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  一部分人为此“点赞”,支持教师们通过互联网获得其应有的市场价值。“这些课程单价很低,‘在线教师’的高收入是来自于互联网的积聚效应。互联网就是有这么大的力量,可以把多数人不多的付出,汇聚成少数人的大额收入。”一位互联网从业者在网上说。
  李顺兴说,基于在更大范围内关爱留守儿童,闽南师范大学按照“教育扶贫、精准帮扶”和“互联网+教育”的思路,开发了协同支教留守儿童关爱教育信息平台――“童享阳光网”。该平台具有专业性、长效性、开放性、协同性等特点。
  《中国教育改革大系》全景式地展示了改革开放近40年来我国教育改革与发展的历史进程和重要成就,系统地总结了我国教育改革和发展取得的成果和经验,广泛地汇集了专家学者对我国教育改革与发展的新思路和新探索,全面地提出了要优先发展教育、重建教育改革哲学、推进教育公平、释放全社会的教育活力、培养合格公民、依法治教、加强教师队伍建设等建议。专家认为,这套书对中国教育改革与发展,具有十分重要的理论价值和现实意义。(记者 王B)
对于一些希望在孩子基础教育上加大投入的家庭来说,公办学校关上了一扇门后,好像民办教育还留着一扇窗。然而虽然民办学校管理机制灵活,能够满足部分家长和学生的需求,但我国的现实情况是优势的教育资源仍然主要集中在政府手中,同时考虑到教育行业往往投资巨大而成本回收周期很长,因此纯粹的民办学校除了收费高昂面对极小众人群的“贵族学校”之外,在软硬件条件上还是与公办学校难以抗衡,即使有所投入也急于收回成本,在教育管理中容易陷入逐利的窠臼,也很难提出较为长远的办学规划,“短平快”的培训机构多,真正具有价值追求的“学校”少。
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我需要20万。。干什么都行。谁能给我一个创业赚钱的机会啊
我有更好的答案
vs.不想做只能在梦里有20万了
喝完之后呢
喝完好做梦
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