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教育资讯：给孩子良好的家庭学习环境
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&&& 环境是影响人们成材的重要条件之一。&
&&&&家庭作为孩子生活的基地，能否为孩子创造良好的学习环境，对孩子的学习有着直接的影响。我国古代就有孟母三迁的故事，孟母为了让孩子不染上市侩气，成为一个学识渊博的读书人，不厌其烦，多次韶家择邻，为孩子创造合适的学习环境。孟母这样重视环境对孩子的影响，是值得后人借鉴的。
&&&&环境本身就是一种教育，它用浴移默化的方式影响着孩子。孩子的模仿性很强，悄悄地观察着世界。这个环境发生的一切在孩子的心灵中常常留下深刻的印象。这对孩子的鉴别能力还很低，不能有选择地接受环境的影响。
&&&&一提到家庭要有良好的学习环境，有的父母可能就会想到学习的物质环境，如安静的住所、明亮的书房等。当然这些都是孩子家庭学习环境的具体内容，但是并不能把学习环境只归结为物质条件，还应该包括家庭的学习织围，父母对孩子学习的重视程度等。
&&&良好的家庭学习氛围要靠家庭成员首先是父母的自身来创造，父母对待学习的态度和行为是建立良好的学习气氛的关健所在。父母热爱学习，把学习作为业余生活的最大爱好，把谈论学习作为家庭的重要话题，家庭就自然会形成良好的学习气氛。
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京ICP备号&&&&京公网安备82号巨人学校刘海瑞：名师不仅要专业更要敬业_新浪教育_新浪网
巨人学校刘海瑞：名师不仅要专业更要敬业
　要闻提示：
　【巨人学校副总裁回应教师“出走”】巨人学校副总裁刘海瑞首先承认内因：巨人教育管理系统有待提高；其次他认为教师应该提高专业素质，并以一位一线课外辅导教师抱怨工作强度大而逃避授课为例，建议教师提高责任心，呼吁能够确定行业规范，将“课外辅导机构从游击队做一个正规军”。
　　新浪教育讯 家长对孩子教育的日益重视带动课外辅导行业教育的迅猛发展，其中名师对机构的发展起到不可替代的作用。然而名师被挖角、出走独立创业的事件时有发生，繁荣的课外辅导行业内部暗流涌动。名师频出走该如何破局？课外辅导行业师资是否真的为王？打造名师利大弊大？近日，由新浪教育、新浪中小学联合举办的“课外辅导师资为王？”高端访谈活动，中小学课外辅导行业近20家行业精英及热心家长共同讨论师资在行业中的地位及未来的发展趋势。以下为巨人学校副总裁刘海瑞的发言实录：
巨人学校副总裁 刘海瑞
　　大家好，非常荣幸有机会代表巨人来这里和大家分享。
　　我代表巨人，我刚去了巨人两年多，两年前他从另外一个机构把我并购了，我本人教了将近二十年的英语了，也是当英语老师出来的，从一线做基础教育开始的。
　　我今天想说的问题是课外辅导行业名师频频出走，如何破局？
　　第一，什么样的老师是好老师？从事任何一个行业的人都应该有敬业精神，一个人是怎样成长起来是，是要经过历练，有吃苦精神。我上午刚处理完一个应急的事儿：有一个海淀的名校，而且有走进学校的计划，他们缺老师，人家就想起我了，说：“海瑞，给我找两个奥数老师行不行？一个是六年级的，另一个是三年级的。”老师找好了，我领着两位老师去海淀那个名校谈了，双方都非常的愉快，谈好了三年级的就去代课了，结果你们猜怎么着了？课没给人家上。校长给我打电话，说海瑞，老师没代课？我说怎么回事儿？校长说那老师觉得6点20就得起床太辛苦，因为原有的两个数学老师怀孕了，需要我们支持一下，这个职位的老师不用坐班，不需要当班主任，早晨7点40去，下午4点20就走人了，主要是给代代课、批批试卷。结果这个孩子去了就跟人家说了太辛苦了，说早晨起不来。另一个代六年级课的是一个孩子的妈妈，结果去了又不行，怎么不行？说是时间问题。我觉得这是对我们年轻人来讲，其实是一个历练的好机会，但是在他的主观世界里，并没有认识到这一点，只看眼前的小利益。现在的年轻人，今天那个老师就让我很生气，人在干天在看，什么叫辛苦？企业是朝九晚六，你是一个兵，上了这个战场就适应各种环境形势，可能马上让你去炸炸药包，马上让你去潜伏，你是我的专职老师，老师不仅要有专业，还要敬业。看看我们这个行业的凡是名师，哪个不是干出来的，哪个不是代课代出来的。我2010年之前一天代十个小时课，一直干到院长，干到副校长，出来干自己的学校，这种历练不是面子和尊严的问题。
　　再有就是职业操守。职业操守说白了老师要有一个非常良好的教学习惯和教学的行为方式。叶圣陶老先生都讲了，教育就是培养一种良好的习惯。因为当老师的要经常给他的学生讲，我就老给我的儿子讲讲习惯习惯，良好的习惯就是一种良好的品质。昨天我儿子在车上说：爸爸，良好的品质也是一种良好的品格。谁说的？老师。职业操守就是你的品格，你不能挑三拣四去干这个活儿，应以一个职业操守去衡量应该做什么，不应该做什么。
　　第二我们的行业还缺乏很多有效的管理机制。这个问题就跟梅总刚刚说的文章一样，如果把辅导行业比作军队，那我们就是游击队、八路军，八路军还算不上一支优秀的八路军，大家都知道110师，120师，平行关大捷都是优秀的八路军作战的结果，跟正规办学机构比起来我们老师在行业规范内缺乏一些有效的规范机制。前两天刚刚一个奥数的团队从我们这儿走了，谈到我们的伤心处了：我们一个副总领着一帮数学团队，包括我们的学生就走了。
　　机构大了，各部门之间就要有一个有效的运行链，提高工作效率。我们尹董事长1994年谈的一手吉他，16岁上上海同济大学，学桥梁设计专业的，因喜欢音乐而办的教育，他的目标就是办感动中国人的教育，办一所教育超市，但是现在家大业大，内部管理就是一个首当其冲的问题。有一次，我跟一个培训机构负责调配老师的工作人员谈找代课老师的事，结果他耽误我三天时间，最后老师给我派之前我说对不起，您太忙了，这个老师就不找您了。我当然生气了，这还是内部调派就是这样一个工作效率。
　　那么有效的执行力也是机构体现其教育理念的充分保障。客观讲横的纵的，有些话一句话传不到就出现偏差，尹总这儿传下来，A传B，B传C，A说我们家养了一只猫，从B传到C最后说我们家这只猫死了。双轨制，单轨制也好，政令不畅通，这方面有很多问题。
　　我身边的一个小团队就能体现出它的团队精神，特别有一件事儿让我非常感动，昨天一个妈妈的丈夫去了天堂了，素不相识，觉得这个妈妈非常可怜，她孩子跟我儿子同岁在同一个幼儿园，他们有个家长群我觉得很好，妈妈的家长群力量非常伟大的。结果他们20个人组织了一个妈妈团，包括幼儿园园长都怀孕6个月了，他们一起去给这个失去丈夫的妈妈关心和鼓励，这个家长群我觉得很好，妈妈的家长群力量非常伟大的。这就是一个有效的小团队。
　　执业要有专业，专业决定高度，高度决定深度，最后我们也跟尹总沟通，现在像我们这种企业，我们校长很多都是家族企业，我觉得我们这种民办企业从市场角度来讲潜力非常大，我说了咱们连个八路军都不是，现在人家都迈向现代化，建设一支现代化的人民解放军，我们的培训机构将来争取从游击队做一个正规军，做一个八路军。怎么做？咱们要好好干，把这个企业弄好，一个小事儿折射的是一个大事儿，我们机构也是这样，选机构是第一个，不能看家大业大，家大业大未必好，家大有家大的好处，我们漫漫长路，企业有非常大的市场潜力。我也教了二十多年书了，特别有感而发，这个问题回去以后下次争取梅总和彭总把尹校长请上去，我们巨人作为一个培训业的标杆企业，在以后的时间会针对我们的不足进行有效的改进，将在未来迈上一个新台阶，希望各界的朋友关注我们学校的发展并给予我们更多的支持与关怀！谢谢大家。
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怎样为孩子选择学校?
14:00:56　来源：杭州日报　作者：佚名
　　中小学生今天报到，小升初、中考、高考接踵而来。为孩子选学校，家长们很头疼今天全市中小学生陆续到校报到。尽管新学期才刚开始，但这一学期特别短，接踵而来的小升初、中考、高考等，对当事家长来说注定是忙碌的。前两天，市教育局出台小学生升学分配意见后，这两天本报&教育聊吧&就陆续接到了几位家长的电话，&到底该进公办还是选民办，我们拿不定主意啊。&对此，记者特意联系了教学一线的初中、小学老师和&过来人&家长，三人给出的建议异口同声：&这主意不该单纯由家长来拿，应该参考孩子的意见！&
　　&教育聊吧&留言毕业班家长举棋不定就说说王女士的例子。她女儿读小学六年级，目前在班中成绩排名前五。&她平时比较乖的，学习还算自觉。实在想不好，选民办还是公办。&王女士说，如果进家门口的公办初中，她担心女儿在宽松的环境中，竞争不激烈，上升空间小，影响她今后的发展；进民办中学吧，学习上抓得紧，成绩好的学生也多，大家互相竞争，人人在进步，这点让王女士很放心，但烦的是离家远，来回不方便；还有就是担心压力太大了，女孩子后劲不足，会不会吃不消。王女士坦白地说，费用上公办和民办差别也挺大的。
　　从一些小学了解到，类似王女士家的情况，在毕业班中还是挺多的，这部分学生往往成绩不错，家长犹豫不定，听听这个有道理，听听那个也说得对。
　　初中老师建议只要适合孩子就好让孩子自己做主，青春中学的周慧老师这样看：&这里的做主，是说一定要尊重孩子的意见，家长不要擅做主张。最好对有意向的几所学校进行一下了解。&有些孩子喜欢宽松的、学习自觉的，就选一所提倡自主学习的学校；有些孩子人很聪明，但自律性差，需要人在旁边监督，就选&管得牢&的学校。&
　　&家长其实不应该先考虑公办中学、民办中学哪个好，而是应该想怎样找一个适应我孩子个性、兴趣的学校，这就需要听孩子的了。&周老师再三说。
　　小学老师认为找和小学&脾气相投&的初中小学老师和孩子在一起师生多年，他对孩子的了解，有时候甚至比家长更透彻。孩子的学习态度好不好、发展潜力怎么样，听听这批老师的意见还是很有价值的。作为一名小学老师，崇文实验学校的老师吕娟建议，最好找一所和小学&脾气相投&的初中。&他在小学生活了长长六年，对这里的教学氛围已经非常熟悉，比如原先是一所比较宽松的学习环境，最好初中的风格也接近。否则风格相差太大，孩子一进入初中就会出现不适应，等孩子慢慢适应过来时，已经很多时间浪费了。还有就近入学，我觉得也很重要的，来回学校时间超过一个小时，我建议家长还是选择放弃。&
　　&过来人&经验实地考察，看看课程表作业本本报去年曾报道过的智慧家长老苗，不少读者可能都还记得。为了给孩子选择一所初中，他进行了一年半的调查。他的择校经历是一种经验，对家长来说操作性也很强。
　　&升学率是重要参考，但不是唯一标准。要了解一所初中，实地考察很重要，考察时间最好在中午，或傍晚放学前，走进学校，先看看活动场地。要教会孩子学，先得教会孩子玩。走几间教室，看看贴在墙上的课程表，文化课安排得太紧凑不好，孩子要全面发展，得有兴趣课。&&作业本不能忘，向学生借几本，翻翻看，量有多少，都是些什么作业，重复的抄写，繁琐的计算，都不可取。我最得意的一招，还是&混&进家长会，会上家长怎么说，老师怎么说，都是最客观直接的信息。&
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