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儿童乐园暑假活动方案2015
儿童乐园暑假活动方案2015
  活动宗旨:培养儿童兴趣、活跃暑期文化生活!  首先,可以增加儿童乐园的人气,带动儿暑期消费。 其次,提升商场的知名度及单日客流量。最后,为儿童乐园有条不紊的持续发展提供铺垫。  承诺:专人陪护,寓教于乐。(关怀性、互动性,专业老师指导。)  活动内容  一、针对对象:儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会员。  二、活动地点:  三、活动时间:日―日  四、活动细则:  1、报名流程:活动期间特推出儿童乐园会员卡---存200元送100元。(建立详细会员档案)  2 为所有办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送女人世界暑期欢乐营营徽。(营徽用小一点的像笑脸牌那种印女人世界LOGO和儿童乐园欢乐营。成本较低,有一定的宣传作用。)  3、活动内容安排:  7月21日―22日:儿童图画主题周  执行细则;7月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学,由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行简单图画演示教学(此类图画教学以简单彩笔画为主,如我心中美丽的家,我喜  欢的小动物为主题)演示要求:图画主题简单,容易完成,以此充分发挥儿童天真的想象力。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏,以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳,踢毽子)之后继续进行绘画教学,直至演示图画完成(教学时间安排在90分钟以内)上午11:30上午教学结束,同时通知所有小朋友下午自带水彩笔参加绘画比赛。  7月21日下午14.30开始安排所有小朋友进行趣味游戏互动,15:00开始儿童绘画比赛,每人发一张白纸,按照规定主题让所有小朋友开始绘画比赛(比赛时间1小时)比赛结束组织所有小朋友进行绘画评比,对比较优秀的绘画颁发小礼品  7月22日上午活动时间安排与21日上午活动相同,但需设定不同的绘画主题,同时告知所有小朋友下午举办大型儿童绘画比赛  7月22日下午14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏,工作人员将提前准备好的空白喷绘布带至一楼广场舞台,并将音响和话筒准备到位。15:00开始儿童绘画比赛,将所有小朋友带至一楼广场舞台,安排每位小朋友在制定区域进行绘画(此次比赛绘画主题不限,让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时(根据参赛人数可安排1到2批小朋友分开比赛)比赛结束安排围观群众对所有绘画作品进行打分(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。本周主题活动结束,同时告知下周活动主题并让每位小朋友各自准备1到2首唐诗。  7月28日―29日:儿童唐诗主题周  执行细则;7月28日上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童唐诗教学,由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行唐诗朗读教学(提前准备唐诗诗集)教学要求:以简单易记唐诗为主。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏,以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳,踢毽子)之后继续进行唐诗朗读教学,直至大部分小朋友可记住1到2首唐诗(教学时间安排在90分钟以内)上午11:30上午教学结束,同时通知所有小朋友下午参加唐诗朗读比赛  7月28日下午14:30开始安排所有小朋友进行趣味游戏互动,15:00开始儿童唐诗朗读比赛,每人朗诵或者背诵1首唐诗(比赛时间1小时)比赛结束组织所有小朋友进行朗诵评比,对比较优秀的选手颁发小礼品  7月28日上午活动时间安排与21日上午活动相同,但需设定不同的朗诵主题,同时告知所有小朋友下午举办大型儿童朗诵比赛  7月29日下午14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏,工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15.00开始儿童唐诗朗读比赛,将所有小朋友带至一楼广场舞台,安排每位小朋友在舞台上背诵一首唐诗(此次比赛唐诗背诵主题不限,小朋友自由背诵,让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时,比赛结束安排围观顾客对所有小朋友的朗诵进行打分,(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。本周主题活动结束,同时告知下周活动主题并让每  位小朋友通知各自父母尽量一起参加下周亲自互动主题活动。  8月4日―5日:亲子互动(家庭总动员)主题周  主要以一家三口互动游戏为主,具体时间参照前两次货东是件安排为准(具体游戏项见附表)  5日下午在外场14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏,工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15.00开始亲子互动三人四组比赛,将所有小朋友及家长带至一楼广场舞台,设置比赛场地,对完成时间最短的家庭进行颁奖及礼品发放!(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)本周主题活动结束,同时告知下周活动主题并让每位小朋友通知各自父母尽量一起参加下周心灵手巧制作主题活动。
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最新新闻资讯××市××游乐园规划设计服务计划书(第一份);一、项目背景;××游乐园位于××市城南××湖畔,环境优越,位置;二、规划设计总体要求;1、规划设计要求;根据××市地域特点和人文风情,贯彻经营城市和可持;2、规划设计目标;通过规划设计,为青少年创造和提供以户外活动为主,;三、规划设计依据本项目设计应依据《中华人民共和国;四、主要设计项目内容;随着现代社会的飞速发
××市××游乐园规划设计服务计划书(第一份)
一、项目背景
××游乐园位于××市城南××湖畔,环境优越,位置得天独厚,是××市著名的旅游景区。游乐园规划用地面积 358.47hm2。本游乐园主要要求具备游憩游乐、文化娱乐、体育活动、科普教育等功能,使其成为××市又一专类公园。
二、规划设计总体要求
1、规划设计要求
根据××市地域特点和人文风情,贯彻经营城市和可持续发展的指导思想,按照游艺游乐专类主题公园性质,结合自然现状条件,充分考虑主要服务对象――青少年的特点,为青少年游乐,体育活动、娱乐健康等创造一个活动场所;确定编制规划 的原则,明确各功能区的具体布局;确定主要景观节点、广场、停车场位置;确定公园内道路(包括主、次干道)位置、断面形式及控制点坐标、竖向标高;确定各类工程管网及主要市政公用设施的规划;各项技术经济指标符合有关规范及文件规定,
2、规划设计目标
通过规划设计,为青少年创造和提供以户外活动为主,拥有安全、完善活动设施的知识性、趣味性强的良好活动场所;景观造型新颖,形式多样,色彩鲜艳,营造轻松热烈的气氛和舒适自然的环境,供青少年游乐游戏、文化娱乐、开展体育活动和科普活动,创造有利于青少年身心健康与智力开发,有利于意志与性格的锻炼,促进青少年开展各类活动与相互交往的心理要求的城市主题公园。
三、规划设计依据
本项目设计应依据 《中华人民共和国城乡规划法》、《××市城市总体规划 (年)》、《城市规划编制方法及实施细则》、《××市城市规划条例实施细则》、《四川省城市规划管理技术规定》、《城市园林绿化评价标准》(G/BT5)、《国家园林城市标准》(2010 年)、《公园设计规范》、《关于加强城市绿地系统建设提高城市防灾避险能力的意见》、《游乐园管理规定》以及《公园设计规范》(CJJ 48-92)等相关法律、法规及技术规范及规划用地地质地形条件制定本项目服务计划书。
四、主要设计项目内容
随着现代社会的飞速发展,现代人的工作与生活节奏越来越快,人们所要面对的是高度紧张的生活方式及越来越小的生存空间,因此能使人身心得到放松的休闲度假旅游将会成为一种趋势。××游乐园的规划建设正要适应了这种需求。
结合××市××游乐园规划地址地质地形条件,以及其旅游景区的现有人文地位,作出以下规划设计大要.
(一)游乐园主题的确立
整体构思是一个乐园的灵魂所在,它直接关系到该乐园的成败,在乐园设计中没有一个一成不变,万试万灵的整体构思,它应是由游客心态、市场环境、经济发展水平、基地环境等因素综合影响所决定的。
综观国内的主题公园,有两种主流,
一是以微缩景区为代表的以介绍各种文化为主的公园,此类公园内涵丰富,文化含量高,但这种模式游人往往作为旁观者的身份去参与,给人不能全身心投入其中的感觉,已无法满足越来越多以注重自我强调参与为主的现代人的生活观念和休闲方式;
二是前些年流行的游乐场,这类游乐场虽然刺激性及参与性都比较强,但环境质量较差,层次单调,缺乏文化内涵。著名的迪士尼乐园虽在参与性、刺激性、环境、内涵方面都有突出表现,但造价高昂,按国内目前的情况还难以接受,再者中国人性格较西方人内向,迪士尼式的强烈刺激恐怕有相当数量的人接受不了。城市游乐园规划应该充分利用和发挥这个珍贵的自然资源,通过合理巧妙的人工开发创造出一个全新的景观,再现一个新的辉煌。
根据××市整体城市现状和城市规划计划,我们认为××市××游乐园应兼具上诉两种主题公园的精髓。营造出一个功能性与实用性完美结合的主题公园,展示给整个××市民游乐和使用。体现自然、生态的设计理念,充分考虑青少年强烈的求知探索欲望和活泼好动的天性;有地方特色,有明显的文化、历史内涵,并注重对原有自然景观、古树名木的保护和利用;结合专类主题公园特点,塑造具有地方特色的山水园林式的景观,提升城市公园品质和形象。
(二)规划设计指导思想
主题确立后,我们确定的指导思想是:
首先,最大限度保护××市××游乐园旅游景区的自然地貌,一切规划设计应以不破坏现有地形地貌和不影响其原有的尺度感为原则。
其次,整个游乐园的风格问题,××游乐园主要面向人群为××市市民,市民对别国园林缺乏了解并具有强烈的好奇性,在总体主题明确后,在游乐园风格上引入一些别国园林的片段,一定能在××市现有各主题公园中形成强烈的好感,给游客留下深刻的印象。
因此我们在××游乐园具体设计上,并不强求与别国园林建筑物上的一形一似,但强调环境和气氛的营造,我们奉献给游人的是一种身临其境的空间美感和强烈欢快的气氛,使游人乐而忘返,得到身心的愉悦。
(三)主要的空间规划
1、空间的营造是在这次设计过程中最重要的部分,立体的空间给人的印象是全方位的,给人的感觉会更深刻、更持久、更易震撼人心。整个游乐园的空间构成中心应该占居主导地位,因此,对于这些构图的中心处,我们对于规划空间环境仔细推敲,以求和游乐内容形成统一完美的结合,使山因水更娇媚,坝因绿更青秀。
2、游乐园在功能分区上,我们通盘考虑,综合分析,科学合理地设置布局游艺游乐项目,充分考虑安 全防护设施,有方便的出入口及专用出入口,保证安全疏散。尤其在主入口的设置及交通系统组织方面,要充分考虑游人的安全及人流的疏导,满足家长看护的需求;并结合周边城市道路环境情况,综合考虑主题园入口景观设计,塑造具有现代城市游乐园特色并与城市环境相协调的入口景观,使之成为该区域城市景观的亮点。
3、根据各年龄阶段青少年生理和心理上各有特点,游乐园功能分区上还根据不同情况进行了划分,综合考虑游乐、游憩、娱乐、体育活动、科普活动、办公管理、休憩等功能分布;各个不同年龄段青少年以及成人的活动空间应自然衔接;道路设 计形式以自然流畅为主,线型自然活泼,富有变化。
4、对游乐园建筑群体组合方面,我们以一代表性建筑作为环境主题;建筑群整体风格结合××市地方建筑特色,体型活泼多样,色彩对比鲜明,易于识别记忆,富于想象力、尺度适当,安全设施齐备;灵活采用多种结构形式和材料构筑;满足游艺、服务、管理、休憩等功能。
5、在空间序列的设计上,我们强调一种节奏性,游人不能长时间地保持情绪和体力的投入状态,若连续不断地形成兴奋点,反而会减弱兴奋点的强度。因此,在乐园的空间序列上,我们遵从了一种序幕―高潮―松弛过渡―高潮的模式,使整个游乐园环境组成结构更具逻辑性,各主题景区的个性更加突出,对游人感观的刺激更具强度,并避免了风格各异的区域间的性格冲突。
6、游艺游乐项目设施设计充分地考虑了趣味性、互动性和安全性,灵活利用草坪、铺面、沙土、水、游戏墙、游戏器械等设计要素,营造尽情发挥和玩耍的快乐环境。公园的建筑、园林小品也结合青少年的特点,以活泼的造型,鲜艳的色彩,亲切宜人的尺度,使成为游戏空间环境的点缀;小品设置结合游憩空间的形式选用适合的材料和内容,与周围环境和谐统一。 如迷宫,历险宫,空间隧道,空中飞人,航天奇观等活动,并与体育器械及城堡结合。
总体上在××游乐园功能分区规划方面充分注重自然、生态、可持续发展思想的体现,以休憩游乐为主,迎合地形地貌及游乐园游乐设备的建设,塑造具有××特色的城市游乐园,提升××市整体城市品质和形象。
(四)植物景观设计
1、绿化植物设计根据适地适树原则,优先考虑××市本土优良树种,突出本土植物景观特色,科学搭配乔、灌、草,并注重植物的季相变化,营造出有层次的绿化植物群落景观。还可设计园中园、盆景园,蔬菜园等,形成多样的植物风景。
2、重点选择香气宜人、花色艳丽、色彩丰富、品种奇特和开花结果的植物,突出表现植物景观的同时,增加体验、感受、认识自然的机会,寓教于学;其是游戏场的周围应种植浓密的乔木和灌木,形成封闭场地,有利于保证安全。
3、对一些古树名木进行合理的保护和景观塑造,可在一些大型树木上挂上该树木的标牌,方便保护和管理,也是提高市民科普知识的一个重要途径。
五、规划设计工作安排
本项目完善设计成果,规划设计时间为50 日历天。本项目分为三个阶段进行,
具体安排如下:
第一阶段:现状绿化调查与分析阶段
主要任务:我公司将组织主要人员于甲方到现场勘查,资料收集、城市绿化调查及现状分析,完成现状城市绿化调查与分析报告。时间安排:合同生效之日起10 日内。
第二阶段:设计成果初审
设计成果初审:我公司单位向甲方汇报交流设计项目现状、规划理念、布局形
式等内容,包括绿化种植、园林道路、园林铺装、园林灯光、地形处理等设计
成果的规划意向,形成文本向采购人汇报。
时间安排:合同生效之日起30 日内。
第三阶段:设计成果提交
主要任务:我公司将在初审会议上汇报文本,然后结合最终初审意见完成设计成果,在设计任务书规定时间范围内完成最终设计成果。
时间安排:合同生效之日起50 日内。
××市××游乐园规划设计服务计划书(第二份)
一、设计背景
××游乐园位于××市城南××湖畔,是××市著名的旅游景区。规划用地面积 358.47hm2。游乐园要求具备游憩游乐、文化娱乐、体育活动、科普教育等功能,使其成为××市又一专类公园。
二、设计依据
本项目设计应依据 《中华人民共和国城乡规划法》、《××市城市总体规划 (年)》、《城市规划编制方法及实施细则》、《××市城市规划条例实施细则》、《四川省城市规划管理技术规定》、《城市园林绿化评价标准》(G/BT5)、《国家园林城市标准》(2010 年)、《公园设计规范》、《关于加强城市绿地系统建设提高城市防灾避险能力的意见》、《游乐园管理规定》以及《公园设计规范》(CJJ 48-92)等相关法律、法规及技术规范及规划用地地质地形条件制定本项目服务计划书。
三、设计要求
(1)规划设计要求
根据××市地域特点和人文风情,贯彻经营城市和可持续发展的指导思想,按照游艺游乐
专类主题公园性质,结合自然现状条件,充分考虑主要服务对象――青少年的特点,为青少年游乐,体育活动、娱乐健康等创造一个活动场所;确定编制规划 的原则,明确各功能区的具体布局;确定主要景观节点、广场、停车场位置;确定公园内道路(包括主、次干道)位置、断面形式及控制点坐标、竖向标高;确定各类工程管网及主要市政公用设施的规划;各项技术经济指标符合有关规范及文件规定,
(2)规划设计目标
通过规划设计,为青少年创造和提供以户外活动为主,拥有安全、完善活动设施的知识性、
趣味性强的良好活动场所;景观造型新颖,形式多样,色彩鲜艳,营造轻松热烈的气氛和舒适自然的环境,供青少年游乐游戏、文化娱乐、开展体育活动和科普活动,创造有利于青少年身心健康与智力开发,有利于意志与性格的锻炼,促进青少年开展各类活动与相互交往的心理要求的城市主题公园。
四、设计内容
结合××市××游乐园规划地址地质地形条件,以及其旅游景区的现有人文地位。本次设计将通过以下几点进行综合规划设计。
(一)根据××市城市发展整体规划设计及××市××旅游景点的现状地形地貌和周边环境氛围确定整个××游乐园的主题及风格。
(二)根据所确定的主题风格进行合理的空间布局和功能分区
A、游乐园在功能分区上,科学合理地设置布局游艺游乐项目,充分考虑安全防护设施,设置方便大气的出入口。尤其在主入口的设置及交通系统组织方面,要充分考虑游人的安全及人流的疏导,满足家长看护的需求。在道路设置及交通系统组织方面,充分考虑游人的安全性及人流的疏导性。并结合园区周边城市道路环境情况,综合考虑公园整体景观效果,塑造出与城市环境相协调的入口景观、广场景观、节点景观、地形景观等,使其成为该区域城市景观的亮点。
B、根据各年龄阶段青少年生理和心理上各有特点,游乐园功能分区上还根据不同情况进行了划分,综合考虑游乐、游憩、娱乐、体育活动、科普活动、办公管理、休憩等功能分布;各个不同年龄段青少年以及成人的活动空间应自然衔接;道路设 计形式以自然流畅为主,线型自然活泼,富有变化。
C、对游乐园建筑群体组合方面,我们以一代表性建筑作为环境主题;建筑群整体风格结合××市地方建筑特色,体型活泼多样,色彩对比鲜明,易于识别记忆,富于想象力、尺度适当,安全设施齐备;灵活采用多种结构形式和材料构筑;满足游艺、服务、管理、休憩等功能。
D、游艺游乐项目设施设计充分地考虑了趣味性、互动性和安全性,灵活利用草坪、铺面、沙土、水、游戏墙、游戏器械等设计要素,营造尽情发挥和玩耍的快乐环境。公园的建筑、园林小品也结合青少年的特点,以活泼的造型,鲜艳的色彩,亲切宜人的尺度,使成为游戏空间环境的点缀;小品设置结合游憩空间的形式选用适合的材料和内容,与周围环境和谐统一。
(三)游乐园景区设计方面
在主题景区的设计上,我们采取了拼贴式风格,经过精心的策划及赛选,我们确立了在类型及内容上均相对独立的十个主题景区。将参与性强、相对较动的景区设在北面,安静、观赏性的景区设在靠近居住区的南面,以减少对居民的生活影响。
第一景区:观赏区,也是游乐园第一展示给游客的过渡景区,以植物配置为主,采取大面积的绿化覆盖。在游乐园的大门经过以植物造景为主的绿荫大厅,这是过渡性的观赏空间起到欲扬先抑的效果。
第二景区:广场景区,是全园的人流集散地,是集中全游乐园特色的综合性大花园,采用特色花园方式布置,结合水景设计,突出宏伟、壮观,并与××河畔景观烘托一致,与××市城市氛围
浑然一体。
第三景区:××滩浴场,也是游乐园中的人工浴场,用跌水坝的形式形成错落式的阳光浴场,并与停车场、饮食服务相结合。
第四景区:水上俱乐部,设置码头,出租各式游乐船只,开展水上活动,使人们通过划船、冲浪以及各种水上比赛参与游乐。
第五景区:游乐宫景区,是游乐园的另一个乐园天地,此景区以游乐设施为主,满足不同年龄不同性格的人们活动,采取丰富多彩的形式进行开放性活动,如迷宫,历险宫,空间隧道,空中飞人,航天奇观等活动,并与体育器械及城堡结合。
第六景区:天涯渔村景区,在河道两侧平坦安静地段设计一个天涯渔村,开展钓鱼活动,用民间方式布置鱼棚、鱼场,满足人们休闲时节的垂钓兴趣。
第七景区:各国城镇景区,以城市广场与建筑物结合的形式布置,突出欧洲建筑风情,通过仿做英美、荷兰、德国等欧美国家典型的市镇街景,向游人展现当地风土人情景区。
第八景区:儿童世界景区,从儿童心理出发,以三个游乐项目为核心形成三个组团,分别适应不同年龄段的儿童游玩。为满足儿童戏水天性的需要,靠南侧设计浅水浴池,分不同水深进行布置;正对儿童世界中心设一个小岛----冒险岛,以地下及地上相结合形式布置。第三部分是满足年龄较大一些的儿童活动项目。给人一种别有一番洞天的惊喜。
第九景区:河湾风情景区,由河坝围合形成的一个独立景区,该景区与桥头绿化结合布置,以观赏为主,设计建筑小品,满足人们沿滨散步休息的需要。欣赏河滨风景。
(四)绿化景观规划设计
绿化历来是园林环境的重要组成部分,它对一个园林环境的空间划分与围合、空气洁净、色彩组成、以至于气温调节起到不可低估的作用。因此规划最大限度的保留原有树木。根据游乐园特殊性格需要,在第一景区、第二景区的绿化,采用低矮形式布置,选用耐修剪植物,由于游乐园依托于自然环境,其它景区的绿化强调风景林的概念,不求单株植物的绚丽与奇珍,而是利用植物的色彩、形态成行成林,形成一片片壮丽的风景。
在植被选择上优先考虑××市本土优良树种,突出本土植物景观特色,科学搭配乔、灌、草,并注重植物的季相变化,营造出有层次的绿化植物群落景观。还可设计园中园、盆景园,蔬菜园等,形成多样的植物风景。
五、规划设计工作安排
本项目完善设计成果,规划设计时间为50 日历天。本项目分为三个阶段进行,
具体安排如下:
第一阶段:现状绿化调查与分析阶段
主要任务:我公司将组织主要人员于甲方到现场勘查,资料收集、城市绿化调查及现状分析,完成现状城市绿化调查与分析报告。时间安排:合同生效之日起10 日内。
第二阶段:设计成果初审
设计成果初审:我公司单位向甲方汇报交流设计项目现状、规划理念、布局形
式等内容,包括绿化种植、园林道路、园林铺装、园林灯光、地形处理等设计
成果的规划意向,形成文本向采购人汇报。
时间安排:合同生效之日起30 日内。
第三阶段:设计成果提交
主要任务:我公司将在初审会议上汇报文本,然后结合最终初审意见完成设计成果,在设计任务书规定时间范围内完成最终设计成果。 时间安排:合同生效之日起50 日内。
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游乐园圣诞节活动方案
编辑:东兰&
  圣诞节是西方的重要,到今天圣诞节已经成为了大家很欢喜的节日了,下面小编为大家收集了游乐园圣诞节活动方案,欢迎阅读!
  游乐园圣诞节活动方案
  活动主题:奇乐儿儿童王国,让小朋友欢度不一样的圣诞节 活动目的:推广奇乐儿儿童王国的品牌知名度和影响力,进一步扩大其在儿童游乐市场的占有率
  活动时间:12月23日18:00&12月25日12:00
  活动地点:万达广场3楼奇乐儿儿童王国
  活动内容:
  ☺惊喜乐翻天,欢乐送不停
  活动时间:17:00&闭店
  24日下午五点开始,圣诞老人(圣诞老人衣服上要做很大很明显的奇乐儿标志)于万达广场主要出入口(如沃尔玛超市入口、万达其它三家儿童游乐园门口、室内步行街、三楼餐饮街等)背着大红口袋给小朋友送礼物,吸引小朋友们和家长并告诉他们:每一份礼品由三楼奇乐儿儿童王国送出,并请小朋友打开礼品盒拿出礼品卡去奇乐儿兑换礼品,有效时间为当天闭店前有效。奖品共500份。
  ☺圣诞树点灯仪式
  你看过高耸的圣诞树点亮时那一刹那的美丽吗?你体验过万人共同点亮圣诞树的感动吗?现场还有可爱的动画人偶来到孩子们中间与大家合影留念哦! 活动时间:24日19:00
  在奇乐儿儿童王国大门口布置一棵圣诞树,上面装扮圣诞小礼品 雪花等等,凡17日到24日在乐园里面游玩消费的小朋友均可获得许愿卡一张,小朋友填好许愿卡后,和爸爸妈妈一起亲手将许愿卡挂到圣诞树上,到24日晚上19:00时,所有人共同许愿,圣诞树亮起(同时现场绽放礼花渲染气氛),所有的小朋友一起欢唱圣诞歌,现场一片欢乐的海洋。 ⊙梦想成真
  每个可爱的天使在节日的时候都希望得到精美的礼物,今年你的圣诞愿望又是什么呢?来奇乐儿儿童王国吧,我们让你梦想成真! 活动时间 17日-24日21:00
  从17日开始,安排人员到幼儿园门口,在小朋友放学,家长集中在幼儿园门口接孩子时,发放我们儿童王国的圣诞宣传单页及许愿卡,家长可以带着小朋友一起填写好许愿卡(许愿卡上留下小朋友对于圣诞节的愿望,小朋友的名字,几岁等等信息),写好后交还给工作人员,工作人员收回许愿卡后将全部挂在儿童王国门口的大圣诞树上,我们将在24日晚21:00时进行现场抽奖,当天到场并中奖的小朋友可得到精美礼物一份,有效时间为当天闭店前有效,奖品共设置
  注意事项:在幼儿园门口填写许愿卡时要向家长们说明,活动当天在21:00抽奖时必须到现场,我们的奖品发放是当场领奖,仅限活动当天有效,过时不候。
  活动前期宣传:
  制作活动单页,17日开始到附近的幼儿园门口,在小朋友放学,大量家长集中在学校门口接孩子之时,发放我们的宣传单页,让更多家长了解我们的活动,促使家长带着孩子来到我们乐园游玩
  实施步骤:
  1. 卖场圣诞氛围营造:
  A) 大门口:大型圣诞树一棵,银色的丝带数根
  B) 卖场各区域:各处张贴圣诞老人,天花板上方挂小雪花,收银台上方挂圣诞叮当和圆花环,玩具区展柜上可放置小雪人(由运营商自己准备),所有工作人员可佩戴圣诞帽,全天侯播放圣诞音乐,烘托圣诞气氛 完成时间:12.22-23
  2.与万达广场管理处沟通,确保活动当天允许我司圣诞老人在进出口 处进行活动
  3.所有参加活动商家必须提供一定数量的奖品供抽奖环节所用,共计500份(具体分布份额另行协商),根据提供的奖品来制作礼品兑换卡
  制作完成时间:12.22-23
  幼儿园圣诞节活动方案
  圣诞节是西方的重大节日,为了让孩子们了解一些西方文化,有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。
  开展&欢庆圣诞 喜迎新年&主题活动,孩子们相聚在一起,用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐
  一、体育游戏:亲子背背乐 玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。
  二、英语活动:圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子I want&的练习;还学唱了新歌:《happy new year》,活动很自然也很有意义。
  1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:merry christmas!
  2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。
  3、游戏:what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。
  4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!
  三、亲子活动:给老师的圣诞卡
  1、提出主题,引导幼儿进行讨论: 师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
  (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。
  (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
  2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
  3、提出制作时的要求,
  (1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。
  (3)使用工具、材料时用注意安全。
  4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
  (1)教师全面观察巡视,适时给予帮助。
  (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。
  四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声&圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,
  紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了&兔子舞&。 五、备选游戏:
  1、抢椅子
  2、水果蹲
  3、眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
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