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08:14 &&来源：郑州晚报&&&&
“任老师，我好想喊你爸爸”
　　残疾断了他的大学梦想
　　多次拒绝高薪坚守深山讲台
　　500米路程，任宗毓跌了上万次跤
　　“他用知识改变了我的命运，却没能解决自己的温饱”
　　任宗毓患有小儿麻痹症，一条腿需用手拿着走路。
　　从家到学校，只有短短的500米，但每处都有他跌倒的印记，身上常常伤痕累累。
　　鲁山县赵村乡堂沟村小学在大山深处，从1980年任宗毓当上这所学校的民办教师算起，已经整整30年。
　　头罩五一劳动奖章、优秀党员、模范教师光环的他，却因外出治病，耽误了民师转正，到现在还是教师队伍中的“黑户”。
　　由于身份尴尬，有将近三年时间没有领过一分钱工资，他现在不到300元的工资，还是从赵村乡第三小学办公经费中挤出的。
　　其间曾有人许诺高薪聘请他，让他动过心，但他无法拒绝乡亲们的挽留，更无法面对孩子们眼巴巴的眼神，便一直坚守了下来。
　　在他办公室最显眼的地方，他写下：“为什么我的眼里常含泪水，那是因为我对这片土地爱得深沉。”来激励自己。 晚报首席记者 张锡磊 晚报记者 袁帅/文 晚报首席记者 贾俊生/图
　　堂沟小学是赵村乡第三小学的一个教学点，现在有21名学生，年龄从4岁到9岁，分别是学前班、一年级、二年级的学生，但同在一个教室内上课。
　　教师办公室很简陋，门口墙壁上挂着一面小黑板，红色大字格外显眼：为什么我的眼里常含泪水，那是因为我对这片土地爱得深沉。
　　“这是我的座右铭。”任宗毓说。
　　任宗毓是这所学校的唯一教师，语文、数学、美术、音乐、体育、品德课程全由他一人承担。
　　10月8日上午10点，孩子们正上体育课，任宗毓站在一边，比画着指导孩子们做游戏。
　　“要想办法激励孩子学习，要让孩子在学习中得到快乐。”任宗毓这样总结自己的教学方法。
　　朗读比赛、作文比赛、绘画比赛、算术比赛经常举行。他还买来火腿肠、作业本、铅笔等放在办公桌的抽屉内，发放给在各种比赛中表现优秀的孩子。
　　任宗毓和孩子的亲密关系，有时让妻子晓文感到有些羡慕。
　　“孩子们有什么高兴的事情，都喜欢给任老师说。像孩子匆匆跑进办公室，说一句任老师，今天我姑姑来了，马上又跑出去这样的事情每天都会发生。”
　　有一位学生，一直跟着养父母生活，性格内向，平时话语很少，2008年秋季要到赵村乡第三小学去读三年级。
　　在离开堂沟小学的前一天，这位学生悄悄对任宗毓说：“任老师，我好想喊你爸爸。”
　　简陋的教室和教具。
　　尽管工资微薄，尽管家庭清贫，但任宗毓想得最多的，还是他的学生们。
　　学校想办图书室，但没有资金，任宗毓把自己多年储存的几百册图书连同书柜一齐捐给学校。
　　他还掏钱给学校买了个录音机，方便学生学习，学校电教室防盗门也是任宗毓捐给学校的。
　　此外，学生有病他出钱买药，在他的抽屉里，经常放着创可贴、感冒药、蒲公英等以防学生小灾小病。
　　每学期他都要免费给学生发作业本，春夏秋冬，每周都要给学生熬一两次凉药喝。
　　堂沟小学的生源辐射方圆数公里，中午有学生不回家，他给烧水做饭。
　　学生殷振飞父母离异，父亲经常在外打工，母亲出走，振飞住在亲戚家，任宗毓看在眼里，疼在心里，和妻子一合计，把振飞接到家里，管吃管住还帮助辅导功课。
　　当应试教育向素质教育转轨时，他针对所教的课程，不断外出听课，向优秀教师学习，取长补短。他自费订阅报刊，坚持读书学习，根据自己的教学经验，形成严、爱、实、活的四字教学法。
　　根据复式教学的特点，他的交叉教学取得了明显的效果，他的作文“口语化”教学，受到了学生普遍欢迎。他把课堂搬到自然中的教学法，激发了学生最大的学习兴趣。
　　30年来，任宗毓默默无闻把所有精力倾注在山村孩子身上。
　　这期间，县里几十次组织知识测试和素质教育评比，堂沟小学一直是先进单位，任宗毓本人所教课程在全县评比中，先后30多次获得第一、第二名。从这所学校走出的学生，大都成为品学兼优的好学生，在一个不到500口人的小村子里，已经有30人考上本科、大专、中专，还有多人考上了硕士、博士研究生。
　　30年来，任宗毓多次受到上级党委和教育主管部门的表彰奖励，多次被评为优秀党员、自强模范、优秀教师。2008年，他获得“平顶山市五一劳动奖章”。
　　这是任宗毓的骄傲，也是大山的希望。
　　宗毓有一个学生在浙江工作，回家看到他的情况后，含着眼泪说：“任老师，您用知识改变了我的命运，而你自己的温饱到现在也没有解决。”
　　从家到学校只有500米，但对于任宗毓来说，是如此的漫长。
　　常人走这段路，也就五六分钟，而他要走上半小时。
　　患病的腿几乎失去了所有功能，他要用手拿着那条腿走路，一不小心就会跌倒。30年来，他跌跤上万次，经常是老伤没好，又添新伤。
　　从家到学校有三道沟，2006年修路之前，只能踩着碎石块过河，任宗毓掉到河里是常有的事情。
　　晓文嫁给任宗毓后，背任宗毓过河就成了晓文的日常工作，每天四趟，风雨无阻。
　　即使这样，危险仍时时地威胁着任宗毓。
　　一次，任宗毓去中汤开会，回来的路上，下起了大雨，任宗毓一下子掉到河里，一直泡在河水里半个多小时，才被路人救了上来。
　　任宗毓的病腿最怕冷，几乎每年都要生冻疮，晓文心疼他，在家盖房子的时候，还专门在家的墙上刷了两块黑板，遇到冬天下雪路滑时，就把孩子们叫到自己家上课。
　　从江西回来后，任宗毓感到事业没了盼头，想再寻出路。
　　他曾学过家电维修，一位开家电维修店的朋友邀请他去店里干，并承诺他最低工资1000元。
　　任宗毓教过的一个学生，在南方做生意，邀请他到自己的公司去，也许诺了不低于千元的薪水。
　　任宗毓刚到堂沟小学时，学校共有5名老师，他的学历最高。由于条件艰苦，几年间，其他老师纷纷离开，只剩下在堂沟长大的任宗毓。
　　此时，更没有老师愿意到大山深处的堂沟小学来。
　　那几天，任宗毓家总是人来人往，乡亲们找到任宗毓。
　　“你到底还教不教，如果你不教，我就不让孩子上了。”
　　“你不教，我们家的孩子只有转学到中汤去赵村乡第三小学了，但这么小的孩子去5公里之外的中汤上学，路那么赖，还经常发生泥石流、山崩，太危险了，我实在不放心。”
　　赵村乡教育专干、赵村乡第三小学校长和村干部也先后找到任宗毓，做任宗毓的思想工作，希望任宗毓能够继续教下去。
　　任宗毓虽然对高薪动了心，但在众人期盼的眼神中，又重新登上了讲台，依然拿着微薄的薪水。
　　任宗毓出生于1963年，从小患有小儿麻痹，还有两次死里逃生的传奇经历。
　　在他不到一岁的时候，得了一次大病，没了呼吸，父母把他扔到山沟里，过了一天，心怀牵挂的母亲去看他，发现他竟奇迹般地活了过来，嘴还一张一合的。
　　还有一次去灵宝治病，医院下了病危通知书，任宗毓准备回家等死，乡亲们冒着大雪把他抬回家，想不到的是，他又奇迹般地活了。
　　因为行动不便，任宗毓把更多的时间投入到了学习上，自小学到高中，成绩没有出过班级的前三名。
　　1980年，他参加高考，因无法通过体检，被挡在了大学门外。
　　李彦林当时是赵村乡的教育专干，当时教师力量比较薄弱，他找到任宗毓，希望任宗毓能在堂沟小学教书。
　　任宗毓毫不犹豫地答应了，自此之后就成了一名代课教师。
　　1982年，任宗毓以优异的成绩通过了县里举行的民办教师统一考试，获得了《任用证》，成了在编的民办教师。
　　但命运常常捉弄人。
　　随着任宗毓年龄增长，父母着急起他的婚事来，但因身有残疾，没有姑娘愿意嫁给他。
　　为了让身体有所好转，他决定到江西丰城做手术。
　　1989年手术做了三期，历时一年，但就是这次手术，让他错过了民师转正。
责编：晓凡
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京公网安备阅读李红梅莫小康的短文.完成问题. ①有人这样说他:“这是一个跪着工作的人.却是一个让我们站立者叹服的人! ②阮文凭.一个残疾人.独自撑起了一所学校.1995年.阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师.开学第一天.阮老师兴奋地拄着拐杖.沿着33道螺旋式盘山石阶爬行.4个小时后.来到了弄怀小学.然而.眼前的校舍.残垣断壁.横梁 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读李红梅莫小康的短文《跪着工作，却让站立者叹服》，完成问题。　　①有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！”　　②阮文凭，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4个小时后，来到了弄怀小学。然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；学生一个都没有，学校已停办3年。　　③没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨，他拄着拐杖一步一步挪动。正常人1个小时走完的路程，他却要花4个小时。渴了，爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了，从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口；累了，便在路边石阶上靠着休息一会……　　④终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多，但却给了他一丝安慰：他仿佛看到了15个，50个……弄怀小学，又传出了久违的读书声。　　⑤在崎岖的山道上，拐杖用不了，他就手脚并用，一步一步地爬着翻山越岭，即使3个小时跪爬半尺厚的积雪，他都没有缺过一次课。有一天晚上，暴雨倾盆，他往学校赶，心一急，一脚踩滑跌向崖边，拐杖也脱了手。他当时真想大哭一场，要是有人扶他一把该多好啊！　　⑥11年，弄怀小学在校生从零发展到84人，当地的适龄儿童入学率达100%。有的学生还从这里起步考上了重点高中。为了这些山里娃，阮文凭倾注了他的全部心血。没有乒乓球台，他自制了一个；没有篮球场，他带领学生整出一块平地，并用父亲卖猪仔的400多元买了篮球圈，用木头做了篮球架和篮球板；没有水，他筹措资金3000多元修建了一口水塘……　　⑦十几年坚持，滴水汇成河。如今，学校已成为全县同类学校中学生数最多、教学质量最高的学校。最近，邻县姑娘陆兰，被阮老师的事迹所感动，与他一起当起了编外临时代课教师，并对他产生了纯真的爱情。　　⑧一条山路，一个人，一所学校，就这样紧紧地联系在一起。（选自《人民日报》2008年2月，略有删改）1．下面对文章理解分析错误的一项是（　　 ）A．第①段高度赞扬了阮文凭老师身残志坚的崇高精神。B．第②段划线句子中的数字，生动形象地表现了阮老师开学第一天到弄怀小学时的艰辛。C．第⑤段划线部分刻画人物形象采用了环境描写、动作描写、语言描写和心理描写的手法。D．本文选材精当，语言朴实，情感真挚，引起读者的强烈共鸣。2．第③段主要运用了什么表达方式？请以本段为例，说一说运用此方式的好处。主要表达方式：_______________________________例子与好处：_________________________________3．第④段中说到返校的孩子只有5个，可阮老师却“仿佛看到了15个，50个……”，这样写矛盾吗？请说说你的理解。_________________________________4．“十几年坚持，滴水汇成河”这句话在文章的结构上有什么作用？请具体说明。_________________________________5．阮老师的事迹感动了许许多多的人。请用你掌握的一句古诗来赞美像阮老师这样默默奉献、无怨无悔的人。_________________________________
1．C2．主要表达方式：描写例子与好处：如“挪动”、“爬”等细节（动作）描写，极力渲染了阮老师行动艰难的情景，突出他意志的顽强。又如“啃”、“靠”等动作（细节）描写，形象地表现了阮老师为动员学生返校而不辞辛劳的场景，体现他的敬业精神。（意思对即可）3．不矛盾理解：“5个”是实写，“15个，50个……”是虚写，它表达了阮老师希望有更多的孩子能重返校园的心愿以及对未来充满信心的乐观精神。（意思对即可）4．承上启下（或“过渡”）具体说明：由上文办学之初的艰难至初见成效，转入下文写如今的弄怀小学令人喜悦的现状。5．答案示例：如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”等等。（能体现默默奉献、无怨无悔等方面的诗句即可）
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科目：初中语文
来源：2008年广西省百色市初中毕业升学统一考试、语文试卷
阅读李红梅　莫小康的短文《跪着工作，却让站立者叹服》，完成下题。
　　①有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！”
　　②阮文凭，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4个小时后，来到了弄怀小学。然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；学生一个都没有，学校已停办3年。
　　③没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨，他拄着拐杖一步一步挪动。正常人1个小时走完的路程，他却要花4个小时。渴了，爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了，从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口；累了，便在路边石阶上靠着休息一会……
　　④终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多，但却给了他一丝安慰：他仿佛看到了15个，50个……弄怀小学，又传出了久违的读书声。
　　⑤在崎岖的山道上，拐杖用不了，他就手脚并用，一步一步地爬着翻山越岭，即使3个小时跪爬半尺厚的积雪，他都没有缺过一次课。有一天晚上，暴雨倾盆，他往学校赶，心一急，一脚踩滑跌向崖边，拐杖也脱了手。他当时真想大哭一场，要是有人扶他一把该多好啊！
　　⑥11年，弄怀小学在校生从零发展到84人，当地的适龄儿童入学率达100%。有的学生还从这里起步考上了重点高中。为了这些山里娃，阮文凭倾注了他的全部心血。没有乒乓球台，他自制了一个；没有篮球场，他带领学生整出一块平地，并用父亲卖猪仔的400多元买了篮球圈，用木头做了篮球架和篮球板；没有水，他筹措资金3000多元修建了一口水塘……
　　⑦十几年坚持，滴水汇成河。如今，学校已成为全县同类学校中学生数最多、教学质量最高的学校。最近，邻县姑娘陆兰，被阮老师的事迹所感动，与他一起当起了编外临时代课教师，并对他产生了纯真的爱情。
　　⑧一条山路，一个人，一所学校，就这样紧紧地联系在一起。
（选自《人民日报》2008年2月，略有删改）
下面对文章理解分析错误的一项是
第①段高度赞扬了阮文凭老师身残志坚的崇高精神。
第②段划线句子中的数字，生动形象地表现了阮老师开学第一天到弄怀小学时的艰辛。
第⑤段划线部分刻画人物形象采用了环境描写、动作描写、语言描写和心理描写的手法。
本文选材精当，语言朴实，情感真挚，引起读者的强烈共鸣。
第③段主要运用了什么表达方式？请以本段为例，说一说运用此方式的好处。
答：主要表达方式：________。
例子与好处：________。
第④段中说到返校的孩子只有5个，可阮老师却“仿佛看到了15个，50个……”，这样写矛盾吗？请说说你的理解。
答：________。
“十几年坚持，滴水汇成河”这句话在文章的结构上有什么作用？请具体说明。
答：________。
阮老师的事迹感动了许许多多的人。请用你掌握的一句古诗来赞美像阮老师这样默默奉献、无怨无悔的人。
答：________。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读李红梅 莫小康的短文《跪着工作，却让站立者叹服》，完成1～5题。 ①有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！” ②阮文凭，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4个小时后，来到了弄怀小学。然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；学生一个都没有，学校已停办3年。 ③没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨，他拄着拐杖一步一步挪动。正常人1个小时走完的路程，他却要花4个小时。渴了，爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了，从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口；累了，便在路边石阶上靠着休息一会…… ④终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多，但却给了他一丝安慰：他仿佛看到了15个，50个……弄怀小学，又传出了久违的读书声。 ⑤在崎岖的山道上，拐杖用不了，他就手脚并用，一步一步地爬着翻山越岭，即使3个小时跪爬半尺厚的积雪，他都没有缺过一次课。有一天晚上，暴雨倾盆，他往学校赶，心一急，一脚踩滑跌向崖边，拐杖也脱了手。他当时真想大哭一场，要是有人扶他一把该多好啊！ ⑥11年，弄怀小学在校生从零发展到84人，当地的适龄儿童入学率达100%。有的学生还从这里起步考上了重点高中。为了这些山里娃，阮文凭倾注了他的全部心血。没有乒乓球台，他自制了一个；没有篮球场，他带领学生整出一块平地，并用父亲卖猪仔的400多元买了篮球圈，用木头做了篮球架和篮球板；没有水，他筹措资金3000多元修建了一口水塘…… ⑦十几年坚持，滴水汇成河。如今，学校已成为全县同类学校中学生数最多、教学质量最高的学校。最近，邻县姑娘陆兰，被阮老师的事迹所感动，与他一起当起了编外临时代课教师，并对他产生了纯真的爱情。 ⑧一条山路，一个人，一所学校，就这样紧紧地联系在一起。 （选自《人民日报》2008年2月，略有删改） 1．下面对文章理解分析错误的一项是（&&&&& ） A．第①段高度赞扬了阮文凭老师身残志坚的崇高精神。 B．第②段划线句子中的数字，生动形象地表现了阮老师开学第一天到弄怀小学时的艰辛。 C．第⑤段划线部分刻画人物形象采用了环境描写、动作描写、语言描写和心理描写的手法。 D．本文选材精当，语言朴实，情感真挚，引起读者的强烈共鸣。 2．第③段主要运用了什么表达方式？请以本段为例，说一说运用此方式的好处。 答：主要表达方式：____________________________________ 例子与好处：__________________________________________________。 3．第④段中说到返校的孩子只有5个，可阮老师却“仿佛看到了15个，50个……”，这样写矛盾吗？请说说你的理解。 答：________________________________________________________________。 4．“十几年坚持，滴水汇成河”这句话在文章的结构上有什么作用？请具体说明。 答：________________________________________________________________。 5．阮老师的事迹感动了许许多多的人。请用你掌握的一句古诗来赞美像阮老师这样默默奉献、无怨无悔的人。 答：________________________________________________________________。
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