3．近代前期.中国近代化在经济.政治.文化领域全面启动.并经历了三个发展阶段.这三个阶段的主要特征是什么? ①第一阶段:学习西方的经济技术.洋务运动引进西方先进技术和生产方式.创办了中国第一批近代——精英家教网——
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3．近代前期.中国近代化在经济.政治.文化领域全面启动.并经历了三个发展阶段.这三个阶段的主要特征是什么? ①第一阶段:学习西方的经济技术.洋务运动引进西方先进技术和生产方式.创办了中国第一批近代企业.是中国大规模近代化运动的起步. ②第二阶段:学习西方的政治制度.变法维新运动以建立资产阶级政治经济制度为目标.从此中国近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段.是政治近代化的一次重要尝试.辛亥革命结束了两千多年的君主专制政体.民主共和国的建立.是中国的近代化历程中取得的伟大成果. ③第三阶段:学习西方的思想文化.新文化运动是一次深刻的思想文化的近代化运动.运动中提出的民主和科学的口号.成为中国迈向思想文化近代化的重要标志. 【】
题目列表(包括答案和解析)
&&&& 中国近代化的过程，实质就是中国先进分子发展近代工业、学习西方民主政治、传播西方科技文化的过程。依据所学知识，完成下列问题。（1）开启中国经济近代化探索的标志性事件是什么？请概括指出它从哪些方面进行了有益探索。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）中国近代前期，在借鉴西方民主政治和传播西方民主思想的过程中，产生了三次重要的运动。请你&&& 写出其中一次运动的名称并说明其积极作用。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）在学习西方的过程中，中国近代前期出现了一批杰出的科学家和思想家。结合所学知识完成下面表&&& 格。
（4）近代前期各阶层的探索取得了一系列成就，但最终未能使中国实现近代化。你认为其根源是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
中国近代化的过程，实质就是中国先进分子发展近代工业、学习西方民主政治、传播西方科技文化的过程。依据所学知识，完成下列问题。 （1）开启中国经济近代化探索的标志性事件是什么？请概括指出它从哪些方面进行了有益探索。 （2）中国近代前期，在借鉴西方民主政治和传播西方民主思想的过程中，产生了三次重要的运动。请你写出其中一次运动的名称并说明其积极作用。 （3）在学习西方的过程中，中国近代前期出现了一批杰出的科学家和思想家。结合所学知识完成下面表格。
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（4）近代前期各阶层的探索取得了一系列成就，但最终未能使中国实现近代化。你认为其根源是什么
中国近代化的过程，实质就是中国先进分子发展近代工业、学习西方民主政治、传播西方科技文化的过程。依据所学知识，完成下列问题。
（1）开启中国经济近代化探索的标志性事件是什么？请概括指出它从哪些方面进行了有益的探索。
（2）中国近代前期，在借鉴西方民主政治和传播西方民主思想的过程中，产生了三次重要的运动，请写出其中一次运动的名称并说明其积极作用。
（3）在学习西方的过程中，中国近代前期出现了一批杰出的科学家和思想家。结合所学知识完成下边表格。
（4）近代前期各阶层的探索取得了一系列成就，但最终未能使中国实现近代化。你认为其根源是什么？
中国的改革开放最早从农村开始，但农村改革的历程却并不是一帆风顺，从土地改革、农业合作化、人民公社、家庭承包经营一直到目前的税费改革。不管是哪次改革，既有其成功的经验，也有其不足的教训，对这些经验和教训进行总结和归纳，对于促进我们以后的整个经济、社会又快又好的发展无疑具有重要的意义。结合所学知识完成相关问题：（12分）材料一　仔细阅读下列反映农村变化的两幅图片： ⑴分别写出图一、图二农村改革的完成时间。（2分）材料二　日，山东范县县委书记作报告：“人人进入新乐园，吃喝穿用不要钱，鸡鸭鱼肉味道鲜，顿顿可吃四个盘……人人都说天堂好，天堂不如新乐园！”——中国律师网⑵材料二中农民向往的“新乐园”指的是哪一特定历史时期？（1分）简要分析它出现的原因和产生的影响。（2分）材料三　“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的。”⑶材料三反映的这种经济体制出现的历史背景是什么？（1分）对我国农村经济建设产生了什么影响？（1分）材料四　国务院总理温家宝在2012年政府工作报告中指出，2011年中央财政对“三农”的实际投入首次突破1万亿元大关，比上年增加1839亿元。农业全面丰收，粮食总产量实现了历史罕中的“八连增”, 连续5年超万亿斤，标志着我国粮食综合生产能力稳定跃上新台阶。⑷根据材料和你所了解的知识，列举出近阶段国家重视“三农”的重要举措。要求至少答出两点。（2分）⑸从本题的探究我们可以得到什么样的启示？（2分）“十二五”时期是我国加快推进农业现代化、建设社会主义新农村的重要时期，请你为当前社会主义新农村建设提一点切实可行的建议。（1分）&
材料：中国近代化是当今学术研究的热门话题。史学界普遍认为，中国近代化过程其实就是中国资本主义产生、发展和近代中国先进分子探索建立资产阶级民主政治体制的过程。在1919年以前，中国的近代化经历了：一、经济领域：学习军事器物；二、政治领域：学习西方政治制度；三、文化领域：学习西方思想文化三个阶段。据此完成下列问题：（1）以上三个阶段分别对应近代史上的三件大事，它们分别是？___________________________________________________________________________________________（2）第一大历史事件对中国近代化进程最重要的意义是？___________________________________________________________________________________________（3）第二大历史事件中甘愿为变法流血牺牲的维新志士是？___________________________________________________________________________________________（4）第三大历史事件前期有四大主要内容，任写其中一条即可。___________________________________________________________________________________________
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请输入手机号& 材料一：在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物
本题难度：0.60&&题型：填空题
材料一：在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。----《全球通史》根据上述材料和所学知识完成表：中国近代化探索历程简表 中国近代化历程主要特点相关重大事件代表人物（各写两个）第一阶段①&&&&洋务运动②&&&&第二阶段学习西方的政治制度③&&&&康有为、梁启超、孙中山④&&&&第三阶段⑤&&&&新文化运动⑥&&&&
来源：2014秋o鼓楼区校级期中 | 【考点】洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动．
阅读材料：科学技术转化为生产力的周期表时 间科学发明到它在工业上的应用（年）从应用到产品投入市场（年）合计（年）年30737年16824年9514这一表格反映了第三次科技革命
A、大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程B、使科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起几种技术的革命C、使科技在促进经济增长的各种因素中，所占的比重不断上升D、引起世界经济结构和国际经济格局的变化
五四运动后，《共产党宣言》在中国得到广泛传播，其中一个重要原因就是它与中国的传统思想文化有着某些契合点。近年来，关于《共产党宣言》与马克思主义中国化理论的研究也取得了显著成果。阅读下列材料，回答问题。材料一&&共产主义的特征并不是要废除一般的所有制，而是要废除资产阶级的所有制。但是，现代的资产阶级私有制是建立在阶级对立上面、建立在一些人对另一些人的剥削上面的产品生产和占有的最后而又最完备的表现。从这个意义上说，共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制……把资本变为公共的、属于社会全体成员的财产……这时所改变的只是财产的社会性质。它将失掉它的阶级性质。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——《共产党宣言》材料二&&大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（通“鳏”）、寡、孤、独、废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——《礼记?礼运》在吾国数千年前，孔子有言曰：“大道之行也，天下为公”……孔子之理想世界，真能实现，然后不见可欲，则民不争，甲兵亦可以不用矣。今日惟俄国新创设之政府，颇与此相似……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——《孙中山全集》（第6卷）材料三&&李大钊在1919年7月《每周评论》上发表的《阶级竞争与互助》一文提出：“一切形式的社会主义的根萌，都纯粹是伦理的。协合与友谊，就是人类社会生活的普遍法则……就可以发现出来社会主义者共同一致认定的基础……这基础就是协合、友谊、互助、博爱的精神。就是把家族的精神推及于四海，推及于人类全体的生活的精神……”同年，李大钊在《我的马克思主义观》中写道：“我们主张以人道主义改造人类精神，同时以社会主义改造经济组织。不改造经济组织，单求改造人类精神，必致没有效果。不改造人类精神，单求改造经济组织，也怕不能成功。我们主张物心两面的改造，灵肉一致的改造。” 材料四&&罗燕明系统论述了《宣言》与中国的三次结合：第一次结合发生在建党前后，表现为《宣言》的价值观与救亡图存运动的结合；第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期，表现为《宣言》的阶级斗争理论与中国革命实际的结合……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃；第三次结合发生在社会主义建设时期，表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合。这次结合完成了历史主题的转换……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——李军林《近十年来〈共产党宣言〉研究述评》请回答：（1）依据材料一，指出材料一中所设想的共产主义的主要特征。结合所学知识分析这一理论诞生的时代背景。________________________________________________________________________________（2）依据材料二，指出“大同”思想的核心。并概括指出孙中山对大同思想的新思考，结合所学知识说明孙中山的革命思想和政策发生了怎样的变化。________________________________________________________________________________（3）依据材料三并结合所学知识，说明李大钊对大同思想的新发展。为此以李大钊为代表的中国早期马克思主义者进行了哪些实践活动？________________________________________________________________________________（4）依据材料四并结合所学知识，指出文中“第二次结合”的实践探索与理论成果各是什么。文中的“第二次飞跃”带来了哪些重大成果？________________________________________________________________________________
材料一：在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。----《全球通史》根据上述材料和所学知识完成表：中国近代化探索历程简表 中国近代化历程主要特点相关重大事件代表人物（各写两个）第一阶段①&&&&洋务运动②&&&&第二阶段学习西方的政治制度③&&&&康有为、梁启超、孙中山④&&&&第三阶段⑤&&&&新文化运动⑥&&&&
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“材料一：在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。----《全球通史》根据上述材料和所学知识完成表：中国近代化探索历程简表 中国近代化历程主要特点相关重大事件代表人物（各写两个）第一阶段①洋务运动②第二阶段学习西方的政治制度③康有为、梁启”的学库宝（http://www.xuekubao.com/）教师分析与解答如下所示：
【分析】本题考查了中国近代化的探索在1919年以前中国近代化历程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化经历了三个阶段19世纪60-90年代洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动主张引进西方先进的科学技术．1898年的戊戌变法和1911年的辛亥革命是学习西方政治制度阶段1915年的新文化运动陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等一批知识分子高举民主与科学大旗为马克思主义的传播创造了条件是学习西方的思想阶段．
【解答】19世纪60-90年代洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动．其代表有李鸿章、曾国藩、张之洞、奕?等洋务派主张引进西方先进的科学技术在客观上促进了中国资本主义的发展推动了中国近代化的进程．1895年公车上书没有达到目的但康有为、梁启超等为变法图强掀起的维新变法运动就此拉开了序幕．1898年6月光绪帝颁布“明定国是”诏书宣布变法戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用．1911年的辛亥革命推翻了清政府两千多年的封建帝制结束建立了中华民国．颁布了具有资产阶级共和国性质的《中华民国临时约法》从此民主共和国的观念深入人心 1915年9月陈独秀在上海创办《新青年》杂志在陈独秀的率先倡导下李大钊、胡适、鲁迅等一批知识分子以《新青年》杂志和北京大学为主要阵地高举民主与科学两面大旗发起新文化运动主要学习西方的先进思想．新文化运动是近代中国一场思想解放运动．故答案为：①学习西方的科学技术②李鸿章、曾国藩、张之洞、奕?等③戊戌变法④辛亥革命⑤学习西方的思想⑥陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等．
【考点】洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动．
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知识点讲解
经过分析，习题“材料一：在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物”主要考察你对
“” “” “” “”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
洋务运动（1）背景：①19世纪50—60年代，清政府面临内忧外患，统治出现危机。②清政府内部洋务派的形成（2）根本目的：维护清王朝统治
（3）时间：19世纪60---90年代（4）洋务运动的主要内容：①前期兴办军事工业：以“自强”为旗号:第一家----曾国藩创办的安庆军械所，标志着中国近代工业的起步。规模最大--------李鸿章创办的江南制造总局②后期兴办民用工业：以“求富”为旗号:开平煤矿------第一个使用机械开采的煤矿；轮船招商局------标志着中国新式水运业的诞生（5）评价：①没有达到“自强”“求富”的目的，甲午中日战争失败宣告了洋务运动的破产②对我国早期现代化起推动作用③在客观上既刺激了资本主义的发展,又对外国经济势力扩张起了一定抵制作用.
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问答题中国在．步步沦为半殖民地半封建社会的过程中，一部分先进的中国人也开始了近代化的探索。
请结合所学知识，回答下列问题。中国近代化的起步在政治、经济和思想文化方面有哪些体现对中国近代化的起步产生了什么积极作用 政治：维新变法运动(戊戌变法)、辛亥革命(资产阶级革命运动)。经济：洋务运动。思想：新文化运动(维新变法思想、资产阶级革命思......
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