关于一个辩论赛，我方观点是“挫折不利于人才成长”，帮忙向对方提一个尖酸刻薄的问题_百度知道
关于一个辩论赛，我方观点是“挫折不利于人才成长”，帮忙向对方提一个尖酸刻薄的问题
求高手 高手!!!
我有更好的答案
若一个人经历了太多，不愿意再去面对，开始选择逃避，就不会在困境中成长了
采纳率：24%
如果一个人饱受挫折从而对生活失去信心，那么请问正方，这个人的前途还会有希望吗？
在遭受严重挫折后，你能立刻乐观起来吗？你真的能一点都不受影响吗？
可以是举例子的那种
越刻薄越好
如果遇到挫折之后，你能确保你不会受到打击吗
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。辩论赛决赛，了解一下！
日19:00，“立德修身.诚信为本”主题辩论赛决赛在音乐厅举行。
出席此次的嘉宾：校团委副书记董俊，校团委兼职副书记江子丹。出席此次的评委：湖南大学金融学院风险管理与保险系主任、教授、博士生导师姜世杰，衡阳师范学院学生工作处处长、关心下一代工作委员会副秘书长蒋杰，衡阳师范学院离退处处长、关心下一代工作委员会副秘书长彭晖，衡阳师范学院团委书记、关心下一代工作委员会副秘书长曹鑫，衡阳师范学院西方哲学史博士匡宏老师 。
共青团衡阳师范学院委员会
衡阳师范学院关心下一代工作委员会
衡阳师范学院学生会
本赛制共包括八个环节，总计时39分钟。目前适用于世界华语辩论锦标赛、全澳大学华语辩论邀请赛等国际国内赛事。
第一阶段：立论陈词
第二阶段：质询阶段
第三阶段：驳论阶段
第四阶段：盘问阶段
第五阶段：质询小结
第七阶段：自由辩论
第八节段：总结陈词
正方：文学院
辩题：义利兼顾更有道德价值
反方：生命科学与环境学院
辩题：舍利取义更有道德价值
我方的立场是利义兼顾道德价值更高。利指人生存与发展的需要，义指为了帮助他人而做出贡献甚至不惜牺牲自己的行为，舍利取义指割舍利而获取义。我们都知道，道德本身是一种社会规范，目的是维护稳定，从而有助于实现集体利益最大化，所以当一个道德观可以被更多人接受落实，就意味着更多人会遵守它，促进社会整体正常运转。因而我方判断何者更有道德价值的标准是何者更具有普适性。综上所述，我方坚定的认为，利益兼顾道德价值更大。
今天我方观点是舍利取义更有道德价值，开宗明义，利是名利，利益，涉及个人、群体、物质和精神利益。义，是指公利和道义，是人们行为要遵循的道德规范和准则。道德价值，是指道德生活领域具有一定价值意义的行为或事物，其中利他性是道德价值的重要特点：说明行为人的意志抉择有利于他人和社会。我们说的舍利取义，一指舍去不道德的利益获取道义正义，二是舍去部分符合道德的个人、物质利益来获取社会大义。
那今天我们讨论的人是面对利义冲突可以选择利义兼顾也可以选择舍利取义的人吧?
义利兼顾并非义利兼得，顾及它并不一定得到，对方辩友并没有清晰论证义利兼顾与道德价值之间的关系，您方一直在说义利兼顾被需要但那是因为社会发展所以被提倡，那么请问到底道德价值体现具体在哪呢？
那么请问您是否知道美国的smart法则？
向您科普一下，如果设立目标过于理想化、不符合客观情况、不容易执行落实容易使计划变愿望。所以我们发现不是要设立更高的标准来使我们达不到，而是应该设立合理的目标利益兼顾。
对方辩友请看清今天辩题，是讨论两者谁更有道德价值，所以今天不讨论不建立在道德价值层次上的两者何更优！
其次，请由我进一步阐述我方观点:
我方所说的利他性从福建师范大学政教系江汀生教授发表的——道德价值与马克思主义伦理学中得出是最大限度谋求满足对他人和社会的利益，而不是完全没有限度的利他主义！
我们承认这个世界上有很多伟大的人，他们在历史之中闪耀着人性最明亮的光芒。但我们称赞他们伟大，是因为我们深知我们自己身上的凡性。或许我们憧憬着能够某一天能够企及他们一点点的伟大，可我们不会以此作为衡量我们一生是否道德的尺度。敦风化俗不应该实在一步登天的高标的要求下形成，而应该是随着社会进步，自然演变而来。就像过去女性社会地位低微，社会上的工作他都没办法胜任，而到了现代，随着社会进步，教育开始普及，科技的发展解放妇女，很多社会上的工作她们也可以去做，这个社会不得不重视妇女的自由意志，也就是在这样的现状下，我们才可能去做到男女平等，这个过去人眼中可望不可即的道德高标。与其像对方一样，不断地对行善者施以高标，导致这个社会畸形发展，不如先设立一个小目标，就从学会为他人奉献开始吧。
首先，从对待自己的角度出发，舍利取义是超越个人需要的高尚品格。为了生存和发展我们去追求正当利益，所以当我们做一件事情义利兼顾时，没有人会指责这是错误的，我们甚至可以承认这是具有道德价值的。
其次，从对待他人的角度出发，舍利取义是处理义利关系的正确认知。人是社会的人，我们一生几乎都是在与他人的交往中度过的。对他人舍利取义，无外乎两种情况：一是慷慨解囊主动相助，二是他人危难之际舍己为人。无论何种做法，都是对他人生命的尊重，对自我价值的升华。
最后，从对待国家和集体的角度出发，舍利取义是完成社会贡献的使命追求，在此前提下，我们不仅要做到舍利取义，更要做到终身取义。习近平总书记更是强调：“国不以利为利，以义为利。” 这不仅仅是道德价值的利他性可以概括的，牺牲小我成全大我，为了大义舍去己利，我们每一个人都在实现社会主义伟大蓝图的道路上不停地奋斗着，这样的付出奉献要比收获得到更让人满足、自豪。
赛后，评委老师匡宏进行点评和指导，他首先肯定了两支队伍的优秀表现，同时也指出了他们在破题和举例中存在的问题，如：双方可以从三个方面展开论述，一是利益定义问题，二是道德价值如何定义问题，三即双方对标准的鉴定问题。最后老师提到，整体这场辩论是非常精彩，气氛也非常活跃，是一场令人深刻的视觉盛宴。
生命科学与环境学院
新闻与传播学院
经济与管理学院
文学院 李思谕
最佳人气辩手
新闻与传播学院 王煜
优秀组织奖
生命科学与环境学院
初等教育学院
城市与旅游学院
物理与电子工程学院
“立德修身，诚信为本”主题辩论赛决赛圆满闭幕
太阳依旧洒下最美的光辉
又是哪城风雨
文字 / 周倩雯
拍照 / 屈晶晶
编辑 / 周倩雯
责编 / 黄超
审核 / 李欣慧、欧春辉
责任编辑：
声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。
今日搜狐热点选择你爱的人和选择爱你的人。辩论会。 我方观点是选择你爱的人，求一些问对方的犀利问题，谢谢。。_百度知道
选择你爱的人和选择爱你的人。辩论会。 我方观点是选择你爱的人，求一些问对方的犀利问题，谢谢。。
我有更好的答案
聪明的人会选择爱你的人，傻的人会选择你爱的人，话虽这样说，但真正做饭的却很少，我个人觉得应该找个彼此都有好感的人最好了，如果实在不行，那还是找个爱你的吧
选择你爱的人，那么你心中就有爱，选择爱你的人，你心中就不曾有爱
我们是辩论会，有木有一些犀利的问题问对方辩手的啊？？
选择你爱的人，那么你心中就有爱，而选择爱你的，你心中的爱在哪里？
被别人爱是幸福的，爱别人是痛苦的。想要什么自己选择。
那只不过是火花，一闪既灭，他不爱你有什么用，不还是换来一辈子的痛苦，时间会磨灭一切
有木有犀利的问题啊
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关于辩论赛，我方观点是网络使人疏远，现在有一个问题想请教大家：我校的学生通过QQ或者视频向老师提问
关于辩论赛，我方观点是网络使人疏远，现在有一个问题想请教大家：我校的学生通过QQ或者视频向老师提问问题，而老师有通过网络回答了同学的问题，请问，这算不算人际关系的拉近呢？我想作一个极力反驳但是绕过这个问题的回应方式，给对面再反问我的机会
我有更好的答案
对方辩友的提问是问老师问题，当然可QQ或者视频，视频提问和面对面提问的效果，我想不一样吧，如果一样，那么看望生病的老师，QQ或者视频是不是也是一样的？看了朋友圈晒的美食，就可以当成是请你吃了顿大餐了吗？
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。战争到底是推动还是阻碍了人类社会的发展?为此.八年级一班举行了一场关于战争作用的辩论会.下面是正方观点.请你代表反方进行辩论. 正方:我方认为战争推动了社会的发展.如果没有秦灭六国的战争.就没有统一的多民族的封建国家的建立.出于战争的需要.源于美国军队之间信息传递的互联网.已经广泛应用于社会的各个层面.极大地推动了生产力的发 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
&13，战争到底是推动还是阻碍了人类社会的发展？为此，八年级一班举行了一场关于战争作用的辩论会，下面是正方观点，请你代表反方进行辩论。& & 正方：我方认为战争推动了社会的发展。如果没有秦灭六国的战争，就没有统一的多民族的封建国家的建立。出于战争的需要，源于美国军队之间信息传递的互联网，已经广泛应用于社会的各个层面，极大地推动了生产力的发展，成为社会发展不可或缺的平台。& & 反方：
13. 我方认为战争不会推动社会的发展。“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”君不见凡发生过战争的地方，硝烟散尽，满眼荒芜，人民衣不蔽体，食不果腹？战争给当地的生产带来了破坏性的打击，使得社会停止发展，甚至倒退。
题目来源： &
练习册系列答案
科目：初中语文
阅读下面的文段，完成第11〜15题。& & & & & & & & & & & & & & & &母亲& & & & & & & & & & & & & & & & & & & 莫言& &①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。& &②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲一 生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥俄、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘接、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。& &③有一段时间，村子里几个女人连续自杀了，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由得大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其辞.不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说:“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严•承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。& &④在那些饥俄的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的.何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。& &⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。11.文章第①段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试作赏析。12.理解文中两处画横线句子的含义。（1) 愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！（2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！13.第③段中，画波浪线的句子“有一段时间，村子里几个女人连续自杀了，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧”在文章结构和内容上有何作用？14.根据文意，请补写出第④段中父亲严厉批评“我” 的话。(不超过80字)15.本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。
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