有奖测评：中国在线教育产品哪家强？|在线教育|产品|测评_新浪教育_新浪网
有奖测评：中国在线教育产品哪家强？
　　活动介绍：
　　随着移动互联技术的发展，人们接收与反馈信息的方式发生巨大变化，学习模式也正在发生改变，在线教育以其便捷性、经济性、灵活性吸引了越来越多的用户。
　　为此，新浪教育特向网友发起有奖征集，寻找最好的在线教育产品，现邀请广大网友参与入围产品测评。
　　如果您曾经使用过或正在使用这些产品，欢迎您把最真实的用户体验反馈给我们，报名参与测评即得20元手机电话卡1张，内容被采用再得50元手机电话卡1张，更有机会获得新浪教育15周年限量大礼。
　　测评报告一经采纳会在新浪教育发布，敬请关注。
　　参与方式：报名下载填写测评表，并发送到邮箱
　　测评表下载地址：
　　测评标准：
　　奖励机制： 1、报名参与测评即得20元手机电话卡1张，2、内容被采用再得50元手机电话卡1张，3、更有机会获得新浪教育15周年限量大礼。
　　如果您有任何疑问可以联系我们，感谢您的参与！
　　测评名单：
教育APP名称
会计从业资格考试
公务员每日一题
粉笔公考题库(原猿题库行测)
会计从业资格证考试屁屁会计
会计移动课堂
一周过会计
公务员砖题库
会计从业题库
东奥会计课堂
91UP公务员考试
初级会计职称考试
公务员万题库
华图公务员网校
证券从业题库
会计初级职称考试
会计从业资格
公务员题库
2015公务员考试
证券从业资格考试
会计从业资格证
二建万题库
初级会计职称
事业单位题库
粉笔考研题库(原猿题库考研)
猿题库高考
口袋题库考研
司法考试题库
初级会计题库
银行从业资格考试
公务员考试题库
屁屁会计初级职称
高考直通车
公务员行测
考研万题库
事业单位公开考试招聘金牌题库
二级建造师
会计随身学
网易公开课
网易云课堂
中国大学MOOC
多贝公开课
新东方在线
超级课程表
网易有道词典
英语流利说
沪江开心词场
知米背单词
每日英语听力
有道口语大师
乐词-新东方
VOA慢速英语
沪江听力酷
基础韩语口语
英语四级君
英语魔方秀
沪江CCTalk
英语四级听力
基础英语口语
听歌学英语
新标准日本语初级
韩语学习快速入门
韩语翻译官
VOA常速英语
标准日本语
VOA每日英语
高中英语助手
BBC六分钟英语
韩语魔方秀
英语六级君
英语口语天天练
基础日语口语
新标准日语学霸初级
四级背单词CET4
韩语基础发音
懒人听英语
每日法语听力
初中英语助手
日语学习快速入门
日语单词天天记
每日必听英语
基础法语口语
日语听说读
我爱写字人教版
口袋故事听听
月亮知多多HD
宝宝幼儿园
宝宝学数字
宝宝爱整理
宝宝学拼音汉字
宝宝学颜色
自己上厕所
宝宝学形状
宝贝全计划
宝宝睡前故事大全
宝宝行为认知
宝宝学英语
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沙滩挖挖乐-宝宝巴士
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2Kids学汉字
2Kids爱阅读
2Kids学数学
2Kids学拼音
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悦成Cocos2d-x免费开发课程 助力手游行业人才培养
悦成Cocos2d-x免费开发课程 助力手游行业人才培养
作者：gtang
来源：口袋巴士
发布时间：日 13:00:40
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Corporation, All Rights Reserved.在线教育低迷日，又到拨乱反正时
从2013年开始大跃进的在线教育，在经过3年的苦苦求索之后，终于迎来了第一家海外上市公司。今年6月在线教育公司51talk登陆纽交所，开盘当天即跌破发行价，此后几天的走势持续维持窄幅波动的状态，交投不甚活跃，总市值保持在3亿美元左右，是海外新上市中概股里很少见的小个头，这显示出投资者对前景无限的中国在线教育产业仍心存疑虑。
在线教育虚火散去
2013年在线教育的火热程度，现在看来还是令人感到匪夷所思的，当年平均每天有2.3亿家在线教育创业公司成立，资本密集涌入该领域。教育与医疗，中国最后两个未被科技公司深度开发的大产业，创业者寄望于产业政策的向好，希望能够在风口到来之前提前扎入进去，以便未来能轻而易举享受市场红利，但市场的发展状况，根本不按人们编排好的剧本上演。
经过了2013年的资本创业冲动，2014年各大巨头也开始纷纷进入在线教育领域，如腾讯与新东方成立合资公司进军在线教育，百度也对自身的在线教育业务进行了重整，一些原传统教育机构如学大教育，也公布了自己的在线教育战略。但也就在此时，在线教育创业却陷入了低潮，开始了惊心动魄的倒闭潮。
仅2014年，就有近60家在线教育创业公司倒闭或转变方向，曾一度受人瞩目的梯子网和那好网，是有&小龙女&之称的原世纪佳缘创始人龚海燕所创建，但在运行一年之后也于2014年底关闭，小龙女二次创业宣告失败。其他如粉笔网、博+教育、勤学客、热线英语等曾经名噪一时的创业公司也相继倒下，在线教育创业从此后陷入低潮。
51talk作为第一家海外上市的在线教育公司，虽然成功上市，但也并不能算是在线教育回暖的标志，3亿多的市值并不具备说服力，而这已经是目前在线教育领域状况较好的一家公司了。比在线教育发展更晚的O2O，目前已出现滴滴出行和新美大这样的独角兽，但起步更早，数量更多的在线教育，放眼望去却尽是一些小不点，出局的已是过去，留下的还在挣扎，虚火散去后才发现，市场竟然是如此残酷。
在线教育为何辜负预期？
作为一个希望无限的行业，在线教育为何表现不尽如人意，这是个非常严肃的问题。以51talk为例，主营业务从事一对一英语培训，施教对象从小学生、中学生、大学生到上班族。一般意义上说，人们所看好的在线教育是K12，认为其中蕴藏着巨大的市场机会，51talk可以算是个在线英语培训机构，但却与K12无关。而正是这样一个方向上的选择，让51talk活了下来，那些进入K12领域的在线教育，不是被淘汰，就是还在苦苦挣扎。
我国每年有2000万新生入学，在校中小学生一个多亿，国家教育资源的配置主要是在这群孩子身上，而来自学生家庭的投入则更为惊人，有些家长甚至会用收入的过半投入到孩子的教育问题上，市场潜力不可谓不大。在线教育兴起至今，原本指望赢得高增速的创业者都傻了眼，直到目前为止，在线教育从整个K12大盘中获取的份额也不足5%，基本处于可忽略不计的状态，似乎中国家长对在线教育并无意识。
实际上，目前的小学生父母多为70后和80后，他们不但熟悉网络，也乐于接受新生事物，更不吝投入，但就是不愿意拿孩子的前途去冒险。在线授课虽然能减少路上往返时间，在形式上更方便快捷，但却无法很好解决现场体验感问题。教师在视频中讲得再好，也要看受众的学习意愿和自律能力，更要看家长的配合程度，教师、学生和家长这三方是个密切联系的关系，这条关系线在教学中极为重要。
在传统教学中，好老师并非指讲得好的老师，而是能有效带动学生积极性，用各种方式促使学生集中注意力的老师。学生对老师或崇拜、或敬畏、或喜欢、或不满，都可以被老师用来作为增进学习效果的工具。而这种现场体验感，是在线教育目前还没办法满足的，而学习效果的不确定性，是家长不敢选择在线教育的主因。青少年的学习负担重，任何效果都是不可逆的，家长宁可多花点时间和金钱，也愿意在线下选择效果更为直观的培训班，在线教育虽然有其一定的先进性，但并不能让家长放心去让孩子尝试。
我国教育市场的主体部分在K12，这也是在线教育发展之初的必争之地，但几年下来进展缓慢。那些在该领域做课程课件、题库、流量、授课的创业公司，几年下来可算是伤痕累累，心累到极致。即便像51talk这样状况好一些的公司，虽然毛利率奇高，但也同样面临巨额的营销费用所导致的严重亏损问题，其他未上市公司的状况如何，就更加难以想象了。
在线教育的几种常见模式
首先是平台型，也就是引入外部在线教育资源，将其与求教者进行有效撮合，平台并不在其中染指具体教学工作，较为典型的有网易云课堂、多贝网、51CTO等。这是一种入口型的在线教育，即平台服务供需两端，希望能将自己作为一个入口把教学者和受教者结合在一起，自己再从中找到商业模式。
做这类在线教育平台的条件是，首先要具备过硬的流量运营能力，或自身就有廉价的流量资源，否则很难维持下去。其次是要求在技术系统上有一定的实力，让教育者和受教者拥有一个良好的用户体验，并在上面形成用户习惯。这一点说起来容易，但实际是很难的，目前还看不到有哪家能做到很好的用户体验，且大多互动性不足。
第二类是B2C模式的在线教育平台，典型的有沪江网、学而思在线、51talk等。这类模式主要是由平台来组织教育资源，然后由平台来主动对外施教，并从中收取相应的费用，是目前生存状态相对较好的一种在线教育模式。B2C在线教育首先解决的是一个在线教育标准化的问题，课程一般来说让人放心，但在技术系统的开发商较为欠缺。
在线教育的B2C模式也存在一些问题，首先这有些类似于传统教育的简单平移上网，互联网化的内容少了一些，不善于通过技术系统解决问题，更倾向于通过提供内容来获取收益，这与网络内容收费有些相似。B2C模式更多存在于一些职业技能教育中，还没办法进一步渗透到更多教育领域。
第三类是C2C模式的在线教育平台，典型代表有三好网等。C2C在中国是个令人头疼的模式，在审核与质量把控上的不足，曾经折杀了很多C2C平台，但这一点并不一定会发生在C2C在线教育身上。尽管如此，业界对C2C在线教育平台的看法还是有极大分化的，有些人认为这是在线教育的终极形式，有些人认为其前途毫无希望。
事实上，C2C在线教育类似于已被广泛接受的家教，一些在校教师接受邀请入驻进来，利用业余时间来做这件事，理论上是可行的。关键问题在于平台对教师资质和教学内容的审核，信用机制的建立，此外还有更方便易用的教学系统，这里面需要解决的问题还很多。C2C在线教育是离钱最近的一种形式，需要面对的障碍有两点，一是如何让个人与个人之间建立起基本的信任，二是用户获取成本如何降低。C2C还有很大的探索空间，也有不短的路要走。
第四类是工具型的在线教育，如猿题库，梯子网，作业帮等，都属于这一类型。为学生提供学习资料、题库、作业批改等。这类工具型的在线教育平台，本质上是为在线教育提供服务的，也是一种入口级服务，在线教育整体很好，他们也就很好，在线教育陷入低潮，他们也跟着萎靡不振。
工具型在线教育其实是一种辅助型模式，类似于为学校提供教材和教学器具。问题在于，在线教育必须发展到非常庞大的规模，他们的价值才能够显现出来，在线教育的变现能力必须发展到很强的时候，他们才有机会变现。以目前的状况看，工具型在线教育距离盈利还很遥远，大多仍在提供免费服务。
除了上述四种在线教育模式之外，其他还有O2O模式的在线教育，网校型在线教育，这些都已不是在线教育的主流，算是一种游离在外的模式探索，目前看还并没有在这些边缘模式中出现创新的苗头。
在线教育的主要问题是投机者太多
目前BAT都已进军在线教育，新东方、学大等传统教育机构也进军在线教育，网易、YY等一些中等规模公司也都有自己的在线教育项目，还有不计其数的在线教育创业公司，大家共同在开拓这个市场，但目的各异。
具备流量资源的大公司，如BAT和网易等，基本上都可以称之为投机者。他们不做内容，不做标准化系统，真实目的还是要构建流量及用户平台，将自己的资源变现。他们手中有大量资源，却并不愿意去干重活累活，而是搭好台子等别人把这些活干好之后，他们再从中去挖走最大的一块利益。
在线教育其实有两个核心要点，一是在线教育的内容建设，二是标准化在线教育系统的建立。在线教育与传统教育必然不同，内容上也会有所区别，教学形式上也要形成自己固定的套路，在这些方面投入力量去做的公司目前看并不多，大家都在等着风口和生态而裹足不前，那么这些众望所归的东西也就迟迟不到，这是很自然的事情。
在线教育的授课方式、互动形式的实用性，技术系统的辅助，教育环境的标准化等等，都是需要一套标准化技术系统来加以实现的，但目前还看不到有谁在做这一块，大家仍在各自为政，抱着自己的一套标准下功夫，实际上这对整个行业并非好事。标准化技术系统的建立是一个长线项目，短期内看不到产出，长期还是得要看情况，因此很少有投资愿意投入到这个方向，这也造成了某种令人遗憾的空白。
教育是个需要倾注更多人文关怀的事业，也是需要先进思想和意识来进行支撑的事业，设想在一个学校中，人人都争着抢着去做教学楼基建、教具采购、后勤保障、行政管理等这些轻而易举但利益空间大的事情，就是没人去研究如何教学，如何把教学质量提上去，那这所学校能否还有未来？目前在线教育的状况正是如此，不能说一切不渗透到实际教学的平台都毫无价值，但游离在教学内容之外的那些在线教育平台，实在不能称得上真正的在线教育，他们从事的只是一种投机色彩浓厚的生意而已。
在线教育未来走向何方？
一个确定的答案是，互联网流量并不是在线教育的关键，用户导入则更不是。在线教育是一种需求与供给的准确对接，这与你是否有强大的流量运营能力毫无关系。在线教育目前最应该做的，是瞄准传统教育的痛点下功夫，有什么问题解决什么问题，但切忌在解决了老问题之后，自己再制造新的问题出来。
首先，在线教育并没有解决教育内容的丰富和形式的多样化问题，不但在线教育的软件有先天缺陷，硬件也存在极大的不足。如果在线教育像远程教育的网校模式一样，仅仅是把线下教学内容向线上的简单平移，是丝毫没有希望的。真正的在线教育一定与线下传统教育不同，在思想内涵上，表现形式上都有较大差异，从业者不对此进行认真细致的研究，而是站在互联网的角度去研究趋利避害，在线教育也是没希望的。
其次，在线教育教学形式的多样化和创新性，除了有赖于加强研究和实践外，技术教学系统的研发也一定要有人去做。多数人熟悉网络聊天的基本形式，那就是腾讯QQ，形成习惯之后，你再弄一个别的形式出来很多人就会不习惯。在线教育是否需要形成这种固定模式呢？答案是肯定的，这种技术系统上的标准化，需要在线教育经过一个较长时间的摸索和创新，深入洞悉用户需求，解决痛点，最终才有可能形成一个相对固定的标准化在线教学环境，并形成用户习惯。
第三，在线教育应拒绝免费模式，这不是游戏而是教育，应还教育以其应有的严肃性。对于提供了良好师资，又能解决教学场景问题的在线教育服务，付费是天经地义的，免费模式造成的后果只能是产生太多阻碍在线教育发展的负面因素，根本来说是得不偿失的。此外，互联网的信用评价体系也切忌引入到在线教育中去，那些只是娱乐，与教育评价并无根本关系，用那种戏谑的方式评价教学质量，只能让在线教育更加戏虐。
第四，在线教育从业者应具备相应的情怀和奉献精神，才有可能把这个事业做好。教育是一场忍辱负重，遍尝艰辛的行军，做任何事情都讲究趋利避害，抖那些源自互联网的机灵，人人都希望别人来做难事，自己来做轻省事，在线教育就永远也不可能拥有未来。
（本文系TechWeb博客作者原创，未经允许不得转载。本文仅代表作者观点，不代表本站立场。）
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&&&&&&&&这是一个有趣的足球游戏战斗。跟其他足球比赛的不同之处在于，多贝足球没有具体的规则和传统的足球比赛的限制，您可以完全根据自己的喜好和别人打架了。你可以使用你的手，或身体任何其他部位触球，并触摸对手。您可以通过握拳，腿，头，或跳跃打你的对手。这里，你可能会怀疑，没有地球引力，甚至发现你一起玩球不是足球，而是篮球。总之，多多...
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