日期：活动目标：
1、用自然的声音歌唱，唱准│&&&& &││&&&& &│和│&& &&││&& &&│的节奏。
2、学习用动作表现歌曲中小猪憨厚、可爱的形象。
3、能愉快参与游戏，听要求作模仿动作。
活动准备：
课件《小猪睡觉》，节奏图卡两张
活动重点、难点：
掌握歌曲中│&&&& &││&&&& &│和│&& &&││&t...小猪睡觉的相关内容日期：新生宝宝睡觉时需要垫枕头吗 平时我们在睡觉的时候总要垫个枕头，不垫枕头睡，等第二天早上就会感到腰酸背痛，双肩不舒服，肌肉紧张等不适感觉。那么对刚刚出生的孩子来说，他们需要枕头吗？ 新生儿睡觉其实不需要枕头。因为新生儿一生下来脊柱就是直的，平躺时，背和后脑勺日期：别在宝宝睡觉时给他喂奶 为了让孩子睡得更好些，有些妈妈在临睡时给宝宝吃奶、让他边吃边睡。这是种错误的做法，对宝宝的健康也有很大影响。 一、容易造成乳牙龋齿 睡眠时唾液的分泌量对口腔清洗的功能原本就会减少，加上奶水长时间在口腔内发酵，会破坏乳齿...日期：宝宝睡觉要不要枕头 人们习惯认为，睡觉必须要枕头，才睡得舒坦。于是，新生儿睡觉时，不少父母也给垫一个枕头。其实，正常情况下，新生儿睡觉不需要枕头。 新生儿脊柱是直的，平躺时，背和枕部在同一平面上，不会造成肌肉绷紧，而且，新生儿头几乎与肩同宽，平卧侧卧都很舒日期：婴儿与父母是否应同床睡觉 一 同床睡觉的好处 1 便于夜间母乳喂养； 2 婴儿夜间醒来时,便于哄婴儿入睡； 3 婴儿容易入睡； 4 父母与婴儿的睡眠周期易于同步,婴儿为了吃奶刚要醒来时,父母就已经醒了； 5 白天父母不能与婴儿亲近时,夜间可以补偿过来； 二 同床睡眠的弊端 1 父日期：为何孩子睡觉会打呼DD季纬兴回答 时间：日 21:18D21:35 提问：anyjian 回答：季纬兴(上海市第一人民医院小儿外科副主任医师) anyjian：孩子今天才22天，睡觉时总打呼噜好象有些感冒不知有什么办法？(21:18:53) 季纬兴：小孩子的呼吸鼻腔通道比较小，如果感冒后日期：新生儿睡觉不安怎么办 新生儿在正常情况下每天大约有18-22小时在睡眠中，新生儿睡眠不安是一些家长常常遇到的问题。 新生儿睡眠不安，首先注意发生的时间，是白天还是夜晚。有的新生儿白天睡觉，夜晚苦恼不眠，即所谓“夜哭郎”。对这样的孩子尽量让他白天少睡觉，使他疲劳日期：爱睡觉的新生儿 大多数新生贝贝爱睡觉，他们只是在饿的时候才醒来吃奶，然后又睡，一天中大概有20个小时都在睡觉。当然，他不是故意“偷懒”，而是醒不过来。小贝贝的大脑还没有成熟，尤其是最高级的大脑皮层部分还没有起作用，它们...
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　- - - - - - - -小班音乐教案《小猪睡觉》教案
作者：助手
信息来源：收集整理
小猪睡觉（音乐）活动目标:1.
学唱,掌握歌曲中**** * 的节奏，能根据歌词做相应动作.2.
能愉快参与活动,用自然的声音唱歌.活动准备:1.
电脑,动画《小猪睡觉》活动重难点：熟悉歌曲旋律，学会唱歌曲。活动过程：1.导入活动，引起幼儿兴趣。“这座房子里住着一只可爱的小猪，他特别爱睡觉，一起来看看小猪是怎样睡觉的。”2.幼儿观看，回答问题，理解记忆歌词。幼儿观看动画,教师边讲述.分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”（幼儿尝试说出每句的歌词。）“小猪睡觉时会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律）“我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面，你们能记住吗,那我们蒙起眼睛？”（幼儿练习完整，有节奏的念歌词。）3.幼儿聆听歌曲。“我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。”4.幼儿学唱歌曲。（1）“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。”（跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句）（2）“小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音唱的象一点。”（3）“小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱.”5. 幼儿根据歌词做相应动作，进行歌表演。“我们跟着小猪一边唱，一边表演,找一个空的地方。”“找一个好朋友一起去表演吧。”“小猪们天亮了,起床了。”（自然走出教室）
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> 幼儿园小班儿歌教案：小猪睡觉
淘儿歌幼儿教育网提供幼儿园小班儿歌教案：小猪睡觉。幼儿园小班音乐教案：小猪睡觉教案内容：学唱小猪打呼噜旋律，师：妈妈睡觉的时候会发出一种和可爱的声音，你们来听听，看谁学得最像。（呼噜噜噜噜、呼噜噜噜噜）...
淘儿歌幼儿教育网提供幼儿园小班儿歌教案：小猪睡觉。
&幼儿园小班教案《小猪睡觉》教案内容如下：
一、教学准备
猪妈妈胸饰一个、小猪图片4幅、场地一角布置成草地、录音机、磁带
二、教学过程
幼儿模范小猪跟着猪妈妈（老师）到草地上吃草。（进活动室）
1、师：肚子吃饱了，现在你们最想干什么呀？（引导幼儿说出最想睡觉。）
2、学唱小猪打呼噜旋律
师：妈妈睡觉的时候会发出一种和可爱的声音，你们来听听，看谁学得最像。（呼噜噜噜噜、呼噜噜噜噜）
请个别幼儿学唱，再集体学唱。
师：妈妈睡得很甜的时候还会发出另外一种声音，你们来听听，看谁学的最像。（呼噜、呼噜、呼噜、呼噜）
请个别幼儿学唱，再集体学唱。
3、学念歌词
教师把歌词念一遍，（边念边用手做动作）幼儿跟念两遍。
三、学唱歌曲
1、教师清唱一遍，再听录音唱一遍。
出示图片提问：
小猪吃饱后想干什么？（想睡觉）
小猪是怎样睡觉的？（闭上眼睛睡觉）
大耳朵在干什么？（大耳朵在闪闪）
小尾巴在干什么？（小尾巴在摇摇）
2、跟录音唱一遍（边唱边用手做动作）
3、听琴声，边唱边表演歌曲（提醒幼儿要张开嘴巴唱）
4、教师唱，幼儿表演
5、幼儿唱，教师表演
6、让幼儿给歌曲起名字《小猪睡觉》
四、活动结束
五、效果分析：
在这次音乐活动中，幼儿能够初步跟唱歌曲，理解歌词内容，但还不能独立唱歌，要由教师带着，有待在第二教时上加强引导。幼儿的参与性较以往积极，但有部分幼儿投入程度不够，需要在以后的教学中多培养其对音乐的兴趣。由于本人在音乐教学中经验较少，所以教学的水平还存在一定的差距，没有很好地突出重点，解决难点。例如，学小猪打呼噜的节奏上幼儿掌握得不够好。在此，希望能听取老师们的经验指导，让我在今后的音乐教学中有更大的进步。
六、设计思路：
什么东西最吸引小班的幼儿呢？那一定是小动物了。我班幼儿也不例外。但是在平时的音乐教学中，我发现我班幼儿对于唱歌积极性不高，所以在这次音乐活动中我选择了歌曲《小猪睡觉》，希望通过小猪那可爱的形象来激发幼儿唱歌的欲望，从而培养幼儿喜欢唱歌的情感。
七、教学目标
1。熟悉歌曲旋律，了解歌词内容，并能初步跟唱歌曲。
2。体验歌曲中表达的欢快情绪。
淘儿歌幼儿园小班儿歌教案：小猪睡觉说明：
早教教材：
幼儿园小班儿歌教案：小猪睡觉
早教分类：
幼儿园教案
教案作者：
淘儿歌幼儿教育网
教案热度：
★★★☆☆
适用范围：
幼儿园小班音乐教案
教案下载：
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幼儿园小班儿歌教案：小猪睡觉&>>&&>>&&>>&&>>&文章正文
小班音乐活动：小猪睡觉
小班音乐活动：小猪睡觉
活动设计背景
唱歌、跳舞都是孩子喜欢的，在音乐中孩子更能放松愉悦的学习。我根据孩子这一特性选择了这首《小猪睡觉》。这首歌贴近孩子的心灵，形象化的歌词明快的节奏都能让孩子情不自禁的手舞足蹈，于是我心动了，该是让孩子在音乐中找到快乐找到学习的乐趣！
1、通过和老师（猪妈妈）一起做游戏感受《小猪睡觉》的音乐，大胆地歌唱。
2、创编动作，边唱边表演
3、体验音乐带来的快乐
教学重点、难点
1、创编动作，边唱边表演
2、体验音乐带来的快乐
1、猪妈妈猪宝宝头饰。
2、小猪睡觉的图片。
3、音乐磁带《小猪睡觉》
一、感受音乐的节奏，愉快地参与活动。
二、兴趣谈话，图片展示激发幼儿对《小猪睡觉》音乐的生活体验。
1、师：宝贝看看我是谁呀？（老师戴上头饰）猪妈妈今天也带来了很多可爱的小猪宝宝，瞧喜不喜欢，那我们今天就一起来玩猪宝宝游戏吧！
2、发放猪宝宝头饰让幼儿戴上。
3、师：猪宝宝，让我们一起来听音乐拍手，音乐一结束，猪宝宝可要展示一个最漂亮最美的动作哟！
&三、创设游戏情景，让幼儿在游戏中听音乐学习歌曲，创编动作。
1、师：猪宝宝真是太厉害了，妈妈好喜欢你们，走妈妈带你们到户外玩。
2、带上录音机让幼儿到操场围圈坐下。
3、播放音乐让幼儿边唱边走。感受音乐节奏。
4、自由创编动作并大方表演，老师予以鼓励。
四、体验音乐活动的快乐，让幼儿自由创编舞蹈动作并歌唱。
在整个活动的开展过程中,孩子们的表现真是太棒了，觉得音乐真正地走进了孩子的心中。孩子的积极性都非常的高,能跟上老师有序的开展活动.并且在活动的设计中,能将活动中的重难点在环节里一一的体现。通过教学活动的开展，我发现自己有许多值得肯定的方面，但同时也有许多值得改进的方面。
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