养，并非与物质条件改善成正比。当下不少家庭“富养”孩子，孩子从小养成“躺在父母身上享受”的习惯，天然缺少了耐劳、自主、奋斗的精神。很多时候对日益优越的物质条件并不知珍惜，要求还“水涨船高”，不断加重家长负担。为了扭转这种倾向，近几年不少家长特地将孩子送去参加“吃苦夏令营”，体验没有空调、步行远足的艰苦生活，为孩子补上“吃苦”课。有校长对此指出，与其刻意送孩子去“吃苦”，为什么不让他们经受一些小小的锻炼呢？(记者 李爱铭)
变频空调是否省电？“变频空调最大的优点，就是节能省电，比一般空调要省电20%—40%……”在北京一家国美电器卖场中，某变频空调品牌销售员工面对消费者滔滔不绝。实际上，现行国家空调能效标准将空调分为5个等级，5级为入市标准，而2级以上才算高能效空调。没有达到2级能效标准的变频空调仍然是低能效产品，并非厂家宣传的“节能空调”与“省电空调”。那变频空调是如何达到省电目的的呢？据了解，变频技术是通过变频器改变电源频率，从而改变压缩机转速的一种技术。变频空调在工作时，先由传感器将室内温度信息传递给微电脑，微电脑决定压缩机的转速和输出频率。如果室内急速 ...24日，记者联系上了南昌县“长虹”空调专卖店的徐经理。他告诉记者，漆先生安装空调的工地上电压过低，导致压缩机抖动致使高压管裂开。“我们已为其重新焊接好高压管，并建议漆先生购买个稳压器。”徐经理告诉记者，在高压管断裂后，漆先生已经购买了稳压器。同时徐经理还承诺，在使用稳压器的条件下，空调如果再出现类似问题，三个月内可换新机。对此，漆先生觉得，新买的空调在第一天就出现不制冷的故障，理应更换新机。最后，在记者的协调下，徐经理答应帮漆先生换一台新空调。(张祖珍 曾政阳)