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沈阳工学院
Polytechnic School Of Shenyang Ligong University
(Shenyang Institute of Technology)创办于1999年,位于辽宁省沈抚新城(即抚顺经济开发区),是2013年4月经国家批准设立的隶属于的全日制普通民办。是国家首批改革试点高校。截至2016年2月,学校校园占地面积1092亩,图书馆馆藏纸质图书约116万册,设有9个二级学院(部),开设本科专业54个,在校本科生15324人;高职专业11个,在校专科生1047人。[1]
沈阳工学院历史沿革
沈阳工学院学校前身
沈阳理工大学应用技术学院
2002年,沈阳理工大学应用技术学院成立;
2004年3月,经国家教育部重新确认为独立学院;
2007年9月,学院启用新校区。[2]
沈阳农业大学科学技术学院
2000年,科学技术学院创建。
沈阳工学院合并建校
2013年4月,与沈阳农业大学科学技术学院合并,联合转设为沈阳工学院,两所学院由原来的独立学院转为独立设置的民办普通本科学校建制。[3]
2015年,获批辽宁省首批转型发展试点高校。
沈阳工学院办学规模
沈阳工学院院系设置
截至2016年2月,该校设有9个二级学院(部),开办56个本科专业和11个专科专业。[4-5]
二级学院(部) 机械与运载学院经济与管理学院信息与控制学院艺术与传媒学院能源与水利学院生命工程学院基础教育学院军事体育部应用本科学院--本科类专业
金融学、国际经济与贸易理学生物技术工学电气工程及其自动化、 电子信息类、电子信息工程、通信工程、自动化、轨道交通信号与控制、计算机类、建筑电气与智能化、水利水电工程交通运输、弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程、农业水利工程、环境工程、食品科学与工程、食品质量与安全、风景园林、安全工程、生物工程、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、车辆工程、汽车服务工程、建筑电气与智能化、水利水电工程、农业电气化等农学动物科学、动物医学、园林、植物保护管理学农林经济管理、农村区域发展、物流管理、工业工程、酒店管理艺术学表演、动画、环境设计、产品设计、服装服饰设计、工艺美术、工业设计专科类专业
制作  机械设计制造类、机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、焊接技术及自动化、机电一体化技术、生产过程自动化技术、汽车类、汽车制造与装配技术、汽车技术服务与营销电子信息计算机网络技术
沈阳工学院师资力量
根据2016年6月学校官网显示,有教职工938人,其中专任教师804人,正、副教授382人;省级专业带头人3人和省级骨干教师6人。省级教学团队7个,拥有中国工程院“双聘”院士1人以及省级专业带头人3人和省级骨干教师6人。[1]
省级教学团队:机械设计制造及其自动化专业教学团队,市场营销专业教学团队,模具设计与制造专业教学团队,应用电子技术教学团队,生产过程自动化技术专业教学团队,数控技术教学团队,工商管理教学团队。
沈阳工学院教学建设
根据2014年7月学校官网显示,学校有国家、省级综合改革试点专业各1个、省级示范专业6个、省级精品课8个、校级特色专业7个,省级实验教学示范中心3个。[7]
国家综合改革试点专业:电子信息工程(自动识别技术方向);
省级综合改革试点专业:电子信息工程(自动识别技术方向);
省级示范专业:机械设计制造及其自动化,模具设计与制造,数控技术,市场营销,应用电子技术,焊接技术及自动化;
省级精品课:市场营销,数控机床,企业战略管理,数据结构,塑料成型工艺及模具设计,单片机与接口技术,汽车构造,企业战略管理;
校级特色专业:电子信息工程、弹药工程与爆破技术、机械设计制造及其自动化、计算机类专业、工商管理、市场营销、动画;
省级实验教学示范中心:机械实验教学中心、经济与管理实验中心、电类实验教学示范中心。
沈阳工学院学科建设
截至2014年5月,学校拥有校级重点建设学科三类7门。[8]
校级重点建设学科:植物生产类(农学、园艺、植物保护)、动物生产类(动物医学、动物科学)、兵器类(弹药工程与技术、特种能源技术与工程)
沈阳工学院对外交流
2009年,沈阳工学院与位于美国加州的著名高校阿兰特大学(Alliant International University)联合举办工商管理和国际工商管理学士和硕士项目,培养模式本项目为“3+1”和“3+2”模式。[9]
“3+1”模式即学士学位项目,学生在沈阳工学院学习三年,完成国内相关专业必修课程。第四学年在阿兰特国际大学就读深造,完成十门课程(30个学分),GPA学计总分达到3.0及以上,(成绩平均分在80分以上),获得阿兰特国际大学管理学院授予的毕业证书。
“3+2”模式即硕士学位项目,学生在“3+1”模式基础上,免修指定范围的三门本科阶段和硕士阶段重复的三门课程(即每学期9学分,每一门课程达到70分以上)申请硕士学位项目获得批准,在一年内完成10门课程(30学分),GPA学计总分达到3.0及以上,10门课程平均分在80分以上,完成学业获得阿兰特国际大学管理学院授予的毕业证书。
2008年10月微软IT学院正式落户沈阳工学院,在该计划中,该校成为微软全球教育项目合作伙伴,并得到微软授牌,享受微软市场品牌资源。该校与北京理工大学、电子科技大学、福州大学等5所院校一起被美国微软公司授予“微软IT 学院计划高级会员”资格,与清华大学、北京大学、中国人民大学一起被微软(中国)有限公司批准为“微软高校创新联盟成员”。
沈阳工学院学术研究
沈阳工学院科研平台
根据2016年月学校官网显示,该校有省级重点实验室2个,校级研究所1个。
省级重点实验室:智能控制理论及应用重点实验室、汽车材料与工程重点实验室;[10]
校级研究所:机器人研究所。[11]
沈阳工学院科研成果
截止2014年7月,学校承担各类科技项目千余项,获各类科技奖励百余项,共发表学术论文1000余篇,其中被三大检索收录论文100余篇。
学校科技经费自2013年突破百万以来,逐步开展了重大课题支持基金项目、博士科研启动基金项目、青年骨干教师科研基金项目。[12]
沈阳工学院学术资源
根据2016年6月学校官网显示,沈阳工学院图书馆馆藏纸质图书约116万册,中文期刊371种,报纸33种;引进了中国知网、万方数据电子资源。[13]
《沈阳工学院学报》是沈阳工学院举办的学术刊物。
沈阳工学院校园文化
沈阳工学院校训
笃实、 励学、 图强[14]
释义:1、以“笃实、励学、图强”六字作校训,集中体现了该院的优良传统和办学理念,概括性地传达了学院对全体师生的训诫。我们将以此来打造校园精神、形成校园文化之灵魂与核心。  2、校训词在办学、育人等方面的内在联系与作用:  笃实,是为人之根本、处事之态度、行事之作风;励学,是成才之必需、治学之手段;图强,是努力之目标、成事之动力、奋斗之意志。  笃实,是校风养成之目标、校风养成之保证;励学,是校风养成之途径;图强,是校风养成之动力。
沈阳工学院校徽
校徽图案的形状为圆型,由“一头奔牛、两支麦穗”和学院名称的中英文文字
组合而成。 校徽的色彩由纯蓝、金黄色和白色三种颜色组成。校徽图案在设计过程中,方案几易其稿,在广泛征求意见的基础上,最后由该院艺术与传媒学院第一任主任赵志君同志完成。
校徽图案的寓意
(一)奔牛
在中国传统文化里,牛是勤劳、质朴、执着的象征。牛,有着“俯首甘为孺子牛”的奉献精神,有着“不用扬鞭自奋蹄”的奋斗精神,有着“初生牛犊不怕虎”的进取精神,作为按新机制、新模式运行的学院,把牛选用在学院的标识中,并以此作为学院的形象,寓意是深刻的。
校徽中的牛是一支奋力前行的“奔牛”,其姿态和所表现出的神韵,代表着学院师生“昂扬向上、奋发有为、开拓进取、自强不息”的顽强意志,是学院“笃实与奉献”品格和“创新与图强”精神的体现,是该院校训“笃实、励学、图强”内涵的形象表达,表明该院要在师生中培养树立朴实、勤劳、坚韧的优良作风,并以此成为校风内核。同时,奔牛还寓意学院的各项事业快速发展,“牛市”常在、牛势不衰。
(二)麦穗
麦穗蕴涵收获、成果与成功之意。麦穗象征经过师生员工们的辛勤耕耘,学院一定会人才辈出、桃李芬芳、硕果累累。
(三)图形与颜色
圆形是最基本的图形之一,是天的象形。校徽采用圆形图案,象征着学校如旭日初升,前途无限光明。同时,圆形也象征着和谐、圆满,表明学校追求和谐与卓越,并且能够万事通达。此外,圆善于就势而变,预示着该院遵循“应用为本、学以致用”的办学理念,走适应社会发展之路,与时俱进,培养受社会欢迎的人才。
纯蓝色是天空和大海的颜色,代表宽广与博大,也寓意理性、自律。以纯蓝色为基调的校徽表明,学校是知识传播的圣地,在这里,学子们将在知识的世界中孜孜以求、勤学善用、立志成才;同时,预示着学院教职工要以海一样宽广的胸怀与爱心、用渊博的学识培育人才。
金黄色代表永恒、高贵、智慧和收获。寓意学院师生弘扬“奔牛”精神、坚守“诚信”为金的道德原则,培育出大量的德才并蓄、全面发展的人才。
白色是纯洁朴素的象征。校徽以白颜色为底,表明了学院崇尚求真务实、严谨自律的治学态度,并以此为基础注重学风建设,努力创建良好的育人环境。
沈阳工学院校歌
沈阳工学院校歌
沈阳工学院大学生团体联合会
沈阳工学院大学生团体联合会简称“学团联”。学团联与学生会是同在院团委领导下的“一体两翼”的学生组织。学团联作为校级学生组织,由主席团及九个部门组成(九个部门分别为秘书部、人力资源部、督察部、信息部、外联部、财务部、策划部、文艺部、采编部)。
沈阳工学院学校领导
李康举,男,教授,1968年出生,工学博士,东北大学机械设计制造及自动化专业毕业,硕士研究生导师。芬兰坦佩雷理工学院、新加坡理工学院访问学者。现任沈阳工学院院长。
李康举同志历任沈阳理工大学机械系主任、应用技术学院装备分院院长,是辽宁省机械类教学指导委员会委员。研究方向为数控机床切削振动控制,主要研究数控铣床和加工中心切削振动信号的检测、处理及变参数切削控制。撰写省级以上科研论文20余篇,其中近三年,第一作者在国家A类核心期刊发表论文8篇,EI两篇。主持、参与国家“高档数控机床与基础制造装备”科技重大专项课题等科研项目13项,科研到款80余万元,主编教材两部,实用新型专利4项。[15]
.沈阳工学院[引用日期]
.233网校[引用日期]
.中国教育新闻网[引用日期]
.阳光高考[引用日期]
.辽宁高校信息平台[引用日期]
.沈阳工学院[引用日期]
.沈阳工学院[引用日期]
.中国教育在线[引用日期]
.中国高校校报平台[引用日期]
.辽宁高校科技网[引用日期]
.沈阳工学院[引用日期]
.中国高校之窗[引用日期]
.辽宁工学院[引用日期]
.沈阳工学院[引用日期]
.沈阳工学院[引用日期]
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