怎么才能在一年内学好德语并通过思德福国际学校考试

怎么才能在一年内学好德语并通过德福考试 _ 曲靖人才网
怎么才能在一年内学好德语并通过德福考试
具体就是大量背课文,不会学习的人,学几年都没用、大量练听力、练写作,然后做模拟题。不过最快也得一年左右
要考好德福不容易,可以去看看德嘉教育,是重庆做的比较好的德语机构
德福考试几年前就加了一次在7月份,不过一般仅在北京和上海,报名如果晚的话可能就排不到!考试成绩分为3分以下,这种是几乎完全没希望,仅某些艺术类还有点可能!TDN4,TDN5分别好一些!一般申请德国大学是至少4个3!大多数学校是4个4即可,但也要看专业!像德国国内都比较紧缺的热门专业如医学,法律等都必须4个5才行!楼上的这种消息我没听说过必须要2个5……那样不知一年中国才能走几个了~学时证明一般都是在语言学习机构比如学校或者新东方去开,新东方的学时证明还有个好处是直接免公证!而且可以开10份最多!大学期间学的好像也没说必须去歌德学院考吧……我都在大学上2年来德国了也没去歌德啊……歌德学院的是另一种考试!是拿大语言证明或小语言证明,这个也有和德福成绩同等效力!可以直接申请学校!
德福B2差不多是德语专业四级的水平。甚至比德语专四还要高一点。大学德语教学差不多是两个学年的课程。 如果强度很高,每天不低于5小时连续学习,并且有人教,方法得当,半年或许可以。 如果纯属自学,没有指导的话,这个看悟性,八个月到几年不...
德福考试几年前就加了一次在7月份,不过一般仅在北京和上海,报名如果晚的话可能就排不到!考试成绩分为3分以下,这种是几乎完全没希望,仅某些艺术类还有点可能!TDN4,TDN5分别好一些!一般申请德国大学是至少4个3!大多数学校是4个4即可,但也...
德语一般到达C1水平就可以参加德福考试。 一般正常学习需要800-1000学时的德语,才能通过德福考试。但是如果报班在培训学校学习可能会800学时学完,以及掌握德福应试技巧就可以达到德福4级水平,或者更高等级
记不住也是很正常的,德语的语法是比较难记,德语学习的特点是,只有在先掌握了一定语法后,再接触词句才有头绪,我在学费全免网也是这样学的,纯语法枯燥繁琐,不结合词句不好理解,可是德语一张嘴一句话就是连环套的语法,有时候反而让人没头...
如果是一心一意学习德语,每天有半天也就是4个小时左右的时间,来学习德语,半年到8个月就能考过德福,但前提是你努力学习,认真对待学习德语为前提的条件下。如果是每个周末学习一年,时间会很长2年内吧,不懂得可以继续问我
对于德福考试来说,全日制跟班学,而且语言能力比较出色的人一年就能通过,而且成绩还比较优秀。但这毕竟是少数。而且还得看老师的水平和考试的运气。大多数人都得学一两年以上。因为语言是个慢功夫,对听说语法和写作语感培养是需要时间的。至...
德语一般到达C1水平就可以参加德福考试。 一般正常学习需要800-1000学时的德语,才能通过德福考试。但是如果报班在培训学校学习可能会800学时学完,以及掌握德福应试技巧就可以达到德福4级水平,或者更高等级
这个跟你现在的德语基础有关,还有学习的进度,你现在德语学到哪个阶段?
要考好德福不容易,可以去看看德嘉教育,是重庆做的比较好的德语机构
最快也得一年左右。具体就是大量背课文、大量练听力、练写作,然后做模拟题。不过,不会学习的人,学几年都没用。
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本文网址:http://www.0874job.cn/view-.html4,235被浏览320,273分享邀请回答dict.cc查一下它的发音(调成DE-EN)。【...】貌似是添加填空内容的。在设置中你可以自己调整复习周期,以及每天要背的单词数量。(量力而行)【浏览功能】这个功能,简直极品!!!!!!!我超级喜欢。就是不知道大家有没有这样一个感觉,作为外语学习者,很多时候会感觉到语言痛苦,就是因为你并不知道,你如何把自己的语言表达的淋漓尽致,恰当的表达出来。然而细心的同学会在生活中留意这些表达,然后“偷偷”的记下来,学会,下一次畅快并且恰当地道的表达自己的想法。但是有没有觉得有时候TMD本来知道又忘了,然后查字典查出来的那个单词根本不是自己想要的那个(尤其是汉德。。简直坑死一堆学生)这个功能就可以派上用场了。你可以随时,点开浏览,输入任何有关的释义,或者大概的单词拼写,然后瞬间找到,消除那种拉不出xiang的感觉。同时,若是你觉得你遇到了更恰当的单词,你可以随时把老得查出来,就地修改或者添加,或者有时候你TMD学了好几个意思一样的单词,但是你想不起来原来学的那个单词是啥了,没问题搜索一下,然后他们就全出来了,让你比较。与时俱进的自己的专属的汉德辞典,有不有!!!再不怕自己说一嘴的中式德语了。因为我个人认为,学习语言还是要回归模仿,当我们从生活中听到它,亲眼见过他,再去用它,自己创造,可能偶尔瞎猫撞见死耗子,但是往往的,可能会让你的语言学习走向一个偏激的邪路。【统计&图表】这个功能可以协助大家,检测自己最近的学习状态,可以查看具体到每个记忆库的,也可以查看整个集合的。对于喜好发微博朋友圈的同学,也可以把图像保存的,发一条状态。然而我并没有经常用到这个功能。。。因人而异吧。最后附上下载地址 最后还对大家有个小小的请求,希望大家学到更多功能的时候,能把它分享给我,我再分享给其他的人。衷心祝愿大家能通过这个软件解除单词的困扰。(Important Tipp:别光把单词输进来不背啊!)Sch?nen Abend (Deutschland)Sch?nen Tag(China)以上于17.6.2015 德国时间 21.37更新啦啦啦,我也来写点东西,最近闲来无事,略微厌学,说些自己的经验和大家分享。1.所进行过的德语课程北京歌德学院A1-B1(01.4)-新东方德福冲刺班(09.4)-北京歌德学院B2.1(11.5)-休息- 德国SF Education Center B2-C1(03.2015-现在)到现在不算中间休息,学了大概一年多吧。啰嗦(不想看的同学可以直接跳过):在北京的歌德学院,上完B1,发现学习动力不足,词汇量受到了很大的限制,(然而其实在歌德上课是很有趣的,只是我自己的学习动力有所减退)考完歌德B1证书,那时候貌似是个八月底的样子,德福报名开始了。百般心理斗争后,决定暂时放弃歌德B2的课程,然而想抱着试一试的心态,就算失败也是对词汇的一个扩充嘛lol,进行一次德福冲刺。德福报名成功后,立刻去新东方报名了为期两个月的德福准备班(真的是连轴转,一个假都没给自己放过)。其实,一开始觉得两所学校的教学宗旨相差较大,而且我是从B1到德福等级的跨越,可能过渡会有困难,而且除了A1一开始一个中教老师带了一两周也基本不说中文的德语课后几乎再没有听过用中文讲的德语课了。第一节课,老师说中文,感觉还好怪的样子lol。不过还好,自己在歌德上课的时候,私下里也看着一些语法书,还有一些网络上的学习贴,这个衔接还算过得去。然而原来在B1之前,写的都是什么给谁写封信啊,写个假条啊,最多也就是写个正反论证,但从来没有超过150字吧,到了德福班一上来就光图表描述就要写150词左右。不过还好,老师每次在写作文之前都会给很多的讲解和指导,过渡也并不算很难。然而听力,什么鬼,第一题记不来,第二题有好机会,10道题,有时候就对俩。。阅读,原来歌德上课都是看的小对话,最多也就是个小短文,我还清楚的记得,第一堂课是阅读课,第一篇文章貌似读得是测谎仪,卧来长(家乡话,表示巨长),400多词的样子吧,100个生词(此处省略微笑表情)。老师特别好的是,特别照顾我们,做完之后仔细分析文章,把所有的生词都给我们讲了,然后之后的每一篇阅读,都是如此。2.德福考试3次德福考试(其实报名了4次,最后一次退了)【第一次】地点:中国 大连外国语学学院时间:01.11.2014分数:5,4,3,3(阅读,听力,写作,口语)【第二次】地点:德国 卡尔斯鲁的一个语言学校时间:22.04.2015分数:4,5,4,4(阅读,听力,写作,口语)【第三次】地点:德国 多特蒙德大学时间:09.06.2015分数:4,4,4,4(阅读,听力,写作,口语)3.学习的心得【初学德语】语言学校的选择,一开始在歌德学院(北京)和上海同济留德预备部犹豫,最后选择了歌德,表示并不后悔,不但遇到了一群可爱,富有经验的,懂得教学的老师,也遇到了一群可爱的,特别好的同学们,不扯淡了。。回到主题。我比较了解歌德学院,我想先澄清一个Klischee,歌德并不是不讲语法的。只是歌德讲语法的方式比较特别而已。但是我也承认,对于初学者,对德语没有一点概念的话,接受起来有一定难度,这就需要自己在下面自己下功夫了。在此,我推荐一些可以网上利用的资源。首推,微信公众号:国民德语(ID:Johnson_Deutsch),作者陈栋,貌似他现在还推出了荔枝FM的频道。因为一开始对德语有很多疑惑,神马第几格,神马单复数,神马语序之类,神马怎么判断词性,各种问题。我推荐这位老师的帖子的原因是,他写的帖子非常好理解,系统性很强,而且覆盖面广,很多初学者的疑惑,通过看他的帖子都能解决。以我为例,我看他的帖子,在我们没有讲很多语法的时候就提前了解了,所以上课虽然听不太懂老师的专业讲解,但是心里有数,不虚啊,各种秒懂。所以力推,很适合初学者,同时也适合自学者。另外,他还有词汇专题贴!我真的要点赞了,不是报警!比如说,发生空难,他就会把空难常用词语发帖,还有常用动词,副词,小品词,各种考试前,发高频词!虽然从未谋面,但是某种程度上是我的德语启蒙老师。我的德语发音,有很大一部分是通过大学同学习得的(在此感谢这位同学!他发音十分标准),然后在歌德学院上课过程中,老师的纠正加上,听老师的发音,到现在我的发音还算说得过去。我本人表示上课前零基础,不认识任何德语单词,除了一句话Ich liebe dich!然而这句话不会写,更别说什么分析啥是第几格了。第一节课,云里雾里,连特么1,2,3啥都不知道。回家后自己把数字找出来,念,背,顺便还把啥月份,星期,都自己拿个小本,抄在上面,念,背。第二节课起码我听懂了1,2,3 。当时就巨高兴,就是那种复出后就特见效那种,你们肯定能理解。这种自豪感,你积累起来,对你的语言学习帮助极大。【入门后突飞猛进】上课一段时间,并没有接触多少语法。就是通过情景,各种对话,熟悉生活句型。啥你叫啥呀,你家住哪呀,你多大。然而,我渐渐的就开始有问题了。然后自己就查一查网上的帖子,没有就自己去翻下语法书,然而发现根本找不见是啥语法。。。然后发挥了自己的不要脸属性!直接问老师,然而发现老师讲完,并不懂(此处省略破涕为笑表情)。于是就考背诵记忆,二就这样,发现歪打正着,竟自己发现了规律,于是乎,就开始总结,当时自己买了个iPad,把很多句子记下来,寻找相似性。之后喜欢上了写总结,什么介词总结,常用语总结啥,还有就是每学一本书,就写一份大总结,还喜欢发给同学们(巨自豪,此生,第一次被叫学霸,后来被称为小学霸)。固然,每写一次总结,其实要花上几天,有时候内容语法多了,要花上一到两周的时间。但是,其实,写完这份东西,最大的受益者是自己。因为自己不想误导别人,所以写的句子会尽量是书中句子,并在语法书中考证,这个过程,实际上是很大程度对自己的所学知识的一种加固,你会记得十分清楚,想忘都忘不了。Ein weiterer Vorteil besteht darin,就是你的大脑内的只是并不是一坨,而是一个系统,你在遇到一句话的时候,就会自动检索,分析。这样一直持续做,基本上每次考试都能考很高,于是荣获学霸称号。你懂,有了名号之后,很多同学都愿意来问你,然而这也是大有裨益,因为有很多东西,有时候你自己并注意不到,所以当看到这些地方的时候,首先特别佩服同学对语言的敏感程度。然后你不会,就问,问老师,问语法书,渐渐,就学在了前面,不断补充,知道的越来越多。你已经会的知识,再讲一遍也并不是浪费时间。有一个同学,当时就是形容词词尾变化学不太清楚,总是混淆。我就给他讲了一个下午,然后发现知道现在,我都不怎么这些小错误。有俩同学,每次写完作文,就让我看,帮她们先改完再交上去,然而这个过程,你能学到很多,看别人的错误而自省,自己写作犯的错误也很少了就。【达到瓶颈的反思】突然发现一段时间,语法学差不多了,学习所获得的快感降低了,进步越来越难了。才发现,自己总结的东西,只是在总结,看的太少,然并卵。于是开始背单词!背单词!我的方法是背自己见过的单词,每天上课都会有很多不认识的词,我下课复习的时候就把他们划出来,然后把意思查了,把意思不标在旁边,而是写在书的边上,难理解的写个句子再。这样做对单词的理解比较深,虽然比较费时间。但是我发现成效是十分卓越的,我的词汇量提升了,变成了班上的小词霸,而且背多了之后能提升你的猜题能力(虽然有时候装逼装过了,不认识的词拧猜(家乡话,表示,虽然能力不足但是还是愿意使劲猜),有时候会闹好多笑话,被后来的同学称为Deutsch Killer),不过,其实当你学会猜词的时候,你的词汇量就会上一个台阶,这并不是说你可用词汇量提升了,而是你见到词后能理解,仅此而已。【德福准备】虽然我德福也就考个那样,和好多大神差太远了,20分19,18分大有人在。但是我觉得我走的这个学习方向还是很有成效的,只是自己有时候有点懒。这个时期,是我德语词汇提升,以及对德语认知的一个爆炸时期!我分成4个部分来说。1)听首先,非常感谢朱敏老师!我的美女德福启蒙老师。四个字评论:特别认真!老师的课件,做的巨详细,而且老师也非常清楚我们哪里不懂。尤其是听力第一篇的练习。老师会把听力里的提示词,连接词,逻辑词,重要的引出从句的地方,还有听力中的生词,全都拣出来将给我们听。受益匪浅!然而我上述所说的那些听力中的元素是十分重要的,如果大家都能抓住的话,首先对答案的定位这件事就显得十分简单。同时,速记也是此题关键,因为只听一遍,要平时训练自己边记边听的能力,我简写这块做的一般,就不提啥建议了,不过单词简写是很好地办法。其次推荐关于第一题训练:studentstories,巨好! podcast上也有,直接网页版也有,有原文,有mp3都能下载。第二题:表示。。我这题做的不好,看命。。。所以不误导大家了,但是审题蛮关键的,有时候就可能听不太清,但是根据逻辑词,结合生活体验(此处不要脸表情)可以很大概率猜对。但是大家勿要像我一样投机,应该努力提高实力!第三题,话题复杂一点。此题听两遍,我认为需要的能力就是词汇!词汇的广度很关键,很多词汇可以通过听广播,做阅读积累。推荐的广播 WDR、Deutschlandfunk、Deutsch Welle(top thema)这个很好,专题型的。Deutschlandfunk和 top Thema 都是有原文的, WDR并不知道,这个是同学推荐哒。书的话,我有听说有推荐《德福听力高分突破》的,大家可以去找来看看。我也有买过,有很多分类,专题单项训练,可以有的放矢2)说然而德福考试的形式是机考,一共七道题。所以呢,是可以有一些模板的,所以大家可以找找资源,模板什么的,背一些。其次就是自己多练,用手机录音,自己听自己说的,注意自己语言的连贯性,一些转折,一些并列链接,拿4妥妥的,语言好一点的拿5妥妥的,我第一次就是练太少,上场怯场了。。还有要注意的是,你到时候考试的时候周围是有人的,你们是一起说的,互相存在干扰,如果能找到一个能互相练的同学一起练更好,能在干扰环境下不太紧张。还有就是,德福口语的普遍准备时间较短,建议大家私底下多做点题,积累点灵感,到时候考试的时候直接迁移,避免无限loop 吭吭哧哧啥也说不出来。德福口语看的是你有没有把点答全,是不是流利且有逻辑性的表达。虽说内容不作为评判标准,但是我觉得,内容合理的情况下才能保证逻辑性,所以考前多积累,多练还是挺好的,而且口语练得这些在生活中也能用到。我能说我第一次给德国人打电话就用的第一题模板么lol。3)读阅读的类型,第一题是广告题,我的做法是先把所有的Aufgabe都读一遍,把关键词划出来,身份(老师,学生,家长,孩子),他们要做什么。然后进行一个初步的分类,因为有些Aufgabe的需求中是很相似的,是要迷惑你的,分类后再看右边的几篇文章,先把确定的选出来划去,再针对不确定的逐一分析,区别。第二题第三题是科技文,一般是讲一个新发现,或者一个新研究啥的。Thema性很强的,所以阅读对词汇的广度要求也蛮高的。当然我觉得凭技巧也能对成绩有所提升,但是我觉得那也是在有一定词汇基础上的前提下,技巧能让自己更确定自己的答案。另外,很多科学上的词组呀,肯定和否定含义的词呀,大家要多注意。举个例子,我又一次就并不知道untersagen是表示否定含义的,所以有道题就做错了。另外第二题是,三选一。我的做题方法是,先把(0)题和前两道读了,然后在文章中定位,把题号标在段落旁边,做完一道往后多读一道题。这道题的关键是同义词的转换,大家当看到答案中的句子和动词啥都和文章中一样的时候,一定要警惕,可能是陷阱。这时候,我要推荐徐立华老师的一本书《德福考前必备:词汇》。我认为这本书是很不错的,有专题分类,动词方面有同一词根,不同前缀的一些区分,也有很多例子,背完对整体词汇量和词汇广度有很大提高,对听力也大有帮助。第三题的话,我认为是三道题中最难的题。Ja、Nein、Text sagt dazu nichts。这道题方法和上题类似,但是文章长度,和词汇的难度有所上升。最大的难点在Nein和Text sagt dazu nichts之间,有时候很难区分。所以大家要靠做一些题来理解德福的思路,和出题人的意图。还有就是不要追求于答案的规律性,跟着自己的心走,意思就是说,不要去凑答案,比如4对4错2没提之类的。大致和这个比例很像,但是有时候也有例外。所以,根本来说还是提高实力!4)写德福作文的类型是图表描述加一个和图表有关的议论。然而图表描述大同小异,如果打算自己准备的话,可以买《德福考前必备:写作》来看。这本书可能有些写的挺难,可能我们不能像例文写的那么的简洁和一针见血。但是我们能学的,还有很多,比如逻辑之间的转换,图表中一些表示变化的句型,阐述图表主题的句型。对于论证,也可以学到段与段之间的连接,正反论证的过度。所以可能我们用的是平实的词汇,但是通过这些逻辑上的连接和变化就能让行文十分流畅,而这正是德福写作最重要的一点。所有的点一定都写到,然后尽量写自己平时写过的,见过的句子,减少创造,增加模仿。这样评卷人在读你文章的时候不需要很多反复读,你的分数自然会上来,如果你的词汇用的十分到位,再加上词汇的变化和句式的花哨,应该就能拿5分了。而我觉得4分就是行文流畅,减少错误,逻辑清晰,把点都达到。至于论证是不是一直是两个相对的观点,我想说,并不是。我连续两次在德国考的,都是开放式的thema。但是我认为,文章的结构还是非常相近的。还有一点需要注意的是,写作需要一定的练习,因为第一次考的时候作文写得不是很多,考前也没咋写,手生,写的时候时间有点紧,就只拿了3分,后来考前,每个星期写3篇。形成了一个自己的固定的体系,然后考试的时候,时间也变得不是特别紧张,就取得了一个小的进步。所以综合来说,提高实力是关键,词汇是基础,练习提高熟练度,技巧锦上添花。而且也想告诉大家,如果要是不是特别急的话,在国内先过了考试来,没什么不好的。怎么说呀,其实来这里,虽说是到了语言环境,但是对不同人来说,有的人是促进,而有的人确是冲击,而且再加上国外的语言学校良莠不齐,若选错了学校,每天都会很烦。而且国内针对考试的那些班我认为绝对不比这边差。最后再啰嗦一句,就是通过考试后,还是要坚持学德语,尤其是如果你以后想留在这个国家工作,或者,你想更加享受在德国留学的这段时光。语言痛苦是最痛苦,没有之一。那天坐车回家,有个大哥的话我觉得特有道理,他说:德福的DSH通过,只是说你有了能力自己学习德语而不借助于Intensivkurs。所以说,坚持学习德语是非常有意义的。最后衷心希望大家早日过了语言关!8623 条评论分享收藏感谢收起如何在一年内学好德语并通过德福考试?(首战19) - 简书
如何在一年内学好德语并通过德福考试?(首战19)
【友情提醒:请大家自行做好甄别工作,如有误导,概不负责哦。】1.先简单说下我个人情况,我在国内没有上过语言班,来德国之前鉴于签证需求,我在南京大学找了一位中德法学研究所的女生从零基础教我。当时我还在上班,业余时间不是很多,前后跟她学了四五次课,每次两到三个小时,顺利考过了A1. 考完后我就办理签证手续来到德国。到德国后稍作休息,2015年10月底我就开始在VHS读A2.(鉴于这篇主要是谈德福心得,以下省略德国语言班学习无数字,有人感兴趣的话我以后再补上)。我用了六个月时间一口气从A2学到了B2,16年7月底又报名了一个月的C1暑期班(老师和同学都不给力,上课等于白费时间,全靠自学)。上完了C1我就报名了之前带过我的老师(这个老师很给力,这里先铺垫下)所开设的德福班,为期六个礼拜。之前他开的德福班都是12周,我报的6周属于intensiv版。德福班结束后,我报名了波兰华沙11月8号的德福考试(德国很多地方考位报满了,我所在的城市离波兰很近,打算考完后顺便旅游下)。
德福成绩单
在没上德福班之前,我对德福的了解几乎为零,我获取德福信息的渠道全部来自于我这个老师,前提当然是我对他的无比信任。他除了教学方法自有一套外,还是德福的阅卷老师(多为口语,也会有写作),光这一点是不是就足够有说服力!!!2.下面开始正题——德福考试。我没在国内上过语言班,也没有在国内考过德福,不知道国内老师是如何教德福,以下我所提到的经验很多都是基于在海外考的德福,还请大家自行做好甄别工作,如有误导,概不负责哦。先说听力,我看到微博上很多人说这次国内德福听力u3。其实跟很多外语考试一样,听力除了多听培养语感外并没有捷径,但是听什么也是有讲究的。我在没有备考德福之前,听的东西很随意,上语言班来回路上都是随身听收音机新闻,回家后习惯开着电视听n·tv新闻,有一段时间还在追德剧(剧情实在狗血果断弃之)。等到真正备考德福后,就开始有意识地听老师推荐的Quarks & Co()这档科普栏目。解说口音纯正,多数节目有附有德语字幕,内容多涉及科学实验、心理学等,简直就是听力第三题的冗长版啊。听多了以后你会发现,阅读第二第三篇也更容易懂了,毕竟很多词汇和学术性的表达方式都是相通的啊。之前有人在微博上问我在国外学德语怎么找题,说真的,我除了在课上跟着老师做一些练习题外,课下真的没有听什么真题模拟题。一来我在这边不知道怎么下载资源,二来我个人比较排斥刷题的应试方式。如果自身基础不够,即使刷再多题也不过是一再印证自己实力不够这个事实,有那个时间我还不如多背几个动名词搭配。但是,但是,但是!!!听力第一题还是要多听真题模拟题的,至少把在图书馆、食堂、外管局、教授等各种情况熟悉一下,知道在德国图书馆借书流程是什么样的,付款方式有哪些,跟教授都会讨论哪些问题等。有一些特定的单词比如:Bewerbungsunterlagen, Beglaubigung, Verleihungsurkunde, Teilnahmeschein, Leistungsnachweis……都要了解,各个专业的名称最好能正确写下来。毕竟听力第一题上来就对话,耳朵的感觉还没找到,一不留神一遍就结束了。多听题的话还能多积累一些可能的答案,到时候即使错过了也能给一个可能性非常大的答案。老师给我们的建议是,听力要保4的同学一定要狠抓第一题,第三题可以适当作为调剂,但不要投入太多时间。如果第一题做到完美,第二题发挥正常,第三题听到关键词只要合理就往上写,4还是很有希望的。听力第二题就没什么好说的了,第一第三练到位的话第二题基本也没什么问题。至于一直盛传的用听写的方式来练听力,我一直没有尝试,原因很简单,觉得浪费时间,有那么多的时间用来听写还不如多听几篇。不知道为什么,我有一种迷之自信,听多了耳感自然会来,动词被甩得千里之外也能抓到。不过这纯属我个人观点,大家还是要根据自己的情况选择适合自己的有效的练习方式。3.再说到阅读。其实我也没啥资格说阅读,因为我自己也没摸清楚德福考官要作甚啊!!!好歹阅读一直是我引以为傲的一项,在我还不能流利地蹦出一句完整的德语从句时,我就能读完一大篇报纸社论。加上我一直都有捡报刊杂志小广告的习惯,过去这一年可谓是阅德文无数。考前在课上做了几次阅读模拟,基本都是失两三分的节奏,29也是有的,最后怎么能栽在阅读上???德福阅读水太深,出题太刁钻。不过说到底还是德语能力不行,水平够的话还是能够拨开重重迷雾识破考官诡计的。阅读第一篇,简单时非常简单,每一个答案都能确定。复杂时就很变态了,每一个选项都适合好几种情形。这个时候就要找准每一个方框里所要表达的“主语”是什么,厘清大范围和小范围。这个可能要有一定的阅读理解水平,读完一段话找出这段话所涉及的“主语”是什么,是一个实习,还是一个暑期工作:是一个专门针对语言的培训课程,还是一个交换项目,下面含有语言培训这一内容。这一点非常重要,因为很多人经常抓不住主语,反而被下面的细枝末节所吸引,导致配对出错。阅读第二和第三篇,最大的建议是:抛弃你对所涉及内容所有的已知信息。根据我有限的经验,那些已知的知识大多时候都妨碍了自己,越熟悉的内容蒙蔽得越深。要老老实实按照顺序根据文中内容作答。其次就是千万不要深入思考,你一深思就出错了。尤其是第三篇,一定要区分事实与猜测。经常出现的题目形式是:文中提到做了一个实验,什么什么“能够”k?nnen怎样怎样,题目中出现什么什么hat....ver?ndert.这就是典型的用事实来代替了猜测。正解应该是Text sagt dazu nichts.而我在做题时经常想,这个能做到,应该是ja.然后就悲剧了……还有一种题目中经常出现的表述形式是:je mehr, desto...这个时候一定要回到原文,看看究竟是否存在这种逻辑关系,千万不要根据自己的印象来做自以为很合理的推导。关于阅读,还有一本重要的杂志要提到,Psychologie Heute(官网可惜很多文章都要订阅才能看,我自己主要是在大学图书馆阅览室看的)。这是德国一本非常有名的大众心理学期刊,很多书店超市都有售。上面每一篇都类似德福阅读的难度,行文架构也很像,看多了以后再看德福阅读就容易很多。这本杂志是我们老师强烈推荐的,我自己的观感是,太好看了,不考德福也要看!!!对于德福阅读这一块,我也没有除了增加词汇量以外的更多经验介绍。4.再说口语。这一直是我最恐惧的一项,自己考完后期望值定在3分,没想到最后还拿了5分.我自己都蒙圈了,4和6我根本就说清楚啊,5说得也是磕磕绊绊,而3最后的总结根本就是在瞎扯啊。这一切足以说明:考官根本不在乎你在说什么内容!!!至少我遇到的这个是。语言测试说白了就是考你对这门语言的运用水平,跟考生的智商情商完全无关啊。课上老师举了一个例子,他曾经听过一个考生回答如何解决德国人吸烟率很高的问题,考生的回答是:对所有吸烟者一律实施绞刑erh?ngen.然后他有理有据地进行论证。老师给他判了满分,因为他的词汇量够,有起承转合,有观点有论证,而且绞刑确实也是措施的一种。考生所提的措施是否合理不在评分范围,只要措施后面有一两句论证即可。这一点在作文上亦适用。所以千万不要尝试着想出什么好的措施,把时间花在寻找相关高级词汇上更实际。“考德福口语没有模板?那德福别想了”。这是老师在课上跟我们说了一百次的话。有了模板,至少你不用考虑每一题该怎么开头,怎么过渡,怎么结尾。在这里我要多说一下模板,老师在课上都会带着我们在黑板上一个单词一个单词地写下每一题的模板,然后标注出哪些保持不变,哪些适当变动(应试教育哪哪都一样)。我备考期间用的一直都是老师带我们写的模板,有一次为了对比就搜索了国内网站上被下载了很多次的模板,最大的感受是,那些模板“语言不够美”。我没写错,就是“语言不够美”,太“模板”了!有些句子一出来就像是在告诉考官“你来听啊,我可是背了模板的哦”。不过说回来,中国每年考德福的学生那么多,再新鲜的句子塞到模板里用几次都用烂了。在这里我提供一些老师写给我们的模板供大家参考:口语第三题图表:Sehr geehrte Frau..., liebe Kursteilnehmer!Es ist allgemein bekannt, dass das Thema..Mit dieser Thematik befasst sich die Statistik, die ich Ihnen pr?sentieren m?chte.Das vorliegende Schaubild in Form eines...liefert die Auskunft darüber,.....S?mtliche Werte sind in Prozent /absoluten Zahlen dargestellt und beziehen sich auf das Jahr....Dieser Grafik ist zu entnehmen,dass.....Im Gegensatz dazu....(这里描述表格变种太多了,大家可汲取各家模板之长,我不再一一列举)Als Fazit l?sst sich schlussfolgern, dass.....geschlechtsspezifische Differenzen aufweist(这个geschlechtsspezifische Differenzen简直是万能,我的最爱,前面的形容词可以根据主题改,变为altersspezifische Differenzen等)或者....von den politischen und geografischen Faktoren abh?ngt.Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!口语第四题措施利弊分析:Sehr geehrte Damen und Herren!Nach meinem Dafürhalten kann der heute zur Diskussion stehende Vorschlag, die Aufnahmeprüfungen einzuführen, ein geteiltes Echo an unserer Uni ausl?sen.Vor diesem Hintergrund halte ich für ?usserst wichtig, alle Facetten dieser Idee in Betracht zu ziehen.Lassen Sie mich zu Beginn auf einige positive Aspekte dieses Vorschlages eingehen.Ein ausschlaggebendes Argument besteht in meinen Augen darin, dass....Demzufolge sollten....Dadurch k?nnte.....und infolgedessen...Was l?sst sich jedoch gegen diesen Vorschlag einwenden?Vor allen Dingen muss man zu Bedenken geben, dass ...Infolgedessen.... Dies wird zwangsl?ufig dazu führen,dass.....Eine weitere Schattenseite dieser Idee liegt darin, dass....In Anbetracht der dargelegten Argumente stimme ich dem Vorschlag...voll und ganz zu./lehne ich diesen Vorschlag eindeutig ab.Ich stehe n?mlich auf dem Standpunkt, dass...Zum Schluss m?chte ich betonen, dass...Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!因为所有模板都是老师自己琢磨写出来的,没有得到他的同意我不能私自将所有内容都传上网。而且所有模板我都是手抄的,一个一个打出来也不容易,还请各位谅解。我提供这两个模板给各位做个参考,希望能够更新下大家的模板库。说到这次我的德福口语,7道题从头到尾我都是套用老师给的模板,有的时候不是很恰当,我就硬转到模板的格式里,毕竟里面有很多地道的表达和高端的词汇,这比我在考场上生编出来的一下子就暴露真实水平的词汇好多了(Ich denke, glaube, mache..要坚决避免,多用恰当的动词)。每道题我都准备了唯一的模板,每天在家用手机计时来练,确保是在规定的时间内说完,练到最后真的可以说是倒背如流,脑海里有一个非常清晰的框架,到了考场后准备时间就是用来往框架里添一些主题相关的词汇。其实第4题和第6题我自己答完后很失落,觉得自己准备的模板都没有说完,而且还有点磕绊,但最后还是拿了5.这得感谢模板上这些个华丽丽的起承转合词汇,这不仅向改卷老师展示了你的词汇量,还让你的内容无形中拥有了强大的逻辑,所以这些过渡词一定要多用。这一点在写作里也适用。关于口语还想说,想要保4的小伙伴要把主要精力放在3和5题上,但是千万不要放弃4和6,原因有三:4和6很多话题都可以变换为作文题来练习;为4和6准备的模板可以直接套用在作文上;多说几句说不定就是5分呢。5.最后说到作文。为什么把作文放在最后?这是我们老师的教学思路,他把课上大部分时间都花在了口语上,带我们写模板,一开始我还很不理解,觉得作文那么大一块怎么一直都不碰。等到最后老师带我们写作时才明白,把口语第4题和第6题的模板整合一下,那就是作文啊。德福历史上一共出现过三种作文形式:复述给出的两种观点,分析两种观点的利弊;针对一个论点给出自己的观点并论证,其中也涉及对一个问题的利弊分析;针对一个问题提出解决措施。我这次考试遇到的就是第二种。不管哪种形式,最重要的就是你首先有一个整体的行文框架Gliederung,能够让老师一眼看出来你的思路是怎样的。这就需要有Einleitung, ?berleitung,Zusammenfassung;其次要有一种“分析”的架势,这就要求你的论点不能isoliert.而且观点要s?chlich begründen.也就是一个These出来要跟着一个Folge,Folge后面最好还有一个Folge.这样的话每个句子环环相扣,滴水不漏,老师一再强调,这就是德福想从考生那里看到的。跟口语一样,作文也少不了高质量证明你词汇量的模板。在这里我提供一些句子供大家参考(第二种作文形式):Einleitung:Ein Blick auf....zeigt eindeutig, dass sich ....besorgniserregend entwickelt.Dieses Ph?nomen wirft einige Fragen auf: .......(zwei Fragen stellen)Im Rahmen der oben genannten Fragestellung m?chte ich in meinem heutigen Text auf folgende Punkte eingehen: Zu Beginn meiner Ausführungen werde ich einige relevante Fakten anhand eines Schaubildes verdeutlichen.Anschliessend pr?sentiere ich zwei kontroverse Ansichten über .....und ?ussere meine eigene Meinung dazu, um abschliessend die Situation in meiner Heimat zu erl?utern.?berleitung——GrafikDie bereits erw?hnte Thematik....wird in einem hinzugefügten Schaubild aufgegriffen.GrafikbeschreibungDie Vorliegende Statistik, die aus zwei Teilen besteht, veranschaulicht,wie sich die Anzahl...ver?ndert hat sowie......Der ersten Grafik, die in Form eines....pr?sentiert ist, l?sst sich entnehmen, dass.....Aus der zweiten Grafik, für deren Darstellung die Form eines...gew?hlt wurde, geht hervor, dass.....Als Fazit l?sst sich schlussfolgern, dass....?berleitung——ArgumentationDie Frage, ob...ist meines Erachtens sehr komplex und umfasst viele unterschiedlicheFacetten,Vor diesem Hintergrund halte ich für ?usserst wichtig, alle Facetten dieser Idee inBetracht zu ziehen.(在口语第四题里出现的模板)Nachteile nicht isoliertIn erster Linie muss man zu bedenken geben, dass...Ausserdem sollte man in Kauf nehmen, dass...Darüber hinaus ist es in meinem Augen oft nachteilig, dass....Aus diesem Grund ....Infolgedessen...?berleitung——VorteileAuf der anderen Seite bin ich der Ansicht, dass....viele Vorteile bieten kann.Zum einen liegt ein entscheidender Vorzug darin, dass...Zum anderen....Schliesslich darf man nicht ausser Acht lassen, dass....Meinung ?ussern und begründenIn Anbetracht der dargelegten Argumente, komme ich zu dem Ergebnis, dass die Vorteile .....bei weitem überwiegen.......?berleitung——HeimatAbschliessend m?chte ich noch die Situation in meiner Heimat schildern.Wenn ich die Sachlage in meinem Heimatland unter die Lupe nehme, kann ich resümieren, dass...Zusammenfassung des ganzen TextesZusammenfassend m?chte ich noch einmal ausdrücklich hervorheben, dass....好久没敲这么多德语了,眼睛都看花了,如果有拼写错误还请诸位理解。我在平时练习写作的时候就是按照德福考卷的答题纸打印了一堆作文纸,每页的行数和每一行的长度都是一样的。在练习的时候就大概知道每一段写多少,这样做的好处就是在我分析完考题后的第一时间里就把准备好的框架模板快速写上去,然后剩下的时间逐个填充。写到一大半时候注意下时间,如果时间充裕可以逐次写,如果时间不足的话就赶紧跳到下一个步骤,确保每一点都达到,整体上形成一个天衣无缝的构架。要练习多少篇作文才能拿到德福4分,老师的说法是至少10篇,我自己真正一个单词一个单词写出的完整作文确实也有10篇,练到后面模板已经固定在脑海里了,那个时候就可以简化,略去模板,写一些利弊分析即可。作文要写多少字,这一直有争议,有人说越多越好,有的人说只要内容够硬,所有点都答到,少一点也没关系。我们老师没有给出直接答复,但他所提供的模板每一篇都达到了700个单词!!!写在德福答题纸上就是密密麻麻的四页纸,很多时甚至还要五页纸。我自己在刚开始练习的时候经常是三个小时才写出来一篇,觉得一个小时内写出这么多词绝对不可能。但后来速度逐渐变快,最终确实也能达到一小时写五六百词的水平。我的观点并不是字数越多越好,但是在框架清晰的情况下,要每一点说到位确实需要那么多的词。当然这是作文5分的理想情况,如果练了很久还是达不到的话,那么在此基础上做出删减也是可以的。但相信我,只有你按照5分的标准来练,最后删繁就简才能达到4的水平。如果全部按照4分的水准来练,那就很容易在考场上写出3的水平。6.关于德福还有几个不成熟的小建议:除去很多德语大牛外,很多人考德福都要向考官展现超出自己实力的德语水平才能通过。说的粗俗点就是“装逼”,不过这里要用积极的眼光看待装逼这件事,你所说所写的每一句话都要装,这就要求你的模板要够逼格,至少要比你的真实水平高出一大截。有些模板乍看起来很复杂,还有一些不认识的词,但经过几个礼拜的死记硬背之后肯定能做到脱口而出,那就是你展现在德福考官面前最美的外衣。把自己整理的所有模板放到文件夹里分门别类归类,便于自己查找,更便于自己在脑海里也建立一个清晰的框架,进入考场后尽享成竹在胸的快感。
这是我为德福准备的文件夹
这是我所有做过的练习
口语3和5题一起练,4、6题和作文一起练。因为3和5同属一个级别,用词也是一个档次,等到4和6时档次一下子提上来。也不要在3和5里使用4和6的高级词汇,费时间又不讨好,不如扎实背好模板。我自己觉得值得刷题的只有听力第一篇和阅读第一第三篇,其他题刷再多对于提高德福分数意义不大,除非你的准备时间足够充裕。7.再补充一下,我在德国学德语不仅限于语言班,课外还看了很多报刊杂志,也参与了很多包括志愿者在内的社会活动,几乎没有什么死记硬背单词和短语的过程,很多词汇都是依靠增大接触和应用频次来记住的。至于语法,我都是在德国上的语言班,外国人教语法,效果你懂的,基本靠我课下自学,主要参考书就是外研社出版的《实用英语德语比较语法》。我自己绝不是什么德语大牛,首战能够取得德福19分也是因为遇到了一个好老师,用对了方法下工夫练习。以上就是我暂时能回忆起来的德福准备心得,以后想到其他的再分享。码字不易,如有叙述啰嗦或者逻辑问题,请大家谅解。最后,祝每一位德福考生都能心想事成,取得满意的成绩!
有关德国教育、旅游、生活方式的原创笔记。德语分享阵地转移到微博:ECHO车木雨
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