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重新安装浏览器，或使用别的浏览器《冰心描写季节的散文》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文一二三
作文一：《描写季节景物的散文》10000字描写季节景物的散文
篇一：描写秋天景色作文
描写秋天景色作文
（一）秋天来了
秋天的美是成熟的，理智的（它不像春天一样羞涩，妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像冬天一样内向，含蓄（秋天悄悄地的来了，来到了田野，来到了小溪边，来到了山上，给大地换上了迷人的秋装（　我走进公园（阵阵秋风一吹，满地的红叶，好像朝霞洒满了一地，真是美级了（
秋，是个色，香，味俱全的季节，色，香，味之外，还有声与光，那时秋声与秋日，此时，绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱，应接不暇（
继续往前走，我看见一片茫茫无际的小草，碧绿的小草上点缀着各种各样的菊
花（它们像一个个少男少女手拉着手在广阔的草地上跳着欢快的舞蹈（
抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽（金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬（
我又来到了果园（那里的水果可多啦～有苹果，香蕉，橘子，
葡萄等，沉甸甸的苹果压的小树抬不起头来（秋天真是个丰收的季节啊，到处都充满着丰收的喜悦（
草坪边上的枫树飘下几片黄中透红的落叶，它们像一只只小鸟在飞，啊～原来是秋风让落叶长了翅膀（
我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天～我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里（
我爱美丽的秋天～
（二）迷人的秋色
秋天到了，天色也渐渐变凉了。秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙胧胧，若隐若现。
我睁开惺忪的睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。
走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，潺潺的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。　　景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想～
秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。
她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西　装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。　　秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上。秋姑娘又来到了果园里。果园里的果子成熟了，葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。桔树上，一个个金黄色的桔子，让人看了忍不住想咬一口。假如你剥开桔皮，你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的月亮，？？
（四）家乡的秋天
小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，
任你遐想无际。然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。
秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊～再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香～至少在
现在的城里从来还没有闻到过～
秋天又是“焜黄物华衰”的季节。原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘　荡中，再也没有闻到这么亲切的香味～
那时家乡的落叶，哪有什么悲伤，如今异乡的落叶，只是无数的怅惘，在心底里，偶尔冒出的点点思绪和安慰，是面对这静默的毁灭，会将是一次如火的涅盘，抑或是一次生命的嬗变。
（五）校园秋景
深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。　　虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下
几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了，
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节～
（六）秋景
你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪　；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，＆ｑｕｏｔ；唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。＆ｑｕｏｔ；悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。
你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰　似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，
听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦：＆ｑｕｏｔ；又迎来了一个丰收年。＆ｑｕｏｔ；
我迷恋着秋～秋－－绚丽多彩的时节，　果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
七，秋天来了
秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望
无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄　灯笼，红通通的海棠把树枝都压。　八；八月的故乡――你好
我怎能不怀念呢，那里有我的亲朋，有我祖先的遗骸，有我童
年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻？？还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车，我的心就像出笼的　鸟，扑扑楞楞飞去了，飞到黄河故道的臂弯里，飞到杨柳矗翠的小河畔，飞到小小四合院，衔去一束绻绻的情愫，早早地给母亲了。
汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月――
望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；望不尽的千顷秋色，万斛秋光――水稻黄了，微风里，金浪迭涌；棉花炸嘴，雪白银亮，宛如银河的繁星；花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了，碧绿碧绿，如潮似海，如果不是车儿跟得快，说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢～八月的苍穹，一天碧落，是那样深邃，空阔，高　朗，几只大雁横过蓝空，而圆圆的麦秸垛下，三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸？？
素素淡淡鲁西大平原啊，浓浓艳艳的鲁西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干涸的心上了。
故乡的八月，你那烫金的封面，彩色的插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾给我童年带来多少欢欣，多少稚趣，吸附了我多少时光～
故乡啊，你记得么，还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么，还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破小手指的小调皮么，
故乡啊，你还记得么，孩提时，我常乘大人不在意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了，四处寻找，满村响起母亲悠长的喊声。可是，我们就是不答应，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地的乳香，吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤？？
故乡啊，你还记得么，我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响，象过年的炮竹，更好玩的是那长长的牛鞭，鞭梢上系着漂亮的红缨，鞭杆晃来晃去，那红缨像火焰般的鸟儿？？
？？车儿摇荡着，我微微困倦了。我昏昏沌沌地睡去了。我愿梦见母亲爱爱的朗笑；我愿梦见侄儿甜甜的叫喊；我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿；我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年？？
车过黄河大桥，一阵钢铁的轰鸣，把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼，淡淡的暮霭已罩上了原野。
哦，此时此刻，母亲是站在村头大杨树下张望呢，还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐，是晚风吹乱了她满头苍发，还是火光映红了她多皱的脸颊，啊，再过一个时辰，我就可以乖乖娇
娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了？？
我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤――小河用它欢唱的浪花；白杨用朗朗的秋韵；藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩；挂
在枝头上的石榴用它迷人的微笑；连场院里那座小草屋孔在呼唤，用谷禾的馨香，用慈母的情怀？？
九；我爱秋天的小花园
作者：天津市　刘　尧
我爱金色的秋天，更爱秋天的花园。我家附近就有一座小花园，就是那种很小很小的街心小花园。花园虽小，但在秋天的时候却也是盛满了秋色。
那一声声唧唧的知了声已从树里消失了，那一棵棵翠绿的树木，也换上了黄色的睡裙，那呼呼的秋风也匆匆地赶到了花园．．．．．．
花　园的四周围着短短的绿栏杆。我漫步在秋天的小花园里，一股迷人的芳香迎鼻扑来。怎么回事，原来是一朵朵秋菊借着人间美好的秋色在展现它们的英姿。再往里走，一排冬青树在凉爽的秋风吹动下丝毫不动摇，真像一排身穿绿色军装正在受严格训练的、排列整齐的队伍。再着那一棵棵梧桐树，好像在认真地观看军事表演，　秋风吹打得半黄半绿的叶子哗哗直响，好像在拍手叫好。这里还有几棵枫树呢，那本来碧绿的叶子被凉爽的秋风一吹就变红了。花园的右边墙上还种着爬山虎，它们就像挑剔的小姑娘，一会儿要穿绿色的衬衫，一会儿又要穿美丽的红裙子，一会儿要换上黄色的外衣。一阵秋风吹来，地上落满了红的、黄的、半黄半绿的叶子，好　似给花园的小径铺上了一层花地毯，美丽极了。我常常坐在花园的长椅上仰望这晴朗的天空。千姿百态的白云深深迷住了我。在秋日柔和阳光照耀下，一片片白云熠熠生辉，
绚丽多彩。它轻轻地飘浮着，有时像白纱一样轻柔，有时又像棉絮一样柔软。此时，我的思绪常常随着白云飘得很远很远．．．．．．
我爱秋天，更爱秋天的小花园。因为秋菊使花园更加美丽、芳香，更因为秋天的花园里浓缩了深深的秋色。
啊～我爱你，秋天的街心小花园～
（点评：黄叶、秋菊、冬青、梧桐、枫树、爬山虎、于经百态的白云、晴朗柔和的阳光，这些都是秋天特有的景物。小小的街心花园却浓缩了深深的秋色。文章以小花园为背景，角度较好，避免泛泛地谈秋景的空洞。）
十；　．我爱秋天的窗口
我家住在二楼，既没有阳台，又没有院子，可底楼李伯伯家的大院子里种满了花木，高大的已长到了我家的窗口。加上爸爸在窗口搭了一个简单的花架，也摆上了不少盆栽花木，使我家窗口别有一番情趣。
每当秋天，高大的石榴树上结满了果实，又圆又大，真惹人喜爱。硕大的果实鲜亮鲜亮，被阳光照到的一面颜色深红，背光的一面则是青的。在浓绿的密叶的衬托　下，赛过六月的花朵，有几个大石榴，里面的石榴籽大多太大了，挤破了外皮，一个个探出了水灵灵的脑袋，似乎在对我说：李禾，想尝尝码，我们可好吃啦，又甜又酸。我看看这石榴，垂涎欲滴，就随手摘了一个，剥开皮，里面的石榴籽在阳光下晶莹透亮，像一颗颗小宝石。放里嘴里轻轻一咬，又甜又酸的汁液顿时溢满了　嘴，这甜，甜得醉人；
这酸，酸得不同寻常，真是味道好极了。石榴树的邻居是枇杷树，早已没了果实，但新抽出的叶子嫩绿嫩绿的，上面还长着一层银白色的细毛，摸上去毛茸茸的，柔软可爱。爸爸告诉我，这新叶中心的顶芽上，正在孕育着来年的花芽，到了明年春天，它们就会开花结果。呵，我本以为秋天只是收获的季　节，却原来也是新生命的起点线呀。丰收的秋天，孕育的秋天，你为我家窗口带来了勃勃生机，怪不得小枫树一个劲地为你在秋风中鼓掌，把小手鼓得通红通红，赛过早晚的云霞。当然，
我也不会忘了你们，点缀在家窗口的五针松、凤尾草．．．．．．
点评：秋天去哪里，在我家的窗口里。高大的石榴树上结满了果实，一个个石榴籽探出了水灵灵的脑袋，枇杷把树抽出了嫩绿的新叶，孕育来年的花芽；枫树在秋风中鼓掌，五针松、凤尾草了在秋风里摇曳．．．．．．本文视角独特、新颖，不落俗套，写出了新意。
秋天的田野（三年级作文）
发表时间：２０１０－０１－１７　０８：１９：２７　［查看原文］
烈日炎炎的夏天过去了，又迎来了秋高气爽的秋天，秋姑娘在天空中自由自在的翩翩起舞，别提有多开心了。
秋姑娘飞到了田野里，蹈海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，还有白白的棉花，黄黄的玉米，似乎正在迎接秋天的到来。。农民伯伯的脸上露出了开心的笑脸，正忙着收割呢～　秋姑娘又飞到了果园里，梨树挂起金黄的灯笼，向秋姑娘招手；苹果露出红红的脸颊，正对着秋姑娘笑呢。它们被风吹的一摇一摆，好像正
等着农民伯伯把他们全都摘下呢～
蓝天上的大雁告别了秋天，排成了一个大大的“人”字形向南方飞去，小松鼠正忙着摘松果，为冬天的到来做准备，人们也都穿上了厚厚的大棉衣，也在准备寒冬的到来呢～
秋天的田野真是太美了，我非常喜欢秋天的田野，因为秋天是一个丰收的季节，也给人们带来了丰收的喜悦。
秋天，是个秋高气爽，果实累累的季节，到处美不胜收。
看，田野上一片金黄。哇好多金项链呦，但我又一想，田野上怎么会有这么多金项链呢，我上前一看，只是豆角罢了，空喜一场；稻子已赶上了丰收的季节，从远处看，犹如日落的大海，从近看，好似一片沙滩；咦，躺着这么多个胖娃娃呢，仔细一看，原来是一些大大的冬瓜。
瞧，在稻田的周围有一条清澈见底的小河。虽然这条
河没有黄河那样壮观、雄伟，但是这条小河为这个田野增加了新的景象。这儿的小河多清啊，清的可以看见河中自由自在的鱼儿；这儿的小河“歌声”潺潺，在田野里耕种的农民伯伯经常可以听见这条河清脆、悦耳的”歌声”；这儿的小河多蓝啊，蓝似海洋，蓝的纯净、蓝的深湛。多美的小河啊～
这样的田野里清澈见底的小河，加上各色的小蝴蝶和整天嗡嗡叫的小蜜蜂，各种美丽的花芳香扑鼻，让你感觉到像是走进了一幅连绵不断的田园画～
啊，我爱秋天的田野～
“我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，人们都感叹说：“啊，秋天来了，万物要凋零了。”但是，就在这黄色的田野上，我却找到了秋天的生机。
今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，我突然发现前面不远
篇二：阅读写景散文的几点方法
阅读写景散文的几点方法
“一切景语皆情语”，写景只是手段，传情才是目的。传情即传达作者对生活的感悟。所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，面对同样的景，可能由于作者自己的人生经验不同，所传达的言外之意、意外之情也大相径庭。对于这类文章，我们要因文悟道。阅读写景的散文，要了解写景散文的基本特点，感受作家是怎样把活泼生动的自然景物用文字表现出来。
（一）抓住景物特征
抓住景物特点进行阅读是深入领悟文章内容，体会和积累语言的一种好方法。以写景状物为主的文段，经常出现景物的特征，作者观察和描写景物，经常注意把握不同时间和地点的景物特点。季节不同，景物就会有不同的特点，季节相同的不同地域，景物的特点也大有差别，只要细心观察就不难发现。
作者经常抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写，不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细阅读，揣摩作者的思路，分析作者是如何抓住景物的特点，让人有身临
其境之感的。
阅读过程中，除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响外，还可抓住景物的神韵、动态变化来写。
（二）体会作者情感
如何体会文章的思想感情呢，
一是通过分析题目概括作者的思想感情。例如当代作家峻青的《秋色赋》一文作者写秋天古陌岭欣欣向荣的果园，从这些景物中我
们感受到秋天具有灿烂绚丽、欣欣向荣的特点，全文充满了对秋色的赞美，表达了作者喜爱秋天的思想感情。题目中一个“赋”字就淋漓尽致的把作者这种感情表现了出来。
二是抓住关键词句概括思想感情。这里关键词句常常指在文章中抒情或议论的部分文字。散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感。仍以《秋色赋》为例，结尾语句就直抒胸臆，表现作者对秋色的热爱。
三是通过分析文章的主要内容和重点部分体会文章的思想感情。以朱自清先生的精美散文《春》为例，它以诗的笔调，描写了春天万物苏醒、吐露生机的景象，抒发了作者对春天喜爱至深的情怀，唤起人们对美好生活的憧憬，激励人们珍惜春光、奋发向上。
（三）领略语言魅力
１、通过分析句子的表达效果，来理解阅读中精彩的词句，领悟
作者在文章中表现出来的情趣，感受文章语言的艺术魅力。
例如：请分析《春》一文中“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”的表达效果。
回答：这里使用了拟人的修辞手法，将春天的各种果树人格化，表现了春天里果树竞相开花结果的生气勃勃的景象，表现作者对大自然的热爱。
大家请注意在这个答案里包含着这样的信息：句子使用了哪种修辞手法，表现了事物的什么特征，抒发了作者怎样的情感。
所以，我们得出这样一个思路，分析一个句子的表达效果，可以
从三个方面进行：
一是明确这个句子使用了哪种修辞手法，掌握这种修辞手法的具体作用是什么。我们给大家归纳一下各种修辞手法的作用。
比喻：能将表达的内容说得更加生动、具体、形象，给人以深刻鲜明的形象，引发读者的联想和想象，使文章文采飞扬，富有感染力。
拟人：使具体事物人格化，具有人的情态和性格等，语言生动、形象。
夸张：突出事物的本质特征，使表达的事物特征更突出、更鲜明。　　排比：句式整齐，增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。
反问：加强语气，激发读者的情感共鸣，使读者留下深刻的印
象。　　设问：提醒人们注意，引发人们思考，突出强调某些内容。　　反复：突出主题思想，强调感情，加强节奏感。特别是在诗词中，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
对偶：使句式整齐匀称，节奏感强，有音乐美。
二是分析这个句子表现了事物的什么特征。
三是分析文章抒发了作者怎样的情感。
２、关于引用俗语、谚语、古诗词、名人名言等对文章语言的作用
？引用（化用）诗词，丰富了文章内容，使文章生动形象，富有诗情画意，增强了文章的可读性。
？要结合文章内容。
篇三：关于景色描写的美文
春天的发现
春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子。
虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地。但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望。
在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。哦～原来是春天来了。我走出家门。春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着。
轻风微微地吹拂，如毛一般的细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨。瞧～那脆弱而娇嫩的小草正破土而出，贪婪地吮吸着春天的乳汁。经过冬天洗礼的大树争相发新枝。家门前的三棵的榕树，开始长出一些嫩绿的叶子，好像戴了一顶新帽子似的，真美丽，小鸟在树上活蹦乱跳。娇艳的杜鹃花开得真灿烂，在春风中摆动着她那柔软的身躯。小青蛙蹲在池塘的荷业上，“呱呱，呱呱”地叫着，仿佛在跟人类说：“春天来了，春天来了～”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着。
好一派春意盎然的景象啊～
春天真美啊，春天真可爱。春天，她给予了人们生机，给予了我希望。
郁金香王国——太子湾
啊～我爱春天～
郁金香王国——太子湾
在这个阳光明媚，春色撩人的日子里，我和妈妈一齐去被誉有“郁金香王国”美誉的太子湾去游玩。
来到公园大门，只见两旁都是苍翠挺拔，郁郁葱葱的树木，似乎它们能把天空给遮起来。道路两旁，四周，全被鲜花簇拥着。走进太子湾的中心，周围满是郁金香，红的，粉的，黄的，橙的,,,,
颜色各异，千姿百态。从远处望去，仿佛这些郁金香是一个庞大的营队，它们站在一块肥沃的土地上，整整齐齐地排着队伍。一株株郁金香在风妈妈的怀抱中摇曳，仿佛在给大自然跳着优美的舞蹈。郁金香上，蝴蝶，蜜蜂，全都聚拢了，似乎在享受着春天带给它们的希望。
走进太子湾里的小径上，在感受春天芬芳的气息的同时，还可以观赏两旁的樱花树。樱花，小而洁白，它们张着一张张粉扑扑的小脸，微笑着。一阵微风吹过，樱花的花瓣就随风飘落下来，飘在你的头发上，飘进你的袖管里,,,,这种感觉还真别有一番诗意呢～
穿过小径，映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪。草坪上，还有三处“生态角”。令我印象最深的就是名为？文化之旅？——的生态角了。这是一个由植物、水平台、水景的多样组合的休闲式庭院，给人一种自然，舒适的欧陆风情的体验：在芭蕉树树叶的衬托下，洁白的护栏显得格外的引人注目。在护栏的前面，是一块地面，上面铺着浅棕色的地板。在地面上，放着一张玻璃茶几，上面还放着一只晶莹剔透的玻璃鱼缸，在阳光的照射下，玻璃鱼缸显得格外漂亮。茶几两旁放着两张天蓝色的躺椅，前方的花坛中植满了奇花异草。这种庭院，在我看来简直就是人间天堂了～
时间一分一秒地过去了，我们的行程即将结束，但在我的记忆中，永不消失的是我对这次愉快的郁金香文化之旅的感受。
气息从窗外来，而春山春水厚重的绿色也从窗外扑来，春天在这
里仿佛箭似的把我的身心穿透了～
春天就这样来了，象一个慈祥、宽厚的长者，他用他温暖的手轻轻地抚慰着经历了一个萧杀的冬天的你，他为你搬来灿烂的花和厚重
的绿，他要你在他宽厚的胸怀里舒展疲惫的身心呢～
我住在嘈杂的城市里，城市里灯红酒绿塞满了我的双眼，我是城市匆匆的行客，为着衣食也为着在城市缤纷的画屏上打下自己浅浅的印痕，在奔忙中我几乎忘了春天了，春天是一个如哲学般抽象的老人，他是从来不帮你去获取某种具体的利益的～然而春天终究以他那种不可抗拒的魅力和从容高贵的气质闯进了我的襟怀，春天把他的美丽系在孩子放飞的风筝上，系在阳台吐蕊的兰花上，系在被暖风吹开的春衫上；春天，真象一个战无不胜的强大军团呢～今天，我又走进这高高的春山里来了，一路的春景怎么也让我应接不暇，山上一串串亮丽的黄花令我惊喜，山上如火一般爆红的杜鹃使我激动，山上一阵阵浓郁的花香令我开怀；我是走进绿肥红也正肥的仲春里来了，我已经误了桃红李白鹅黄嫩绿的初春了，我已辜负了春天到来时那一声热情的问候了，我怎么被城市的烟尘遮蔽得忘了春天呢，
还好还好，我正在享受一个浓浓的仲春，　我还有一个绿肥红瘦的暮春呢～我对自己说，抬起头来吧，望一望苍苍的远山，看一看绿绿的春水，抚一抚柔韧的杨柳，你会感到心旷神怡的，你莫再辜负这个满盈着生命活力的季节了～
作文二：《冰心优美的散文》8100字冰心优美的散文
篇一：浅谈冰心的散文
摘要：冰心是一个纯粹的作家。她用艺（转自：ｗＷｗ．ｈｎＢｏＸｕ．ｃｏｍ
博旭范文网：冰心优美的散文）术来表现生活、珍爱生命，纯洁又真诚。她热情讴歌母爱、童贞、大自然，热情歌颂社会义事业，拥有一代又一代原读者朋友，被看作“爱的使者”。有了爱就有了一切”，这是冰心的一句名言。爱母亲、爱父亲、爱弟弟，爱一切人；爱小猫、爱小狗、爱一切小动物；爱星星、爱大海，爱大自然的一切,,,,她用温和的、表达自己爱心的语言来表达了她“爱的哲学”思想。“爱的哲学”思想一点也不抽象，是极其具体的。冰心的“爱的哲学”，不但主张要爱自己母亲，爱所有的儿童，而且主张要爱一切的大自然，希望所有的社会问题都能通过人们之间的“互爱”而得到解决。因此，也被称为“泛爱哲学”。创作早期以不同的文学样式集中表现了母爱、童真、自然美等基本主题，创作晚期，风格有所转变，所表现的则是阶级的爱，它是高尚的、健康的，包含了冰心对祖国充满热爱的高尚情操，是国际主义的爱。冰心以“爱的哲学”贯穿创作一生，成为当代文学史上有相当影响的作家。冰心从小就有一个温暖幸福的家庭。她的父母给了她足够的、真挚的爱。在这种环境下成长的冰心，在从小就渗透在她的心田里，成为她思想和行动的一种善良的出发点。长大
成人后，形成了她独特的“爱的哲学”思想，成为她创作的旨趣。
关键词：冰心；母爱；爱的哲学；爱的使者；爱与美
一提起冰心，几乎人人皆知，她数十年如一日地抒写着人类崇高圣洁的感情——爱，拥有广大的读者，尤其受小朋友的受小朋友的爱戴，被看作“爱的使者”。冰心是一个纯粹的作家，她有一颗玲珑剔透的心，绵密深远的胸怀，纯正高尚的信仰、很带有诗情画意的思想。她用艺术来表现生活，珍爱生命，纯洁又真诚。冰心思想的核心是“爱的哲学”，母爱、童贞、大自然三足鼎立，她把这种崇高圣洁的感情融注在她的作品中，拨动了人们的心弦，打动了一代又一代读者的心。
下面主要以冰心的散文来进行论述。
一、冰心生平及创作道路
冰心（１９００—１９９９年）祖籍福建省长乐县，生在福州市一个姓谢的海军军官家庭里，由家庭环境使其接触到海洋生活和实多的中外文学名作，陶冶了爱自然和文学的性灵。１９１４年进入北京贝满女中学习。１９１８年考入协和女子大学预科，不久转燕京大学女校。１９１９年“五四”运动爆发，积极参加学生运动，广泛阅读宣传新思想的报纸杂志，９月发表短篇小说处女作《两个家庭》。１９２０年协和女子大学并入燕大以后，创办儿童半日义校，帮助无力入学儿童，又开办妇女注意字母识字班，义务教学是年华北大与燕大同学积极投入赈灾募捐活动，并上街进行爱国宣传参加学生运动，努力写作问题小说。１９２１
年夏决意弃医从文，加入文学研究会，不久将作品结集成《繁星》和《春水》。１９２３年燕大毕业。赴美留学，其间写下了著名的书信体散文《寄小读者》。１９３７年“七七”事变后，积极投入抗战，从事文救亡活动年全家赴日本，在东京大学教中国文学。１９５１年回国参加社会主义建设，继续从事写作和翻译。曾出版《归国以后》、《陶奇的暑假日记》、《樱花赞》、《小桔灯》、《拾穗小札》等集子，曾积极参加社会活动出国访问，还担任了中国文联委员、中国作家协会书记处书记等职务。１９８０年病后握笔撰文，题名《生命从八十岁开始》，颇有老当益壮的雄心壮志。除了创作外，还翻译过泰戈尔的《园丁集》等。作品曾被译成日、英、德、法等多种文字出版，在国外有较大影响。１９９９年病逝。
二、冰心散文中的“爱与美”
“冰心女士散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国好算是独一无二的作家了；记得雪莱的咏云雀的诗里，仿佛曾说过云雀是初生的欢喜的化身，是光天化日下的星辰，是同月光一样来把歌声散溢于宇宙中的使者，是虹霓的彩滴要自愧不如的妙音的雨师，是？？总而言之，把这一首诗全部拿来，以诗人赞美云雀的清词妙句，一字不露地用在冰心女士的散文批评之上，我想是最适当也没有的事情。”冰心散文以文字的清丽隽永，纯洁典雅，富有意境美和哲理见长，形成了现代文学史上的所谓冰心体，历来人称道：“像一朵荷花一样洁白，一尘不染地直伸起来的诗人，那便是冰心女士了。从现世中挣扎出来的人，多少是带一些伤痕
的，唯有慧者乃能免此”。而一颗水晶心，正是冰心散文的精魂。如人所说：“冰心女士的作品，在时代的兴味歧途上，渐渐象已经为人忘却了，然而作者由作品所显出的人格典型，女性的优美灵魂，在其他女作家的作品中，除了《女人》作者凌叔华外，是不容易发现了的。”
爱与美，一直构成冰心散文的鲜明特色和艺术魅力。她爱孩子，爱光明，爱大自然。她以“满蕴着温柔”的笔墨，清新隽永的文字，歌唱着这种爱。如散文《笑》。冰心以微妙的细节描写，将物境与感情自然融合在一起，创造了充满诗情画意的艺术境界。一开始，以“凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁动着”的细节，描绘出一幅雨后的“清美的图画”。在这幅图画上，分明渗透着作者涓涓的情思。接下去，作者又用曼妙的文笔，精彩的细节，绘制出一幅画中这景：“屋子里的别的东西，都隐在光云里，一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿”，他“抱着鲜花，所着翅儿，
向着我微微的笑”。此时此刻，作者的情思便消融在这柔和、安祥、美丽的景象里。接着作者又用回忆的手法，生动的细节，层次错落地推出五年前和十年前的两幅令人神往的画面。在这两幅画面中，都以鲜明的色彩，柔和的情调，突出了生动的形象，即道旁“抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑”的孩子；　“倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑”的老妇人。这两幅画面和前面的一幅画面，虽然反映的对象不同，但色调却相一致，用“同
样微妙的神情”，将它们“缩在一起”，使“三个笑容”，“融化在爱的调和里”。墙上画，眼中景，心中情，三者互相交融，使优美的意境出现在读者面前，寓情于景，美轮美奂，回味无情。在这样一篇美文里，大自然的神妙、童心的纯真，母爱的博大完美地溶于一体，恰如其分地体现了共爱与美的艺术特色。虽然这种爱与美，使人隐约产生一种可望不可及的梦幻般的感觉。
冰心的“爱的哲学”在当时是有一定意义的，但随之矛盾也出现了。冰心虽受“五四”浪潮的影响，有了一些与时代气息相适应的民主主义思想，但优裕的生活地位、狭窄的生活圈子、跟下层人民隔离等种种条件限制着她，使她并没有真正产生反抗黑暗的强烈要求和变革旧制度的革命激情。到“五四”高潮过后，思想上的矛盾和苦闷有所发展，基督教义和泰戈尔的哲学对她有了更深的影响。在许多文艺青年继续摸索前进的情况下，冰心却如她自己后来所说：“退缩逃避到狭仄的家庭圈子里，去描写歌颂那些在阶级社会里不可能实现的‘人类之爱’。象‘母爱啊～天上的风雨来了。鸟儿躲到他的巢里；　心中风雨来了，我只躲到你的怀里。’”作者如些讴歌“爱”的哲学，把母爱和童贞几乎当作救世福音，这在她自己固然是想借以躲开“心中的风雨”，求得内心的平静，而对读者却或多或少起了导致逃避现实斗争的作用。因而从冰心创作的音乐里，时常可以倾听到一种“微带着忧愁”的旋律，主要地是“冰心时常思考着生活，思考着人生，可是由于她当时没有先进世界观的指导，没有与广大群众相结合，她对于自
己的思索就不可能得到正确的科学的答案。”
可是从他解放前后的作品对比中，可以分明看到，这种爱与美，已经随着作家思想的前进，而深深地印上了朝代的凶迹。作家目睹了新中国日新月异的变化，更使她感到“新中国充满了希望”。这些孩子，已经不是二十多年前的“小读者”了，而是过着幸福生活、有着远大理想的新中国的主人。只有此时，她那一直倾心追求和为之讴歌的“母爱”，才有坚实的基础和崭新的内容。她所描写的范围，已经越出狭窄的家庭，而且向人民群众、斗争生活。她向她小读者描绘着社会主义祖国各条战线出现的新气象、新事
物；表现着孩子们的生活、劳动和理想：介绍着国外的风物人情，以及外国朋友对新中国的向往和赞美。
《陶奇的暑假日记》是冰心归国以后献给读者的第一件礼物，写的虽然只是一个小孩子在一个半月中的生活记事，然而作者却尽可能地在作品中展现出广阔的生活：陶奇和她的小伙伴们丰富多彩的暑假生活，下面表现了新中国儿童的幸福生活和他们在党的抚育下的迅速成长。除此之外，作品还广泛地涉及了旧社会的黑暗；解放以后祖国沸腾的社会主义建设、志愿军抗美援朝保家为国的正义行为；　以及从侧面表现了日本人民的灾难和美帝国主义的罪行等。这一切都构成了作品的富于时代气息的广阔背景。
《小桔灯》是一篇不到两千字的作品，写的虽是旧社会的题材，但人作家创造那坚定地相信共产党的父亲一定会回来的小姑娘身上所焕发出来的是一种急约的战斗情绪和异常明朗的色调。同时
对“小桔灯”的诗意的处理又增添作品更多的意在言外、耐人寻味的含蓄美。人们可以这样想，那个坚信翻身日子必然到来的女孩子的乐观情绪，不正象那一盏她手造的小桔灯一样，照耀着“我”走过黑暗社会那一段漫长的山路么～作品中的小姑娘，已完全不同于她在二十多年前的作品中的小主人了。很显然，正是由于冰心面向了人民群众，面向了革命斗争，所以她才能在黎明的前夕，看到“无限光明”。
当然，冰心的作品仍存在一些不足，但她已取得思想创作上的重大进步是封锁法抹煞的，也是广大读者十分珍视和欢迎的。在新时期，冰心的艺术个性又得到自由的发挥。她写的一些回忆文字以及精致的小品。冰心最擅长的还是对于片断的情思以及那些晶莹美丽的回忆的抒写。有人曾将她的文字比作“镶在夜空里的一颗颗晶莹的星珠”，“一池春水，风过处，漾起锦似的涟漪”，这种独具的艺术风格一直延续在她的当代散文名篇中；　要说有什么变化，那就是在清丽的典雅文中又透出一股明朗、健美的情韵。文章的风格在很大程度上是其思想精神的折射，此时的冰心，在追求显著的美的同时，更多地显示了其乐观向上的一面。
三、冰心散文独特风格形成原因
冰心散文独特风格的形成，也是有其家庭、社会、自然原因的。其中原因前面已间或提到，在这里再集中谈论一下。
冰心生于福州一个具有爱国思想的海军军官家庭里，童年时代生活在烟台海滨，身随父亲练就了她军人的刚强，大海孕育了她
诗人的气质，母亲出身书香门第，思想开通。
她自幼便阅读了大量的中国古典小说和外国名著。从她的许多散文所描述的来看，她的家庭是美满的。父亲和母亲互敬互爱，感情和睦；父母都疼爱女儿，女儿也孝敬父母；冰心对三个弟弟亲切爱护，而弟弟们对自己的姊姊也充满深厚的感情。幸福和谐的家庭为她的成长提供了温良的土壤。冰心一家充满着民主、和谐的欢乐气氛，家庭成员彼此深爱着对方。从小在这个充满着爱的环境下成长起来的冰心，在以后的创作中，“爱”这个主题始终占有不可动摇的地位。我们读冰心的诗歌、散文，都能感受到字里行间的浓浓爱意，如春风拂面。
冰心读大学的时候选的是理科，立志方向和鲁迅一样，是要用医学来医治我们这个民国之时的“东亚病夫”。伟大的“五四”运动彻底改变了冰心的人生方向。年仅１９岁的她积极投身于那个高扬“民主”与“科学”大旗的洪流中，投身于反帝反封建的文学创作行列中。这个重大的历史事件把冰心的眼光转向了革命，也是她对人生看法的重大转变时期。她以优美舒缓的语言，清新秀丽的文字表达了她那丰富内涵的爱。冰心对“爱”的哲学思考的根本是从“爱”出发，归结于“爱”。“爱”是她讴歌的主旋律，对“爱”的思考陪伴了她的整个创作历程。从“小我”之爱到“大我”之爱、再到“忘我”之爱；从爱的萌芽幼稚、天真的“爱”到“爱”在冷风中呻吟、在战火中磨练？？不管遇到什么情况下，冰心从未放弃对“爱”的思考，为改变对“爱”的赞颂。随这种
不放弃、不断思考与研究“爱”为主题的深入，逐渐形成了冰心自己独特的“爱的哲学”思想。
冰心在《文学家的造就》中提到：“文学家生在清静和美家庭，他的脑筋永远是温美平淡的，不至于受什么重大的刺激扰乱，使他的心思有所偏倚。自然在他的工艺术上，要添上多少的‘真’和‘美’。”冰心本人正是如此，尤其是母亲的家，可以说影响冰心创作的一生。她说：“《寄小读者》一书的对象是我挚爱的母亲。”通讯中对童真的珍惜与尊重，也表达得十分充分。作者用自己的所见所闻，谆谆善诱的讲给小读者，处处表现了冰心对儿童的关注与热爱。对母爱、童真与自然美的深情歌吟，是她倾心于真善美的艺术表现。而统率这一切的，则是她的“爱的哲学”思想。
１９１４年，冰心考入北京贝满女子中学，其间学校灌输的基督教义对她后来的创作产生过深刻的影响。１９１９年五四运动爆发，新文学运动的浪潮把冰心卷出了家庭和教会学校狭小的天地，积极投入运动。但由于受富裕家庭生活和人生观的局限，冰心既对丑恶的现实不满，又不具备“直面惨淡的人生”的勇气。主张宣扬“爱的哲学”。１９２１年，冰心加入文学研究会，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，写出文坛瞩目的短诗集《繁星》和
篇二：冰心的散文特点
冰心的文章特点
冰心的文章有散文　：《寄小读者》《山中杂记》《再寄小读者》《三寄小读者》《与小朋友谈访印之行》《我参加了一次动人的会
见》《我们的祖先所唱的歌谣》《中野绿子和小慧》《老舍和孩子们》《腊八粥》《我的童年》《童年杂记》《灯光》《我的中学时代》等等；诗：《可爱的》《纪事》《一条红领巾》《六一节在拉萨》《献给我们挚爱的宋庆龄奶奶》等等；小说：《一个兵丁》《离家的一年》《冬儿姑娘》《好妈妈》《小桔灯》《回过以前》《记一件最难忘的事情》等等。
冰心，原名谢婉莹，祖籍福建省长乐县。从小喜欢读书识字，阅读了大量中国古典小说，这为她以后创作打下了坚实基础。１９１８年中学毕业，考入北京协和女子大学。“五四”运动爆发后，积极参加这一反帝反封建爱国民主运动，开始了以社会、家庭、妇女为主题的“问题小说”创作。１９１９年９月发表第一篇小说＆ｌｔ；两个家庭），第一次用“冰心”笔名。１９２３年，第一本诗集《繁星》出版，它是中国小诗最初之作，也是影响最大之作。同年又出版第一个散文小说集《超人》，第二个诗集《春水》。在美国留学期间，写了二十九篇通讯集《寄小读者》。　１９２６年回国，先后在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。抗日战争期间，以“男士”为笔名，写了一组以妇女为题材的散文，结集为《关于女人》。１９４６年赴日，１９５１年回国后，一面热情参加各种社会活动，一面继续从事创作。先后出版了《归来以后》、《我们把春天吵醒了》、《再寄小读者》、《小桔灯》等，除创作外，还从事外国文学的翻译工作。
早期的冰心受出身和家庭的教养及基督教义和泰戈尔哲学的影
响，把“爱”作为人生的最高理想。在“爱”的思想指导下，其作品歌颂母爱、童真、自然、
人类爱。文笔清新秀丽，委婉柔美，但题材较狭隘，时代气息不够强烈。建国后，冰心散文创作呈现了新的思想风貌，歌颂劳动人民，歌颂日新月异、欣欣向荣的祖国，充满爱国主义激情，如《印度之行》、《樱花颂》等。在风格上既保持了过去委婉含蓄，清新优美的特点又充满了战斗的激情，呈现出明朗欢快的基调。冰心散文的语言“清丽”、“典雅”。她善于提炼口语，使之成为文学语言，她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化，注入到现代语言中去。远在“五四”初期，冰心就以语体白话文从事创作。在行云流水般的行文里，在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。然而，并非文白相加，而是经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体，形成独特的语言艺术：既凝练明快　清新婉丽。或色彩鲜明，或素缟淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插，更增强了语言的音乐性。广大读者对这种语言交口称赞，以致把后来的既表现出白话文的流畅、明晰，又有文言文的洗炼、华美的语言，统称之为“冰心体”语言。
在冰心笔下，大自然具有人的灵性。景因情之融入而更美，而蕴含有丰富的情感内涵。这种融情入景，情景相生的艺术特点，使作品具有抒情诗的韵味和风景画的情致；而笔调的轻倩灵巧，语言的清隽流丽，既有白话通俗流畅的特点，又有古典文言精练
雅致的长处，形成了冰心散文与众不同的特点。
她的作品有的倒是对祖国、故乡、家人的怀念。也是集母爱，童真，自然为一体。清新，隽丽，富含哲理性。其中母爱、童真之类内容仍在作品中占重要地位，但色调有了一些改变：增多了幻想破灭后的失望，探索人生意义得不到解答的苦恼，以及追忆童年生活时带有的怅惘和哀愁，间或还流露
出对劳苦人民的同情和赞叹。这种情况预示了作者在较多地接触社会人生实际、破除空想、经历长期曲折道路之后可能会有的某种转变（后来写下的《姑姑》集里的《分》，《关于女人》集里的《张嫂》等小说，就多少露出了这种端倪）。从艺术上说，冰心的笔调轻倩灵活，文字清新隽丽，感情细腻澄澈；既发挥了白话文流利晓畅的特点，又吸收了文言文凝炼简洁的长处；它们显露了作者较高的文学修养，也表现了一个有才华的女作家独有的风格。
篇三：冰心文艺散文
冰心文艺散文《观舞记》导学案学设计
陇西县德兴初中　　授课年级：七年级　授课人：史政辉　　授课时间：２０１２－５－１７
课前预习达标
（１）给下列加点的字注音并试着写一写，记准字形。
咿哑（（（　）静穆（（）颦蹙（（（　）粲（然（　）嗔（视（叱咤（（风云（　　）浑身解（数（　）尽态极妍（（　）本色当行（（（　）　（２）解释下面的词语。
浑身解数：　尽态极妍：　学习目标：
１、通过自主阅读课文，理解、积累并运用文中优美词语。　２、体会文章优美的语言，感受印度舞蹈之美。
３、初步培养学生对文化生活，对文学艺术的广泛兴趣和欣赏能力。　学习重点、难点：
１、朗读课文，积累文中精彩词语。２、品析语言，并多角度积累、运用。　３、如何感受美，形成自己的审美观。　学法指导：
１、利用工具书，结合注释，初读课文，理解并积累文中精美词语。　２、有感情朗读课文，体会文章对舞蹈艺术优美生动的描写。选择喜欢的句子研读、赏析、积累、运用。　【学习过程】
一、经典诵读，导入新课
给乌兰诺娃　－－－－－看芭蕾舞后作　艾青（现代著名诗人）
像云一样软，　像风一样轻，　比月亮更明亮，　比夜更宁静——　人体在太空里游行，　　不是天上的仙女，　却是人间的女神，　比梦更美比幻想更动人——　是劳动创造的结晶
二、自主阅读、整体感悟。
请同学们快速默读课文并思考（３—４分钟左右），问题导学　１、请你试着用最简洁的语言说说本文主要写了什么，　２、速读课文，思考文章哪些段落是写观舞的，
３、跳读课文思考：你认为课文中哪一句话最能表达作者观赏卡拉玛姐妹舞蹈的感受，　（她们的舞蹈是一种怎样的美，）
三、合作交流、探寻美点。
１、著名艺术家罗丹曾经说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。下面要请同学们张开眼睛，去寻找，去发现文章中美的舞蹈和美的语言。　请同学们默读课文，寻找美点。（边读边动笔做些圈点勾画）看谁找的美点多。　思考：作者从哪几个方面表现卡拉玛姐妹的舞蹈之“美”的，找出来读一读，并用简洁的语言概括。　２、交流：
我们要向冰心先生学习，在观看了一场舞蹈后为什么能写出如此美的文章来，
３、齐读第１７小节。来感受印度舞蹈之美和冰心语言之美，用自己的声音传达出作品的情感。
我们通过寻找文章的美点，大家也得出了一些舞蹈欣赏和描写的角度的方法了。请同学说说你学到了哪些方法，
四、学以致用，口语写作训练
“五一”节刚过不久，回想起来，我们学校也举行了形式多样，主题鲜明的文艺节目，有歌唱、诗朗诵、现代舞、民族舞和健美操等，来写一写，说一说你的感受。　五、拓展阅读（机动）
来读一读唐代诗人杜甫的诗歌《观公孙大娘弟子舞剑器行》（“配练”６１页）　感受公孙大娘的舞剑技艺。　六、结束语
七、课后反思
作文三：《冰心的散文》400字冰心的散文
心（１９００—１９９９），原名谢婉莹，早期的散文作
冰　品张扬“爱的哲学”，大胆书写个性，擅长营造
柔美、空灵的意境，这部分作品都收于《往事》、《寄小读
者》等集子。《往事》忠的散文多为回忆性作品。《寄小读
者》用书信形式向少年读者报道自己身处国外的生活和心
态。这两部集子的共同之处是，大多通过对过去和当前的
景物描写，抒发作者内心的情思，表达对自然、母爱的赞
美。所以这些作品实为抒情散文，笔调轻盈、文字隽丽、感情细腻，既发挥了白话文流畅的特点，又兼有文言文凝练简洁之长。
１９４９年后，冰心著有散文集《小桔灯》、《实穗小札》、《三寄小读者》等。在这些作（（（（（（（品中，《小桔灯》、《我们这里没有冬天》、《樱花和友谊》较有代表性。冰心的这些创作依然保持了一贯的清新隽丽的艺术风格，但没有了过去的迷茫和淡淡的惆怅，代之出现的是明朗、乐观的情调。
冰心晚年时发表了一些短小作品，境界高远，广受推崇。
作文四：《冰心著名的散文》3600字冰心著名的散文
哗啦啦的春幡吹卷声中～大地上一切都惊醒了。下面是学优网小编精心为您整理的冰心著名的散文～希望您喜欢！
冰心著名的散文一：每逢佳节
唐诗人王维的《九月九日忆同东兄弟》这首诗～一千多年来脍炙人口～每逢　佳节～在乡的游子～谁不在心里低徊地背诵着：
独在异乡为异客
每逢佳节倍思亲
遥知兄弟登高处
遍插茱萸少一人
其实～在秋高气爽的风光里～在满眼黄花红叶的山头～饮着菊花酒～插着茱　萸的兄弟们～也更会忆起“独在异乡为异客”的王维～他们并户站在山上遥望天　涯～也会不约而同地怅忆着异乡的游子～恨不得这时也有他在内～和大家一起度　过这欢乐的时光。
我深深知道这种情绪～因为每逢国庆～我都会极其深切地想到我们海外的亲　人。在新秋的爽风和微温的朝阳下～我登上天安门前的观礼台～迎面就看到排成　一长列的军乐队～灿白的制服和金黄的乐器～在朝阳下闪光～还有一眼望不尽的～　草绿的～白色的一方方的象用刀裁出来各种军队的整齐行列～他们的后面是花枝　招展的象一大片花畦的少
１　／　７
年儿童的队伍～太远了～听不见他们的笑语～但看万头　攒动的样子～就知道他们在欢悦地说个不停……这一切～从礼炮放过的两个钟头～　直到我们伟大的毛主席和国家领导人以及贵宾们～在天安门城楼上从东到西向我　们挥帽招手时为止～我的心一直在想着许许多多现在在国外的男女老幼的脸～我　忆起他们恳挚的直盯在你脸上的眼光～他们的倾听着你谈话的神情～他们的从车　窗外伸进来的滚热的手～他们不断起伏的在我们车外唱的高亢的《歌唱祖国》的　歌声……我想～这时候～在全地球～不知道有几千万颗的心～向日葵似地转向着　天安门～而在天安门上～和天安门的周围－－－这周围扩大到祖国国境的边界－－－－－－－　更不知道有几亿万颗心～也正想念着国外的亲人啊！
观礼台前涌过浩荡的彩旗的海～欢呼的声音象雄壮的波涛一般的起落～我的　心思随着这涛声飘到印度的孟买～我看到一个老人清癯的布满皱纹的笑脸～他出　国的年头和我出生的年纪差不多一样长！他是那般亲热地、颤巍巍地跟在我们前　后～不住地问长问短～又喜悦～又惊奇～两行激动的热泪～沿着眼角皱纹～一直流下双颊……
我的心思～飘到英国的利物浦～在一个四壁画满中国风景～屋顶挂着中国宫　灯的饭店里～那一对热情的店主东夫妇～斟上一杯又一杯的浓郁的酒～欢祝祖国　万岁～祖国人民万岁～勉强我们一杯一杯地喝干。英雄的人民站起来了～
２　／　７
使得他　们三十多年来抛乡离井～异乡糊口的生活～突然增加了光彩～看见了来访的亲人～　更使他们兴奋～他们的眼里、身上～涌溢着如海的深情……谁道“西出阳关无故　人”？我们虽是不会喝酒的人～那时是“十觞亦不醉”地痛饮了下去……
我的心思～飘到缅甸的仰光～码头上长行的献花的孩子～向着我们扑来冰心著名的散文。这　一群华侨儿童～打扮得出水芙蓉一般的皎洁秀丽～短裤短裙～露出肥胖的小腿～　复额的黑发下闪烁着欢喜的眼光。他们献过花～便挽在我们的臂上～紧紧地跟着　我们走～我笑问他们：“你们认得我么？怎么跟我们这么亲热呵？”他们天真地　笑着仰头说：“为什么怕生呢～你们是我们的亲人呵！”他们说的普通话～是那　么清脆～那么正确～“亲人”这两个字～流到我们的耳朵里～把我们的心都融化　了……
我的心思～飘到日本的镰仓～这一所庭园～经过一场春雨～纤草绿得象一张　绒毯～几树不知名的浓红的花～在远远的亭子边开着。我住的这间“茶室”～两　面都是大玻璃窗～透亮得象金鱼缸一样～室内一张方方的短几～一个大大的火盆～　转着火盆抱膝坐着几个华侨青年冰心著名的散文。这几个青年～从我们到日本访问起就一直陪着　我们～但是我们忙着访问～他们忙着工作～一直没有畅谈过～现在我们到镰仓来　休息了～他们决不放过这个机会～但是他们又怕我
３　／　７
们劳累～在纸门外你推我让～　终于叩门进来了……我们转着火盆～谈着祖国建设～谈着世界和平～谈着中日友　好～谈着他们各人的生活～志愿……谈得那样热烈～那样真挚～直谈到灯上夜阑～　炉火拨了又拨～添了又添～若不是有人来催～他们还恋恋不肯离去……。
我的心思～飘过异国的许多口岸～熨贴着各处各地在异乡作客的亲人他们　和他们的祖先都是勤劳勇敢的劳动人民～被从前的黑暗政治所压迫～咬着牙飘洋　过海～到远离祖国的地方～靠着自己坚强的双手～经过千辛万苦～立业成家。在　祖国悲惨黑暗的年头～他们是有家难奔～有国难投～岁时节庆～怅望故乡～也只　有魂销肠断；然而他们并不灰心～一面竭力地从各方面辅助祖国自由独立的事业～　一面和当地人民合作友好～鼓着勇气生活下去冰心著名的散文。英雄的中国人民站起来了～十二　年之中～不但站得稳～而且站得高～成了保卫世界和平的一面鲜红的旗帜。如今～　我们海外的亲人～每逢佳节～不是低徊抑郁地思乡～而是欢欣鼓舞地悬想着腾光　溢彩的天安门。但是～他们应该会想到～在天安门上面和周围～也有无数颗火热　的心在想着他们～交叉的亿万颗心～在同一节奏里剧烈地跳动。这种音乐～和我　们的社会主义的祖国一样～是崭新的～它鼓舞着我们～在迎风飘扬的五星红旗下～　隔着海洋～一同为祖国建设和世界和平尽上我们最大的力量！
４　／　７
冰心著名的散文二：山中杂感
溶溶的水月～螭头上只有她和我。树影里对面水边～隐隐的听见水声和笑语。我们微微的谈着～恐怕惊醒了这浓睡的世界。？―万籁无声～月光下只有深碧的池水～玲珑雪白的衣裳。这也只是无限之生中的一刹那顷！然而无限之生中～哪里容易得这样的一刹那顷！
夕照里～牛羊下山了～小蚁般缘走在青岩上。绿树丛颠的嫩黄叶子～也衬在红墙边。？―这时节～万有都笼盖在寂寞里～可曾想到北京城里的新闻纸上～花花绿绿的都载的是什么事？
只有早晨的深谷中～可以和自然对语。计划定了～岩石点头～草花欢笑。造物者呵！我们星驰的前途～路站上～请你再遥遥的安置下几个早晨的深谷！
陡绝的岩上～树根盘结里～只有我俯视一切冰心著名的散文。？一无限的宇宙里～人和物质的山～水～远村～云树～又如何比得起？然而人的思想可以超越到太空里去～它们却永远只在地面上。
冰心著名的散文三：我们把春天吵醒了
季候上的春天～像一个困倦的孩子～在冬天温暖轻软的绒被下～安稳地合目睡眠。
但是～向大自然索取财富、分秒必争的中国人民～是不
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肯让它多睡懒觉的！六亿五千万人商量好了～用各种洪大的声音和震天撼地的动作来把它吵醒。
大雪纷飞。砭骨的朔风～扬起大地上尖刀般的沙土……我们心里带着永在的春天～成群结队地在祖国的各个角落里～去吵醒季候上的春天冰心著名的散文。
我们在矿山里开出了春天～在火炉里炼出了春天～在盐场上晒出了春天～在纺机上织出了春天～在沙漠的铁路上筑起了春天～在汹涌的海洋里捞出了春天～在鲜红的唇上唱出了春天～在挥舞的笔下写出了春天……。
春天揉着眼睛坐起来了～脸上充满了惊讶的微笑：“几万年来～都是我睡足了～飞出冬天的洞穴～用青青的草色～用潺潺的解冻的河流～用万紫千红的香花……来触动你们～唤醒你们。如今一切都翻转了～伟大呵～你们这些建设社会主义的人们！”
春天～驾着呼啸的春风～拿起招展的春幡～高高地飞起了。
哗啦啦的春幡吹卷声中～大地上一切都惊醒了。
昆仑山～连绵不断的万丈高峰～载着峨峨的冰雪～插入青天。热海般的春气围绕着它～温暖着它～它微笑地欠伸了～身上的雪衣抖开了～融化了；亿万粒的冰珠松解成万丈的洪流～大声地欢笑着～跳下高耸的危崖～奔涌而下。它流入黄河～流入长江～流入银网般的大大小小的江河冰心著名的散
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文。在那里～早有亿万个等得不耐烦的、包着头或是穿着工作服的男女老幼～揎拳掳袖满面春风地在迎接着～把它带到清浅的水库里、水渠里～带到干渴的无边的大地里。
这无边的大地～让几千架的隆隆的翻土机～几亿把上下挥动银光闪烁的锄头～把它从严冬冰冷的紧握下～解放出来了。它敞开黝黑的胸膛～喘息着～等待着它的食粮。
亿万担的肥料：从猪圈里、牛棚里、工厂的锅炉里～人家的屋角里……聚集起来了～一车接着一车～一担连着一担地送来了。大地狼吞虎咽地吃饱了～擦一擦流油的嘴角和脸上的汗珠～站了起来～伸出坚强的双臂来接抱千千万万肥肥胖胖的孩子～把他们紧紧地搂在怀里。
这些是米的孩子～麦的孩子～棉花的孩子……笑笑嚷嚷地挤在这松软深阔的胸膛里～泥土的香气～熏得他们有点发昏～他们不住地彼此摇撼呼唤着叫：“弟兄们～姐妹们～这里面太挤了～让我出去疏散疏散吧！”
隐隐地他们听到了高空中春幡招展的声音；从千万扇细小的天窗里～他们看到了金雾般的春天的阳光。
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作文五：《冰心的散文特点》1300字冰心的文章特点
冰心的文章有散文　：《寄小读者》《山中杂记》《再寄小读者》《三寄小读者》《与小朋友谈访印之行》《我参加了一次动人的会见》《我们的祖先所唱的歌谣》《中野绿子和小慧》《老舍和孩子们》《腊八粥》《我的童年》《童年杂记》《灯光》《我的中学时代》等等；诗：《可爱的》《纪事》《一条红领巾》《六一节在拉萨》《献给我们挚爱的宋庆龄奶奶》等等；小说：《一个兵丁》《离家的一年》《冬儿姑娘》《好妈妈》《小桔灯》《回过以前》《记一件最难忘的事情》等等。
冰心，原名谢婉莹，祖籍福建省长乐县。从小喜欢读书识字，阅读了大量中国古典小说，这为她以后创作打下了坚实基础。１９１８年中学毕业，考入北京协和女子大学。“五四”运动爆发后，积极参加这一反帝反封建爱国民主运动，开始了以社会、家庭、妇女为主题的“问题小说”创作。１９１９年９月发表第一篇小说
早期的冰心受出身和家庭的教养及基督教义和泰戈尔哲学的影响，把“爱”作为人生的最高理想。在“爱”的思想指导下，其作品歌颂母爱、童真、自然、
人类爱。文笔清新秀丽，委婉柔美，但题材较狭隘，时代气息不够强烈。建国后，冰心散文创作呈现了新的思想风貌，歌颂劳动人民，歌颂日新月异、欣欣向荣的祖国，充满爱国主义激情，如《印度之行》、《樱花颂》等。在风格上既保持了过去委婉含蓄，清新优美的特点又充满了战斗的激情，呈现出明朗欢快的基调。　　　　　　冰心散文的语言“清丽”、“典雅”。她善于提炼口语，使之成为文学语言，她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化，注入到现代语言中去。远在“五四”初期，冰心就以语体白话文从事创作。在行云流水般的行文里，在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。然而，并非文白相加，而是经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体，形成独特的语言艺术：既凝练明快　清新婉丽。或色彩鲜明，或素缟淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插，更增强了语言的音乐性。广大读者对这种语言交口称赞，以致把后来的既表现出白话文的流畅、明晰，又有文言文的洗炼、华美的语言，统称之为“冰心体”语言。
在冰心笔下，大自然具有人的灵性。景因情之融入而更美，而蕴含有丰富的情感内涵。这种融情入景，情景相生的艺术特点，使作品具有抒情诗的韵味和风景画的情致；而笔调的轻倩灵巧，语言的清隽流丽，既有白话通俗流畅的特点，又有古典文言精练雅致的长处，形成了冰心散文与众不同的特点。
她的作品有的倒是对祖国、故乡、家人的怀念。也是集母爱，童真，自然为一体。清新，隽丽，富含哲理性。其中母爱、童真之类内容仍在作品中占重要地位，但色调有了一些改变：增多了幻想破灭后的失望，探索人生意义得不到解答的苦恼，以及追忆童年生活时带有的怅惘和哀愁，间或还流露
出对劳苦人民的同情和赞叹。这种情况预示了作者在较多地接触社会人生实际、破除空想、经历长期曲折道路之后可能会有的某种转变（后来写下的《姑姑》集里的《分》，《关于女人》集里的《张嫂》等小说，就多少露出了这种端倪）。从艺术上说，冰心的笔调轻倩灵活，文字清新隽丽，感情细腻澄澈；既发挥了白话文流利晓畅的特点，又吸收了文言文凝炼简洁的长处；它们显露了作者较高的文学修养，也表现了一个有才华的女作家独有的风格。
作文六：《浅谈冰心的散文》7700字摘要：冰心是一个纯粹的作家。她用艺术来表现生活、珍爱生命，纯洁又真诚。她热情讴歌母爱、童贞、大自然，热情歌颂社会义事业，拥有一代又一代原读者朋友，被看作“爱的使者”。有了爱就有了一切”，这是冰心的一句名言。爱母亲、爱父亲、爱弟弟，爱一切人；爱小猫、爱小狗、爱一切小动物；爱星星、爱大海，爱大自然的一切……她用温和的、表达自己爱心的语言来表达了她“爱的哲学”思想。“爱的哲学”思想一点也不抽象，是极其具体的。冰心的“爱的哲学”，不但主张要爱自己母亲，爱所有的儿童，而且主张要爱一切的大自然，希望所有的社会问题都能通过人们之间的“互爱”而得到解决。因此，也被称为“泛爱哲学”。创作早期以不同的文学样式集中表现了母爱、童真、自然美等基本主题，创作晚期，风格有所转变，所表现的则是阶级的爱，它是高尚的、健康的，包含了冰心对祖国充满热爱的高尚情操，是国际主义的爱。冰心以“爱的哲学”贯穿创作一生，成为当代文学史上有相当影响的作家。冰心从小就有一个温暖幸福的家庭。她的父母给了她足够的、真挚的爱。在这种环境下成长的冰心，在从小就渗透在她的心田里，成为她思想和行动的一种善良的出发点。长大成人后，形成了她独特的“爱的哲学”思想，成为她创作的旨趣。
关键词：冰心；母爱；爱的哲学；爱的使者；爱与美
一提起冰心，几乎人人皆知，她数十年如一日地抒写着人类崇高圣洁的感情——爱，拥有广大的读者，尤其受小朋友的受小朋友的爱戴，被看作“爱的使者”。冰心是一个纯粹的作家，她有一颗玲珑剔透的心，绵密深远的胸怀，纯正高尚的信仰、很带有诗情画意的思想。她用艺术来表现生活，珍爱生命，纯洁又真诚。冰心思想的核心是“爱的哲学”，母爱、童贞、大自然三足鼎立，她把这种崇高圣洁的感情融注在她的作品中，拨动了人们的心弦，打动了一代又一代读者的心。
下面主要以冰心的散文来进行论述。
一、冰心生平及创作道路
冰心（１９００—１９９９年）祖籍福建省长乐县，生在福州市一个姓谢的海军军官家庭里，由家庭环境使其接触到海洋生活和实多的中外文学名作，陶冶了爱自然和文学的性灵。１９１４年进入北京贝满女中学习。１９１８年考入协和女子大学预科，不久转燕京大学女校。１９１９年“五四”运动爆发，积极参加学生运动，广泛阅读宣传新思想的报纸杂志，９月发表短篇小说处女作《两个家庭》。１９２０年协和女子大学并入燕大以后，创办儿童半日义校，帮助无力入学儿童，又开办妇女注意字母识字班，义务教学是年华北大与燕大同学积极投入赈灾募捐活动，并上街进行爱国宣传参加学生运动，努力写作问题小说。１９２１
年夏决意弃医从文，加入文学研究会，不久将作品结集成《繁星》和《春水》。１９２３年燕大毕业。赴美留学，其间写下了著名的书信体散文《寄小读者》。１９３７年“七七”事变后，积极投入抗战，从事文救亡活动年全家赴日本，在东京大学教中国文学。１９５１年回国参加社会主义建设，继续从事写作和翻译。曾出版《归国以后》、《陶奇的暑假日记》、《樱花赞》、《小桔灯》、《拾穗小札》等集子，曾积极参加社会活动出国访问，还担任了中国文联委员、中国作家协会书记处书记等职务。１９８０年病后握笔撰文，题名《生命从八十岁开始》，颇有老当益壮的雄心壮志。除了创作外，还翻译过泰戈尔的《园丁集》等。作品曾被译成日、英、德、法等多种文字出版，在国外有较大影响。１９９９年病逝。
二、冰心散文中的“爱与美”
“冰心女士散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国好算是独一无二的作家了；记得雪莱的咏云雀的诗里，仿佛曾说过云雀是初生的欢喜的化身，是光天化日下的星辰，是同月光一样来把歌声散溢于宇宙中的使者，是虹霓的彩滴要自愧不如的妙音的雨师，是,,,,总而言之，把这一首诗全部拿来，以诗人赞美云雀的清词妙句，一字不露地用在冰心女士的散文批评之上，我想是最适当也没有的事情。”冰心散文以文字的清丽隽永，纯洁典雅，富有意境美和哲理见长，形成了现代文学史上的所谓冰心体，历来人称道：“像一朵荷花一样洁白，一尘不染地直伸起来的诗人，那便是冰心女士了。从现世中挣扎出来的人，多少是带一些伤痕的，唯有慧者乃能免此”。而一颗水晶心，正是冰心散文的精魂。如人所说：“冰心女士的作品，在时代的兴味歧途上，渐渐象已经为人忘却了，然而作者由作品所显出的人格典型，女性的优美灵魂，在其他女作家的作品中，除了《女人》作者凌叔华外，是不容易发现了的。”
爱与美，一直构成冰心散文的鲜明特色和艺术魅力。她爱孩子，爱光明，爱大自然。她以“满蕴着温柔”的笔墨，清新隽永的文字，歌唱着这种爱。如散文《笑》。冰心以微妙的细节描写，将物境与感情自然融合在一起，创造了充满诗情画意的艺术境界。一开始，以“凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁动着”的细节，描绘出一幅雨后的“清美的图画”。在这幅图画上，分明渗透着作者涓涓的情思。接下去，作者又用曼妙的文笔，精彩的细节，绘制出一幅画中这景：“屋子里的别的东西，都隐在光云里，一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿”，他“抱着鲜花，所着翅儿，
向着我微微的笑”。此时此刻，作者的情思便消融在这柔和、安祥、美丽的景象里。接着作者又用回忆的手法，生动的细节，层次错落地推出五年前和十年前的两幅令人神往的画面。在这两幅画面中，都以鲜明的色彩，柔和的情调，突出了生动的形象，即道旁“抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑”的孩子；　“倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑”的老妇人。这两幅画面和前面的一幅画面，虽然反映的对象不同，但色调却相一致，用“同样微妙的神情”，将它们“缩在一起”，使“三个笑容”，“融化在爱的调和里”。墙上画，眼中景，心中情，三者互相交融，使优美的意境出现在读者面前，寓情于景，美轮美奂，回味无情。在这样一篇美文里，大自然的神妙、童心的纯真，母爱的博大完美地溶于一体，恰如其分地体现了共爱与美的艺术特色。虽然这种爱与美，使人隐约产生一种可望不可及的梦幻般的感觉。
冰心的“爱的哲学”在当时是有一定意义的，但随之矛盾也出现了。冰心虽受“五四”浪潮的影响，有了一些与时代气息相适应的民主主义思想，但优裕的生活地位、狭窄的生活圈子、跟下层人民隔离等种种条件限制着她，使她并没有真正产生反抗黑暗的强烈要求和变革旧制度的革命激情。到“五四”高潮过后，思想上的矛盾和苦闷有所发展，基督教义和泰戈尔的哲学对她有了更深的影响。在许多文艺青年继续摸索前进的情况下，冰心却如她自己后来所说：“退缩逃避到狭仄的家庭圈子里，去描写歌颂那些在阶级社会里不可能实现的‘人类之爱’。象‘母爱啊！天上的风雨来了。鸟儿躲到他的巢里；　心中风雨来了，我只躲到你的怀里。’”作者如些讴歌“爱”的哲学，把母爱和童贞几乎当作救世福音，这在她自己固然是想借以躲开“心中的风雨”，求得内心的平静，而对读者却或多或少起了导致逃避现实斗争的作用。因而从冰心创作的音乐里，时常可以倾听到一种“微带着忧愁”的旋律，主要地是“冰心时常思考着生活，思考着人生，可是由于她当时没有先进世界观的指导，没有与广大群众相结合，她对于自己的思索就不可能得到正确的科学的答案。”
可是从他解放前后的作品对比中，可以分明看到，这种爱与美，已经随着作家思想的前进，而深深地印上了朝代的凶迹。作家目睹了新中国日新月异的变化，更使她感到“新中国充满了希望”。这些孩子，已经不是二十多年前的“小读者”了，而是过着幸福生活、有着远大理想的新中国的主人。只有此时，她那一直倾心追求和为之讴歌的“母爱”，才有坚实的基础和崭新的内容。她所描写的范围，已经越出狭窄的家庭，而且向人民群众、斗争生活。她向她小读者描绘着社会主义祖国各条战线出现的新气象、新事
物；表现着孩子们的生活、劳动和理想：介绍着国外的风物人情，以及外国朋友对新中国的向往和赞美。
《陶奇的暑假日记》是冰心归国以后献给读者的第一件礼物，写的虽然只是一个小孩子在一个半月中的生活记事，然而作者却尽可能地在作品中展现出广阔的生活：陶奇和她的小伙伴们丰富多彩的暑假生活，下面表现了新中国儿童的幸福生活和他们在党的抚育下的迅速成长。除此之外，作品还广泛地涉及了旧社会的黑暗；解放以后祖国沸腾的社会主义建设、志愿军抗美援朝保家为国的正义行为；　以及从侧面表现了日本人民的灾难和美帝国主义的罪行等。这一切都构成了作品的富于时代气息的广阔背景。
《小桔灯》是一篇不到两千字的作品，写的虽是旧社会的题材，但人作家创造那坚定地相信共产党的父亲一定会回来的小姑娘身上所焕发出来的是一种急约的战斗情绪和异常明朗的色调。同时对“小桔灯”的诗意的处理又增添作品更多的意在言外、耐人寻味的含蓄美。人们可以这样想，那个坚信翻身日子必然到来的女孩子的乐观情绪，不正象那一盏她手造的小桔灯一样，照耀着“我”走过黑暗社会那一段漫长的山路么！作品中的小姑娘，已完全不同于她在二十多年前的作品中的小主人了。很显然，正是由于冰心面向了人民群众，面向了革命斗争，所以她才能在黎明的前夕，看到“无限光明”。
当然，冰心的作品仍存在一些不足，但她已取得思想创作上的重大进步是封锁法抹煞的，也是广大读者十分珍视和欢迎的。在新时期，冰心的艺术个性又得到自由的发挥。她写的一些回忆文字以及精致的小品。冰心最擅长的还是对于片断的情思以及那些晶莹美丽的回忆的抒写。有人曾将她的文字比作“镶在夜空里的一颗颗晶莹的星珠”，“一池春水，风过处，漾起锦似的涟漪”，这种独具的艺术风格一直延续在她的当代散文名篇中；　要说有什么变化，那就是在清丽的典雅文中又透出一股明朗、健美的情韵。文章的风格在很大程度上是其思想精神的折射，此时的冰心，在追求显著的美的同时，更多地显示了其乐观向上的一面。
三、冰心散文独特风格形成原因
冰心散文独特风格的形成，也是有其家庭、社会、自然原因的。其中原因前面已间或提到，在这里再集中谈论一下。
冰心生于福州一个具有爱国思想的海军军官家庭里，童年时代生活在烟台海滨，身随父亲练就了她军人的刚强，大海孕育了她诗人的气质，母亲出身书香门第，思想开通。
她自幼便阅读了大量的中国古典小说和外国名著。从她的许多散文所描述的来看，她的家庭是美满的。父亲和母亲互敬互爱，感情和睦；父母都疼爱女儿，女儿也孝敬父母；冰心对三个弟弟亲切爱护，而弟弟们对自己的姊姊也充满深厚的感情。幸福和谐的家庭为她的成长提供了温良的土壤。冰心一家充满着民主、和谐的欢乐气氛，家庭成员彼此深爱着对方。从小在这个充满着爱的环境下成长起来的冰心，在以后的创作中，“爱”这个主题始终占有不可动摇的地位。我们读冰心的诗歌、散文，都能感受到字里行间的浓浓爱意，如春风拂面。
冰心读大学的时候选的是理科，立志方向和鲁迅一样，是要用医学来医治我们这个民国之时的“东亚病夫”。伟大的“五四”运动彻底改变了冰心的人生方向。年仅１９岁的她积极投身于那个高扬“民主”与“科学”大旗的洪流中，投身于反帝反封建的文学创作行列中。这个重大的历史事件把冰心的眼光转向了革命，也是她对人生看法的重大转变时期。她以优美舒缓的语言，清新秀丽的文字表达了她那丰富内涵的爱。冰心对“爱”的哲学思考的根本是从“爱”出发，归结于“爱”。“爱”是她讴歌的主旋律，对“爱”的思考陪伴了她的整个创作历程。从“小我”之爱到“大我”之爱、再到“忘我”之爱；从爱的萌芽幼稚、天真的“爱”到“爱”在冷风中呻吟、在战火中磨练,,,,不管遇到什么情况下，冰心从未放弃对“爱”的思考，为改变对“爱”的赞颂。随这种不放弃、不断思考与研究“爱”为主题的深入，逐渐形成了冰心自己独特的“爱的哲学”思想。
冰心在《文学家的造就》中提到：“文学家生在清静和美家庭，他的脑筋永远是温美平淡的，不至于受什么重大的刺激扰乱，使他的心思有所偏倚。自然在他的工艺术上，要添上多少的‘真’和‘美’。”冰心本人正是如此，尤其是母亲的家，可以说影响冰心创作的一生。她说：“《寄小读者》一书的对象是我挚爱的母亲。”通讯中对童真的珍惜与尊重，也表达得十分充分。作者用自己的所见所闻，谆谆善诱的讲给小读者，处处表现了冰心对儿童的关注与热爱。对母爱、童真与自然美的深情歌吟，是她倾心于真善美的艺术表现。而统率这一切的，则是她的“爱的哲学”思想。
１９１４年，冰心考入北京贝满女子中学，其间学校灌输的基督教义对她后来的创作产生过深刻的影响。１９１９年五四运动爆发，新文学运动的浪潮把冰心卷出了家庭和教会学校狭小的天地，积极投入运动。但由于受富裕家庭生活和人生观的局限，冰心既对丑恶的现实不满，又不具备“直面惨淡的人生”的勇气。主张宣扬“爱的哲学”。１９２１年，冰心加入文学研究会，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，写出文坛瞩目的短诗集《繁星》和
《春水》。可以看得出的是，这两部诗集带有明显的模仿泰戈尔的写作痕迹。冰心说过：“泰戈尔是我青年时代最爱慕的外国诗人。”泰戈尔和冰心都竭力想挖掘人类情感与自然力之间的内在联系，都借助自然的各种形象表现人类的不同情感。
冰心的故乡是福建，福建的秀丽的山水，自然也影响到她的作风，当她二十几岁的时候孤身留学在美国，青山、沙滩、大西洋海滨、白岭、银湖、洁湖等佳山水处，都助长了她的诗思，美化了她的文体。
由于冰心的作品跳出了狭隘的阶级和地域局限，讴歌了共同的人类之爱，因些具有永恒的感人力量。
冰心的艺术风格的发展是深烙着时代的印迹的。随着作家思想的进步，冰心已由旧社会一个脱离人民、寻找不到道路的知识分子变成一个积极参加社会主义建设热情讴歌社会主义的“新人”，其艺术风格中的明朗色彩则已代替了先前的温柔和忧郁调子，因而其作品吼由先前的遭某些人批判而变成广大人民的财富。
四、“有了爱就有了一切”
“有了爱就有了一切”，这是冰心的一句名言。
关于爱的思想与观念，贯穿了冰心的创作一生。爱母亲、爱父亲、爱弟弟，爱一切人；爱小猫、爱小狗、爱一切小动物；爱星星、爱大海，爱大自然的一切,,,,她用温和的、表达自己爱心的语言来表达了她“爱的哲学”思想。在冰心的作品中，“母爱”始终占有主导的地位。这与她的童年有关。一个人的童年的境遇如何，往往会深刻的影响她（或他）的一生：她将有什么样的理想追求、她对世界与人生抱有什么样的态度、她热爱什么痛恨什么,,,,都会看到童年六下的痕迹。冰心从小就有一个温暖幸福的家庭。她的父母给了她足够的、真挚的爱。在这种环境下成长的冰心，在从小就渗透在她的心田里，成为她思想和行动的一种善良的出发点。长大成人后，形成了她独特的“爱的哲学”思想，成为她创作的旨趣。在冰心走过历程中，艺术生命、自然已融为一体，抒写着平凡崇高透明的一生，构成了宇宙间最永恒、最伟大、最庄严的一颗心——永远的冰心。一颗“冰心”自形成始，便保持了其应有的最高的透明度和美感。
再来看一看冰心的晚年作品和生活。
冰心的哲理散文《谈生命》，不仅让人体会到如“一江春水”如“早春小树”般的生活历程，更重要的是让人领悟到了生命的真谛。“敬爱生命”当是这位世纪老人在文
中给人的最深的感动。“我不敢说生命是什么，我只能说生命指什么”厚道的话语，深切的感受。“在快乐中我们感谢生命，在快乐中我们要感谢生命”，这正是冰心老人一生的光辉写照。
著名作家萧乾对冰心的散文《我的家在哪里》的评价，也恰如其份地说出了冰心的一生。
“读了冰心大姐的重作《我的家在哪里》，仿佛到了一颗使人爱不释手的水晶，玲珑剔透，似在素淡的月色或绰绰灯影下看人生，照出的是一个小而完整的穹苍；　大姐走过的和正在走着灿烂旅程。人入晚境，难免时而为故人和往事所萦绕。然而大姐绝不是位感伤主义者。文藻师逝世那天，我就亲眼看到她在劝慰一位哭成泪人的吊者。冰心老人这了不起，首先就在于她虽有时浸在回忆中，然而她那炯炯有光的眼睛，更凛然地盯着现实。什么尖锐的问题她都敢碰，什么不平她都要中外文鸣，她主她一无所有，然而她拥有一腔火热的正义感和一颗大无畏的心灵。最近看到她题的一幅字：‘轩身于正道，是为最鄙视。’正是这位９２岁老人的真实写照。”
五、冰心伟大的“爱”
冰心的“爱”，表现在作品中，更表现在行动中，１９９３年，冰心大病一场，但她始终念着她的祖籍福建长乐乡下横岭小学的孩子们。病后得知学校改善不好，冰心便把自己刚刚收到的一笔较高的书稿加上平时积攒的一点钱合在一起共两万又捐给了横岭小学（两年前曾捐赠１２００元书稿费），她说：“这个钱数很少，但愿能用到学校的急需之处，修理修理校舍，设置一点课室设备，把黑板刷黑点，写上粉笔字让孩子能看得清楚，能学到知识,,,,”作者周明在《境界》写到：“我真不知该说什么，我的心极为震动。想想看，这是一位年逾九十的老人啊！一位刚刚度过生死关头出院的病人啊！她想的是什么，做的是什么呢？”这种境界为一般人难及，而这就是冰心——一颗水晶心，饱含爱与美。冰心的人与文，水乳交融，都已成为爱的化身。
总之，冰心的“爱的哲学”体系尽管刚形成时显得有些狭隘，但它已随着作家思想的进步而不断发展并不断完善，这种爱，已不再是单纯的，而是全人类所共同的美好愿望。当中国走上正常的生活时，我们就会发现，我们所缺少的就是冰心所呼唤的“爱”。有人说，从历史的眼光看，鲁迅和冰心有着一种互补关系：鲁迅代表了新文化中阳刚的一面，而冰心则代表了阴柔的一面；鲁迅是一把锋利的社会手术刀，而冰心就是慈爱灵
魂的布道者,,,,冰心继承了中国文化娴静的部分，依靠的是“爱的哲学”，浇灌心灵沃土。
冰心人格最突出最本质的地方，是她的真诚。她真诚的追求理想，真诚的热爱人类，真诚的高扬真善美的大旗。“爱的哲学”思想在新时代非赋予了新的内涵。冰心老人家的“爱的哲学”思想，会在新时代里更加发扬光大！这位出色的女作家，以一颗水晶心，不但博得了中国读者的喜爱，而且也赢得了国际的声誉。也不但是优秀作家，也是和国际文学界保持广泛联系，对国际文化交流作出贡献的中国女社会活动家。走过了风风雨雨数十年文学路，冰心从事文学创作的光辉劳绩，照耀了当代，也将照耀未来。
参考文献：
１、　郁达夫：《现代散文六十有札记（一）》　　　　　　百花文艺出版社　　　　　　１９８０年版。
２、　直民：《读冰心的作品志感》《冰心研究资料》北京出版社　　　　　　　　　　１９８４年版。
３、　沈从文：《论冰心的创作》《冰心研究资料》　　北京出版社　　　　　　　　　　１９８４年版。
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５、　冰心：《吉檀枷利园丁集（译者序）》　　　　　　　　湖南人民出版社　　　　　　１９８２年版。
６、　康元泰：《冰心“爱的哲学”与泰戈尔的“泛爱论”》　中国当代文学研究１９９０年版。
致　　谢　　辞
非常感谢我的导师李红梅老师对我的关心与指导，使我有信心做完这篇论文。但是做这个事情的过程中，我的导师做事的认真态度对我的影响是无与伦比的。也许，这才
是做论文真正的意义！毕竟，学习只是手段，生活才是目的。同时感谢那些曾经对我的学业付出了心血的老师们，没有他们的付出，是不可能有这一篇不成文章的文章的诞生的，向所有的老师敬礼！我相信，我以后的人生对于学问对于生活对于自己做的事情会有更多的认真！
作文七：《浅论冰心的散文》7700字网络教育毕业论文
浅论冰心的散文
学生姓名：Ｘ　Ｘ　Ｘ
指导教师：　Ｘ　Ｘ　Ｘ　　教授
学科专业：Ｘ　Ｘ　Ｘ　　　专业
学　　　　号：　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ
学习中心：　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ
东北师范大学远程与继续教育学院
Ｘ　Ｘ　Ｘ　Ｘ　年Ｘ　Ｘ月
独　创　性　声　明
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摘　　　　要
冰心是中国现代文学史上第一位著名的女作家。她在五四文化运动中走上文
坛，一个世纪以来，国家风云变幻，她一直跟着时代的脚步，以一位知识女性的
视角，关注国家命运，民族存亡，坚持写作了７５年。她在小说、诗歌和散文三个
方面都取得过突出的成绩。然而，　冰心影响最为深远的作品，还是她的散文。
五四时期，　冰心的第一篇散文《笑》在刚刚改革过的《小说月报》上发表后，　立
即被奉为“美文”的典范，不但被各学校竞相选入课本，　而且还被语法学家拿
来做通篇的句式解读，在社会上产生了广泛的影响。冰心是一位有独特风格的散
文艺术大师。郁达夫对她曾给予很高的评价：“冰心女士散文的倩丽，文字的典
雅，思想的纯洁，在中国算是独一无二的作家了。”（《（新文学大系）散文二集？导
言》）柔和细腻的笔调，微带忧愁的色彩，含蓄委婉的手法和清新明丽的语言，
是冰心早期散文艺术风格的基本特色。
关键词：冰心散文；艺术风格；清新明丽
浅论冰心的散文　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１
一、强烈的家庭伦理观念使冰心的散文闪耀着爱的光辉　．．．．．．．．．．．．．　４
二、冰心的散文总是以情感人　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　５
三、冰心的散文带有了儿童作品的色彩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　７
四、冰心的散文带有清丽与典雅的气息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　８
冰心是中国现代文学史上第一位著名的女作家。她在五四文化运动中走上文坛，一个世纪以来，国家风云变幻，她一直跟着时代的脚步，以一位知识女性的视角，关注国家命运，民族存亡，坚持写作了７５年。她在小说、诗歌和散文三个方面都取得过突出的成绩。然而，　冰心影响最为深远的作品，还是她的散文。五四时期，　冰心的第一篇散文《笑》在刚刚改革过的《小说月报》上发表后，