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快乐十分钟作文(共10篇)快乐十分钟作文本文目录我们教室里怎么有笑声?噢,原来在做游戏,去看看!
第一个环节叫巧手叠易拉罐,只听周老师说规则:“一方派一名选手上场,叠一个加一分,看谁叠得又快又高,不能倒哦,第一个上场是红队的队员,他一层层叠,全班目不转睛地看着,我们队想:快倒。全班鸦雀无声。不到十分钟就摇摇欲坠了,到了第十层已经要倒了,他刚一放手,哗啦啦,全部倒下了。只见他垂头丧气地走下来,他们队发出了惋惜声,而我们则高声欢呼。接下来该我们了,他一开始就叠得非常好,他的易拉罐就跟打了地基似的,非常平稳,到了第十层,只有一点摇晃,花了19.5秒,已经破了纪录。“哇”,我们发出了惊叹声,不敢相信是直的,可的确是真的,真厉害。
第三个环节叫猜字谜,好家伙,一开始,念一个猜一个,后来慢了下来,有加一半减一半要一半扔一半等,大家猜得不亦乐乎。我想:这个猜字谜可真有趣。第四个环节是“最”字成语,有最高的人――顶天立地,最重的病――病入膏肓等,啊,真有趣,十分钟很快过去了,大家意犹未尽的期待着下一次!沙发课间快乐十分钟“叮铃铃”,下课了,
操场中央多欢畅,你蹦我跳笑哈哈,小鸟也来伴着唱,歌儿比啥都响亮。风筝飞,人欢笑,比谁高,比谁快,你追我赶多热闹,输赢不管友谊在,输了也要哈哈笑。悠悠球,满场飞,技艺好,多骄傲,PK大赛好热闹,平时多练就精彩,悠走烦恼悠来笑。飞毛腿,道上跑,追上你,追上他,开心速度想不到,只要你在用心跑,田径冠军为你造。乒乓球,“呯呯”跳,你抽他吊球技好,桌上输赢见分晓,快乐时光要回荡,赢了你就大声叫。十分钟,过去了快快快,上课了,快乐课间我自主,开心劲儿难忘记,脸上还是带着笑。板凳快乐课间十分钟快乐课间十分钟
“叮铃铃--”下课铃响了,同学们像潮水一样涌出教室,潮水流向校园的每一个角落,顿时,校园成了欢乐的海洋。
操场上,后花园,走廊里……到处都能看见我们快乐的身影,听到我们欢声笑语。红旗迎着凛冽的北风招展;落叶在空中随风飘舞;一排整齐的青绿乔木,停止了身躯,微笑着注视着我们。
同学们快乐极了,有的在操场上嬉戏追逐,有的靠着栏杆快乐的攀谈,有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩!
你听,从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼,“好球,真棒!”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。你看,篮球场上男生们矫健的身手多出色。“运球!”“上篮!”“球进了”吸引众多眼球,赢得满堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可爱,她们在绳上下翻飞,翩翩起舞。
课间十分钟,多姿多彩多快乐,陪伴着我们度过七彩童年。#4楼快乐的十分钟“丁零零---”,“丁零零---”,下课了,我迫不及待地跑出教室,奔向操场。 -
我和其他的同学一起跳长绳,前面的同学都随着绳子的节奏一下一下地跳起来,我羡慕极了!快轮到我时,我非常担心:万一绳子打疼我怎么办?跳不过去,同学嘲笑我怎么办?正在我犹豫不决的时候,我耳边响起了老师的鼓励声:“别怕,只要有信心,就能战胜一切困难。”我一闭眼就冲了过去,虽然没有成功,但我还是很高兴。正当我们玩得津津有味时,上课铃声响了,刚才还热闹非凡的操场,现在变得鸦雀无声。我们只好依依不舍地离开操场。
多么快乐的十分钟,多么有趣的十分钟啊-!#5楼快乐的十分钟快乐的十分钟
“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏。这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏。
一部分女生们来到楼梯走道跳橡皮筋,她们分成两组进行比赛,一组是“黑”,一组是“白”。你看,她们一边跳,一边念着皮筋儿歌,跳出各种跳皮筋的节奏和花样。有“小燕子飞”、“四季平安”、“树上叶子哗啦啦”、“白素贞”、“小皮球”、“萝卜青菜各有所爱”、“进八踩金球”、“黄果树黄果鸭”、“一顶草帽两草鞋”……每一种花样都让女孩子们百玩不厌、层出不穷。只要她们一念跳皮筋歌谣,她们个个就会动作娴熟、和谐、优美。但她们都根据皮筋高度的升高,分别给跳皮筋的难度分为7级,每级越往上跳就越难。她们心里清楚,大家都得非常认真地对待这个游戏。因为跳皮筋就像我们学习考试一样,我们给它分级,是为了看自己进步了没有,所以她们玩耍时是非常投入的。
一部分男生来到操场玩跳山羊的游戏,他们来石头、剪刀、布,输了的当山羊,赢了的来跳。跳山羊的时候男生们个个身轻如燕,还真像一只只小鸟在空中翩翩起舞.
还有一些同学,则在教室画画。他们有的把画画在黑板上, 有的把画画在本子上。他们有的画哆A梦, 有的画美少女, 还有的画小猫小狗,他们画的画还真是好看!
还有一些少量的同学,则在座位上津津有味地看着漫画书,看那样子,好像打一百个响雷都听不见!看书的人不多,因为谁想错过那美好的十分钟呢?
啊!十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学们的思维更加活跃,让同学之间的友谊更加深厚,让我们的生活丰富多彩!#6楼快乐的十分钟一转眼又到了星期四的“十分钟队会”,今天大家决定玩“击鼓传花”的游戏,由毽子代替花。
“咚咚咚……”,鼓声响起来了,毽子被孙立宇抛了出去,向我们飞来。体育健将郭文心猛地跳起来,一把接住了毽子。“郭文心,扔给我”!“郭文心,往这边扔”!同学们纷纷站起来,大声嚷嚷着。也有些胆小的同学缩在座位上,也许是怕毽子传到自己手上吧。郭文心拿着毽子虚晃了两下,朝第一组抛去。嘿!不偏不倚,毽子正好落在了詹悦的桌子上。恰在此时,鼓声停了。詹悦可是我们班的踢毽子高手,一口气能踢上两百多个呢,对她来说,按游戏规则踢二十个未免也太少了吧!于是,大家异口同声地大喊起来:“詹悦踢一百个!”詹悦没有推辞,从容不迫地走上讲台,将毽子轻轻往上一抛,踢了起来。毽子仿佛一只灵巧的小燕子,上下翻飞,不管怎么踢,毽子就是离不开她的脚,好像被拴在了她脚上似的。这时,詹悦就快踢到一百个了。大家站起来,向前探着身子,一起为她数数:“95、96、97、98、99、100!”同学们大喊。詹悦终于踢完了!大家欢呼雀跃,乐得合不拢嘴。我真是对她佩服得五体投地:我踢六十个已经大汗淋漓、气喘吁吁了,而詹悦踢一百个却脸不红、气不喘,真厉害呀!
正当大家沉浸在刚才的喜悦中时,游戏再次开始了。毽子在空中飞来飞去,划出一道道优美的弧线。这时,吴涛使了个坏,把毽子悄悄放在了“鼓手”&&张朝阳的位子上,并朝大家眨着眼睛。同学们立刻心领神会,不再争夺毽子,等着“好戏”上演。不一会儿,张朝阳停下,正想看看是谁“中了彩”,却没想到毽子正安安静静地“坐”在自己的位置上,不由得张大了嘴巴:“啊?”张朝阳本想“临阵脱逃”,可他一个人怎么拗得过全班同学呢?唉,没办法,只好上去“秀了秀”。真是“不踢则已,一踢惊人”哪&&张朝阳的右手向前一伸,再一拢,就“变”成了“鸡爪子”,紧紧地护在脑前,好像有什么宝贝怕被别人抢去似的。身子每踢一次就弯一下,屁股也扭来扭去的。看到他这副模样,我不由得想起了可爱的鸭子。
同学们早已笑得直不起腰了,那欢乐的笑声久久在教室里回荡……
简评:怎样写活动?怎样才能写得有情有趣?小作者给了我们很好的启发。#7楼快乐的课间十分钟快乐的课间十分钟快乐的课间十分钟
下课的铃声响起,同学们急冲冲地跑出教室,来到操场上。今天的天气真好啊!温暖的阳光照在我们的身上。
大家兴奋的商量着玩老鹰捉小鸡的人选。有个跑得最快的男孩当老鹰。最关键的谁当鸡妈妈呢?大家选来选去都不太合适,正在这时候班主任薛老师也来到操场上晒太阳,同学们包围了薛老师,嚷嚷着找到鸡妈妈了,薛老师快乐的加入了我们的活动。游戏开始了,鸡妈妈伸直双臂保护着鸡宝宝们,老鹰飞快的跑着,怎么也捉不到小鸡,看他着急的样子,小鸡们可是得意极了。正当我们玩的高兴的时候上课的铃声响起了,大家不舍的和薛老师一起回到教室,同时期待着下一个课间十分钟的开始。#8楼快乐的课间十分钟快乐的课间十分钟快乐的课间十分钟
下课的铃声响起,同学们急冲冲地跑出教室,来到操场上。今天的天气真好啊!温暖的阳光照在我们的身上。
大家兴奋的商量着玩老鹰捉小鸡的人选。有个跑得最快的男孩当老鹰。最关键的谁当鸡妈妈呢?大家选来选去都不太合适,正在这时候班主任薛老师也来到操场上晒太阳,同学们包围了薛老师,嚷嚷着找到鸡妈妈了,薛老师快乐的加入了我们的活动。游戏开始了,鸡妈妈伸直双臂保护着鸡宝宝们,老鹰飞快的跑着,怎么也捉不到小鸡,看他着急的样子,小鸡们可是得意极了。正当我们玩的高兴的时候上课的铃声响起了,大家不舍的和薛老师一起回到教室,同时期待着下一个课间十分钟的开始。#9楼快乐的课间十分钟叮铃铃,下课铃声响起了,快乐的课间十分钟又到了。我准备好了一切,就开始了我最喜欢的跳绳运动。
我与好朋友肖玉华只有一根单人跳绳,我就带着她跳。我比肖玉华高了十几公分,体重也几乎是她的两倍。我又高又大就像一只鸵鸟,肖玉华又瘦又小就像一只小麻雀。因为我们是好朋友,心总是往一处想,脚步总是同起同落,所以我们一口气能跳好多好多。老师看着我俩笑,同学们看着我俩不住地叫好。我俩笑眯眯的跳得更有劲了。这时小鸟在树上活蹦乱跳,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
多么快乐的课间十分钟啊!
山东新泰翟镇中心小学三年级:王福源#10楼快乐的课间十分钟叮铃铃,下课铃声响起了,快乐的课间十分钟又到了。我准备好了一切,就开始了我最喜欢的跳绳运动。
我与好朋友肖玉华只有一根单人跳绳,我就带着她跳。我比肖玉华高了十几公分,体重也几乎是她的两倍。我又高又大就像一只鸵鸟,肖玉华又瘦又小就像一只小麻雀。因为我们是好朋友,心总是往一处想,脚步总是同起同落,所以我们一口气能跳好多好多。老师看着我俩笑,同学们看着我俩不住地叫好。我俩笑眯眯的跳得更有劲了。这时小鸟在树上活蹦乱跳,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
多么快乐的课间十分钟啊!
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“所以两方因为灵气的原因,在立场上处于绝对的坚持,”吴承轻了声,问道。
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新华社记者乔继红 曹筱凡 王宗凯
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