下了方证除哪一项外均可出现手足厥逆什么意思

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版权所有& CopyRight , , All Rights Reserved将下列句子合理排序.组成一段意思连贯的话. ①迈出了这一步.方可领悟出.内因为外因提供了怎样的缝隙与机会.才导致了这糟糕局面的出现. ②而不迈出这一步.总想着自己如何无辜.如何不幸.如何罪不应得.如何命运不济.便会在逆境的黑浪中.很快地沉没下去. ③在逆境中的压力下检查自己的弱点.缺点.失误.舛错是痛苦的.往往也是难堪的—&#82 题目和参考答案——精英家教网——
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将下列句子合理排序,组成一段意思连贯的话。(填序号) ①迈出了这一步,方可领悟出,内因为外因提供了怎样的缝隙与机会,才导致了这糟糕局面的出现。 ②而不迈出这一步,总想着自己如何无辜,如何不幸,如何罪不应得,如何命运不济,便会在逆境的黑浪中,很快地沉没下去。 ③在逆境中的压力下检查自己的弱点、缺点、失误、舛错是痛苦的,往往也是难堪的——然而必须迈出这一步。 ④面对逆境,要勇于自省。 ⑤逆境的出现,虽不一定必有自我招引的因素,但大多数情况下,总与自我的弱点、缺点、失误、舛错相联。 序号依次是&&&&
④⑤③①②
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科目:初中语文
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
科目:初中语文
比较下列加点词在文言文和日常用语中的意思,选出不同的一项。() & A.以五十里之地易安陵——完成一笔交易 & B.其文理皆有可观者——可爱的孩子 & C.山不在高,有仙则名——他的表现真有些莫名其妙 & D.长烟一空——我们一家人都去旅游了 &
科目:初中语文
让古代经典成为民族文化的基因 &&& ①去年教师节,习近平到北师大慰问教师时提到:“古代经典应该成为民族文化基因。我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。” &&& ②流传几千年的中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园,形成共同的文化心理。它影响着中国人的思维方式、伦理观念、精神追求、审美取舍。它是全民族的优秀的文化遗产,影响着全民族的行为规范。但是,出于众所周知的原因,我们对传统文化的继承和弘扬,经历过起起落落的波折。目前存在的一些地方社会道德滑坡等现象,与对传统文化的淡忘有密切关系。国家提出“建设优秀传统文化体系,弘扬中华优秀传统文化”,是非常必要的。 &&& ③我们且举对传统文化影响最为深刻的儒道两家思想的例子来说。儒家提倡“正心诚意,修齐治平”,把“正心、诚意”作为“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的基础。这是强调个人道德修养与治国、平天下的一致性,主张由近及远,由己及人,从个体的品质修养入手,达到建设和谐社会的目的。为实现这个目的,还得从学习入手。在儒家传统文化体系里,许多学说都落脚于道德问题上,都以“修己”即个体道德修养为核心,为落脚点。今天我们践行社会主义的价值观,建设新的道德风尚,只有社会的个体即每小人都注重自身的道德建设并付诸实践,才能够造就高尚纯洁的道德环境。再如,《道德经》里说:“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣。”提倡“慈爱、俭啬”。这样的告诫与主张,对今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病,仍然有极好的警戒作用。 &&& ④中华传统文化蕴藏于流传几千年的经典之中,经史子集就是传统文化的载体。把古代经典转变为民族文化的基因,就应该认真学习古代经典,准确领会和掌握古代经典中所蕴含的精义,发挥文以化人的教化功能,把它们转化为文化知识,积淀为全民族的文化基因。 &&& ⑤学习古代经典,应把握精髓,在学习的过程中寻找人文精神的回归,弘扬中华民族的根与魂,增强民族凝聚力,而不是仅仅穿上汉服,戴着方巾,吟诵几篇古文就可以毕其功。现在,多种古籍整理的大工程都在进行中,学习国学和传统文化的热潮仍方兴未艾,学习古代经典,把传统文化的丰富内涵转变力人们的文化基因,并与践行社会主义核心价值观结合起来,任重而道远。 &&& (选自《人民日报》,选文有改动) 1.本文的中心论点是什么? 2.第③段主要运用了&&&& 的论证方法,其作用是&&&& 。 3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是&
&&& A.作者采用“总-分-总”的结构,先提出问题,后分析问题和解决问题,条理清晰,层次分明。 &&& B.“应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”句中加点词“嵌”字形象而深刻地表明学好古代经典的重要性。 &&& C.今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病的原因是人们没有学好《道德经》。 &&& D.文章结尾,提醒我们弘扬中华优秀传统文化,要把握好其精髓,不能只停留在表面上。
科目:初中语文
书籍是人类进步的阶梯。4月16日,眉山市正式启动“阅读的力量”全民阅读活动,为亲近“书香眉山”,搞好本次宣传活动,请你帮助完成以下任务。 1下面是关于“全民阅读”的相关材料,请按要求作答。 (1)《眉山日报》最近完成了“眉山市全民阅读调查情况”,请根据以下统计图表,简要说明统计的结果
(数字媒介阅读包括网络阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等) (2)观察下面这幅题为“渴”的“全民阅读”漫画大赛作品,请描述画面内容,至少用上一个成语。 答:
2读万卷书,行万里路。请以“书籍”开头,仿照最近流行的网络语言写一句话。
网络语言: 世界那么大, 我想去看看。 仿写:
科目:初中语文
&&&&&&&&&&&& ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
科目:初中语文
下面文段中加点词的解释有错误的一项是&&&&&&&&&&& (&&&&&&&&& ) &&& 王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人之过者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 &&& A.面刺寡人之过者& 刺:指责&&&&&&&&&&&&& &&&&&& B.能谤讥于市朝& 谤:诽谤 &&& C.闻寡人之耳者&&& 闻:使……听到& && D.时时而间进&&& 间:间或、偶尔
科目:初中语文
池上碧苔三四点, ,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)
科目:初中语文
听读词语,读音完全正确的一项是&
& A.秀颀& 讪笑&&& 浮想联翩&&& B.晨曦&&& 繁衍& 温文尔雅 & C.斟酌& 琐屑&&& 耿耿于怀&&& D.腼腆&&& 拘谨& 苦心孤诣
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>>>除下列哪一项外,其余均是茎具有的功能()A.支持作用B.输导作用C...
除下列哪一项外,其余均是茎具有的功能(  )A.支持作用B.输导作用C.贮藏作用D.吸收作用
题型:单选题难度:偏易来源:不详
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据魔方格专家权威分析,试题“除下列哪一项外,其余均是茎具有的功能()A.支持作用B.输导作用C...”主要考查你对&&茎的结构,根的生长&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
茎的结构根的生长
木本植物的茎:&&&&&&&& 木本植物幼茎的切面示意图(1)每根导管都是由许多长形、管状的细胞组成,上下细胞间的细胞壁已经消失,形成了一根中空的管道导管是中空的长管与根叶脉中的导管连在一起可输送水分和无机盐;筛管可运输有机物;在木质部和韧皮部之间有形成层,形成层细胞不断分裂使茎不断长粗。(2)植物的茎具有背离地面向上生长的特性。导管和筛管:
特别提醒:单子叶植物的维管束由韧皮部和本质部组成,无形成层,所以茎不能无限加粗;双子叶植物的维管束由韧皮部、形成层、木质部组成。木本双子叶植物的茎能不断加粗。导管和筛管的功能辨析:&&& 水分被植物体吸收,大致需要经历以下几个阶段:首先,水分从土壤溶液进入根部,通过根毛细胞进入成熟区内部的导管,然后水分进入茎部木质部里的导管,继续运输一直到叶片的木质部;接着,水分从叶脉木质部末端细胞进入气孔下腔附近的叶肉细胞,通过蒸腾作用散发出去。无机盐溶解于水中,随水进入植物体的各个器官中。筛管是另一种运输管道,它把叶片进行光合作用制造的有机物运输给(除叶以外)其他器官。木本植物茎的结构:根系:一根植物所有根的总和,称为根系。根系可分为直根系(双子叶植物)和须根系(单子叶植物)。
根的生长:根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面靠伸长区细胞体积的增大。&根的特性:植物的根具有向地生长、向肥生长和向水生长的特性。根尖的结构:农业生产中常见的促进根生长的措施:蹲苗和烤田。蹲苗能使植物的根向纵深发展,扩大吸收面积,有利于作物的生长,防止作物倒伏。在秧苗成活后,将田里的水排干,称为烤田。
根的价值:根有很高的经济价值,可供食用,如:甘薯、胡萝卜、萝卜、甜菜;可供药用:如人参、三七、当归等;可做工业原料,如甘薯可以制成淀粉和酒精,甜菜可以制糖;根可以做工艺品,如乔木和藤本植物的老根可做盆景或根雕。
发现相似题
与“除下列哪一项外,其余均是茎具有的功能()A.支持作用B.输导作用C...”考查相似的试题有:
10372914915812213015864111458128674

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