2被浏览1,204分享邀请回答02 条评论分享收藏感谢收起亲们，谁知道南邮STITP项目的申报过程啊？不要官网上的那些资料，不能理解啊~~_百度知道
亲们，谁知道南邮STITP项目的申报过程啊？不要官网上的那些资料，不能理解啊~~
我就是想问问关于这个项目的申报方式。那个课题是自己想的吗？会有老师申报项目吗？老师申报的项目可以有学生去报名啊？怎么报名呢？我都不认识什么老师。求大神指导啊~~~
我有更好的答案
如果你想做的话，先要去找老师，老师同意的话会给你项目，不认识什么老师的话就希望你能主动点吧。现在不早了，赶紧吧！
采纳率：19%
找个指导老师，给他说说想法，然后学校审核，审核通过就立项，你就开始做了我是STITP项目10年一个省项目的主持人，当时情况是教务处贴出来通告，然后辅导员发通知、你自己想个题目，建议你先去辅导员老师那里或者在教务处网站上查询具体的申报时间。项目申报一般是两种情况：1、每个老师都会按学校要求提出自己的STITP项目，这个时候如果你跟一些老师熟悉，可以找这些老师，就可以写申请表。2，直接做他们的项目，只要老师同意，他同意当你的指导老师的话，你就可以去填写申请表了（网上都有下的）。一般1都会立项，2就不好说了，而且指导老师都不一定会觉得你的项目适合
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　　记者昨从南京邮电大学通达学院了解到，从2013年开始，该校新增3个专业，分别为电气工程及其自动化、物联网工程、电子科学与技术。
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南邮:一场拯救白血病同学的献血接力
南邮获大学生数学建模赛一等奖数居全省高校之首日前,2014年全国大学生数学建模竞赛获奖名单正式公布,南京邮电大学获得国家级奖项10项,其中全国一等奖4项,二等奖6项.据了解,南邮获一等奖数量位居江苏高校之首,获国家级奖项总数与南京大学、东南大学以及南京信息工程大学等3所高校并列全省第一.据悉,此次竞赛共评出全国一等奖293项,二等奖1256项.南京邮电大学获全国一等奖数量与西安交通大学等10所高校并列全国第五名.全国共有19所高校获得10项国家级奖项,南京邮电大学成绩与西安交通大学、厦门大学、中国计量学院等3所高校并列全国第三名.全国大学生数学建模竞赛创办于1992年,由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办,是我国高校规模最大、在国内外最具影响力的基础性学科竞赛.2014年全国大学生数学建模竞赛于9月12至15日举行,有来自包括香港和澳门特区在内的全国及新加坡和美国1338所高校的25347支队伍的7万多名大学生参加了竞赛.南京邮电大学在校级竞赛的基础上选拔了90支代表队参赛,最终54支代表队获奖. t | t | t 我要提问 因工作需要,南京邮电大学现面向社会公开招聘教务处工作人员2名,江苏公务员考试网（）将有关事项公告如下:一、应聘条件:1. 具有良好的思想道德素质,热爱高校管理工作,有较强的事业心和责任感,具有吃苦耐劳的精神；2. 应届硕士毕业生或以上学历（全日制双证）,适宜男性,1983年1月以后出生；3．具有较强的工作协调能力和团结协作精神,担任过主要学生干部；4. 具有较强的计算机水平,熟练使用办公软件,能够从事数据库或web等方面的应用与开发；5. 具有较强的文字写作功底.二、报名1. 报名时间:日至日2. 报名方式:邮件报名rsc@njupt.edu.cn,邮件标题格式:应聘教务处工作人员+所学专业+学历学位+年龄+性别三、招聘政策咨询电话招聘政策咨询电话:025-联系人:张老师 中天科技集团与南京邮电大学合作建立的“中天科技创新训练基金”日前在南京签约. 南京邮电大学党委常委、副校长颜晓红,教务处处长、强化培养部主任陈鹤鸣,强化培养部副主任方萍,教务处副处长、工程训练中心主任陈小惠和各学院分管院长等出席了签约议式. 中天方面出席签约仪式的有中天科技股份有限公司董事、副总经理薛驰,中天科技集团企划部部长林峰,集团通信事业部副总经理薛功群. 签约仪式由教务处处长、强化培养部主任陈鹤鸣教授主持. 颜晓红在签约仪式的讲话中表示,希望通过“中天科技stitp基金”项目的合作,培养更多的创新型人才,以期达成校企合作大学生科技创新训练计划（stitp）活动的一个典范.颜晓红介绍了南邮的基本情况和创新人才培养的相关政策,详细介绍了南邮在2011年大学生科技创新训练计划（stitp）项目、各级各类学科竞赛中获得的优异成绩等. 薛驰副总经理在讲话中首先代表中天科技集团薛济萍董事长对南京邮电大学对中天科技集团长期以来全方面的支持表示衷心的感谢,并回顾了中天科技集团和南京邮电大学合作历史的三个阶段.2012年即将迎来南京邮电大学办学70周年校庆和中天科技集团办厂20周年厂庆,希望以本次“中天科技stitp基金”签约为契机,继续加强同南京邮电大学产、学、研等各方面的合作,双方优势互补,共同努力,为中国通信事业作出新贡献. 签约仪式由教务处处长、强化培养部主任陈鹤鸣教授主持. 关于2014年4月全国大学英语四、六级考试（网考）报名的通知为做好我校4月份全国大学英语四、六级考试（网考）报名工作,现将有关事项通知如下: 一、网考的性质 全国大学英语四、六级考试（网考）是2007年5月由教育部高教司立项, 教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”项目《大学英语四、六级网络考试系统研发与服务体系建设》的一项重要成果.它是本科教学质量工程的一项重要内 容,是大学英语教学改革的一个组成部分.项目总体目标是建立现代信息技术条件下适合四、六级考试的新模式,实现基于大型题库的计算机化考试,实现考试管理 和考试组织的信息化,确保考试的公平公正,更有效地防止考试作弊.自2008年12月起至今,已在全国200多所高校进行了考试试点工作,我校自2013 年4月起参加该项目的试点工作. 网考试点由全国大学英语四、六级考试委员会组织实施；试点考试结束后,全国大学英语四、六级考试委员会将向考生发布相应级别的网考成绩单.此成绩单与四、六级纸笔考试相应级别成绩单具有同等效力.根据之前试行网考学校的运行情况,网考的通过率不低于纸笔考试. 二、语种级别、考试时间 三、报名时间: 日10:00至日16:00. 中国江苏网11月15日讯(通讯员 张前 记者 王静)记者今天从南京邮电大学获悉,日前,教育部下发了&2013年度教育部工程研究中心建设项目立项计划&的通知,由该高校牵头建设的&泛在网络健康服务系统&工程研究中心获得教育部批准立项.该工程研究中心以南京邮电大学为技术主体,联合中国人民解放军南京军区南京总医院、中国人民解放军博士后管理信息中心、中国移动通信集团江苏有限公司、江苏南邮物联网科技园有限公司,以及江苏省物联网技术与应用协同创新中心等多方组成强大的研究群体.该工程研究中心设在南京邮电大学物联网科技园内,计划总投资4200万元,将建设成特色鲜明、国内一流、国际先进的移动数字医疗技术研发中心,智慧健康信息服务平台、应用示范和商业模式基地,成为智慧健康服务领域应用研究成果向工程技术转化的有效渠道.&工程中心一个重要的研究内容,就是联合相关企业通过技术创新和制度创新,带动新的健康服务产业化发展.&该中心负责人朱洪波教授介绍说.&大家普遍感到就医难,这和现有的医疗服务模式单一有很大关系,不管是大病小病,都要去中心医院就诊,说白了图的就是医疗专家资源.这不仅造成了医疗资源的浪费,同时也会增加医患矛盾.&朱洪波教授接着说,&我们要做的就是充分利用现代信息技术手段,通过交互式泛在移动物联网平台和微型、智能、数字化健康感知终端,动态监测、全程记录各类健康状态人的健康信息,通过智能信息处理技术,海量信息存贮和数据挖掘技术提供专家级健康评价及护理指导,建立区域一体化智慧化健康服务体系,实现小病在社区、大病进医院、康复回社区、健康进家庭,改变&有病就到医院看病&的定向思维.通过大量采用rfid标记技术、gis定位技术、无线传感感知技术、云计算等,实现居家体征信息的实时跟踪与监测.通过有效的移动物联网,使得患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间自动进行信息互动,实现疾病的实时监测反馈、及时诊断治疗.根据健康状况对健康、亚健康和疾病人群进行不同的健康服务、咨询、护理和分级医治.&一、报名时间:日10:00至日16:00二、报名方法:我校2012年下半年大学英语四、六级考试报名采用网上报名的办法,报名截止时将关闭报名系统,不再补报.报名网址:http://202.119.225.34/default2.aspx点击“活动报名”--“网上报名”,选择自己需要报名的语种即可.注意:学生网上报名后,请务必查看所选考试语种及级别是否正确.三、报考资格及注意事项:1.2009级至2011级的学生可报考cet4；已经取得cet4证书或者cet4考试425分以上（含425分）的学生方可报考cet6；通达学院专升本的学生如在原专科学校已经取得cet4证书或者cet4考试425分以上（含425分）的也可报考cet6；2.未取得cet4证书的研究生可报考cet4,已取得cet4证书或者cet4考试425分以上（含425分）的研究生可报考cet6；3.不允许学生跨校报考；4.四、六级不得同时兼报；5.本次考试所有学生的个人信息将在报名结束后从正方教务管理系统内直接提取,学生务必认真核对网上报名系统中的身份证号、姓名等信息.报名系统中信息不全或者信息错误的学生,必须在9月21日下午16:00前按照规定程序向教务处教务管理科提供符合要求的证明材料进行修改.请各学院务必提醒学生,如学生未能在规定时间内完成信息修改,由此造成的一切后果由学生个人承担.学生务必认真核对网上报名系统中的电子照片信息,网上报名系统中没有电子照片或者电子照片错误的学生,须将符合标准的电子照片信息在报名结束前在网上报名系统中直接上传（详见附件1:cet照片采集标准）,逾期不再收取并取消报名资格. 5月20日下午,南京邮电大学教务处(教师教学发展中心)在仙林校区行政楼一楼报告厅举办&moocs时代的教学创新与改革研讨会&.河海大学、南京财经大学、南京中医药大学等兄弟高校教务处或教师教学发展中心的分管领导及相关教师、各学院教学院长、实验教学院长、精品课程建设主讲教师及青年教师共计150余人参加了会议.副校长叶美兰教授出席会议并讲话,会议由教师教学发展中心主任兼教务处副处长沈召前主持.副校长叶美兰教授首先代表学校致辞,她向前来南京邮电大学作主题报告的专家、参会的校内外教学管理工作者及教师表示感谢和热烈的欢迎,介绍了南京邮电大学近期以慕课建设为契机,开展的一系列教学改革与创新工作,并鼓励广大教师积极投入慕课建设,更新教学理念,改革教学模式,创新教学方式,提升教学水平,推动南京邮电大学教学改革,使大学课堂真正跨入信息时代、大数据时代,不断提高人才培养质量.南京大学网络化学习与管理研究所所长、首届国家级教学名师、博士生导师、教育部国家教育发展研究中心兼职研究员桑新民教授作了题为《 21世纪:大学向何处去？&& moocs引发的深层思考》的报告,围绕moocs的产生及对大学的影响展开了深入的探讨.《大学生创业基础》moocs第一人、创业导师、教育部大学生创业培训指导委员会主任委员李肖鸣教授与大家分享了moocs教学实践的经验与感受.超星集团副总经理蒋凯则通过上海交大、复旦大学等高校moocs建设,详细阐述了moocs时代的课程建设和学生参与网络学习的现状.在2012年全国大学生数学建模竞赛中,南京邮电大学派出的47支队伍中,有34支代表队获奖,其中全国一等奖、二等奖,省一等奖的获奖总数位居江苏高校榜首.南京邮电大学何以在高校林立的江苏脱颖而出？近日,记者走进南京邮电大学,找到了该校成功的&秘诀&.设立中心,严抓细抠找问题在&教学质量监控与评估中心&办公室,杨立军和同事们正忙着处理来自全校的各类教学质量问题,从教室投影仪不清晰到上课老师的教学事故,事无巨细,杨老师把自己的工作状态定位为&腿脑并用&.一个教学质量监控评估中心怎么会这么忙？其实,在2001年南邮大就成立了教学质量督察监控委员会,2008年9月成立的教学质量监控与评估中心作为委员会秘书单位,是学校抓教学质量的主要执行部门.该中心是独立于教务处之外的第三方,该校教务处处长陈鹤鸣说:&以前教学质量被淹没在众多教学环节中,容易抓不好、抓不牢,现在单独成立中心监控教学,教学质量问题就有了专门的反馈和处理部门.&&我们主要职能就是不遗余力地发现问题,及时向学校各部门反映情况,督促问题的解决.&杨立军说,中心采用美国&全国学生参与度调查&,在对学生的学习状态、学习表现评估中发现问题,目前发现的问题主要包括教师投入不足、关注最新科研力度不强等.根据问题,中心每年形成&南京邮电大学本科教育质量报告&、&南京邮电大学教学质量季报&等十几万字的报告,并发送到学校各部门.记者昨从南京邮电大学通达学院了解到,从2013年开始,该校新增3个专业,分别为电气工程及其自动化、物联网工程、电子科学与技术.为何设置这些专业？它们的培养方向是什么？记者请有关专家进行了解答. &&&&物联网工程 &&&&国家战略性新兴产业 &&&&【专业背景】 &&&&在此次教育部新增的专业中,记者发现共有125家高校申报了“物联网工程”.高校为何争先设立这一专业？ &&&&南京邮电大学通达学院教务处负责人告诉记者,物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展,已被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一.它具有产业链长、涉及多个产业群的特点,应用范围几乎覆盖了各行各业,急需大批人才. &&&&南邮大本身就是将互联网和移动通信专业作为重点专业的大学,新增这样一个专业,无论是师资,还是实训基地,都占很大优势. &&&&【培养方向】 &&&&南京邮电大学物联网学院副院长孙知信教授表示,未来几年,仅专业性的物联网系统设计师,在我国的需求量就将达到5万人.
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南京邮电大学大学生科技创新训练计划（STITP）2008年度立
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