100被浏览24502分享邀请回答176 条评论分享收藏感谢收起51 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答7、确立野生动物保护的监督管理体制。 三、野生植物的保护管理规定：1、重点保护野生植物名录制度和分级保护制度。
2、野生植物资源档案制度。3、重点保护野生植物采集证制度
4、重点保护野生植物进出口许可制度（未定名的或新发现并有重要价值的野生植物，禁止出口）。 第二十七章 特殊区域环境保护法 一、特殊区域环境保护措施：1、划定区域范围，确定保护对象。
2、设立保护机构，完善保护体制。
限制人为活动。二、特殊区域环境保护的作用的改善。
持续发展。 三、特殊区域环境保护的规定分类名胜区保护的规定。
四、我国的自然保护区文化景观保护区。五、建立自然保护区的条件1、典型的自然地理环境、有代表性的和已经受到破坏但经保护能够恢复的自然生态系统区域。
2、珍稀、濒危野生动植物物种的天然集中分布区域。
3、具有特殊保护价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、森林、草原、荒漠。
4、具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞、化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹。
5、经国务院或省级政府批准的其他需要特殊保护的自然区域。
六、文化遗迹地保护的法律规定地内的工程建设。
一、国际环境法系的法律规范的总称。
的各种法律关系。
3、分类分级保护，合理开发利用。：1、有利于科学文化的发展。
3、有利于精神文明的建设。：1、关于
3、关于――资源管理保护区、 ：
建立海上自然保护区必须经：1、划分等级，有重点保护。
3、控制文化遗址的迁移、拆除和改作他用。
4、严格限制文化遗迹地的考古发掘（须报国务院批）第四编 第二十八章
1、国际环境法主要调整国际法主体之间的关系。2、国际环境法所调整的主要是利用、 3、国际环境法作为一个规范国际法主体行为的规则体系具有拘束力。保护的规定。文化遗迹地保护的规定。自然遗迹保护区、国务院批准。 保护和改善环境与资源中所形成的各种法律关保护和改善环境与资源过程中所产生
4、采取封禁措施，
2、有利于整体环境
4、有利于经济的可
2、关于风景 科研保护区、管理的保护区、
2、限制文化遗迹 。
自然保护区
国际环境法国际环境法概述――是调整国际法主体利用、：
4、国际环境法是一门交叉学科，同其关系最密切的是国际法和国内环境法。 二、国际环境法与国内环境法的关系？
1、中国缔结或参加的与环境保护有关的国际条约，在我国直接适用。 2、国际条约优先于我国国内法的效力，同中国法律有不同规定的，适用国际条约规定。 3、中国声明保留的条款除外。 三、国际环境法的渊源――国际条约、国际习惯、一般法律原则、辅助性渊源（司法判例、公法家学说）、“软法”。
“软法”――就是国际组织和国际会议通过的书面文件，法律效力不是十分明确。 四、国际环境法的历史发展。
1、国际环境法规范的产生要
2、国际法历史上第一个裁案”
3、世界上第一个以环境保护为宗旨的国际组织――国际自然保护同盟
4、“里约会议”提出了“可持续发展”的概念和原则。第二十九章一、国际环境法的一般原则境法基础的法律原则。
1、国家主权与不损害管辖范围以外环境原则
2、国际环境合作原则改善国际环境的行动。
遍的参加与合作。
3、防止环境损害原则境损害和恶化。
4、谨慎原则――要求举证责任倒置。
5、污染者负担原则
6、共同但有区别的责任原则
7、可持续发展原则的需要。
二、国际环境法实施的措施1、命令与控制措施――环境标准、环境影响评价、风险评估、许可证、限制或禁止性措施、环境管理措施。 2、经济刺激措施――税收、贷款、保险、储蓄、补贴、弹性许可证、标志、联合履约等。 3、综合污染防治措施――称为“从摇篮到坟墓”的管制。三、国际环境损害――是指在国际环境领域，由于人为的原因造成的有形的跨界损害。国际环境损害适用原则晚于国内环境法。
“特雷尔冶炼厂仲
国际环境法的原则与实施 普遍适用于环境法的各领域、构成国际环。 ：一方面要求国际社会所有的成员都应该且有权参加与保护和
另一方面意味着国际环境问题的解决有赖于国际社会成员普――要求各国在自己的管辖范围内通过有效措施防止和减少环
――要求各国共同参与，相互合作支持。但由于各国经济、社会发展水平不同，责任应有所不同。 1、代际公平――满足当代人需要的同时不得妨碍和损害后代人 2、代内公平――本代内不论国籍、种族、性别、经济水平等方面的差异，都有平等享有利用自然资源、享受良好的清洁环境的权利。
3、要以可持续发展的方式开发和利用自然资源。
4、环境保护与经济和其他发展应相互协调，相互兼顾。 ：
――过错原则、无过错原则、公平原则。 因跨界污染引起的环境责任与赔偿的案例――――指被各国公认的、
――谁污染，谁恢复。谁污染，谁负责。：
第三十章 环境与资源的国际法律保护 一、保护国际环境与资源的法律： 1、区域性的控制跨界大气污染、保护大气环境的条约――欧洲国家间的《远程跨界大气污染公约》和美加《空气质量协定》。 2、控制臭氧层耗损方面的国际法律――《维也纳臭氧层保护公约》和《蒙特利尔议定书》。 3、控制全球气候变化方面的国际法律――《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》。 4、海洋环境保护条约――是国际环境条约体系中出现最早、的条约体系。如《联合国海洋法公约》5、废弃物的国际管制条约――最重要的是《巴塞尔公约》6、放射性物质管制方面――有《核安全公约》7、生物多样性保护方面――主要有《生物多样性公约》8、南极条约体系――《南极条约》《南极条约环境保护议定书》等。9、北极保护方面――有《北极环境保护战略》10、世界遗产保护方面――有《保护世界文化和自然遗产公约》公约》等。 二、淡水资源方面的国际法律体制的特点：
1、早期主要是有关船舶在跨界河流航行的规则。
2、关于对淡水资源的开发和利用的规则多见于当中。
3、相差的国际习惯法规则大多是分散和零散
4、最重要的多边条约是《国际水道非航行使用法公约》
发展最成熟、内容最丰富， 。
和《卡塔赫纳生物安全议定书》。
,《建立北极理事会宣言》等。 《保护非物质文化遗产
。 《核事故或辐射紧急援助公约》等针对具体江河湖泊的双边或区域性条约的。用户等级：学而思培优
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学而思初中暑期班晒笔记活动& && && && && && && && && &&&（参与活动请直接回帖上传笔记图片）
良好的习惯会追随你一生。& && & 播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。一个好习惯，无论大小，有益一生。好习惯一旦形成，就极具稳定性：心理上的习惯左右着我们的思维方式，待人接物；生理上的习惯左右着我们的行为发生，生活起居。& && & 习惯决定未来，可好习惯并非自然而成；尤其是在初中学习上，好习惯来之不易。我们希望在学而思学习的同学能够在老师的配合下，在初中学习中养成听课、记笔记、用错题本这三个好习惯。
& && & 为了同学们相互促进一起提高做笔记习惯，杭州理科团队精心组织了2012年暑期班“晒笔记”活动！希望童鞋们踊跃报名参加，你追我赶，各显神通！期待同学们的各种笔记和错题本!&&^_^
1 面向对象：暑期学而思在读学员
2 报名时间：日10:00—日18:00
3 笔记准备时间：报名即日起，由学而思工作人员上传或由同学、家长朋友们自己上传参赛。
4 比赛决胜方式：每个论坛账号在自己认为较好的笔记楼层点击“点评”写上评语，一个账号算一分，不重复计算（投票数量不限，可支持一位同学也同时可以支持多位同学）。分别在二期（7月27日）、四期（8月24日）课程结束时从得票最高的20个笔记中抽取优秀笔记给予奖励，包括一二三等奖及安慰奖若干。（补一句：评奖不是目的，相互学习，提高学习方法才是主要目的^_^）5 比赛时间段与结果公布：二期课程结束后7月底评选一次（零期到二期学员），四期课程结束后8月底评选一次（三期、四期学员），将会有学习用品、励志书籍等小礼品在小班或前台送出，欢迎积极参与哦。
==================================我是分割线=================================关于笔记的一点建议：笔记本的准备：建议使用道林纸的笔记本，不伤眼；大小适中，自己用着顺手就好（建议使用B5的笔记本）；可以分两本一本记错题难题，一本做课堂笔记本；也可以一本本子从前写到后当做课堂笔记本，从后写到前当做错题本。书写笔的准备：建议使用黑、蓝、红三色的中性笔加颜色较淡的荧光笔（如黄、绿、蓝等）。笔记本的使用频率建议：课堂笔记本在当堂听课时记录，当天回家复习一下，月考前期中考前重点复习关键点。错题本建议每次遇见错题有时间就马上把错题抄下来，同时写上错误原因分析，或者每周集中一个时间抄写错题；然后一周或两周回顾一次，写上回顾时间。错题本关键不在于抄了多少道错题下来，而在于回顾的次数和效果。笔记书写的建议：工整简洁，知识点分块书写，在知识点旁配上简略的例子。使用黑笔书写，同时附加一些圈、点、波浪线、双横线、星号等符号；笔记重点部分用红笔、蓝笔或荧光笔标记。（如果有同学习惯使用5R笔记法或思维导图那就更好了^_^）（参与活动请直接回帖上传笔记图片）
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横看竖看，还是我们班的孩子们最棒！！
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关于听课的一点建议：1、要用心、用脑去听，进入老师营造的课堂氛围去听；避免受到任何外界干扰，思想也不要开小差。重点是要听出老师上的新知识，复习的旧知识，要注意易错之处和老师上课的重点、难点，听出老师的解题思路，方法技巧。听老师提出的问题和同学们回答的问题答案。 2、边听变相，想到预习是存在的问题和不懂之处，想一想老师的解题方法与自己的解题方法有什么不同或者有相通之处。看到什么知识点就要想到有关的性质、定理、公式等，要紧跟老师的思维一起运转。 3、尽量回答老师提出的问题，提出自己不懂的问题，提出不同的解题方法。回答问题时，要排除心理和思想负担，怕丢脸的人考试丢分更多。回答问题时要大胆地讲出自己所想的东西，答对不要骄傲，答错也不要责怪自己。吃一堑长一智，大胆发言踊跃发言，敢于面对失败，才能有更清晰的思路，学到更多的知识。 4、要适当做课堂笔记，把老师上课补充的内容、小结的内容，重要的东西记下来。可以在笔记本或书头做笔记，记课本上没有的，很难理解的，易错易混淆的东西，为以后更好的复习巩固之用。
5、对本节课的主要知识点要粗背，在做练习中自然的回忆，课后有意去复习背记；主要是一些定义、定理、法则、性质、公式等，以及老师讲的解题方法和技巧。
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看帖回帖，因为同学的笔记相片比较多，就先占1-10楼了。^_^
一家之言：笔记书写规整条理清晰，用了蓝黑两色的笔。不过没有记录试题难度和错误分析等细节，感觉还有点欠缺
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一家之言：用星星符号标出本讲重点，同时配上重点难题，书写比较规整。但没有运用右侧的错误分析和回访记录。
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一家之言：用较大的道林笔记本记笔记是很好的选择，同时重点的地方用蓝色笔来书写。知识点之间有间隔，看上去舒服，将来要增加内容也能写的下
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一家之言：这是一位妈妈做的笔记，凭手画图基本有尺规作图的效果，而且抄题、解答分布合理。是不错的笔记呢^_^
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中性笔和铅笔混合做笔记，也能起到区分重点的效果。而且知识点后面还配上了一两个相应的题目，再记忆的时候能够有更深的印象。
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工整，就像在知识点旁也配上了一两个有助于理解的例子。印刷体一样的笔记。
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一家之言：排版合理，知识点配有相应的例子，重点用多个感叹号表示。
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一家之言：笔记工整的写出了知识点，不过没有配一两个例子。非常棒的一点是能够用上“错误分析”这一栏，写出自己错误的原因。这点特别棒！！
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一家之言：写出了知识重点，配上了本讲的难题错题；优点在于用上了“错误分析”和“回访时间”，能让笔记本、错题本真的发挥作用。
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一家之言：笔记简明扼要，但每一段间距较小。写出了知识点对应的例子，但例子举的数量稍微少了一点。
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一家之言：黑笔抄题，红笔写答题步骤和辅助线，颜色区分出重点难点；优点还在于写上了错误分析和回访时间，希望时常回访，才能起到真正的效果
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