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适合幼儿园大班或者中班玩的室内和室外游戏
能带动孩子的积极性，适合集体玩的，室内、室外的都需要，越多越好，希望能详细一些。
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小伙伴们还在答题的路上，先看看下面这些内容吧~
据说 以下六类人被称为 最适合投资写字楼的人 快来对号入座吧! 看下你是否也在其中呢? 1有家有口的人 三十而立,成家立业,收入稳定,职场还有一定的奋斗空间,并积累了一定的储蓄,但未来新挑战又接踵而来,孩子的教育费用,父母的养老费用……工资... []
来源：上饶房天下
孩子是祖国的未来与花朵,所以对于孩子的教育是非常重要的,从娃娃抓起是我国一直提倡的一种教育方式。现在很多地方都会有幼儿园,其中有公家的也有个人的,如果想要开一家幼儿园,那么室内设计是必不可少的,很多幼儿园的园长都想要知道幼儿园室内设计费用?幼儿园室内设计注意什么?以下就是相关介绍。 []
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适合大班室内游戏教案
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篇一：学前班室内球类游戏教案 学前班室内球类游戏教案：《运送“抗洪物资”》 游戏目的： 提高快速传递能力，增强手臂力量，学习抗洪战士为保卫人民的生命财产，不怕牺牲，勇于同洪水作斗争的献身精神。 游戏准备：大小实心球各一个。 游戏方法：学生围成圆形，两人相距50公分，大小实心球相距5人（或7人）。游戏开始时，按同一方向传球，当两球相遇时，游戏结束。 游戏规则：1．传递时不能抛球，掉地拾起继续传。2．两球相遇在哪位学生处，该学生做立卧撑8次。3．传球要快稳，要展现战士们在“抗洪抢险”中快速运送物资的那种场面 游戏建议： 游戏开始前可放歌曲《为了谁》来宣染课堂气氛；运送物资可顺时针、逆时针方向交替进行，发展和提高学生左右手传递能力。 玩`西瓜爆炸` 玩法”就是先选个来抓 然后`其他的人`说西瓜 那些人就不可以抓他 不过说西瓜的人也不可以动` 要=队员碰你下说`爆炸 才可以动 给抓到的就换人
1、 铁环：一段铁丝弯成一个圆圈，另一根铁丝一段着一个勾，推着圆圈到处跑。跑上两个小时都乐此不疲。 2、 羊拐：分猪拐和羊拐两种。涂上红色或者绿色，羊拐为上品。 3、 毽子：用鸡毛和小铁圈制成，有各种踢法。花样繁多的脚上功夫.当然也可拿本书用手打''嘴里还嚷&桥''外''别''背&什么的动作指令.当年不知有多少课本葬身于该游戏下。 4、 纸飞机：折得好的飞机可以飞得很高。 5、 弹球：小小的玻璃球，却有很多种玩法。在地上挖几个小坑，弹来弹去是最常见的玩法。玩的人各出数枚''输者将丧失对玻璃珠的所有权.玩法通常是&出纲&或&打老虎洞&.在地上划线为界''谁的玻璃珠被打出去就输''叫&出纲&或在地上挖出五个坑'' 谁先打完五个洞''就变老虎''然后打着谁''就把谁的玻璃珠吃掉''这叫打老虎洞&.是不是有点象高尔夫?^-^ 通常一颗五花小珠2分''一颗透明大珠5分''水平不够只有靠个大来凑了''最原始的动量定理就是这时候学的 6、 弹弓：用铁丝玩承弹弓把手，系上皮筋，就可以用小石头打鸟了。（当然现在看来很不环保。） 7、 攻城：几个人站在稍高的土坡上，另外一伙人攻城，上面的人往下推对方，下面的人往上攻。有时能玩一个下午。 8、 沙包：打仗扔石头的变种.要三个人玩''非常训练敏捷性.中间的人若被沙包打着算白打''直到能用手抓住&打手&扔过来的沙包''才能&刑满释放&.有点象棒球中&投手&和&捕手& 之间的耍心眼''斗志斗勇.大米、小米的沙包最好，沙子的包比较好用，黄豆包打人很疼，绿豆包居中。缝沙包也是一大乐趣，男孩缝的沙包针脚朝外，女孩缝的沙包针脚朝里。 9、 跳房子：最廉价的游戏''只要一支粉笔''一块石头就可以玩.在地上画出一摞大大小小的格子''然后按照格子的单双''一边前进''一边要把石块踢到正确的格子里出界或者跳错了格子都算失败.锻炼脚的控制力. 10、 砸驴：一个人躬腰站立，其他人从他身上跨过去。跨不过去的就要躬腰被人跨。 11、 跳皮筋：有各种各样的玩法。勤劳的手最难跳，小松树最好跳。 12、 爬树：到树上摘榆树籽，或者比赛谁爬得快。 13、 翻绳：用毛线绳或者玻璃绳，两个人对翻，变化各种花样。 14、 拍手游戏：你拍一我拍一，两个小孩坐飞机?? 15、 冰棍解冻：一堆冰果棍撒在地上，然后一根一跟拿开，保证其它的棍子不能动 16、 攒糖纸、玻璃纸：用糖纸看太阳，不同颜色的糖纸看到的太阳由不同的颜色。 17、 拔根：秋天的游戏。树叶落了以后，用叶子根部拔河，看谁的更有韧性。 18、 踢油锅：中间画一个圆圈，分两伙人玩，一方往圆圈里踢沙包，另一方往外踢，踢得越远越好。 19、 拍洋画：买一张16开大的上面印着各式各样小人的硬纸''有西游记的''有变形金刚的''有三国演义的...将它们一小张一小张的剪下可以按图案内容比大小( 一般越稀少的图案越大);也可以比看谁能将洋画拍翻背.总之''常胜将军手里总是握着厚厚一摞脏乎乎的画片''但当时可是得意的不得(来自: 海达 范文 网:适合大班室内游戏教案)了噢! 20、 要人：分两伙站在对面，喊“我们想要一个人”，双方各推出一个人，两个人拔河，输的人就要归顺到另外一伙。 21、 纸坦克：用纸做的坦克，风一吹就会自己走。制作精度要求很高。 22、 杏核：两个人拿出数量不同的杏核，谁拿得多，谁先将两个人的杏核撒在圆圈里，逐个捡出来，捡时不能碰动其他的杏核。否则，就要交给对方来捡。 23、 放风筝：都是自己动手做的，以屁帘为主，一个菱形后面飘两条纸。上品有扎燕、金鱼等。 24、 天气预报：在地上挖一个小坑，上面盖上一块玻璃，第二天观察是否有水气，作为天气预报。 25、 木头人：我们都是木头人，一不许笑、二不许动、三不许露出大门牙。 26、 编花篮：编编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮。蹲下起不来，坐下起不来。 30、 挖洞、筑城墙：有沙子的地方就是一个乐园，在沙子对挖洞、筑城墙，这就是一个王国。 31、 过家家：用简单的玩具充当家里的用品，几个孩子扮演家里的各种角色。 32、 斗蟋蟀：到底里捉来蟋蟀，互相比斗。 33、 自制口香糖：麦地里的麦子在嘴里长时间咀嚼，就成了面筋，像口香糖一样。 34、 捉迷藏：在小朋友中找出一个人，其他人在几个数之内藏起来，有选出的人找。 35、 踢盒子：将旧的铁罐头盒在地上踢，如同踢足球一样。 36、 四城：类似垒球得玩法。在疯跑中找到乐趣。 37、 摸人：前面的人迈出四步，后面的人迈三步，单脚站立，后面人摸到前面的人，前面的人就算输。 38、 骑马打仗：分两伙，每伙里有人当妈，有人当兵，骑在“马”背上，和对方对阵。 39、 养蝌蚪：捞来蝌蚪在家里养起来，看见它逐步变成青蛙的过程。 40、 滑冰车：冬天带上自家做的铁冰车到雪地里滑，是滑冰的替代玩法。
41、 绣花：用袜子上的尼龙线绣出各种各样的花。 42、 剪纸：将买来的剪纸放在一张纸下面，用铅笔涂出轮廓，在用刻刀刻出新的剪纸。 43、 陀螺：将陀螺在地上转起来，然后用绳鞭抽动，让它转得更稳更快。 44、 柳笛：将柳条的木头芯抽出，能吹出动听的声音。 45、 发报机：用非胶片折成，捏上去发出清脆的声音。 46、 手心手背：找几个马赛克码在手背上一扬手比赛看谁拿到的多。 47、 瘸子过河：一个人抓，其他人单腿从胡同的柏油路上跳过来跳过去，谁被捉住谁就改抓别人。有时候赶上下班时间，车来车往的也不怕。 48、 三个字：先定个界，好比三分之一胡同。一人追，其他人满街跑，要被抓到的时候站住说任意三个字，就没事了，等这别的人来救，就是跑过来的时候碰一下，就又“活”了。 49、 抓棋子：与跳房子相对应''抓棋子讲究的是眼疾手快''四颗军棋子和一个乒乓球.先扔一下球''把棋子撒下去''然后赶快接球''再扔''将所有的棋子翻成正面朝上''接球再扔将所有棋子横立起来''接球再扔''将所有棋子竖立起来......一旦接不到球''或是把棋子碰翻了''都算输.这是难度最大的一种游戏''但很有意思. 50、 撞拐子：最具男子气概的战斗.曾经有一个膝盖摆在我面前''可是我撞不倒他''人世间最痛苦的事莫过与此.如果上天让我再来一次''我会选择从旁边撞!篇二：幼儿园室内游戏大班组 大班室内游戏活动 体育游戏 不怕黑的孩子 一、活动目标 1．发展幼儿走和平衡的能力。 2．大胆进行身体活动，提高对各种环境的适应能力。 二、重点与难点 能在黑暗里大胆进行身体活动。
三、材料与环境创设 墨镜、长纸棍、塑料袋与全体幼儿人数相同。小皮球若干。泡沫板若干，长手臂一副。录音机和音乐磁带。
四、设计思路 惧怕黑暗是幼儿常见的一种情绪表现。在幼儿的体育活动中，经常创设一些环境和条件，鼓励他们在黑暗里勇敢地参与活动
，就会逐渐消除他们对黑暗的恐惧心理。本设计活动就是把培养幼儿在黑暗中的活动能力富于有趣的游戏之中，这样，既提高了幼儿
对客观环境的适应能力，又使他们的身体动作得到相应的发展。
五、活动流程 扮演角色活动身体——提供材料探索练习——结束游戏放松身体 1．扮演角色，活动身体 （1）教师提示：“今天天气真好，小朋友们来到了幼儿园，开始了一天的生活，他们真快乐! （2）全体幼儿听音乐，做快乐生活操：“搭积木，学跳绳。吃午饭、铺被子，穿衣服，做游戏。” 2．提供材料，探索练习 （1）教师提示：“我们玩了一天真快乐！现在已经是晚上八点钟了，天已经黑了，我们来玩黑夜里的游戏好吗？戴上墨镜，就
是代表我们在黑夜里了，游戏开始。” （2）皮球回来了 小皮球若干，四散地放在场地上，教师发出指令，“快快找到小皮球”，幼儿连忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。教师再发出指令：“皮球回来了”。幼儿马上站立不动。最后看谁摸到的小皮球最多。 （3）听音找人 幼儿两人一组，相隔一定距离迎面站立，一幼儿说：“我在这里，我是××。”另一幼儿就循音蒙眼向他走去。若摸到对方
就算赢者，若没有摸到，又走出了对方的视线，就是输者，交换角色，游戏重新开始。 （4）长臂人来了 全体幼儿手拉手圈成一个大圆圈站立，中间一幼儿套着一副长手臂为长臂人，蒙眼站立。游戏开始，全体幼儿围着圆圈不断
移动着跑或跳，长臂人则挥着长臂四处抓人，长臂人碰到哪位幼儿，那位幼儿就是输者，停止游戏一次。 3．结束游戏，放松身体 用泡沫板隔成几条长约10～15米的“马路”全体幼儿手持纸棍，摸索着往前走，以不碰倒泡沫板，顺利通过马路者为胜者。 六、活动建议： 此游戏亦可在体锻活动中分几次活动来进行。 爬 一、活动目标 1．发展幼儿动作的协调性和平衡能力。 2．培养幼儿克服困难、勇敢探索的精神。
二、重点与难点 学习控制好自己的身体，在有高度、有间隔的物体上爬行或行走。
三、材料及环境创设 1．到消防中心看消防战士爬云梯、悬绳的实战演习。 2．各种小器材若干（装水的可乐瓶、小花伞、豆腐盒子、球、沙袋等）。 3．轮胎若干。 4．高度不－，宽窄不一的竹梯4架或更多。
四、设计思路 六个月的婴儿已爬行得较好了。若让大班上学期的幼儿再在垫子上、草地上爬行的话，已很难激起他们身体活动的探索兴趣
。因此，教师必须根据幼儿的年龄特点，根据其身体运动的发展水平，创设相应的活动环境，提供相应的能促进幼儿身体素质全身发
展的活动器具，激起他们学习的愿望，促进他们的身体活动能力的发展。本设计为幼儿提供－些轮胎和竹梯，改做成不同的高度活动器具，让幼儿根据器具的特点，创造出不同的玩法，既培养了幼儿克服困难、勇敢探索的精神，又使他们身体活动的协调性和平衡能
力得到发展。
五．活动流程 扮演角色、活动身体——提供材料、自由探索——难点练习、重点指导——游戏结束、放松身体 1．扮演角色，活动身体。 幼儿听音乐、扮演小猴，和老师一起进行运动前的准备活动：如爬树、摘桃、游戏、过桥等。 2．提供材料、自由探索。 （1）教师启发：前面有4架梯子，它们的高低是不一样的，长短也是不一样的，每个小猴自己想办法从梯子上过去，不能掉下
来，看谁的本领大。 （2）幼儿自由选择梯子和玩具，根据自己想出的方法，从梯子上过去，教师要注意保护，并对幼儿想出的方法加以肯定和鼓
励。 3．难点练习，重点指导。 （1）让方法好，速度快和方法虽笨拙但坚持到底的幼儿作示范。 （2）提高活动的难度和增加活动的密度 ①幼儿快速从梯子上爬过去，到对岸摘桃子，然后从另一侧跑回来 ②幼儿自由选择各种小器具顶在头上或身上其它部位，从梯子上走过去，名为“杂技演员”。 ③对岸小兔家着火了，幼儿快速通过梯子，排成长龙（有的幼儿站在平地上，有的幼儿站在梯子上）接力运水（可乐瓶），帮
助小兔家灭火。 4．游戏结束，放松身体。 大火顺利地扑灭，幼儿听着音乐，模仿洗脸、洗澡、擦干身体等动作，收拾好活动器具回教室。
六、活动建议 幼儿在本次活动中创造出许多新的玩法，幼儿在梯子每一格的间隔处鱼贯地爬上爬下。虽然此活动空间很狭窄，但对幼儿身
体素质的培养很有好处。类似这样的创造还很多，教师可适当增加，辅助材料，并注意观察和引导。玩车 活动内容：扭扭车、三轮车、独轮车 活动目标： 1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。 2、通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。 3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。 活动玩法： 1、 扭扭车： a、能用不同的方法让车子往前，例如：坐在车上，双手握住车把手扭动；双膝跪在车上，双手握住车把手扭动；单膝跪在车上 ，一只脚蹬地使车子往前等。 b、鼓励幼儿扭动车子滑上小桥，能掌握车速，不让车子滑到桥边。 c、设置障碍，让幼儿在滑动车时钻过一定高度的橡皮筋。 2、 三轮车： a、设置快慢车道以满足不同能力的幼儿，让幼儿知道“交通规则”。 b、设置障碍，让幼儿在障碍中呈S形往前行驶。 c、鼓励幼儿和同伴一起玩，一人骑车，一人站在车后，在规定的路线上行驶。 3、 独轮车： a、乐意推动独轮车，掌握平衡。 b、在一定的路线中行驶，车上可放置物品，增加游戏的乐趣，例如：运西瓜，送礼物等。 红绿旗 目标： 一、能听信号变换队形走。 二、学会做&飞行操&第一到第三节。 三、具有平衡、跳跃的能力及机智、灵敏、诚实的品质。 红、绿旗 活动规则： 一、全体幼儿听信号变换队形走。 二、幼儿分成五路纵队，引起幼儿学习空军叔叔练本领的愿望。 三、学做&飞行操&。 四、游戏：红、绿旗。 活动指导： 一、&飞行操&应注意： 1、单腿站立时提起的大腿要平，小腿要直，脚面绷直，脚尖向下2、双脚交替上下跳时速度要快。 二、游戏时要提醒幼儿追捉时动作要灵活，不互相碰撞，诚实地遵守规则。 环境材料： 积木若干块，与幼儿人数相等，红、绿旗各一面。轮胎游戏 目标： 1．学习玩轮胎车，学习手眼协调的技能技巧。 2．学习和同伴一起合作游戏
轮胎车游戏 指导： 1。鼓励幼儿和同伴一起合作游戏。 2．推的时候要注意安全，小心不要互相碰到轮胎，或场地周围的东西。 3．推的时候要想办法灵活地掌握好轮胎前进的方向。
环境材料： 轮胎车若干。 匍匐前进 目标： 1、幼儿学习两手用力向前爬行。 2、学会谦让，学会与周围幼儿协调。 3、对于挑战，不胆怯，勇于挑战各种情况。 活动过程： 1、讲解爬行的要求，提出要身体与腿平贴地面，不能曲起，两手用力向前支撑身体移动。 2、幼儿分两队站立，连贯地匍匐爬过障碍物，中间不能停顿。 3、幼儿从旁边回来，中途立定跳过小沟。 4、回到起点，活动继续。 活动指导： 1、水平一 ：学会两手移动向前爬行。 2、水平二：学会身体紧贴地面爬行。 环境材料： 椅子、橡皮筋 传球比赛 目标： 一、能准确地互相抛接球，发展幼儿协调能力。 二、具有集体协作精神。 活动规则： 一、教师讲解动作要领：一幼儿将球抛出，另一名幼儿看准球，两手迅速合拢夹紧将球接住。篇三：大班体育游戏教案11篇
活动名称：战斗演习 活动目标： 幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动。 活动准备： 场地布置。软垫、草席若干，草地一块，橡皮筋，幼儿靠背椅8张等。 活动过程： 组织幼儿进行活动前的准备动作 ——对幼儿进行衣服和鞋子等的安全检查。 ——随音乐节奏做幼儿广播操。 ——幼儿复习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动动作。 游戏：战斗演习 ——带幼儿到场地，场地布局。 ——介绍游戏方法：教师扮排长，幼儿扮战士。排长下令“爬过分锁区、炸毁敌人的碉堡”，接着 组织“战士”先以侧卧匍匐爬行，一手揣着炸药包（沙包），爬过“铁丝网”以后作侧滚，然后采用侧卧甩臂动作投掷沙包，向碉堡投扔，扔后起立从“战壕”跑回原处。 ——组织幼儿游戏。 ——分组进行比赛。幼儿分成四组进行比赛。 游戏结束 ——组织幼儿做放松动作 活动名称：报纸游戏 活动目标： 1．利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。 2．通过本次教学活动发现幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识。 活动准备： 幼儿每人一份报纸，乒乓球四个，录音机、磁带，四张红色蜡光纸。 活动过程： 开始部分 ——教师与幼儿室内谈话：我们桌子放的是什么？报纸有什么用途？今天我们就要利用这些报纸来 进行游戏。 基础部分 ——竞走。将报纸顶在头上四散走，教师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比比谁的报纸顶的时间 长，不掉下来者为胜。 ——粘报纸。将报纸放于胸前起跑后便将手松开，报纸能粘在身上者为胜，并思考报纸为什么能粘 在身上？ ——幼儿在场地上分散练习竞走、粘报纸。 ——把幼儿分成人数相同的四队进行托球比赛。 ——教师介绍游戏方法：将报纸对折几次成一乒乓球拍，把乒乓球放在上面，尽量使球不掉下来， 又快又稳的一对为胜。 ——幼儿进行比赛。 结束部分 ——整理报纸，评出获胜的一队。
活动名称：百变金箍棒 活动目标： 1．让幼儿乐意参与角色扮演，体验游戏的快乐。 2．幼儿在游戏中练习钻、跑、跳等基本动作，增强身体动作的敏捷性。 3．引导幼儿积极思维，培养他们善于动手、动脑的好习惯 活动准备： 每人一根金箍棒（用挂历纸卷成并装饰），一根用包装带编成的“马鞭”，录音机、歌曲《猴哥》 活动过程： 导入活动 ——幼儿手持金箍棒，听《猴哥》音乐进入场地，走、跑、跳交替练习后，由二龙吐须变换成四路 纵队，做大班棍棒操。 ——教师（唐僧）与幼儿（孙悟空）扮演《西游记》人物，激发幼儿游戏兴趣，展开游戏活动。 游戏活动 ——游戏《白龙马嗒、嗒、嗒》， 启发幼儿想办法把金箍棒变成白龙马。介绍游戏玩法：把金箍棒 系上小铃铛，手持“马鞭”，听音乐练习跑马步，扬鞭骑马做游戏。提醒幼儿在奔跑过程中不要挤撞。 ——游戏《巧渡通天河》，取经路上会经过通天河，幼儿交流讨论用什么表示河水？引导幼儿用金 箍棒摆成双线，练习双脚立定跳或跨跳，但是不能从“河中”走过去。 ——游戏《勇闯盘丝洞》，引导幼儿用金箍棒搭建盘丝洞，两组幼儿对面站立，互相握住对面小朋 友的金箍棒，平放于胸前，排尾幼儿先钻，钻到派头迅速搭好，后面幼儿依次练习钻爬的动作。 整理活动 ——教师小结，幼儿在游戏中积极动脑筋想办法并认真遵守游戏规则。 活动名称：布袋游戏 活动目标： 1．发展幼儿通过听觉判断方向的能力,提高前庭功能,发展平衡能力和灵敏性。 2．激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。 3．培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。 活动准备： 环境的布置，了解“蚕吃桑叶”--“蚕吐丝”--“蚕作茧”--“蚕变飞蛾”的过程，布袋人手一只，打击乐器4件，《我爱洗澡》伴奏带 活动过程： 热身运动 ——播放《我爱洗澡》伴奏带，让我们跟着音乐做运动吧！ 玩布袋 ——小朋友,你们看,地上有很多的布袋,让我们一起来玩一玩吧！玩的时候要注意安全。 （提醒幼 儿注意安全，并注意观察幼儿玩袋的情况。） “蚕宝宝”游戏 ——小朋友玩的真不赖，现在让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧! 来，变--变--变！你们 知道蚕宝宝是怎么走路的吗？（幼儿集体在地上做蚕宝宝走路） ——（模仿“蚕吃桑叶”--“蚕吐丝”--“蚕作茧”--“蚕变飞蛾”。蚕宝宝们爬了这么久，肚子 一定饿了吧？看，那边有桑叶，我们爬过去吃吧！ （ ——刚才小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾,学的可真像!接下来我们玩个游戏，好吗？ “盲人听音走路”游戏 ——平时我们都是把布袋套在脚上玩的，今天我们要换种玩法，把布袋套在头上玩。大家体会一下 盲人走路时的感觉。
活动名称：踩高跷 活动目标： 1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。 2.促进平衡能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。 3.感受与他人共同游戏的快乐，培养竞争意识。 活动准备：高跷若干 活动过程： 听音乐进入游戏情境，做准备活动 ——今天森林里有一场特殊的运动会，踩高跷比赛，你们想去参加吗?呀!我们这么多人，要不就开 辆小火车一起去吧! 自由活动，运动会开始 ——比赛前的最后练习。森林运动会过会就开始了，为了我们能赛出好成绩，比赛前再自由练习一 下吧。(幼儿分散练习) ——想要站得稳，必须用脚底中心踩在高跷上；想要走得快，必须双手拉直绳子；想要得胜利，眼 睛必须向前看。 运动会预赛 ——森林运动会要开始了。由于参加运动会的人数比较多，所以我们分预赛和决赛两场。 ——预赛分成四组，两组男选手，两组女选手，男选手两组中间取一组胜利的，女选手中间也取一 直胜利的，取胜的一组男选手和一组女选手进入决赛。最后胜出的一组就是冠军。 ——我们的预赛开始了，运动员们先进入比赛场地。 ——请运动员们听清楚比赛规则：每一名运动员踩着高跷以最快、最稳的速度往前走，到终点线后 拿起高跷往回跑，轻轻地碰一下下一名运动员的肩膀，然后排到队伍的最后面。下一名运动员出发，一直到每组的最后一名运动员回到原点，速度最快的一组就算胜利。 运动会决赛 ——请预赛胜利队的运动员们准备好进入决赛。请其他运动员做啦啦队为他们喊加油吧! ——决赛开始!哦!这组运动员成为了今天森林运动会的冠军! ——小结运动会比赛情况。
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