电须创kms必须开启启动吗后关不了?

尼佳电动车- 简介:尼佳电动车是浙江尼佳电动车有线公司的产品,公司是专业生存电动车的企业。企业宗旨:在为用户提供价值中赢得企业发展;在企业发展中最终达成每个员工的共同发展。企业使命:关注用户需求,提供最大便利。企业理念:共创、共享、共担。企业目标:成为中国仪器销售第一品牌。企业方针:专心致志,孜孜以求――别人做三百六十行,我只做好这一行。企业精神:艰苦创业,迎接挑战,团队协作,勇于创新。
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  生存理念:不进则退,慢进也是退
  管理理念:管理的灵活或许是一种艺术,制度的灵活肯定是一个灾难
  开发理念:你的需求是我的创新的动力
  营销理念:让客户赚钱,让我们发展
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  质量理念:优秀的产品一定是优秀的员工干出来的
  企业精神:团队敬业 创新务实 追求卓越
  企业宗旨:质量第一 服务至上
  企业口号:效益提高
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  质优,质量就是信誉。质量保证是产品得以在市场占一席之地的最基本保证,今天的质量就是明天的市场。质量保证是我们产品的最好代言人,那也是我们一直努力追求的目标
  价优,价格体现真诚,均衡价格才能使市场竞争稳定。价格合理,真诚的为您服务
  服务优,好的服务能让客户感受到被尊重,态度好,精神面貌好,服务第一,客户至上。 我们可以承诺的是永远微笑地为每个顾客服务
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  浙江尼佳电动车业有限公司地 址:浙江省金华市金东区工业园赤松路338号
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请输入被圈人的姓名:为什么有时候电热水壶烧开水了但又不自动断电,然后吹一口气就一定会断? | 创意科技小组 | 果壳网 科技有意思
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真的是一定会断,我换了不同热水壶,在高中时期和大学时期在宿舍都是用了违规电器,美的的,杂牌的无一例外都是那样。
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技术图书译者,音乐人
请问LZ,如果不吹气,它真的会一直不断电吗?
的回应:请问LZ,如果不吹气,它真的会一直不断电吗?会烧干,烧干之后会干吗我也不知道了
C#程序设计师
从未遇到不断电的问题。。。 =。=
一样没遇见过。。。。感觉是你没耐心等它断,然后一吹,人家时间也到了,刚巧断了。
大气科学专业,气象万千小组管理员
呃,往哪儿吹他会断的。再说了,你看他要是水开了自己掐断嘛。
的回应:呃,往哪儿吹他会断的。再说了,你看他要是水开了自己掐断嘛。往它喷气的地方
我听说是因为水蒸气使水壶里的金属变形,再运用杠杆原理使之断开,可能是你加的水太少,水蒸气不足,不过水壶有很多种,不同的根据不同的原理
无论是热水器还是热水壶其内部都有一个温控装置,只要温度达到预定值电器即会跳闸断电。吹口气能断电也不无道理。大家都知道水的沸点是100度,但是它跟大气压是有一定关系的,气压增大沸点升高。ND明白。
电热水壶都不是靠温控的,而是靠蒸汽的,靠温度的话,要不然水就烧不开,要不然水就烧干掉。往蒸汽传感器吹一口气,当然断电了,没什么说不通的。
哪有那么复杂,其实原因很简单,热水壶的温控开关在手柄那里,不清楚你的热水壶因为什么原因,蒸汽过不去,那么温控开关就不会跳闸。你吹一口气,其实就是给它一个压力,把高温水蒸气吹过去了,当然跳闸了
的话:会烧干,烧干之后会干吗我也不知道了不吹还不会断了?还会烧干?什么劣质烧火壶?
引用 的话:哪有那么复杂,其实原因很简单,热水壶的温控开关在手柄那里,不清楚你的热水壶因为什么原因,蒸汽过不去,那么温控开关就不会跳闸。你吹一口气,其实就是给它一个压力,把高温水蒸气吹过去了,当然跳闸了噢 真的是这样吗?那我的疑问ms解开了,我家的苏泊尔电水壶现在就不能自动断电了,必须人为按住顶盖才会断电,不然就会一直一直的烧。这是不是就是你上面提到的因为蒸汽过不去造成的?
就是如此,已验证苏泊尔一款全钢也如此,水烧开,上盖会变的盖不严,蒸汽都跑出来了,进不到后面小孔,正考虑盖子加重或者小孔加一节弯管。管口向下
(C)2016果壳网&&&&京ICP证100430号&&&&京网文[-239号&&&&新出发京零字东150005号& 探究电流与电压、电阻的关系实验知识点 & “在探究“导体的电流与电阻的关系”的过程中...”习题详情
0位同学学习过此题,做题成功率0%
在探究“导体的电流与电阻的关系”的过程中,两个小组同学分别进行了以下实验:(1)根据实验所需电路,请用笔画线代替导线帮助第1小组完成图1的实物连接,要求滑片左移灯泡变暗;(2)正确的实验步骤为:①将5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向左&(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5&&V时,记录电流表示数;③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片已移动到端点时,电流表和电压表的示数如图2所示.出现上述情况的原因可能是A&A.滑动变阻器最大阻值太小&&B.滑动变阻器断路&&C.定阻电阻短路(3)第2小组同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时,进行了创新实验,除了与原有实验所必须的器材相同外,没领电压表,而是多领了一只电流表,并设计出如图3所示的电路图,进行实验.①连接电路,调节滑动变阻器,读出电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2;②把定值电阻R2换成R3,调节滑动变阻器使电流表A1的示数为I1&,该操作目的是A&(填所选项字母):A.保持AB两点间电压不变&&B.保持干路电流不变&&C.保证R3和R2的电流相同③记录此时电流表A2的示数I3;④再把R3换成R4,重复上一步骤进行实验;⑤分析数据得出电流与电阻的关系.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“在探究“导体的电流与电阻的关系”的过程中,两个小组同学分别进行了以下实验:(1)根据实验所需电路,请用笔画线代替导线帮助第1小组完成图1的实物连接,要求滑片左移灯泡变暗;(2)正确的实验步骤为:①将5Ω电阻接入...”的分析与解答如下所示:
(1)从电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测量灯泡两端的电压,电流表测量电路总电流,滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变暗,说明滑动变阻器接入电路电阻变大;(2)根据串分压的知识,电阻越大,分得的电压越大,要保持电压表的示数不变,需通过滑动变阻器进行调节.(3)定值电阻R1与电流表A1串联相当于电压表,调节滑动变阻器阻值,使电流表A1示数保持不变,则电阻R1两端的电压不变,与电阻R1并联的电路电压保持不变.
解:(1)在连接实物图时,电流表应该串联接入电路,电压表应该并联接入电路,且据图2中的两个表盘可知,都用小量程;由于滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变暗,说明滑动变阻器接入电路电阻变大.故变阻器应该选右下面的接线柱;如图所示:(2)②由于该实验中应该控制电压不变,所以根据串分压的知识,将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,所以应增大滑动变阻器的阻值,将滑片向左滑动,直到电压表示数为1.5V;③由图2知,电流表的示数为0.12A,电压表的示数为1.8V;将10Ω电阻换成15Ω电阻,当滑动变阻器的滑片移动到最左端时,导体两端的电压太大,若不是电阻短路,并说明滑动变阻器的分得的电压太小,则是由于滑动变阻器阻值太小造成的,故选A;(3)②把定值电阻R2换成R3,调节滑动变阻器使电流表A1的示数为I1,电阻R1所在支路两端电压U=I1R1不变,与电阻R1并联的电阻R3两端电压不变;故答案为:(1)见上图;(2)②左;1.5;③A;(3)②I1;A.
本题考查了连接实物电路图、滑动变阻器的作用、实验步骤等问题;滑动变阻器在电路中有两种连接方式:分压接法与限流接法,要掌握这两种方法的连接方法;滑动变阻器在电路中的作用有:保护电路,改变电路的总电阻,从而改变电路电流.
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在探究“导体的电流与电阻的关系”的过程中,两个小组同学分别进行了以下实验:(1)根据实验所需电路,请用笔画线代替导线帮助第1小组完成图1的实物连接,要求滑片左移灯泡变暗;(2)正确的实验步骤为:①将5...
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与“在探究“导体的电流与电阻的关系”的过程中,两个小组同学分别进行了以下实验:(1)根据实验所需电路,请用笔画线代替导线帮助第1小组完成图1的实物连接,要求滑片左移灯泡变暗;(2)正确的实验步骤为:①将5Ω电阻接入...”相似的题目:
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该知识点好题
1为了探究通过导体中的电流跟导体两端的电压的关系,小民设计了如图1所示的实验电路.(1)请将图2中的实物,按图1所示的电路连接成实验电路.(用笔画线代替导线)(2)小民同学先后研究了AB、CD两段导体中的电流和电压,测得的两组数据如下表:表一:AB导体,R=RAB=10Ω
电压U/V&2.0&4.0&6.0&8.0&电流I/A&0.21&0.40&0.59&0.80&表二:CD导体,R=RCD=5Ω
电压U/V&2.0&4.0&6.0&8.0&电流I/A&0.40&0.80&1.21&1.59&①在右边的坐标图中,画出导体AB的U-I关系图象.②根据表一、表二中的实验数据,可以得出的结论是:在&&&&一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压&&&&.
2实验:探究电流与电压、电阻的关系.【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?【猜&&&&想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.【实验器材】电源(电压恒为4.5&V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器,导线若干.【实验过程】(1)根据图所示实物图在虚线框内画出电路图.(2)小明发现电路中有错误并改正后做实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析表一中的数据,根据&&&&,可得出结论:猜想&&&&是正确的.表一
电压U/V&1.2&1.6&2.0&2.4&2.8&电流I/A&0.12&0.16&0.20&0.24&0.28&表二
电阻R/Ω&5&10&15&电流&I/A&0.30&0.15&0.10&(3)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5&V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是&&&&.分析表二中的数据,根据&&&&得出结论:猜想③是正确的.
3用如图的实验器材来研究电流跟电压、电阻的关系.(1)请用笔画线代替导线,按照实验的要求完成电路的连接(要求滑动变阻器的滑片向左移时连入电路的电阻变大).(2)当研究电流与电阻的关系时,应该调节滑动变阻器,使不同的定值电阻两端的电压&&&&.(3)先把导线AB接入电路进行实验,实验记录如表一,再把导线CD接入电路进行实验,实验记录如表二.从以上实验数据可以发现:在相同电压下,通过导线AB和CD的电流&&&&(填“相同”或“不同”),说明不同的导体对电流的&&&&是不同的,且通过导体的电流跟该导体的电阻成&&&&(填“正比”或“反比”)表一
电压(V)&2&4&6&电流强度(A)&0.4&0.8&1.2&表二
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该知识点易错题
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2如图所示,在探究电流与电阻关系的实验中,先把5Ω的电阻接入M、N之间,滑片P滑到某一位置,此时电流表的示数为0.6A;再分别把10Ω和15Ω的电阻换接在M、N之间,接下来请你完成实验.(1)分别换接10Ω和15Ω的电阻后,滑片P应向&&&&调节.(2)要读取对应的电流表的示数,必须保持电压表示数为&&&&V不变.(3)实验结论是:&&&&.
3图是某同学设计的在导体两端电压U=10V不变的条件下,探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图.根据实验测量的数据,他在坐标系中画出了如图24所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数1R的关系图象.(1)滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外,另一主要作用是&&&&.(2)根据图象可知,在导体两端电压U=10V不变的条件下,通过导体的电流I与导体电阻的倒数1R成&&&&比,比例系数为&&&&.
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