&排&&序&&方&&式&&
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&4．史载：唐代官营丝织业“凡织紝之作有十：一曰布，二曰绢，三曰施，四曰纱……八曰绮”， 反映唐代官营丝织业生产
& A．分工细致&&&&&&&&
B．规模巨大&&&&&& C．品种丰富&&&&&&&&& D．供不应求
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题型：选择题&&知识点：古代中国的经济-其他
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&2．“秦”字（大篆，右图）形如“双手持杵舂打禾穗”之状，表达了嬴氏先
人对丰收的美好愿望；到战国时期，秦国终获“丰收”，成为关中强国。
促成秦人愿望得以实现的条件，包括
& ①铁犁牛耕的使用&&&&&&&&&&&&
②都江堰的开凿
& ③郑国渠的修建&&&&&&&&&&&&&&
④王景对黄河水患的治理
& A．①②③&&&&&&&&&&
B．①③&&&&&&&&&&
C．②④&&&&&&&&&&&&&
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题型：选择题&&知识点：古代中国的经济-其他
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来源： 江西省南昌市实验中学学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案.doc
&“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫，蒋沈韩杨；一部《道德经》，逍遥函谷行；一篇《将进酒》，饮者留其名；一卷《漱玉词》，云中叹飘零……”这是歌手李玉刚的2015开年作品《李》，不到200字的歌词竟化用各类诗词和典故多达32处，被称作“史上最牛神曲”，令无数网友叹为观止。下列关于该歌词中涉及到的传统文化的说法不正确的是(　　)
A．姓氏的演变和宗法制有直接关系&&&B．《道德经》含有朴素辩证法思想
C．唐诗的繁荣受科举考试影响较大&&&D．词的出现是北宋市井生活的需要
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18. 明朝人于慎行在《谷山笔麈》中记载：“华亭相（明朝内阁首辅徐阶）在位，多蓄织妇，岁计所积，与市为贾。”《徐光肩文集》载：“江南役重甲天下……祖父以役累中落。……启中举，尽免其役，家业复振。……（植蚕）与市为贾，骤富焉，市人多效之。”材料反映当时（&& ）
A．官商勾结现象严重&&&&&&&&&&&&&&&
&B．田庄手工业比较发达
C．大商入买田置地现象普遍&&&&&&&&&&
D．士大夫经商致富
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17．《中国经济史纲要》认为：“中国在宋代至清代的历史进程中有过三次商业革命：第一次是宋代，第二次是明清，第三次是近代出现以通商口岸为核心的近代化商业群落。”下列属于“第二次商业革命”的是（&& ）
① 白银成为普遍的流通货币&&&&&&
&&&&② 出现地域性的商人群体
③ 中国被卷入资本主义世界市场&&&&&& ④ 工商业市镇增多
A．①②③&&&&&&& B．①②④&&&&& C. ①③④&&&&&
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题型：选择题&&知识点：古代中国的经济-其他
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14．右图为明代苏杭地区居民身份结构示意图，
这反映了该地区（&& ）
A．工场手工业占主导地位&&&&&&&&
B．雇佣与被雇佣关系普遍
C．商人群体社会地位降低&&&&&&&&
D．自然经济丧失优势地位
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题型：选择题&&知识点：古代中国的经济-其他
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4．“齐国的盐一向供给内地。楚国在战国时‘羽毛齿革’掩有半江全淮。燕赵二国的羊马常与各国的货物交换，郑国都城成为全国药材的集散地。”上述材料说明春秋战国（
） A．重农抑商政策效果不好
B．商品经济取得发展 C．形成了全国的贸易市场
D．楚国势力最为强大
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题型：选择题&&知识点：古代中国的经济-其他
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35、(15分)历史上重大改革回眸
材料& 井田制不如关东诸侯发达，统治基础亦不稳定。加之秦人多与戎狄杂居，受国礼影响较小，因此井田制难以对秦人产生有效的约束力。楚、晋先后在边地设郡县，后来设置郡县已成为各国的趋势。秦国实行官僚制，大量任用商鞅、李斯等来自六国的才智之士。
秦统一天下后，共设郡三十六个(后增至四十九郡)，县有一千多个。秦朝作为巨大的统一的封建国家，其领土空前广阔，但其大部分领土都是被征服的六国故地。周朝实行的分封制，导致各诸侯之间在文字、语言、货币，度量衡以及风俗习惯等方面各有不同。秦朝要采用有效的郡县制，来保障秦朝对六国的文化影响。
&&& ——摘编自黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》
(1)根据材料，概括指出秦朝推行郡县制的原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析推行郡县制的作用。(7分)
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11．黄宗羲在《明夷待访录》中指出历史上的赋税制度有“三害”: “有积累莫返之害，有所税非所出之害，有田土无等第之害。”他的观点以及所反映的历史现象被现代学者总结为“黄宗羲定律”这一“定律”反映的古代赋税制度的弊端在于(　　)
A．沿用旧制，鲜有改革&&&&&&&&&B．赋役沉重，百姓困苦
C．单一赋种，没有差等&&&&&&&&&D．统一征缴，耗时费力
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题型：选择题&&知识点：古代中国的经济-其他
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6．嘉靖时期，唐枢在《复胡梅林论处王直》中提到：“若其私相商贩，又自来不绝，守臣不敢问，戍 哨不能阻，盖因浩荡之区，势难力抑。一向蒙蔽公法，相沿数十百年。然人情安于睹记之便，内外传袭，以为生理之常。”这说明明朝的海禁政策(　　)
A．大大减少了政府的财政收入&&&&&& &&& B．几乎根本没有被实际执行过
C．严重阻碍了中外的经济交流&&&&&& && D．直接导致了阶级矛盾的激化
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题型：选择题&&知识点：古代中国的经济-其他
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5．史载：明代江南昆山县的农家，“麻缕机织之事，则男子素习焉，妇人或不如也”，但乡村妇女“凡耕耘、刈获、桔槔之事，与男子共其劳”。材料反映了(　　)
A．男尊女卑的社会秩序得到巩固&& &&& B．男子是家庭手工业的主要劳动力
C．小农经济没有绝对的性别分工&&& && D．资本主义萌芽的出现和缓慢发展
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历史（必修） Word版含答案.doc
33．《史记》记载：“于蜀，蜀守冰凿离碓（即堆），辟沫水之害，穿二江成都之中。”该材料描述的是我国战国时期的水利工程都江堰。
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题型：判断题&&知识点：古代中国的经济-其他
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来源： 江苏省泰州中学学年高二上学期第三次学测模拟（1月）历史试题 Word版含答案.doc
6、 强调重视农耕，限制商业和手工业的发展，是古代中国历代封建王朝所实行的最基本的经济政策。对“重农”政策的理解不正确的是&
A．其根本原因是适应了封建小农经济发展的要求
B．根本目的是维护专制主义国家政权的经济基础
C．其作用是有利于维护社会安定和巩固封建统治
D．重农的结果是促进了中国古代历朝经济的发展
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题型：选择题&&知识点：古代中国的经济-其他
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2、2014年6月，丝绸之路经济带国际研讨会在新疆乌鲁木齐召开。古丝绸之璐是东西方文明融合发展的友好象征。当年，唐玄奘在这条线路上可能见到的现象是
A．珐琅彩瓷、活字版佛经深受欢迎&&&&&&&& B．晋商、徽商往来于丝绸之路
C．轻盈精湛的丝织品是常见的商品&&&&&&&& D．都使用水力风车灌溉农田
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25．（25分）阅读材料，回答问题。
材料一& 在官营手工业的压制下，民间手工业的生存空间狭窄。他们为了生活和避免无谓的竞争，彼此之间总是对技术秘密实行封锁，甚至为保守一技之长，传子或传媳而不传女，或有女不嫁。……再加之中国封建社会周期性的社会动荡，不仅使数十年、数百年积累的社会财富毁于一旦，而且使手工业生产的主体——家族不断更换，难以长期和连续发展。还有我国的多子继承制度所造成的折产不断，致使生产资本的积累和生成规模的扩大极为缓慢。
——摘编自张九洲《中国经济史概论》
洋务派幕僚郑观应主张与外国“决胜于商战”。强调“用官权以助商力所不逮，而后战本固，战力好也。”他说：“第商务之战，既应藉官为护持，而工艺之兴，尤必藉官权为振作”，“造作则借官率以兴创之”。对于采矿业，他认为，“全恃官力，则巨费难筹，兼集商赀，则众擎易举。全归商办则土棍或至阻挠，兼倚官威则吏役又多需索，必官督商办，各有责成。商招股以兴工，不得有心隐漏；官稽查以征税，亦不得分外诛求”，于是“上下相维，二弊俱去”。
——摘编自宋美云等《近代天津工业与企业制度》
苏俄（联）政府从新经济政策初期的被动容忍私人资本主义存在，逐渐转变为主动地适当地利用和发展一定的资本主义成分。1921年12月政府作出决定：凡雇佣工人20名以下的小企业，不论是否已被国家接管，一律归还业主或者出租。1921年—1922年，14个企业租让给外国资本家，1922年3月成立17个公私合营企业。直到1922年上半年，私营企业多达257个。
——摘编自李冠乾《苏联史研究》
（1）根据材料一，概括阻碍古代中国民间手工业发展的因素。（8分）
（2）根据材料二, 指出洋务思想家们为创办近代民用企业提出了怎样的经营方式？
根据材料，结合所学知识，分析他们提出此经营方式的原因。（8分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析苏俄（联）政府利用和发展私营企业的意义。（9分）
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7. 明中叶以前，商人在文学作品中多被描述为见利忘义、骄奢淫逸之徒；此后，秉性端庄、诚信有义的商人形象在明清小说中却屡见不鲜。商人形象的变化反映出
A．重农抑商政策名存实亡&&&
B．商业道德伦理水准超越前代
C．士人主流价值取向改变&&&
D．社会经济变动冲击传统观念
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5.宋代商业发达,下列说法错误的是
A.出现了世界上最早的纸币“交子”&&
B.乡村可设市进行交易
C.市分散在城中&&&&&&&&&
&D.交易活动受政府的直接监管
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4.农业文明催生了较为完善的土地制度。下列对中国古代土地制度的叙述，正确的是
A．井田制是一种土地国有制，土地属于国民所有
B．战国时期各国变法确立了封建土地私有制
C．自耕农土地私有制是封建土地私有制的主要形式
D．唐代开始实行的均田制是一种土地国有制
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2.春秋战国时期是我国小农经济的形成时期。下面关于小农经济形成的最主要因素是
A. 精耕细作技术的形成&&&&&&&&&&&&&
B. 铁农具和牛耕的出现及普及
C. 封建土地所有制的确立&&&&&&&&&&&
D. 原始氏族公社土地所有制的形成
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21．（12分）宋代是一个经济繁荣，文化发达的时代。阅读材料，回答问题。
&&& 材料一：宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代，大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。他们经济富足，又有自己独立的价值追求。市民的富裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣构成了宋朝文化高度繁荣，戏曲、杂技，音乐，诗歌、小说等都在宋代高度繁荣。
——詹子庆《中国古代史参考资料》
&&& 材料二：每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。
——［英］李约瑟《中国科学技术史》
&&& 材料三：朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。天理是公道与良知。朱熹说：“须知天理只是仁、义、礼、智之总名，仁、义、礼、智便是天理之件数，”朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”……朱熹认为当时国之大患根在君王，心术已受蒙蔽。根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识。”
&&&&&&&&&& ——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》
（1）据材料一，指出宋代阶级结构发生了怎样的变化。（2分）
（2）材料二称“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态”，结合所学知识加以说明。（4分）
（3）据材料三，概括理学思想的进步之处。（4分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对宋代经济文化的总体认识。（2分）
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中国古代经济知识点总结
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你可能喜欢三、古代中国的商业经济
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三、古代中国的商业经济
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
三、古代中国的商业经济
文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y
三、古代中国的商业经济课标要求：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。目标：（1）知识与能力：了解中国古代商业生产和转运贸易的基本情况；了解中国古代各朝代“市”的基本知识；了解各朝代文人对当时商业发展的客观性描述；了解各朝代作为商业中心的都市；深入理解中国古代商业发展过程中“市”的发展历程及其在时间和空间的限制的突破的内在原因，以培养学生的历史知识的迁移能力和理解能力。（2）过程与方法：学生还可以通过观察法结合教材中所提供的历史图片和史料对中国古代“市”的发展和演进、古代中国商业中心都市的基本情况进行分析和论证；教师可以利用启发式法，在教学过程中要把学习的主动权交给学生，但在必要的关键环节上还要发挥教师的主导作用给予学生以适当的指导；（3）情感态度与价值观：通过本课的学习，学生可以了解到中国古代商业经济的发展状况，认识商人在中国经济进步中的作用。同时学生还应当认识到，虽然中国古代商人拥有巨大的财富，对社会的发展作出了巨大的贡献，但是他们的社会地位却十分低下。而且历代统治者都通过“重农抑商”政策来限制和压制商业的发展，阻碍了中国新的富有活力的经济形态的诞生。教学课时：1课时。重点难点：重点：掌握中国古代不同历史时期“市”的发展和演变，培养学生的历史概括能力和总归纳能力。难点：要求学生理解中国古代“市”在时间和空间上限制的突破和商品经济的内在联系；教师要引导学生理解中国古代商人经济实力和社会地位不等的深层次原因。教学建议：（1）由《乔家大院》剧照，引出明清时代的晋商，引入本节内容。（2）“富商大贾周流天下”一目主要讲述两部分内容：乡村的商业活动和古代商人的活动引导学生分析《四民月令》中内容，使学生明白在乡村中已存在农副产品的季节性买卖。对于“古代商人的活动”这部分内容，需要充分利用教材中图文资料，让学生阅读教材后，整理出古代商人的活动。（4）第三目主要讲述了古代“市”的发展。需要按照教材顺序整理出从秦代到明清“市”的发展过程。在讲述中充分利用教材中图文资料，同时教师也可以补充一些相关的图片，如《清明上河图》，让学生感受到古代“市”的繁荣，同时也可以增强学生的兴趣。（5）“商人重利轻离别”一目，主要讲到商人往来奔波的生活方式，发达的古代商运，以及客商的风险三部分内容。教师需要充分利用教材现有文字和图片资料，让学生感受古代商人的奔波、艰苦的生活。同时也可以让学生介绍他们所了解的与商人生活相关名著，激发学生的兴趣。（6）“商业都会的崛起”一目，主要介绍古代中国商业都会的发展情况。需要按照教材顺序，介绍从战国到清代商业都市的发展情况。教师可以利用课本插图“清《盛世滋生图》”，向学生介绍清代苏州城的商业繁荣情况。文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y
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