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举例说明汉字的文化功能
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1整合功能.例如,全国范围内推广使用汉字,有利于国民国家意识的培养,形成民族认同感.2导向功能.例如汉字可以作为记载的载体,把科学技术记录下来,推进社会的发展.
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如何进一步在全世界范围内推广汉字文化
如何进一步在全世界范围内推广汉字文化
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世界汉字文化艺术节是由世界汉字文化艺术发展基金会、美国华商协会、美国河洛同乡会共同在美国洛杉矶创办世界汉字文化艺术节，以继承弘扬汉字文化，沟通世界传播友谊为宗旨；每两年举办一届，在中国地区及世界各国华人协会组织中进行推广传递。世界汉字文化艺术节组委会在全球征选动漫卡通宣传大使中选择了中国上海拾荒动画设计有限公司，设计的动漫明星“小破孩”“丫丫”，作为世界汉字文化艺术节卡通宣传大使，明星卡通的加入为世界汉字文化艺术节全球的推广起到了积极的宣传作用。汉字是中国古代最伟大的发明，是世界上历史最为悠久的长青文字，有了汉字，才有了中国真正的文化，才有了有文字记载的中国历史，有了汉字，才有了“四大发明”中纸张和活字印刷术的发明，才有了中国文明的发展，有了汉字，才有了中华民族伟大思想的载体，中华文化的传承和发展。有了这样长青的汉字，才有了中华民族的形成，因为汉字成为了广大地区操着不同方言的人们的唯一的思想交流工具，成为了中华民族大家庭各民族进行思想交流的共同工具，有了汉字才有中华民族文化的认同、民族的统一。有了这样长青的汉字，才能形成中华民族共同的国家意识、民族意识、文化意识，从而才能凝聚人心，保卫中华，发展中华，振兴中华。有了这样长青的汉字才有了世界通用的语言文字之一，中国人才能用自己的文字向世界表达自己的声音，社会的责任，历史的使命，时代的紧迫感，继承弘扬汉字文化，沟通世界传播友谊的世界汉字文化艺术节大旗去开拓世界。
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推广汉字输入&&传承汉字文化
本期以来，陕县第五小学高度重视信息技术与小学语文学科的整合，将“汉之星”汉字输入系统充分运用于语文课堂教学之中，并在全校范围内推广，极大地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学质量。
日，河南省“信息技术与小学语文学科整合教学观摩研讨会”在陕县体育馆隆重召开。会上，我校任宏宇校长作了精彩报告《整合识字教学，传承汉字文化》，高斐、李梅老师分别在会上做观摩课一节，受到了与会领导和同仁们的一致好评。
10月16日，大营中心校组织全体小学语文教师在我校召开“大营中心校小学语文教学研讨会”。会上，我校的李梅、蔡歌琴、王娟老师分别做“信息技术与小学语文学科整合”观摩课一节，张红霞主任对此项工作在大营中心校的推广做了重要强调。
10月29日，陕县教研室组织全县低段语文教师在我校召开了“陕县小学语文识字教学观摩研讨会”。会上，我校卫青和高斐老师展示了《小书架》、《天鹅、大虾和梭鱼》两节课，课上信息技术与小学语文学科的自然整合，再次让所有与会教师大为称赞。县教研室张秀云老师对信息技术与小学语文学科整合推广再次做了重点强调。11月1日，我校李梅老师又在三门峡市“汉之星”观摩研讨会上做课一节并做了经验交流。
11月初，我校教科室组织骨干教师对四至六年级学生及全体语文教师进行了“汉之星”汉字输入比赛赛前系统培训。11月26日，“汉之星”汉字输入比赛顺利开展，参赛学生兴趣盎然，指法灵活，取得了较好的成绩。这次比赛是对我校此项工作的又一大推进。
目前，信息技术与小学语文学科的整合在我校红红火火地全面推广，全校掀起了一股“汉之星”汉字输入热潮。我们坚信，在上级部门的正确领导下，在全校师生坚持不懈的努力下，我校的“信息技术与小学语文学科整合”推广工作将会再次迎来一个崭新的局面！
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。汉字走向世界_百度知道
汉字走向世界
我想写一些关于汉字在世界范围内推广的东西，就是向汉字如何走向世界，注意，和汉字改革和规范无关
汉字的起源 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。 最早刻划符号距今8000多年 最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。 通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，郑州大学博士生导师王蕴智认为，中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址，距今已有8000多年的历史。 作为专业工作者，他试图通过科学的途径比如综合运用考古学、古文字构形学、比较文字学、科技考古以及高科技手段等一些基本方法，进一步对这些原始材料做一番全面的整理，从而爬梳排比出商代文字之前汉字发生、发展的一些头绪。 然而情况并不那么简单，除了已有郑州商城遗址、小双桥遗址(该遗址近年先后发现10余例商代早期朱书陶文)的小宗材料可以直接和殷墟文字相比序之外，其它商以前的符号则零星分散，彼此缺环较多，大多数符号且与商代文字构形不合。还有一些符号地域色彩较重、背景复杂。 汉字体系正式形成于中原地区 王蕴智认为，汉字体系的正式形成应该是在中原地区。汉字是独立起源的一种文字体系，不依存于任何一种外族文字而存在，但它的起源不是单一的，经过了多元的、长期的磨合，大概在进入夏纪年之际，先民们在广泛吸收、运用早期符号的经验基础上，创造性地发明了用来记录语言的文字符号系统，在那个时代，汉字体系较快地成熟起来。 据悉，从考古发掘的出土文字资料来看，中国至少在虞夏时期已经有了正式的文字。如近年考古工作者曾经在山西襄汾陶寺遗址所出的一件扁陶壶上，发现有毛笔朱书的“文”字。这些符号都属于早期文字系统中的基本构形，可惜这样的出土文字信息迄今仍然稀少。 文字最早成熟于商代 就目前所知和所见到的殷商文字资料来说，文字载体的门类已经很多。当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外，其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体，是迄今为止中国发现的最早的成熟文字。 殷墟时期所反映出来的商代文字不仅表现在字的数量多，材料丰富，还突出地表现在文字的造字方式已经形成了自己的特点和规律。商代文字基本字的结体特征可分为四大类:取人体和人的某一部分形体特征为构字的基础;以劳动创造，因而还具有构形来源广泛性的特征百度地图
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从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。 最早刻划符号距今8000多年 最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。 通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，郑州大学博士生导师王蕴智认为，中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址，距今已有8000多年的历史。 作为专业工作者，他试图通过科学的途径比如综合运用考古学、古文字构形学、比较文字学、科技考古以及高科技手段等一些基本方法，进一步对这些原始材料做一番全面的整理，从而爬梳排比出商代文字之前汉字发生、发展的一些头绪。 然而情况并不那么简单，除了已有郑州商城遗址、小双桥遗址(该遗址近年先后发现10余例商代早期朱书陶文)的小宗材料可以直接和殷墟文字相比序之外，其它商以前的符号则零星分散，彼此缺环较多，大多数符号且与商代文字构形不合。还有一些符号地域色彩较重、背景复杂。 汉字体系正式形成于中原地区 王蕴智认为，汉字体系的正式形成应该是在中原地区。汉字是独立起源的一种文字体系，不依存于任何一种外族文字而存在，但它的起源不是单一的，经过了多元的、长期的磨合，大概在进入夏纪年之际，先民们在广泛吸收、运用早期符号的经验基础上，创造性地发明了用来记录语言的文字符号系统，在那个时代，汉字体系较快地成熟起来。 据悉，从考古发掘的出土文字资料来看，中国至少在虞夏时期已经有了正式的文字。如近年考古工作者曾经在山西襄汾陶寺遗址所出的一件扁陶壶上，发现有毛笔朱书的“文”字。这些符号都属于早期文字系统中的基本构形，可惜这样的出土文字信息迄今仍然稀少。 文字最早成熟于商代 就目前所知和所见到的殷商文字资料来说，文字载体的门类已经很多。当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外，其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体，是迄今为止中国发现的最早的成熟文字。 殷墟时期所反映出来的商代文字不仅表现在字的数量多，材料丰富，还突出地表现在文字的造字方式已经形成了自己的特点和规律。商代文字基本字的结体特征可分为四大类:取人体和人的某一部分形体特征为构字的基础;以劳动创造物和劳动对象为构字的基础;取禽兽和家畜类形象为构字的基础;取自然物象为构字的基础。从构形的文化内涵上来考察，这些成熟较早的字形所取裁的对象与当初先民们的社会生活相当贴近，具有很强的现实性的特征。同时，这些字形所描写的内容涉及到了人和自然的各个层面，因而还具有构形来源广泛性的特征。
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