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【急 《光阴》（网上找到这篇文章阅读后回答我的问题,谢谢）非诚勿扰请认真阅读《匆匆》《光阴》这两篇课文后回答,谢谢合作1.全文（光阴）采用了--------的修辞手法2.读了短文（光阴）,联系《匆匆》这篇文章,你有什么感想?（至少30字）2..仿照课文《匆匆》的写法以下面的句子为开头,续写.日子总是匆匆而来,匆匆而去.3《.匆匆》以细腻而独特的笔触,展示了日子---------------------.4.短文（光阴）的“他”指的是时间,从------找到的.全文采用了-----------的修辞手法.回答一题是一题,有帮助必有酬谢.
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光阴——赵丽宏 他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹.他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽.老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的.生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的. 他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去把过去变成越来越遥远的历史. 他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献. 他公正,不管你权重如山,腰缠万贯,还是一介布衣,两袖清风,他都一视同仁没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不因此施舍一分一秒. 你珍重他,他便在你的身后出绿荫,结出沉甸甸的果实. 你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪. 有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在人们的心里. 有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印. 1、短文中的“他”指的是______,从______找到的.全文采用_____的修辞手法. 2、请用四个词概括“光阴”的特点. _____ ________ ________ _________ 3、读了这篇短文,你有什么感想?答案：1.短文中的“他”指的是 ( 光阴 ) ,从 ( 题目与文章使用象征的内容) 找到的.全文采用 (拟人) 的修辞手法. 2、请用四个词概括“光阴”的特点. 公平 懂于回报 慷慨 有权利 3、读了这篇短文,你有什么感想? 时间对于每一个人都是公平,你抓紧他,他就回紧跟着你, 你无视他,他就离你而去.最后,损失的只有你自己.时间有崇高的权利.而我们应该与他好好相处,来借用他的权利来使我们走向成功!匆匆2!运用了比喻的修辞方法,写出了风的轻柔
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