适合2岁宝宝玩的游戏：；亲子游戏1：小兔跳；游戏目的:；练习双脚跳；游戏准备:；玩具萝卜；参考玩法:；在椅子前方放一个萝卜；扩展建议:；妈妈让宝宝站在楼梯的最后一级台阶上，双手拉着宝宝；爱心提示:；这个时候的宝宝双脚跳一般还离不开地面，只要宝宝努；亲子游戏2：是对是错；游戏目的:；建立宝宝的是非观；帮宝宝建立起良好的行为规范；游戏准备:；故事；参考玩法:；1
适合2岁宝宝玩的游戏：
亲子游戏1：小兔跳
练习双脚跳。
在椅子前方放一个萝卜。妈妈和宝宝玩角色扮演的游戏。妈妈扮兔妈妈，宝宝当小白兔，妈妈和宝宝站在小椅子上，妈妈对宝宝说：＂这是我们的家，地上有个大萝卜，我们去拔萝卜！＂ 妈妈先从椅子上跳下来，让宝宝也跟着一起从椅子上跳下来拔萝卜。“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳跑得快！”宝宝拔到萝卜后，家长表扬他。
妈妈让宝宝站在楼梯的最后一级台阶上，双手拉着宝宝辅助他跳下来。逐渐的，妈妈给宝宝演示，让宝宝一手扶着栏杆跳下来。鼓励宝宝自己反复练习跳。
这个时候的宝宝双脚跳一般还离不开地面，只要宝宝努力往前跳，家长就要赞扬他。
亲子游戏2：是对是错
建立宝宝的是非观；帮宝宝建立起良好的行为规范。
1、您可以问他：“这个小朋友打人对不对”？接着，您可以继续问他：“这个宝宝能自己吃饭了，这样好不好”？观察宝宝的反应和回答。如果宝宝不能正确的回答是非题的话，您要向他讲明白为什么是对的，或为什么是错的。
2、经常给宝宝讲一些小故事，例如《小兔乖乖》、《三只小猪》，让宝宝在故事情节里慢慢建立起正确的是非观。
现在宝宝还没有明确的是非观，家长要加强培养，如宝宝做错事时，家长可用语言、眼神、手势批评他，增强孩子的自我控制能力。对孩子的不良行为要及时制止，态度要坚决，但不能打骂、庇护，要多向正确的方向加以引导，还可编成故事，与宝宝认真分析整件事情。在此基础上要引导孩子爱护集体环境和设施，不损坏公务，使宝宝建立起做事、与人交往的行为准则。
1、家长要尊重宝宝，也许家长的某些做法也不一定正确，那就应当坦白地告诉宝宝您哪里做的是不对的，通过家长的以身作则，宝宝也会慢慢建立起是非观念的。
2、尽量避免对宝宝使用命令口气，不要总说“不”字。
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【社会适应】题目：宝宝有一定的是非观念吗？例如：宝宝知道“打人不对”、“吵架不好”等。
你的答案：有 （奶奶一说他不好，他就“嗯嗯”，意思是不让奶奶和我学，一表扬他，他就乐得不行，而且继续努力表现得更好，小孩子真好玩）
摇博士建议：这一阶段的宝宝有了简单的是非观念，您要学会尊重他的看法，同时也要做好榜样。要求宝宝做到的事情，您自己也要做到。如果您发现自己某些规定、某些事情没有做对，那就应当坦白地告诉宝宝“是妈妈弄错了，宝宝是对的”。要避免对宝宝用命令口气，不要总说“不”字。
亲子游戏3：追随大玩伴：
培养宝宝与同伴交往的能力；让宝宝通过观察与模仿学到更多的本领。
公园里或幼儿活动场所
1、妈妈带宝宝到户外，带他观察大孩子们玩耍的情景。如果宝宝愿意，妈妈可以帮宝宝融入其中，放开他的手鼓励他和大孩子们追逐、玩耍。让宝宝体会和大孩子玩耍的乐趣。
2、妈妈还可以给宝宝准备一件玩具，和大孩子们一起玩，妈妈鼓励他学着和别人交换玩具。“宝宝，你想玩飞机吗？你可以用你的小汽车和哥哥换着玩。”在游戏的过程中让他学会和别人分享。
调查显示，与那些只愿和同龄孩子玩的孩子相比，喜欢跟大孩子玩的孩子其智力和身体发育得较快，也能更为融洽地与他人相处。
要让自己的幼儿在跟大孩子一起时免受欺负，教会他们说“不”也十分重要。刚开始时，孩子可能由于年龄太小而必须由父母充当“代言人”。但待其稍大些时，就可以明白无误地告诉孩子：当自己的身体或情感遭到大孩子的侵害时，便理应退出游戏，或主动寻求大人（包括大孩子的父母）的帮助。
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【社会适应】题目：宝宝喜欢跟在比自己年龄大的小朋友后面走着玩吗？
你的答案：喜欢 （超喜欢）
摇博士建议：宝宝更喜欢和比自己大的孩子玩，一般相差一岁至一岁半左右的小朋友能玩到一起去。最好别让宝宝只与一个小伙伴玩，应当让他接触更多的伙伴，渐渐学会如何配合其他玩伴，调整自己的兴趣。
亲子游戏4：认识身体：
增强宝宝的认知能力。
1、妈妈指出宝宝某个身体部位，请宝宝说出身体部位的名称。妈妈可以和宝宝探讨这些身体部位都起到哪些作用。如，“小胖的手能做哪些事情啊”？等等。
2、和宝宝玩游戏，跟宝宝讲清游戏规则：家长扮老鹰，老鹰要咬宝宝哪里，宝宝就把哪里遮起来。例如：妈妈说“老鹰咬耳朵”。宝宝就要用手将耳朵遮住。
家长还可以让宝宝看图片，边看边回答问题，如：“哥哥在用哪里踢球”？引导宝宝说出身体名称。
在您教宝宝指认身体各部位的名称时，请使用正确的名词。
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【听觉言语】题目：宝宝能说出至少七个身体部位的名称吗？
你的答案：能 （基本全认识）
摇博士建议：宝宝在婴儿期所建立的对他人的信任，开始发展对自己的身体和能力的信任了。他认识到自己和周围环境不同，开始注意看自己、摸自己。宝宝开始追求独立性，您要对他每一次独立尝试表现出足够的耐心和支持。
亲子游戏5：你和我
训练宝宝学用人称代词；提高宝宝的语言能力、自我意识能力和对环境的认识能力。 游戏准备:
关于“你”“我”的儿歌
妈妈和宝宝面对面坐好，一起说儿歌，边说边做动作。“我是一只大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我”。在说到“你”的时候，宝宝手指向妈妈；在说到“我”的时候，要强调宝宝指自己。 这样便于他清楚的理解运用“你”“我”这样的人称代词。 扩展建议:
在日常生活中，经常问一些，如“这是你的帽子吗”？“这是你的小汽车吗”？等。
“你”“我”是一个相对概念，宝宝掌握起来不太容易，开始宝宝难免会混淆，家长不要着急。可以利用儿歌，利用在日常生活中的对话让宝宝练习，运用。
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【听觉言语】题目：宝宝能在语言中使用“你”和“我”等代词吗？例如“我吃饭”，“你喝水”等。 你的答案：不能 （牛牛现在语言表达的不好，吐字特别清晰，但很难成句，所以，即使心里明白，可能也说不出来）
摇博士建议：“我”几乎是所有宝宝第一个使用的人称代词，是宝宝认识上的一个飞跃。对他的语言能力、自我意识能力和对环境的认识都具有十分重要的意义。让宝宝用“我”试着造句，例如说：“我要……”、“我去……”、“我拿……”等。然后扩展到认识“你”。
亲子游戏6：听听数数
训练宝宝用听觉来数数。
铃铛或能发出声响的物品
1、要求宝宝闭上眼睛或背对着妈妈。
2、妈妈摇铃铛，让宝宝默默数铃声。
3、铃声一停，让宝宝说出听到的铃声总数。
4、用同样的方法，让宝宝听到一次铃声拍一次手。
开始时，摇铃的次数要少些，速度慢些，当宝宝熟悉了这个游戏可以逐渐增加摇铃次数。 爱心提示:
在宝宝的前方可以摆上相应数字，进一步巩固数的对应。
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【听觉言语】题目：宝宝会从1数到10吗？
你的答案：不会 （对数字不敏感，只认识几个，不会数呢）
摇博士建议：这个阶段的宝宝基本掌握了口头数数、点数，有些宝宝甚至会按数取物，开始知道多少与大小。您可以让他按大人的要求多多练习10以内按实物数数，10以内倒数数。让宝宝在玩中学数字，增加对数学的兴趣。还可以与他一起玩“找数字”、“说数字”游戏。
亲子游戏7：他们在做什么
学说儿歌，提高宝宝的语言表达能力；练习说拟声词。
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这种现象已经存在了两周，引得不少村民前去拍照。
　　1.宝宝与你面对面站立，当你告诉宝宝说&变小了&时蹲下，说&长高了&时站起，边说边示范。然后&变小了&教宝宝蹲下，说&长大?&教宝宝站起，可反复玩。可锻炼动作协调和反应速度。
　　2. 贴粘纸：把花花绿绿的粘纸，根据妈妈的要求贴到妈妈的鼻子上、后背上或鞋子上；也可贴到宝宝自己的肚子上，脸蛋上……还可以叫他贴到椅子上、沙发上或杯子上……贴对了就表扬，错了就纠正。妈妈念儿歌“贴，贴，贴粘纸，宝宝贴对（错）了！
　　3.打气球：妈妈用手吊一个气球，高度随时调节，让孩予伸手跳起拍击；也可抛给他，让他用脚踢。用儿歌鼓励：“打球、踢球，宝宝，玩球！”
　　4.搔痒痒：孩子手掌心朝上，放在妈妈（或爸爸）的左手上。一面唱童谣，一面配合着节奏做动作 （父母右手的动作）：
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有哪些适合2岁宝宝玩的益智游戏？
当时年龄：
还没有宝宝
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你好，亲二岁的宝宝是半懂事的时候，这个时候的游戏来自于比较平面方面，简单的就是和宝宝一起搭积木，这个选择就很重要的了，可以让宝宝认识不同的形状，不同的颜色，以及可以搭出不同的样式这样，还可以培养亲子的感情呢
最佳回答者：
我家宝两岁零二十七天，现在喜欢玩积木，（可以为宝宝选择做工精巧的），看米卡视频，当然也喜欢玩沙子，玩水，在玩乐中学习成长，大人只用多支持即可！
一般适合两岁宝宝玩的益智游戏，像这些简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木，各种玩具交通工具如：小汽车、卡车、儿童三轮车、救护车、电动飞机、小汽车、轨道火车、套环，这些不仅宝宝喜欢玩宝宝也可以在玩的过程中学习很多东西
积木吧，还有打地鼠游戏也可以的，钓鱼也行，让宝宝自己动手能力整理也是最好的，要么就是亲子游戏的两个人一起玩的也是最好的合理呢
亲 你好这个时候是可以有很多益智的游戏的哦 这个时候是可以考虑给宝宝买积木来玩的哦 可以自己和宝宝一起动手来给宝宝摆一下积木的哦 是会很好的哦 宝宝是会喜欢的哦 对宝宝的智力发育也是很好的啊
我儿子现在就是两岁多一些，现在我给他玩的游戏蛮多的，比如给他看图片学习一些简单的人物表情，认识颜色，还有很多的动物，简单的诗句等等，还有玩车子，这样的话可以锻炼宝宝的手脚协调的
有很多益智游戏都适合2岁的宝宝玩的，如堆积木、拆装玩具、小汽车、益智拼图、过家家玩具、滑梯、千秋、玩沙游戏、皮球等，这些益智游戏可以锻炼宝宝的动手能力和协调能力，对宝宝脑部发育有重要的影响。
亲，其实很多益智游戏可以跟宝宝玩的，比如搭积木，或者是&画笔，或者是画板的，这些都是可以让宝宝在学习的过程中，更能够促进宝宝的大脑发育。
亲，我觉得这么大的宝宝很适合玩搭积木的益智游戏哦，不仅可以帮助宝宝手眼协调，还可以通过搭积木让宝宝认知积木的形状、颜色等，是很好的亲子益智游戏哦。我家宝宝我也是经常和他玩搭积木的预习呢，还有一些拼图的小游戏也是很不错的呢~
亲爱的有积木,分木质的和可插的两大种,还有串珠子的玩具,各拐弯拨珠子的玩具,还有各种卡片,拼图也可以给两周的宝宝玩了哦,我昨天还给曦泽买了木质拼图！
我家宝宝两岁的时候特别喜欢玩钓鱼跟叠叠高的游戏，每次都玩的非常开心，宝宝可以锻炼小手的灵活度。两岁宝宝还可以玩吹泡泡，堆积木，敲各种声音的玩具让宝宝听，我觉得只要是父母陪伴一起玩，安全的都适合宝宝玩。
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其实对于2岁的宝宝来说，一切都是游戏，什么都可以玩，引导他听听，看看，摸摸，闻闻，尝尝就是最好的游戏。这个年龄的游戏目标一定要简单，太过复杂宝宝是根本不懂的，今天挑选了10个锻炼宝宝精细动作的，非常好玩！有孩子以后，家里的这种小罐罐一定不少，麻麻们可以简单装饰下瓶子（这就是我佩服外国人的地方，哪怕一个简单的小游戏，也绝不凑合，有的时候会觉得多此一举，但是其实营造的是一种氛围）找那种塑料瓶盖的，上面开个口，让宝宝把他放进去，这是这个年龄的宝儿特别爱干的事情，如果发现宝宝放进去很困难，一定要降低难度，直接把瓶盖打开，让他再往里放，不要设定超出孩子能力范围的游戏，会让他们有受挫感，不愿意坚持！同样的罐子不一样的玩法，找那种薯片罐，在顶部和侧面戳出一些洞洞，让孩子把彩色丝带穿进去再穿出来，有的时候丝带穿过去还有好玩的声音，你可以说，这是什么搞笑的声音啊，玩游戏的时候，经常会有这种惊喜的小元素。同样，在瓶盖上开一些小槽，用绘画箱里的冰棍棒一个个的插入进去，再拿出来。不同年龄的孩子的玩法也不一样，2岁的孩子可能喜欢慢慢的把一个个放进去，2岁半的孩子可能喜欢用最快的速度取出来，不管怎样，让孩子按自己的方式玩。游戏没有正确的玩法，只有欢乐的玩法~一个罐子可以拓展出N种玩法，对于这个年龄的宝宝来说这些游戏既锻炼精细动作，又符合他们的认知水平，所以可以玩的不亦乐乎。宜家的这个面条过水器搭配毛根玩简直绝了，连洞洞都给你开好了，哈哈。对于小宝儿来说，能玩上好一会儿呢。手工箱里的毛球，如果把他们放在镜子上会是怎样呢。麻麻们可以说，想不想把一个毛球变成2个呢，然后拿到镜子上，让宝宝观察。这个年龄的宝宝不用讲述背后的原理，让他们观察现象就可以了。现在的孩子玩具简直多的好像永远也玩不完，把这些玩具拿出来，让宝宝分类，同样的颜色的放在一起可以分一次，认知颜色，小动物们放在一起，认知物体的属性，等等，很多种分类玩法，同样的东西，变换一个目标，对孩子来说就是一个新游戏。涂鸦也是这个年龄孩子的最爱，有些麻麻总是说，孩子不爱画画，孩子们的画画跟我们所认为的画画是不一样的，画画和说话一样是一种表达的方式，给孩子一个主题，一个环境，让孩子尽情的去涂鸦，扔到一个大箱子里去涂鸦在孩子的眼里是多么的新奇有趣啊，我们要做的不是要求孩子正襟危坐的在那里画，而是激发孩子画画和表达的欲望。孩子见到颜料总是疯狂的，手指颜料涂满在手上，然后在纸上呈现出各种效果，在孩子眼里是这个世界上最奇妙的事之一。把橡皮泥做成小鸟的身体，让孩子用漂亮的羽毛去装饰它。把颜色的认知与配对巧妙的融入到游戏中，学知识在游戏中是附加值，那是最低的目标要求，而思考，表达，动手才是游戏的价值所在，乐观，坚持，自信的品质才是游戏的最高追求！不要忘了给孩子的作品留影哦，而且3只小鸟，可以一起赛跑，粑粑麻麻各选一只，看谁跑得快。还可以和孩子交换羽毛，粑粑麻麻可以设置一些对白，比如小红鸟对着小蓝鸟说：你的羽毛好漂亮啊，我可以用一根红羽毛和你交换吗。让孩子理解交换这个词语，最好的办法不是查字典，而是去使用，在游戏中使用。阿乐手工箱里配了3种尺寸的小木夹，建议2岁左右的宝宝使用最小号的，大的可能是捏不动的，数与量的对应关系，基本2岁半以上的宝宝可以认识简单的数字了，芊这个年龄特别痴迷数数，小木夹还可以锻炼孩子的精细动作。这些材料在你们买的手工箱和画箱都可以找到滴，再搭配家里的一些常见物品，可以玩出很多花样！--- 熊熊分割线 ---
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